PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII



Podobne dokumenty
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Z GEOGRAFII POZIOM ROZSZERZONY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Z GEOGRAFII POZIOM ROZSZERZONY

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Przemiany w przemyśle i usługach

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Zadanie 17. (2 pkt) Na rysunkach przedstawiono wybrane struktury geologiczne.

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

Rozdział 1. Informacje ogólne

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

DO MAPY PARK KRAJOBRAZOWY CHEŁMY

rozszerzające (ocena dobra)

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI

1. Wyjaśnij, czym jest mapa i na czym polega proces generalizacji map 2. Uzupełnij schemat podziału map. Mapy

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

GLEBA zewnętrzna, zwietrzała powierzchnia skorupy ziemskiej, o głębokości średniej do 1,5 metra, zawierająca wodę, związki organiczne i

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Miejsce na obliczenia:

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Spis treści CZĘŚĆ I GEOGRAFIA FIZYCZNA OGÓLNA Z ELEMENTAMI GEOLOGII

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

XLIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 3

Relacje człowiek środowisko przyrodnicze

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

XI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014. Wymagania w zakresie wiadomości

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Regulamin Przedmiotowy XII Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2014/2015. I.

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Handel zagraniczny i turystyka

STRUKTURA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH. Badana umiejętność. Nr zadania. programowa

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

GEOGRAFIA POLSKI. Tematy prac kontrolnych uzupełniający plan nauczania. Klasa II liceum ogólnokształcącego

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

\\yrs mgr Krzvsztof Babisz. rtn X,a'/"oi t'' el t'* mgr Ewa Zakoicielna. 2. Przed rozpoczgciem prary sprawd2, czy zestaw zadari jest kompletny.

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 2. Czas pracy 120 minut

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Regulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

Przedmiotowy system oceniania

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

Warunki rozwoju rolnictwa. Czynniki wpływające na rolnictwo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Regulamin Przedmiotowy XIII Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt:

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MGE-R1_1P-091 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII STYCZEŃ ROK 2009 POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego Czas pracy 150 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 20 stron (zadania 1 35) oraz barwną mapę. Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 6. Podczas egzaminu możesz korzystać z linijki, lupy i kalkulatora. Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 60 punktów Wypełnia zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO

2 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadania od 1. do 9. wykonaj na podstawie załączonej mapy fragmentu Bieszczadów. Zadanie 1. (2 pkt) W dniu 22 czerwca grupa turystów spotyka się na szczycie Hnatowe Berdo. a) Zaznacz wysokość górowania Słońca w tym miejscu w podanym dniu. A. 47 43 B. 55 33 C. 64 17 D. 72 57 b) Zaznacz, po której stronie widnokręgu turyści zobaczą zachód Słońca w tym dniu. A. Północnej B. Północno-zachodniej C. Południowo-zachodniej D. Zachodniej Zadanie 2. (2 pkt) Oblicz średni spadek potoku Pataraczakowskiego od źródła do miejsca przecięcia z czarnym szlakiem. Wynik podaj w %. Zapisz obliczenia. Miejsce na obliczenia Średni spadek potoku wynosi... Zadanie 3. (1 pkt) Opis dotyczy jednego z zaznaczonych na mapie szlaków turystycznych. Początkowo szlak biegnie bardzo łagodnym stokiem w kierunku północnym. Dalej stok staje się coraz bardziej stromy. Na wysokości 960 m n.p.m. szlak wchodzi do lasu i zaczyna piąć się mocniej w górę. W lesie prowadzi na północny zachód. Na granicy lasu gwałtownie skręca i wyprowadza na rozległą połoninę. Z lewej strony, w kierunku północnozachodnim, widoczny jest Roh oraz Hnatowe Berdo. Następnie szlak zmienia kierunek i doprowadza turystów do zabudowania położonego na wysokości 1200 m n.p.m. Napisz, jakim kolorem oznaczono na mapie opisany szlak turystyczny. Podaj nazwę obiektu znajdującego się na końcu tego szlaku. Kolor szlaku... Nazwa obiektu...

