WYDZIAŁ TRANSPORTU I ELEKTROTECHNIKI KONCEPCJA ZINTEGROWANEGO PRODUKTU TURYSTYCZNEGO GMINY JEDLNIA- LETNISKO W RAMACH MARKI GMINY FINANSOWANIE Z FUNDUSZY UE dr Ewa Ferensztajn-Galardos ZAKŁAD LOGISTYKI I MARKETINGU Jedlnia-Letnisko 2016
MOŻLIWOŚCI APLIKOWANIA O ŚRODKI FINANSOWE W RAMACH PERSPEKTYWY FINANSOWEJ 2014-2020 REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
UZASADNIENIE WSPÓŁPRACY w ramach obszarów projektowych: Walory kulturowe Gminy Jedlnia-Letnisko atrakcyjność Gminy wynika z wyjątkowego położenia i zróżnicowania przyrodniczego oraz z dużej wartości jej walorów krajoznawczych i kulturowych; Przedsiębiorczość w Gminie Jedlnia-Letnisko systematyczny wzrost liczby funkcjonujących podmiotów gospodarczych, na przestrzeni ostatnich lat, jak również w zakresie edukacji wyraźnie widoczne działania ukierunkowane na kształtowanie pożądanych społecznie postaw i właściwy rozwój osobowości młodego pokolenia w tym postaw przedsiębiorczych.
UZASADNIENIE WSPÓŁPRACY W - odniesieniu do informacji zawartych w projekcie strategii Gminy Jedlnia-Letnisko w części dotyczącej bilansu strategicznego Gminy Jedlnia- Letnisko - widnieje potrzeba współpracy w sferze: Rozwoju społeczności lokalnej poprzez: Edukację dostosowaną do potrzeb aktualnych i przyszłych Współpracę z otoczeniem Kulturę Sport i rekreację Rozwoju gospodarczego poprze: Ekonomię turystykę i rekreację w aspekcie przedsiębiorczości Rozwój stanu środowiska poprzez: Położenie gminy Lasy i tereny zielone Zasoby wodne Zagospodarowanie przestrzenne
UZASADNIENIE WSPÓŁPRACY Gmina Jedlnia-Letnisko - gmina otwarta na rozwój i współpracę, atrakcyjna dla inwestorów, turystów i mieszkańców, wykorzystująca potencjał położenia oraz oferująca wysoką jakość życia Wykorzystanie potencjału Gminy Jedlnia-Letnisko dla rozwoju
OBSZAR WSPÓŁPRACY FINANSOWANIE Działania 8.1 Ochrona dziedzictwa kulturowego i rozwój zasobów kultury (dla województwa mazowieckiego) Działanie 3.1 III Misja uczelni
MODUŁ I obszar współpracy MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO JAKO INSTYTUCJA POŚREDNICZĄCA DLA VIII OSI PRIORYTETOWEJ Ochrona dziedzictwa kulturowego i rozwój zasobów kultury PROGRAMU OPERACYJNEGO INFRASTRUKTURA I ŚRODOWISKO 2014-2020 OGŁASZA NABÓR WNIOSKÓW W TRYBIE KONKURSOWYM O DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW W RAMACH Działania 8.1 Ochrona dziedzictwa kulturowego i rozwój zasobów kultury (dla województwa mazowieckiego) Zintegrowany Produkt Turystyczny Gminy JedlniaLetnisko
Kto może składać wnioski? a) Instytucje kultury (państwowe oraz współprowadzone przez ministra właściwego ds. kultury i ochrony dziedzictwa narodowego), b) Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych oraz archiwa państwowe, c) Szkoły i uczelnie artystyczne prowadzone i nadzorowane przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, d) Szkoły artystyczne prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego oraz jednostki samorządu terytorialnego na rzecz szkół artystycznych, e) Jednostki samorządu terytorialnego oraz samorządowe instytucje kultury, f) Organizacje pozarządowe, g) Kościoły i związki wyznaniowe (tylko w zakresie ruchomych i nieruchomych obiektów zabytkowych), h) Podmioty zarządzające obiektami indywidualnie wpisanymi na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO inne niż wymienione powyżej.
