Zespół Szkół nr 6 w Płocku informuje, że od 01 września 2013 roku nasza szkoła posiada status kandydacki w programie Matury Międzynarodowej (Diploma

Podobne dokumenty
IB Diploma Programme

MISJA SZKOŁY PROFIL UCZNIA IB Ciekawy świata

International Baccalaureate (IB) Organization jest organizacją nonprofit z siedzibą w Genewie w Szwajcarii. Zrzesza szkół w 117 krajach.

Uchwała Nr XXXIII/452/2013 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 marca 2013 r.

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

DOŁĄCZ DO NAJLEPSZYCH!!!

Ważne daty w historii szkoły

REGULAMIN PROGRAMU MATURY MIĘDZYNARODOWEJ (IB DIPLOMA PROGRAMME) W PRYWATNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. I. J. PADEREWSKIEGO W LUBLINIE

Ważne daty w historii szkoły

International Baccalaureate Diploma Programme. w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza

REGULAMIN DOTYCZĄCY UCZNIÓW REALIZUJĄCYCH PROGRAM MATURY MIĘDZYNARODOWEJ W III LO W GDAŃSKU. 1. Postanowienia ogólne. 2. Cele i zadania szkoły.

INFORMATOR O PROGRAMIE MATURY MIĘDZYNARODOWEJ (IB)

Regulamin Programu Matury Międzynarodowej (IB Diploma Programme) w Międzynarodowym Liceum Ogólnokształcącym Paderewski w Lublinie

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

Regulamin IB MYP dla klas certyfikowanych oraz niecertyfikowanych w Prywatnym Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącym im. I. J. Paderewskiego w Lublinie

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Ważne daty w historii szkoły

Kryteria rekrutacji do II LO na rok szk. 2017/2018

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. w województwie mazowieckim.

Matura międzynarodowa IB a matura A-level Który z tych systemów jest lepszy?

REKRUTACJA DO LICEUM

Każdy przedmiot na poziomie standardowym (SL) jest realizowany w wymiarze czterech

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU ORAZ ICH RODZICÓW

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

Założenia zmian w maturze od 2015 r. Koniec z prezentacją maturalną i kluczem, obowiązkowy egzamin z przedmiotu do wyboru.

Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w 2010 roku

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Egzamin maturalny w 2015 roku. 1

Kryteria decydujące o przyjęciu kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny

Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim przeprowadzonego w maju 2019 r.

Egzamin maturalny 2014

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo łódzkie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo świętokrzyskie

MATURA 2010 W POLSCE

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. w województwie śląskim

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. w województwie śląskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. w województwie śląskim

przedstawiciele szkół ponadgimnazjalnych powiatu mikołowskiego.

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

Egzamin maturalny 2019

Regulamin rekrutacji 2016/2017

Obowiązują jednolite standardy wymagań egzaminacyjnych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego. Stosowane są jednakowe w całym kraju

III. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r.

Egzamin maturalny w 2012 roku

województwo pomorskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo lubelskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo małopolskie

III. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo podkarpackie

Egzamin maturalny 2013

Klasa 1a Klasa biotechnologiczna Klasa pod patronatem Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego

Matura czyli co każdy uczeń oraz rodzic wiedzieć powinni o zewnętrznym egzaminie maturalnym

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

REGULAMIN KLASY REALIZUJĄCEJ PROGRAM MIĘDZYNARODOWEJ MATURY (INTERNATIONAL BACCALAUREATE)

Egzamin maturalny w 2016 roku podstawowe informacje

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. Województwo łódzkie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. Województwo łódzkie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. Województwo świętokrzyskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. Województwo świętokrzyskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. Województwo łódzkie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. Województwo łódzkie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. Województwo świętokrzyskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. Województwo świętokrzyskie

1. Szkolnictwo ponadgimnazjalne typy szkół. 3. Egzamin gimnazjalny organizacja.

KLASA PRE-IB DIPLOMA

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

Co dalej, gimnazjalisto?

Egzamin maturalny w 2018 roku

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

MATURA 2011 W POLSCE

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. w województwie wielkopolskim.

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. w województwie zachodniopomorskim.