Próbny egzamin maturalny z geografii 3 Zadanie 4. (1 pkt) Uczniowie znajdują się w dniu 22 grudnia w odległości około 200 metrów na wschód od Przełęczy M. Orłowicza. Chcą zaobserwować moment górowania Słońca. Zaznacz godzinę czasu strefowego, o której uczniowie mogą dokonać tej obserwacji. A. 11:30 B. 12:00 C. 12:30 D. 13:00 Zadanie 5. (2 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując po jednym przykładzie cechy zagospodarowania oraz wskazanego elementu środowiska przyrodniczego, odróżniających na mapie pole B1 od pola B2. Cechy odróżniające Zagospodarowanie turystyczne Pole B1 Pole B2 Elementy rzeźba terenu środowiska przyrodniczego układ sieci rzecznej Zadanie 6. (1 pkt) Na rysunkach od A do D przedstawiono typy geometryczne układu sieci rzecznej. A B C D Na podstawie: Encyklopedia geograficzna świata. Wyd. OPRES, Kraków 2001 Podaj literę, którą oznaczono typ układu sieci rzecznej charakterystyczny dla terenu przedstawionego na mapie. Litera:...

4 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 7. (1 pkt) Wykaż, na przykładzie kolejki wąskotorowej i drogi wojewódzkiej nr 897, wpływ rzeźby terenu na rozmieszczenie sieci komunikacyjnej. Zadanie 8. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono uproszczony przekrój przez grzbiet Połoniny Wetlińskiej. Południe Północ A B warstwy skalne o zróżnicowanej odporności na wietrzenie Na podstawie przekroju geologicznego i własnej wiedzy podaj, które z warstw oznaczonych literami A, B są mniej odporne na wietrzenie. Wybór uzasadnij. Litera oznaczająca mniej odporne warstwy skalne:... Uzasadnienie wyboru:...... Zadanie 9. (2 pkt) a) Zaznacz na rysunku trzy piętra roślinne, występujące na terenie Bieszczadów. Użyj symboli wybranych z legendy. Legenda m n.p.m. 1500 wielogatunkowe lasy liściaste (piętro pogórza) lasy mieszane (regiel dolny) lasy iglaste (regiel górny) krzewy iglaste (kosodrzewina) łąki górskie (połoniny) 1000 500 b) Podaj przykład wpływu warunków klimatycznych na zróżnicowanie roślinności górskiej.

Próbny egzamin maturalny z geografii 5 Zadanie 10. (2 pkt) W tabeli wymieniono zjawiska będące konsekwencją ruchu obrotowego lub obiegowego Ziemi. Przyporządkuj każde ze zjawisk do odpowiedniego ruchu Ziemi, wpisując znak X we właściwe miejsce w tabeli. Dobowa rachuba czasu. Występowanie pór roku. Zjawisko Ruch obiegowy Ruch obrotowy Występowanie dnia i nocy polarnej. Cykliczność pływów morskich. Zmiana miejsca wschodu i zachodu Słońca na linii horyzontu. Zadanie 11. (2 pkt) Na mapie konturowej świata literami od A do C oznaczono tarcze prekambryjskie, a cyframi od 1 do 3 rowy oceaniczne. Na podstawie: Atlas geograficzny dla szkół średnich, PPWK, Warszawa Wrocław, 2000 Zapisz w tabeli nazwy geograficzne wskazanych na mapie obiektów, wybierając spośród podanych. Tarcze: Dekańska, Gujańska, Gwinejsko-Nigeryjska, Fennoskandzka Rowy: Aleucki, Mariański, Atakamski, Sundajski Oznaczenie na mapie Tarcze prekambryjskie Oznaczenie na mapie A 1 Rowy oceaniczne B 2 C 3

6 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 12. (2 pkt) Na rysunkach od 1. do 3. przedstawiono rozwój rzeźby gór następujący w wyniku działalności lodowców górskich. 1 2 3 Na podstawie: Jan Flis, Wstęp do geografii fizycznej, WSiP, Warszawa, 1988 Korzystając z rysunków wykaż, podając dwa argumenty, że działalność lodowców przekształca rzeźbę gór.

