zioła. Kilka uwag o Orfeuszu i Eurydyce Czesława Miłosza

Podobne dokumenty
MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

Beata Morzyńska-Wrzosek Motywy mityczne i chrześcijańskie w Orfeuszu i Eurydyce Czesława Miłosza. Język - Szkoła - Religia 4,

KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Katharsis. Tyle bezimiennych wierszy, ilu poległych rycerzy Dariusz Okoń

Ziemia. Modlitwa Żeglarza

LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

PIOSENKA LITERACKA Nick Drake

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

Śpiewnik. Teksty autorstwa Adriana Nafalskiego. Zapraszamy na stronę zespołu

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw cierpienia. Na przykładzie wybranych utworów literackich

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

KONKURS LIGA NAUKOWA Dolnośląski Konkurs Gimnazjalistów o Puchar Prezydenta Wrocławia

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

BIBLIOTECZNE ALEJKI CZESŁAWA MIŁOSZA


to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg sprawdza miłość Abrahama

Żyj mądrze. czyli o tym co dzieci zapominają, albo czego nie zostały nauczone

TWÓRCZOŚĆ POETYCKA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 3

Hospicjum to też życie CZŁOWIEK JEST TYLE WART, ILE MOŻE POMÓC INNYM

TO BYŁA BARDZO DŁUGA NOC

Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Wiersz Horrorek państwowy nr 3 Ania Juryta

Nie płacz w liście nie pisz że los ciebie kopnął nie ma sytuacji na ziemi bez wyjścia kiedy Bóg drzwi zamyka - to otwiera okno.

Laureat: Nagrody Nobla 80 Nagrody NIKE 98

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

LE-SYLWA Leszek Szaruga

Spacer? uśmiechnął się zając. Mógłbyś używać nóg do bardziej pożytecznych rzeczy.

POWTÓRZENIE IV LEKCJE

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Latem 2014 roku przyszedł tam do mnie Duch DRZEW ZIELONY CZŁOWIEK. Postać znana z celtyckich i słowiańskich legend. Ten sam duch

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

Ewa Warta-Śmietana artystka śpiewaczka, prezes fundacji

Pultusk24 Walentynkowe wiersze

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

19 września 1917 r. Urodził się jego młodszy brat, Andrzej Miłosz

TEKSTY PISMA ŚW. DO PRACY W GRUPACH ZAWARTOŚĆ KOPERTY NR 2

wiersz Smutno mi, Boże znany jest również jako Hymn; Słowacki zasadniczo zmienił cechy gatunkowe hymnu; hymn był utworem

Czarodziejski biały kamień. Aleksander Sowa

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Ks. Marek Chrzanowski FDP. i światłem stanie się mrok

Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście

Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy.

Pod hiszpańskim niebem

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

Spis treści. Od Petki Serca

go i dalej, aż po linię wyznaczającą kres. Jest ona wzrastaniem w miłości, a miłość nigdy nie jest ruchem liniowym. W Starym Testamencie czytamy, że

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-

Hektor i tajemnice zycia

Śpij dobrze! Jak ważny jest dobry sen Dlaczego dobry sen nie jest czymś oczywistym Co możemy zrobić, żeby lepiej spać

Droga Krzyżowa STACJA

piotr semla DOWÓD ŻYCIA

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.

Marcin Ufnalski. Wiersz o Janie Pawle II. Laura Romanowska

Sonet do wody. Za dar życia niewdzięczność i łkanie stłumione Dziecko matkę zabija, a w końcu brat brata Jednak bronić umieją się fale spienione

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy

Widziały gały co brały

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU MAJ W GRUPIE IX TYGRYSKI

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

JEZUS CHODZI PO WODZIE

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

KONKURS PLASTYCZNY. Portret matki malowany słowem i barwą

Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej.

JAK ZAPISAĆ MYŚLI BOHATERÓW

* * * Nie ma piękniejszej pasji niż ta łącząca ludzi ponad podziałami celebrującej natury piękno i nie wdającej się w małostkowe spory

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...


Scenariusz projektu realizowanego na lekcjach języka polskiego w klasie III gimnazjum

Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka.

Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?