Przygotowano w oparciu o:

Gimnazjum przy ALON 42

Wydział Humanistyczny FILOZOFIA

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. w województwie wielkopolskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. w województwie zachodniopomorskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. w województwie lubuskim

r o k s z k o l n y /

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. w województwie wielkopolskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. w województwie zachodniopomorskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. w województwie zachodniopomorskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. w województwie zachodniopomorskim

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2019 r. w województwie lubuskim

Transkrypt:

Zespół Szkół nr 6 w Płocku informuje, że od 01 września 2013 roku nasza szkoła posiada status kandydacki w programie Matury Międzynarodowej (Diploma Programme International Baccalaureate).

Do Pana Dyrektora Mirosława Piątka wpłynęło pismo od Pana Adriana Kearney, Dyrektora International Baccalaureate Organization w regionie Afryki, Europy i Środkowego Wschodu, w którym czytamy: Zespół Szkół Nr 6 / Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Jagiełły w Płocku jest szkołą kandydacką w programie Diploma Programme Matury Międzynarodowej. Szkoła prowadzi działania zmierzające do autoryzacji jako IB World School (szkoła z uprawnieniami do nauczania w ramach programu Międzynarodowej Matury). Są to szkoły, które łączy wspólna filozofia zapewnienie międzynarodowego wykształcenia w szkole o wysokiej jakości nauczania, w której nauka jest prawdziwym wyzwaniem dla ucznia. Zespół Szkół Nr 6 / Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Jagiełły w Płocku podziela przekonanie o istotnej roli takiego wykształcenia.

INFORMACJE WSTĘPNE International Baccalaureate Organization organizacja Matury Międzynarodowej została utworzona w Genewie w 1968 roku. Obecnie prowadzi program Międzynarodowej Matury w ponad 2100 szkołach w ponad 130 krajach na całym świecie. W Polsce szkoły IB działają od 1993 roku. Zespół Szkół nr 6 Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Jagiełły w Płocku jest pierwszą szkołą publiczną w województwie mazowieckim (poza szkołami warszawskimi), która podjęła starania zmierzające do otwarcia klasy z programem International Baccalaureate. Przewidywana data uruchomienia oddziału IB w naszej szkole to 1 września 2015 roku.

MISJA SZKÓŁ IB U podstaw działania szkół z programem Międzynarodowej Matury leży misja szkół International Baccalaureate: Celem Organizacji Matury Międzynarodowej (IBO) jest rozwój człowieka dociekliwego, wykształconego i sumiennego, który wspiera tworzenie lepszego i spokojniejszego świata poprzez zrozumienie innych kultur i szacunek wobec nich. Organizacja współpracuje ze szkołami, rządami i organizacjami, rozwijając wymagający międzynarodowy program edukacyjny z rygorystycznymi zasadami oceniania. Program ten zachęca młodych ludzi na całym świecie, by stawać się uczniami aktywnymi, empatycznymi, posiadającymi świadomość konieczności uczenia się przez całe życie i wykazującymi się zrozumieniem, że inny człowiek też może mieć rację.

ODBIORCY PROGRAMU Program DP Międzynarodowej Matury jest skierowany do uczniów klas II i III szkoły ponadgimnazjalnej. Uczniowie wybierają trzy przedmioty na poziomie podstawowym (Standard Level) oraz trzy przedmioty na poziomie rozszerzonym (Higher Level) spośród oferowanych sześciu grup tematycznych.

OFERTA PRZEDMIOTOWA Grupa 1 język ojczysty (język A) język polski SL lub HL, Grupa 2 język obcy (język B) język angielski obowiązkowy HL, - język francuski, niemiecki lub włoski (od podstaw) Grupa 3 człowiek i społeczeństwo historia - SL lub HL, - geografia - SL lub HL, Grupa 4 nauki eksperymentalne biologia - SL lub HL, - chemia - SL lub HL, - fizyka - SL lub HL, Grupa 5 nauki matematyczne matematyka - SL lub HL, Grupa 6 jeden przedmiot dodatkowy z grup 3-5 lub dodatkowy język obcy.

OFERTA PRZEDMIOTOWA Wybór przedmiotu i jego poziomu zależy od zainteresowań i uzdolnień kandydatów oraz ich dalszych planów edukacyjnych. Przed wyborem wskazana jest również konsultacja z nauczycielami przedmiotów oraz szkolnym doradcą zawodowym / psychologiem. Język angielski jako język wykładowy oferowany jest jedynie na poziomie rozszerzonym. Przedmioty na poziomie podstawowym nauczane są w wymiarze 4 godzin na tydzień, zaś na poziomie rozszerzonym 6 godzin.