Na co można otrzymać dofinansowanie? a) Prace konserwatorskie, restauratorskie oraz roboty budowlane przy obiektach i na obszarach zabytkowych i zespołach tych obiektów oraz w ich otoczeniu; b) Rozbudowa, przebudowa i remont niezabytkowej infrastruktury na cele działalności kulturalnej, edukacji artystycznej, archiwów; c) Zakup trwałego wyposażenia do prowadzenia działalności kulturalnej, w tym edukacji artystycznej oraz realizacji prac konserwatorskich; d) Tworzenie i modernizacja wystaw stałych; e) Ochrona i zachowanie zabytkowych ogrodów i parków; f) Konserwacja zabytków ruchomych oraz zabytkowych muzealiów, starodruków, księgozbiorów, materiałów bibliotecznych, archiwalnych i zbiorów audiowizualnych (w tym filmowych) oraz ich ochrona i udostępnienie poprzez proces digitalizacji (digitalizacja wyłącznie jako element projektu infrastrukturalnego); g) Zabezpieczenie obiektów przed kradzieżą i zniszczeniem (jako element projektu infrastrukturalnego); h) Rozbudowa, przebudowa i remont pomieszczeń lub obiektów z przeznaczeniem na magazyny studyjne.
FINANSE Maksymalny dopuszczalny poziom dofinansowania projektu - 80% Ogólna pula środków przeznaczona na dofinansowanie projektów - 110 000 000 zł
PRZEDMIOT KONKURSU wyłonienie projektów, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego priorytetu inwestycyjnego 6c w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2014-2020, tj. lepszą dostępność infrastruktury kultury i dziedzictwa kulturowego oraz wzrost kompetencji kulturowych społeczeństwa jako ważnych elementów konkurencyjności gospodarki.
W ramach konkursu dopuszcza się następujące Główne Typy Projektów, które zostały wyodrębnione ze względu na główny zakres projektu: Infrastruktura zabytkowa Infrastruktura niezabytkowa Sprzęt i wyposażenie Typ projektu Infrastruktura zabytkowa dotyczy działań przy zabytkach: zabytkach ruchomych i nieruchomych (powyżej 60% udział kosztów w kosztach całkowitych projektu). Działania przy niezabytkowej infrastrukturze kultury oraz zakup sprzętu i wyposażenia mogą stanowić wyłącznie element projektu. Typ projektu Infrastruktura niezabytkowa dotyczy działań przy niezabytkowej infrastrukturze kultury (powyżej 60% udział kosztów w kosztach całkowitych projektu). Działania przy zabytkowej infrastrukturze i zakup sprzętu i wyposażenia mogą stanowić wyłącznie element projektu. Typ projektu Sprzęt i wyposażenie dotyczy działań polegających na zakupie trwałego wyposażenia do prowadzenia działalności kulturalnej, w tym edukacji artystycznej oraz do realizacji prac konserwatorskich1 (100% udział kosztów w kosztach całkowitych projektu). W ramach tego Głównego Typu Projektu można ponosić wyłącznie koszty zakupu, dostawy, montażu i uruchomienia ww. sprzętu i wyposażenia.