Próbny egzamin maturalny z geografii 7 Zadanie 13. (2 pkt) Na mapie przedstawiono jednostki tektoniczne Polski. Na podstawie: Dorota Makowska, Podręcznik do geografii fizycznej dla szkoły średniej, WSiP, Warszawa 1998 Profil hipsometryczny wykonany wzdłuż południka 21 E na terenie Polski Na podstawie profilu hipsometrycznego, mapy geologicznej i własnej wiedzy uzupełnij tabelę, wpisując nazwy jednostek tektonicznych oraz nazwy krain geograficznych odpowiadające obszarom zaznaczonym na profilu literami A, B i C. Nazwy krain geograficznych wybierz z podanych poniżej. Pojezierze Wielkopolskie, Wyżyna Lubelska, Nizina Śląska, Nizina Mazowiecka, Kotlina Sandomierska, Pojezierze Mazurskie, Nizina Podlaska, Wyżyna Kielecko-Sandomierska Obszar na profilu Jednostka tektoniczna na mapie Kraina geograficzna A B C

8 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 14. (3 pkt) Rysunek ilustruje działalność rzeźbotwórczą rzeki wzdłuż jej biegu. Przekroje przez dolinę rzeczną i ujście I II III IV Na podstawie: Dorota Makowska, Podręcznik do geografii fizycznej dla szkoły średniej, WSiP, Warszawa 1998 Uzupełnij tabelę, wpisując dla każdego z wyróżnionych odcinków biegu rzeki (A, B, C) następujące elementy: numer przekroju poprzecznego doliny rzecznej od II do IV dominujący proces rzeźbotwórczy wybrany z następujących: erozja boczna, erozja wgłębna, akumulacja, erozja wsteczna przykładową formę rzeźby charakterystyczną dla danego biegu rzeki. Odcinek rzeki Numer przekroju doliny Dominujący proces rzeźbotwórczy Forma rzeźby charakterystyczna w danym biegu A B C ujście I akumulacja delta

Próbny egzamin maturalny z geografii 9 Zadanie 15. (2 pkt) Pogrupuj podane regiony fizyczno-geograficzne na obszary o wilgotnym klimacie oraz obszary o suchym klimacie, wpisując oznaczające je cyfry w odpowiednich miejscach tabeli. 1. Półwysep Bretoński, 2. Wielki Erg Wschodni, 3. Nizina Turańska, 4. Półwysep Indochiński, 5. Wyżyna Irańska, 6. Nizina Gangesu, 7. Kotlina Kongo, 8. Kotlina Kalahari. Obszary o wilgotnym klimacie Obszary o suchym klimacie Zadanie 16. (2 pkt) Na rysunku przedstawiono przekrój pionowy przez strefę frontów atmosferycznych. Przyporządkuj opisy warunków pogodowych występujących podczas przejścia frontu ciepłego i chłodnego do odpowiedniej strefy frontów atmosferycznych. Wpisz w wyznaczone miejsca odpowiednią literę. Opisy warunków pogodowych podczas przechodzenia frontów atmosferycznych. A. Ciśnienie osiąga najniższą wartość, prędkość wiatru słabnie, temperatura powietrza wzrasta, zachmurzenie jest duże, niskie warstwowe chmury dają opad atmosferyczny o małym natężeniu. Szerokość strefy opadów sięga kilkuset kilometrów. B. Obszar znajduje się w chłodnej masie powietrza, pojawiają się wysokie chmury pierzaste, następnie kłębiaste i warstwowe, ciśnienie powietrza równomiernie obniża się, wzrasta prędkość wiatru. C. Temperatura powierza szybko się obniża. Powstają wysokie chmury burzowe dające intensywne, ale krótkotrwałe opady. Strefa opadów nie przekracza kilkudziesięciu kilometrów. W czasie burz wieją silne, porywiste wiatry. D. Obszar znajduje się w chłodnej masie powietrza, zmniejsza się wilgotność oraz zachmurzenie, pojawiają się chmury kłębiaste. Wzrasta ciśnienie powietrza. Spada prędkość wiatru.

10 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 17. (1 pkt) W tabeli zostały zapisane wyniki pomiarów głębokości rzeki. Pomiary były prowadzone wzdłuż przekroju poprzecznego koryta rzeki, w jej środkowym biegu, co 20 m od jej lewego brzegu. Kolejny pomiar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Odległość od brzegu w m 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 Głębokość w m 0 1,0 4,0 5,0 5,0 4,5 4,0 3,5 2,5 1,5 0 Narysuj poprzeczny przekrój koryta rzeki, opisując odpowiednio skalę pionową i poziomą przekroju. Lustro wody przyjmij jako poziom 0. Odległość od brzegu (m) Głębokość (m) Zadanie 18. (1 pkt) Schematy ilustrują poglądy filozoficzne dotyczące znaczenia środowiska w rozwoju społeczno-ekonomicznym społeczeństw. A ŚRODOWISKO CZŁOWIEK B ŚRODOWISKO CZŁOWIEK C ŚRODOWISKO CZŁOWIEK Uzupełnij tabelę, wpisując przy każdym z poglądów filozoficznych literę (A, B, C) odnoszącą się do odpowiedniego schematu. Pogląd filozoficzny Nihilizm geograficzny Posybilizm geograficzny Determinizm geograficzny Litera, którą oznaczono schemat

