Inżynieria Środowiska I stopień Ogólnoakademicki. niestacjonarne. dr hab. inż. Lidia Dąbek, prof. PŚk. Dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk.

Podobne dokumenty
Inżynieria Środowiska I stopień Ogólnoakademicki. niestacjonarne. dr hab. inż. Lidia Dąbek, prof. PŚk. Dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk.

Inżynieria Środowiska I stopień Ogólnoakademicki. stacjonarne. Katedra Inżynierii i Ochrony Środowiska. Dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk.

Katedra Fizyki Budowli i Energii Odnawialnej mgr Dorota Koruba Prof. dr hab. inż. Jerzy Zbigniew Piotrowski

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Technologia i organizacja robót. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Podstawy normalizacji INŻYNIERIA ŚRODOWISKA. I stopień. Ogólno akademicki. Humanistyczny Obowiązkowy Polski Semestr 2.

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Balneotechnika KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Technologia ścieków przemysłowych. Inżynieria środowiska I I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Techniki bezwykopowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Energia geotermalna geothermal energy. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Miernictwo cieplno - przepływowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Etyka inżynierska Engineering Ethics

Kosztorysowanie. Inżynieria Środowiska I Stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Kosztorysowanie Cost calculation

Język angielski. The English Language

Wodociągi Waterworks. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Fizyka budowli I. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje co i wentylacji. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Toksykologia Toxicology. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci i instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Opis programu studiów

Praca dyplomowa. Thesis. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Niekonwencjonalne systemy cieplne. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Inżynieria Środowiska I stopień Ogólno akademicki. dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk. Kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES)

Instalacje gazowe Gas Installations. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Gospodarka osadami ściekowymi Sewage sludge management

Metody badań rurociągów Methods of pipelines testing. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień)

Modernizacja instalacji Modernization of installation

Gospodarka osadami ściekowymi. Sewage sludge management

Instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Ochrona własności intelektualnej Protection of intellectual property. Inżynieria środowiska I stopień ogólnoakademicki.

Instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Analiza ryzyka Risk Analysis. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU. Inżynieria elektryczna. Inżynieria Śrdowiska I stopień ogólnoakademicki. stacjonarne

Instalacje sanitarne Sanitary Installations

Audyt energetyczny Energy audit of buildings

Technologie przetwarzania biomasy Biomass processing technologies. Inżynieria środowiska. I stopień. ogólno akademicki

Pompy i wentylatory Pumps and fans. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Logistyka międzynarodowa International Logistics. Transport I stopień Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne. Kierunkowy. Do wyboru Polski Semestr VI

kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) semestr 4

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Modernizacja instalacji Modernization of installation

Materiałoznawstwo. Inżynieria środowiska I stopień ogólnoakademicki stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Metrologia. Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Infrastruktura podziemna miast. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci i instalacje gazowe Gas Pipelines and Installations

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny)

Podstawy negocjacji Negotiations. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Budowa amunicji i zapalników Construction of ammunition and detonators

Urządzenia i instalacje wodociągowokanalizacyjne. Devices and Sanitary Installations

Język angielski. The English Language

Bezwykopowa budowa sieci Trenchless Pipe Laying

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje specjalne. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci gazowe Gas networks. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Systemy bezpieczeństwa Security Systems. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Praca dyplomowa. Geodezja i Kartorafia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Napędy elektryczne robotyki Electric Drives in Robotics

Instalacje specjalne Special purpose installations

Miernictwo dynamiczne Dynamic Measurement. Elektrotechnika I stopnia (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Praktyka zawodowa. Geodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Podstawy negocjacji Negotiations. Inżynieria Środowiska

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Język angielski. The English Language

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Interferometria laserowa w badaniach bezpieczeństwa konstrukcji Laser interferometry in the structure reliability investigations

Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień ogólnoakademicki stacjonarne. wspólny obowiązkowy polski czwarty. semestr letni. nie

Poprawna polszczyzna w praktyce Polish language in practice

SM Sanitacja miast Urban sanitation. Inżynieria środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademcki (ogólno akademicki / praktyczny)

Zarządzanie środowiskiem Environmental management

Ocena oddziaływania na środowisko Estimate of interaction on environmental

Teoria sterowania Control theory. Elektrotechnika I stopień ogólnoakademicki. niestacjonarne. przedmiot kierunkowy

Bezwykopowa budowa sieci Trenchless Pipe Laying

Inżynieria Środowiska II stopnia (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk.

wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne

Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU. Kod modułu

GEOINŻYNIERIA ŚRODOWISKA. Environmental Geoengineering

Instalacje PV (fotowoltaika) Photovoltaic installations

Elektrotechnika II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. przedmiot specjalnościowy. obowiązkowy polski semestr I semestr zimowy

Instalacje ciepłej wody użytkowej Domestic hot water installations

Elektrotechnika II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. przedmiot specjalnościowy. obowiązkowy polski semestr II semestr letni. tak. Laborat. 30 g.