Copyright by Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 2008 Text copyright by Małgorzata Strękowska-Zaremba, 2008 Illustrations copyright by Daniel de

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Lekcja 1 na 6. kwietnia 2019

Adrian K. Antosik Nataniel A. Antosik SZELEST ATRAMENTOWYCH SŁÓW

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-polski

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

Transkrypt:

JACEK BRZOZOWSKI * Ale pachniały zioła. Kilka uwag o Orfeuszu i Eurydyce Czesława Miłosza I Carol Thigpen-Miłosz umarła 15 sierpnia 2002 roku, dziesięć lat po ślubie z poetą. Miała 58 lat, on dziewięćdziesiąt jeden. Miało być zupełnie inaczej to ona, o tyle lat młodsza, wysportowana, radosna, miała odprowadzić męża w ostatnią podróż, a później opiekować się jego spuścizną. Tymczasem w połowie 2002 roku zaczęła czuć się źle i poleciała na badania do Kalifornii, gdzie wszystko potoczyło się błyskawicznie: zmarła po sześciu tygodniach [ ]. Czesław, sam walcząc z coraz większą słabością, wyruszył w swą ostatnią podróż do Ameryki i zdążył się pożegnać z żoną w szpitalu w San Francisco, którego zimne, sterylne korytarze znalazły miejsce w powstałym krótko potem trenie Orfeusz i Eurydyka 1. Miłosz pisał Orfeusza i Eurydykę w drugiej połowie sierpnia i we wrześniu. 6 października 2002 wiersz można było przeczytać w 40 numerze Tygodnika Powszechnego. W pierwszym książkowym wydaniu poeta dodał do wiersza dedykację: In memoriam Carol 2. II Wiersz jest opowieścią o Orfeuszu, który współcześnie (jednoznacznie określają to realia: płyty chodnika, światła aut, oszklone drzwi, labirynt korytarzy, wind, elektroniczne psy ) schodzi do królestwa śmierci, by wyrwać z niego Eurydykę 3. Jest opowieścią nie znajduję racji, aby tak 135 * Uniwersytet Łódzki, Instytut Filologii Polskiej, Katedra Literatury i Tradycji Romantyzmu. 1 A. Franaszek, Miłosz. Biografia, Kraków 2011, s. 745 746. 2 Orfeusz i Eurydyka, tekst polski, angielski, niemiecki, rosyjski i szwedzki, Kraków 2002. 3 Stojąc na płytach chodnika przy wejściu do Hadesu / Orfeusz kulił się w porywistym wietrze, / Który targał jego płaszczem, toczył kłęby mgły, / Miotał się w liściach drzew. Światła aut /

tego nie widzieć Starego Poety o nim samym jako Orfeuszu o Miłoszu wątpiącym w siebie: Zatrzymał się przed oszklonymi drzwiami, niepewny, Czy starczy mu sił w tej ostatniej próbie. 136 Pamiętał jej słowa: Jesteś dobrym człowiekiem. Nie bardzo w to wierzył. Liryczni poeci Mają zwykle, jak wiedział, zimne serca. To niemal warunek. Doskonałość sztuki Otrzymuje się w zamian za takie kalectwo. JACEK BRZOZOWSKI Tylko jej miłość ogrzewała go, uczłowieczała. Kiedy był z nią, inaczej też myślał o sobie. Nie mógł jej zawieść teraz, kiedy umarła. o człowieku pełnym poczucia winy i o śpiewaku nic więcej ponad lirę i muzykę nieposiadającym: Otaczały go twarze tłoczących się cieni. Niektóre rozpoznawał. Czuł rytm swojej krwi. Czuł mocno swoje życie razem z jego winą I bał się spotkać tych, którym wyrządził zło. Ale oni stracili zdolność pamiętania. Patrzyli jakby obok, na tamto obojętni. Na swoją obronę miał lirę dziewięciostrunną. Niósł w niej muzykę ziemi przeciw otchłani Zasypującej wszelkie dźwięki ciszą. Muzyka nim władała. Był wtedy bezwolny. Poddawał się dyktowanej pieśni, zasłuchany. Jak jego lira, był tylko instrumentem. o poecie i jedyny to jasny jego punkt wrogu nicości: Śpiewał o jasności poranków, o rzekach w zieleni. O dymiącej wodzie różanego brzasku. O kolorach: cynobru, karminu, sieny palonej, błękitu, O rozkoszy pływania w morzu koło marmurowych skał. O ucztowaniu na tarasie nad zgiełkiem rybackiego portu. O smaku wina, soli, oliwy, gorczycy, migdałów. O locie jaskółki, locie sokoła, dostojnym locie stada pelikanów nad zatoką. Za każdym napływem mgły przygasały. // [ ] // Pchnął drzwi. Szedł labiryntem korytarzy, wind. / Sine światło nie było światłem, ale ziemskim mrokiem. / Elektroniczne psy mijały go bez szelestu. / Zjeżdżał piętro po piętrze, sto, trzysta, w dół. / Marzł. Miał świadomość, że znalazł się w Nigdzie. / Pod tysiącami zastygłych stuleci, / Na prochowisku zetlałych pokoleń, / To królestwo zdawało się nie mieć dna ni kresu.