WYMAGANIA DODATKOWE (CORE) Dodatkowo uczniowie zobowiązani są do: zaliczenia przedmiotu Theory of Knowledge (Teoria wiedzy), udziału w programie CAS (Creativity, Action, Service), napisania pracy dyplomowej (Extended Essay)

THEORY OF KNOWLEDGE TEORIA WIEDZY Theory of Knowledge to przedmiot, którego celem jest wykształcenie poszukującego, intelektualnie aktywnego człowieka i przygotowanie do dalszych studiów uniwersyteckich. Uczestnik kursu TOK uczy się, jak zdobywać i weryfikować wiedzę, jak docierać do wiarygodnych informacji i jak skutecznie budować trwałe zaplecze edukacyjne dla własnego wykształcenia i lepszej przyszłości. Lekcje odbywają się w wymiarze 2 godzin w tygodniu. Uczeń zobowiązany jest do przedstawienia prezentacji na wybrany temat oraz napisania pracy zaliczeniowej na ok. 1600 słow.

CREATIVITY, ACTION, SERVICE KREATYWNOŚĆ, DZIAŁANIE, SŁUŻBA CAS to przedmiot, który kształtuje osobowość, rozwój i wrażliwość ucznia poprzez udział w różnych formach aktywności społecznej, kulturalnej, fizycznej w szkole i poza szkołą i pozwala uczniowi odnaleźć równowagę między nauką w szkole a życiem pozaszkolnym. KREATYWNOŚĆ wszelkie pozalekcyjne działania twórcze podejmowane w szkole i poza szkołą, np. nauka gry na instrumencie lub zajęcia plastyczne. DZIAŁANIE np. zajęcia sportowe lub nauka udzielania pierwszej pomocy. SŁUŻBA działania na rzecz społeczności lokalnej, środowiska, wolontariat, pomoc potrzebującym.

EXTENDED ESSAY PRACA DYPLOMOWA Jednym z wymogów programu Międzynarodowej Matury jest napisanie pracy dyplomowej (Extended Essay) na około 4000 słów na samodzielnie sformułowany temat z wybranego przedmiotu pod opieką merytoryczną nauczyciela-mentora

OCENIANIE Ocenianie dzieli się na wewnętrzne (za które odpowiedzialny jest nauczyciel w szkole) i zewnętrzne (za które odpowiedzialni są egzaminatorzy IB na całym świecie). Ocenianie wewnętrzne obejmuje: egzamin ustny z języka obcego, projekty, portfolio przedmiotowe, prezentacje, zajęcia laboratoryjne, zadania matematyczne, prezentację TOK. Ocenianie zewnętrzne obejmuje: pracę z literatury, egzaminacyjne prace pisemne, esej z Teorii wiedzy, pracę dyplomową (Extended Essay)

OCENIANIE Ocenianie za zadania bezpośrednio związane z Maturą Międzynarodową oraz za sam egzamin maturalny odbywa się w skali 1-7. Za każdy z wybranych sześciu przedmiotów uczeń może otrzymać zatem maksymalnie 7 punktów. Dodatkowe 3 punkty można otrzymać za pracę dyplomową (EE) i Teorię wiedzy (TOK). Możliwe jest zdobycie 45 punktów. Świadectwo otrzymuje kandydat, który osiągnął co najmniej 24 punkty pod warunkiem, że: spełnił wymagania CAS, TOK i EE, nie otrzymał oceny 1 za żaden z przedmiotów, nie otrzymał oceny 2 za żaden z przedmiotów na poziomie rozszerzonym, nie otrzymał więcej niż jednej oceny 2 za żaden z przedmiotów na poziomie podstawowym, nie osiągnął więcej niż trzech ocen 3 ze wszystkich przedmiotów

ZALETY PROGRAMU Programu Międzynarodowej Matury to: przepustka na prestiżowe kierunki studiów na uczelniach w Polsce i na całym świecie, gwarancja nauki języka angielskiego (jako języka wykładowego) na najwyższym poziomie, praca w małych grupach z wykorzystaniem najnowszych metod i technik nauczania / uczenia się,

dużo większy nacisk na działania praktyczne niż teorię, znakomite przygotowanie do studiów wyższych i pracy naukowej na najlepszych uniwersytetach, indywidualne podejście do ucznia i jego potrzeb edukacyjnych.

Więcej informacji można uzyskać na stronie www.ibo.org Dziękujemy