Geotechnika i Mechanika Gruntów Geotechnics and Soils Mechanics

Fizyka budowli Building Physics. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje przemysłowe Industrial installations

Mikroskopia optyczna i elektronowa Optical and electron microscopy

E-2IZ s3. Podstawy przedsiębiorczości. Informatyka II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Metrologia. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki

Investments economics. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje sanitarne Sanitary Installations

Odnowa wody Reneval of water. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt:

KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Biologia i ekologia 1 Nazwa modułu w języku angielskim Biology and ecology Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Inżynieria Środowiska I stopień Ogólnoakademicki niestacjonarne Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Zatwierdził: Katedra Inżynierii i Ochrony Środowiska dr hab. inż. idia Dąbek, prof. PŚk Dr hab. idia Dąbek, prof. PŚk B. OGÓNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim Wymagania wstępne - Egzamin iczba punktów ECTS 4 Obowiązkowy język polski semestr 2 semestr zimowy nie Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne w semestrze 15-15 - -

EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu 1. Zapoznanie studentów z: procesami biologicznymi zachodzącymi w środowisku; procesami towarzyszącymi neutralizacji zanieczyszczeń i rekultywacji obszarów zdegradowanych; zagrożeniami biologicznymi środowiska wewnętrznego i zewnętrznego; Symbol efektu Efekty kształcenia Forma prowadz enia zajęć (w/ć/l/p/in ne) odniesienie do efektów kierunkowych odniesienie do efektów obszarowych Student ma elementarną wiedzę z zakresu budowy i fizjologii komórek i tkanek oraz takich jednostek taksonomicznych jak wirusy, bakterie, grzyby, zielenice lub inne protisty. Zna zasady hodowli i metody badań stanu higieniczno sanitarnego wód powierzchniowych o różnym stopniu zanieczyszczenia jak również ścieków, gleb, powietrza, osadów ściekowych. Student posiada również wiedzę z zakresu ekologii populacji i biocenoz. W IŚ_W07 T1A_W01 T1A_W08 W_02 Student posiada wiedzę na temat podstawowych procesów biologicznych zachodzących w środowisku. Zna i rozumie jakie skutki dla środowiska może mieć obecność w nim określonych mikroorganizmów lub zanieczyszczeń, w tym również tych pochodzenia antropogenicznego. W IŚ_W07 IŚ_W16 T1A_W01 T1A_W05 T1A_W07 T1A_W08 Student ma uporządkowaną wiedzę na temat procesów biologicznych metod oczyszczania środowiska. IŚ_W07 IŚ_W09 T1A_W01 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W07 W_04 Zna prawne, administracyjne oraz techniczne aspekty ochrony wód, gleby, powietrza. W, IŚ_W09 IŚ_W11 IŚ_W18 T1A_W02 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W08 Potrafi pozyskać informację z baz danych, literatury i innych źródeł. Potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski i uzasadniać opinie. W, IŚ_U02 T1A_U01 T1A_U05 T1A_U07 U_02 Potrafi zinterpretować i przedstawić powiązania przyczynowo skutkowe między zjawiskami zachodzącymi w środowisku a działalnością człowieka. W IŚ_U09 T1A_U01 T1A_U04 T1A_U10

Potrafi przeprowadzić badania umożliwiające ocenę higieniczno sanitarną wód, gleby, powietrza, osadu czynnego oraz właściwie dobrać metody i urządzenia. IŚ_U03 IŚ_U08 IŚ_U12 T1A_U02 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15 Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium biologicznym i mikrobiologicznym IŚ_U26 T1A_U11 Potrafi pracować indywidualnie i w zespole, potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac związanych np. ze sporządzaniem preparatów mikroskopowych czy oceną higieniczno sanitarną próbek wody o różnym stopniu zanieczyszczenia czy ścieków IŚ_U03 T1A_U02 T1A_U08 Potrafi pracować samodzielnie i w grupie. Jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników. Potrafi zinterpretować uzyskane wyniki i sformułować wnioski. IŚ_K01 IŚ_K02 IŚ_K05 IŚ_K07 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 T1A_K07 Jest świadomy konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Samodzielnie uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie W, IŚ_K03 IŚ_K09 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K04 K_03 Rozumie potrzebę podnoszenia świadomości społecznej na temat jakości higieniczno sanitarnej wody, gleby, powietrza, W, IŚ_K06 T1A_K06; T1A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu Treści kształcenia 1. Wprowadzenie do przedmiotu biologia i ekologii w inżynierii środowiska. Budowa komórkowa organizmów. Charakterystyka Procaryota i Eucaryota. Budowa i funkcje składników komórkowych. Rozmnażanie komórek. Główne różnice w budowie komórki prokariootycznej i eukariotycznej /organizacja i replikacja materiału genetycznego, organizacja komórkowa. Różnice w budowie komórki roślinnej i zwierzęcej. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W_04 U_02 K_03