O zapachu naręczy bzu w letnim deszczu. O tym, że swoje słowa układał przeciw śmierci I żadnym swoim rymem nie sławił nicości. o człowieku bezsilnym wobec utraty i śmierci: Kiedy zaczynał iść, odzywał się ich dwutakt, Raz, zdawało mu się, bliżej, to znów dalej. Pod jego wiarą urosło zwątpienie I oplatało go jak chłodny powój. Nie umiejący płakać, płakał nad utratą Ludzkich nadziei na z martwych powstanie, Bo teraz był jak każdy śmiertelny, Jego lira milczała i śnił bez obrony. Wiedział, że musi wierzyć i nie umiał wierzyć. I długo miała trwać niepewna jawa Własnych kroków liczonych w odrętwieniu. III Podobnie jak w kanonicznej opowieści, Orfeusz Miłosza (Miłosz-Orfeusz) nie zdołał wyrwać ukochanej z objęć śmiertelnego snu: Dniało. Ukazały się załomy skał Pod świetlistym okiem wyjścia z podziemi. I stało się jak przeczuł. Kiedy odwrócił głowę, Za nim na ścieżce nie było nikogo. Tak, w istocie niezbyt daleko od mitycznego finału, kończy się katabaza Miłosza-Orfeusza. Kończy katabaza, kończy jego zejście do Hadesu, ale nie wiersz, nie poemat o tym zejściu. Wiersz, poemat kończy się inaczej: Słońce. I niebo, a na nim obłoki. Teraz dopiero krzyczało w nim: Eurydyko! Jak będę żyć bez ciebie, pocieszycielko! Ale pachniały zioła, trwał nisko brzęk pszczół. I zasnął, z policzkiem na rozgrzanej ziemi. Mówi ta strofa o IV Rok po opublikowaniu Orfeusza i Eurydyki poeta dał, w rozmowie z Tomaszem Fiałkowskim, komentarz do utworu. Rozpoczął ten komentarz od odpowiedzi na pytanie rozmówcy o genezę wiersza: Czy sztuka łagodzi cierpienie? Czy wpisanie własnego bólu w odwieczny topos pomaga godzić się z utratą? Mówił: 137