W ramach wskazanych w pkt. 10 regulaminu Głównych Typów Projektu dopuszcza się realizację następujących typów projektów: 1)Prace konserwatorskie, restauratorskie oraz roboty budowlane przy obiektach i na obszarach zabytkowych i zespołach tych obiektów oraz w ich otoczeniu; 2) Rozbudowa, przebudowa i remont niezabytkowej infrastruktury na cele działalności kulturalnej, edukacji artystycznej, archiwów; 3) Zakup trwałego wyposażenia do prowadzenia działalności kulturalnej, w tym edukacji artystycznej oraz realizacji prac konserwatorskich; 4) Tworzenie i modernizacja wystaw stałych; 5) Ochrona i zachowanie zabytkowych ogrodów i parków; 6) Konserwacja zabytków ruchomych oraz zabytkowych muzealiów, starodruków, księgozbiorów, materiałów bibliotecznych, archiwalnych i zbiorów audiowizualnych (w tym filmowych) oraz ich ochrona i udostępnienie poprzez proces digitalizacji (digitalizacja wyłącznie jako element projektu infrastrukturalnego); 7) Zabezpieczenie obiektów przed kradzieżą i zniszczeniem (wyłącznie jako element projektu infrastrukturalnego); 8) Rozbudowa, przebudowa i remont pomieszczeń lub obiektów z przeznaczeniem na magazyny studyjne.
MODUŁ II obszar współpracy Narodowe Centrum Badań i Rozwoju jako Instytucja Pośrednicząca dla Osi III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 ogłasza w ramach Działania 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym PO WER Konkurs nr 4/SK2.0/POWER/3.1/2016 na projekty w programie Ścieżki Kopernika 2.0
Wnioskodawcy Wnioskodawcą projektu jest wyłącznie szkoła wyższa publiczna bądź niepubliczna (KRYTERIUM DOSTĘPU NR 1), która w celu realizacji projektu zawrze, w celu wykonania określonych zadań, partnerstwo z co najmniej jedną organizacją pozarządową lub jednostką samorządu terytorialnego lub związkiem lub stowarzyszeniem jednostek. samorządu terytorialnego (KRYTERIUM DOSTĘPU NR 2).
Partnerzy i ich zadania Zgodnie z KRYTERIUM DOSTĘPU NR 2 do zadań partnera należy co najmniej: angażowanie członków lokalnej społeczności (w szczególności młodzieży szkolnej) w spójne tematycznie działania naukowe lub aktywne włączanie młodzieży do działań promujących zadania realizowane w ramach projektu, poprzez m.in. wystawy, warsztaty, eksperymenty, doświadczenia, opracowania
PRZEDMIOT PROJEKTU - Rozwijanie kompetencji w ramach działań dydaktycznych Projekt w ramach przedmiotowego konkursu obejmuje wyłącznie działania dydaktyczne służące rozwijaniu kompetencji uczestników w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego. Działania te wykorzystują zasoby uczelni, takie jak np. kadra dydaktyczna, laboratoria, aparatura naukowa, a ich efektem powinno być stworzenie i przeprowadzenie niekonwencjonalnych modułów zajęć obejmujących sposoby i metody rozbudzenia w młodzieży ciekawości, kreatywności i chęci pogłębiania wiedzy (KRYTERIUM DOSTĘPU NR 6).
REALIZACJA PROJEKTU Powinna przyczynić się do podniesienia kompetencji uczestników objętych działaniami dydaktycznymi w ramach realizacji III misji uczelni w ramach działań realizowanych przez liderów i partnerów. Uczestnicy powinni zwiększyć umiejętności komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego.
EFAKT DZIAŁAŃ Efektem działań prowadzonych w projekcie powinny być moduły zajęć. Zostałyby one wykorzystane przez instytucje, organizacje pozarządowe i podmioty zajmujące się edukacją, popularyzacją nauki, co przyczyniłoby się do szerokiego wykorzystania wypracowanych efektów projektu.
WYDZIAŁ TRANSPORTU I ELEKTROTECHNIKI KONCEPCJA ZINTEGROWANEGO PRODUKTU TURYSTYCZNEGO GMINY JEDLNIA-LETNISKO W RAMACH MARKI GMINY dr Agata Bornikowska, dr Mirosław Barcicki, dr Ewa Ferensztajn-Galardos dr Bożena Grad, dr Renata Krajewska ZAKŁAD LOGISTYKI I MARKETINGU Jedlnia-Letnisko 2016