2. Tkanki roślinne. Tkanki zwierzęce 3. Zarys systematyki organizmów. Budowa wirusów i ich rola w biosferze. Taksonomia wirusów. Budowa bakterii i ich rola w biosferze. Klasyfikacja bakterii. Cechy wykorzystywane do identyfikacji bakterii. Budowa grzybów i ich rola w biosferze. Taksonomia i struktura zielenic i protistów oraz ich rola w biosferze. 4. Sposoby odżywiania organizmów. Zagadnienia parazytologiczne w inżynierii środowiska /przegląd wybranych pasożytów, choroby pasożytnicze/ 5. Metabolizm katabolizm i anabolizm. Łańcuch oddechowy. Systemy generacji ATP fosforylacja substratowa, oksydatywna, fotooksydacja. 6. Fotosynteza jako podstawowy proces anaboliczny. Oddychanie tlenowe, beztlenowe i fermentacja. Fermentacja metanowa /cel stosowania, fazy procesu, mikroorganizmy poszczególnych faz, ich rola i parametry rozwoju. W_02 7. Rola mikroorganizmów w biogeochemicznym krążeniu węgla, azotu, siarki i żelaza w przyrodzie. Rola bakterii w procesach technologicznych. Rola mikroorganizmów w niszczeniu przedmiotów użytkowych. W_02 2. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych Nr zajęć lab. Treści kształcenia 1. Omówienie programu przedmiotu, zapoznanie studentów z: zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium biologicznym i mikrobiologicznym podstawowym sprzętem, aparaturą i szkłem stosowanym do badań mikrobiologicznych techniką mikroskopowania 2. Morfologia bakterii. Technika sporządzania preparatów mikroskopowych. Technika nastawiania preparatów mikroskopowych pod imersją. Obserwacja mikroskopowa różnych typów morfologicznych bakterii w gotowych preparatach barwionych. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu

3. Metody sporządzania preparatów utrwalonych. Metody barwienia bakterii (barwienie: błękitem metylowym, metodą Grama, barwienie przetrwalników, negatywne, negatywno pozytywne) 4 Sterylizacja i dezynfekcja. Podłoża hodowlane: skład, rodzaje, przygotowanie, sterylizacja. Metody hodowli bakterii tlenowych i beztlenowych. 5. Populacja bakterii: przygotowanie populacji bakterii wyznaczenie zakresu tolerancji populacji bakteryjnej na temperaturę wyznaczenie zakresu tolerancji populacji bakteryjnej na stopień zasolenia wyznaczenie zakresu tolerancji populacji bakteryjnej na zawartość tlenu 6. Biologiczne procesy rozkładu materii organicznej przez organizmy wodne i glebowe. Metody sprawdzania efektów kształcenia K_03 Symbol efektu W_02 W_04 U_02 Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.) Kolokwium Kolokwium Zaliczenie laboratorium Kolokwium, Zaliczenie laboratorium Kolokwium, Zaliczenie laboratorium Kolokwium Egzamin, Zaliczenie laboratorium

K_03 Egzamin, Zaliczenie laboratorium C. NAKŁAD PRACY STUDENTA Rodzaj aktywności Bilans punktów ECTS obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 15 2 Udział w ćwiczeniach - 3 Udział w laboratoriach 15 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 5 5 Udział w zajęciach projektowych - 6 Konsultacje projektowe - 7 Udział w egzaminie 8 - - 9 iczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 35 10 iczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,4 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów w tym czytanie wskazanej literatury 12 Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń/zajęć projektowych - 13 Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów 10 14 Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów 20 15 Wykonanie sprawozdań 15 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium - 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji - 18 Przygotowanie do egzaminu 19 - - 20 iczba godzin samodzielnej pracy studenta 65 21 iczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 100 23 Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 4 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi 50 25 iczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta D. ITERATURA 20 2,6 2,0 Wykaz literatury 1. Pawlaczyk Szpilowa M.; Biologia i ekologia.; Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1997 2. Czechowski W. /praca zbiorowa/ ; Biologia ; Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i eśne Warszawa 1994. 3. Nicklin J., Graeme Cook K., Killington R. ; Mikrobiologia krótkie wykłady; PWN; Warszawa 2006. 4. Kocwa Haluch R. ; Wirusy i ich występowanie w wodach i ściekach; Wyd. Politechniki Świętokrzyskiej; Monografia Nr 30; Kielce 2001

5. Kuratowska A. /praca zbiorowa/; Ekologia /jej związek z różnymi dziedzinami wiedzy/; PWN; Warszawa Łódź 1997. 6. ibudizisz Z., Kowal K. I inni: Mikrobiologia techniczna, Tom I; Wyd. Politechniki Łódzkiej, Łódź 2000. 7. Różalski A.; Ćwiczenia z mikrobiologii ogólnej; Część I teoretyczna; Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego; Łódź 2004 iteratura uzupełniająca: 1. Więckowski St. K.; Wybrane problemy ekologii i ochrony środowiska; Wydawca St. Więckowski Kielce 2003. 2. Trojan P.; Ekologia ogólna; PWN, Warszawa 1981. Witryna WWW modułu/przedmiotu