Niewątpliwie. Sam się nawet dziwiłem wewnętrznej konieczności napisania Orfeusza i Eurydyki, co mogę wytłumaczyć jedynie przesunięciem na ten utwór całej osobistej problematyki. Pisałem go nocami, zamiast rozmyślać, przychodziły kolejne fragmenty, jakby bez mojej woli. Zawsze dążyłem do sztuki obiektywnej, ale rzadko udawało mi się tego dokonać. Sięgnięcie po mit jest właśnie próbą przeniesienia swojego osobistego uczucia czy przeżycia w świat obiektywny. 138 JACEK BRZOZOWSKI I dodawał: Ten utwór ma pewien klucz. Leciałem z Krakowa do San Francisco, wiedząc, że Carol umiera i że koniec jest nieunikniony; jedyne, o co chodziło, to żeby zdążyć do szpitala przed jej śmiercią. I właściwie ta podróż po Hadesie to jest moja podróż do San Francisco i wędrówka po szpitalu 4. W finale rozmowy Fiałkowski pytał o zajmującą mnie strofę: Utraciwszy Eurydykę, Orfeusz rozpacza, potem jednak zasypia. Ale pachniały zioła, trwał nisko brzęk pszczół : czy to jest odnalezienie kojącej jedności z naturą, swojego miejsca w rytmie jej przemian, czy raczej rezygnacja? Miłosz odpowiadał: Nie wiem. Ktoś powiedział, że Orfeusz w swojej wędrówce nauczył się miłości, że jego wędrówka to jest właściwie lekcja miłości do Eurydyki. Nawet jego zwątpienie jest częścią tej lekcji; ja nie wierzyłem, że Carol przeżyje, wiedziałem, że nie ma dla niej ratunku. Orfeusz nie bardzo rozumie, co się z nim dzieje, kiedy wraca z Hadesu, ale zasypia z policzkiem na rozgrzanej ziemi, w jakiś sposób mając Eurydykę w sobie. Powiedzieć o kimś, że przyniósł dar miłości, to przecież największy hołd, jaki można mu złożyć. Jest katabaza w wierszu Miłosza wędrówką, która doprowadza Starego Poetę-Orfeusza do absolutnej, w pełni zobiektywizowanej i w tej obiektywności czy rzeczowości maksymalnie uwewnętrznionej, a od jego woli niezależnej wiedzy o utracie: krzyczało w nim: Eurydyko! / Jak będę żyć bez ciebie, pocieszycielko!. Krzyczało, nie: krzyczał. Ma ten czasownik owo krzyczało, to krzyczało swój ciężar u poety, który kilka lat wstecz napisał dramatyczny wiersz To i postawił ten wiersz na początku książki poetyckiej pod takimż tytułem. Jest to wykrzyknienie takie właśnie kresem, granicą, kamiennym murem. Wiersz hołd Starego Poety-Orfeusza dla jego Eurydyki mógłby się tutaj, mógłby się na tym wykrzyknieniu kończyć. Na wykrzyknieniu, które jest murem, nieubłaganym, do jakiego dochodzi Orfeusz, każdy Orfeusz. Nie 4 Brama do Hadesu. Z Czesławem Miłoszem rozmawia Tomasz Fiałkowski, Gazeta Wyborcza 2003, nr 232, cytuję za: C. Miłosz, Rozmowy polskie 1999 2004, Kraków 2010, s. 509.

każdy Orfeusz musi się przecież przed tym murem zatrzymać. Ten nie zatrzymuje się: Ale pachniały zioła, trwał nisko brzęk pszczół. I zasnął, z policzkiem na rozgrzanej ziemi. Jest w tym odnalezienie kojącej jedności z naturą [ ] czy raczej rezygnacja?. Miłosz mówi: Nie wiem. Nie znajduję nic, co pozwalałoby mi wiedzieć więcej. Może oprócz tego, że słychać i że widać w tych dwóch linijkach kończących wiersz wiele z tego, o czym pisał poeta dziesięć lat wcześniej, w 1993 roku, w wierszu Łąka zamykającym cykl Litwa, po pięćdziesięciu dwóch latach 5 : Była to łąka nadrzeczna, bujna, sprzed sianokosów, W nieskazitelnym dniu czerwcowego słońca. Całe życie szukałem jej, znalazłem i rozpoznałem: Rosły tu trawy i kwiaty kiedyś znajome dziecku. Przez na wpół przymknięte powieki wchłaniałem świetlistość. I zapach mnie ogarnął, ustało wszelkie wiedzenie. Nagle poczułem, że znikam i płaczę ze szczęścia. Może tyle jeszcze wolno dodać: widać i słychać wiele z tego, co najprościej nazwałbym epifanią istnienia. Jacek Brzozowski Summary Ale pachniały zioła. A Few Comments on Orpheus and Eurydice by Czesław Miłosz The text is an attempt to prove that the descent to the underworld that the poem depicts (written after Carol s death) led the Old Poet-Orpheus to absolute, completely objective and maximally interiorized knowledge of loss. The knowledge is of certain weight to the author, who only a few years earlier wrote a dramatic poem entitled It ( To ) and made it the first text of his poetic book under the same title. Unlike the case of the ancient Orpheus, or other later Orpheuses, that knowledge is not, however, the character s final destination. The ending of the poem allows the reader to assume that typically of Miłosz it is an opening to the grand epiphany of existence. 139 5 Z tomu Na brzegi rzeki, 1994 (pierwodruk: Zeszyty Literackie 1993, nr 43).