Próbny egzamin maturalny z geografii 11 Zadanie 19. (1 pkt) Na wykresie przedstawiono zmiany liczby ludności Polski w latach 1946-2005 z prognozą do 2030 r. Ludność w tys. Lata Na podstawie danych z wykresu oblicz w procentach wielkość wskaźnika urbanizacji w Polsce w 1985 roku. Zapisz obliczenia. Miejsce na obliczenia: Odpowiedź:... Zadanie 20. (2 pkt) Doliny wielu rzek na świecie należą do obszarów charakteryzujących się dużą gęstością zaludnienia. Podaj po dwa czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze, które mają wpływ na dużą gęstość zaludnienia dolin rzecznych. Czynniki przyrodnicze: Czynniki pozaprzyrodnicze:

12 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 21. (1 pkt) Na mapie przedstawiono wybrane kierunki największych migracji ludności Polski, które miały miejsce w latach 1945-1949. Zapisz litery, którymi na mapie oznaczono podane poniżej migracje ludności. Repatriacja ludności Polski...... Przemieszczenie ludności ukraińskiej w ramach akcji Wisła... Zadanie 22. (2 pkt) Przyporządkuj podanym krajom dominującą na ich terenie religię, wybierając ją z podanych poniżej. protestantyzm, katolicyzm, buddyzm, prawosławie, hinduizm, judaizm, sikhizm Indie... Tajlandia... Argentyna... Szwecja... Bułgaria... Izrael...

Próbny egzamin maturalny z geografii 13 Zadanie 23. (3 pkt) W tabeli przedstawiono strukturę eksportu wybranych krajów w latach 2001-2004. Kraj towary rolnospożywcze surowce z wyjątkiem paliw Eksport w % paliwa mineralne maszyny, urządzenia, sprzęt transportowy pozostałe produkty przetwórstwa przemysłowego Japonia 0,5 0,9 0,3 68,2 30,1 Korea Pd. 1,3 1,0 1,0 62,5 34,2 Indie 11,5 4,3 4,4 7,9 71,9 Turcja 9,4 2,9 2,0 26,2 59,5 Polska 7,9 2,6 4,3 37,8 47,4 Finlandia 0,2 6,9 3,3 43,9 45,7 Na podstawie: Świat w liczbach 2006/2007, WSiP, Warszawa 2006 a) Porównaj, podając dwie różnice, strukturę towarową eksportu Polski i Indii. b) Sformułuj wniosek dotyczący eksportu wybranej grupy towarów z krajów Azji Wschodniej. c) Podaj dwie przyczyny niskiego udziału towarów rolno-spożywczych w eksporcie Finlandii.

14 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 24. (2 pkt) Na mapie przedstawiono rozmieszczenie wybranych okręgów przemysłowych w Polsce. Gdański O.P. Szczeciński O.P. Poznański O.P. Bełchatowski O.P. Tarnobrzeski O.P. Wrocławski O.P. Krakowski O.P. Uzupełnij tabelę, dobierając do czynników lokalizacji odpowiedni okręg przemysłowy spośród przedstawionych na mapie i wpisując dominujący w nim rodzaj działalności przemysłowej. Czynniki lokalizacji okręgów Baza surowcowa Położenie transportowe Korzyści aglomeracji Nazwa okręgu przemysłowego Dominujący rodzaj działalności przemysłowej Zadanie 25. (2 pkt) Na Suwalszczyźnie na głębokości od 850 do 2300 metrów, zalega 1,5 mld ton rud polimetalicznych zawierających m.in. związki żelaza, tytanu i wanadu. a) Podaj wiek tych rud, wybierając właściwą nazwę spośród podanych poniżej. mezozoik, prekambr, paleozoik, paleogen, neogen... b) Napisz, czy na tym terenie powinna powstać kopalnia rud metali. Swoją decyzję uzasadnij, podając dwa argumenty. Uzasadnienie:

Próbny egzamin maturalny z geografii 15 Zadanie 26. (2 pkt) W Polsce w latach 1990-2004 nastąpił spadek wydobycia węgla kamiennego oraz produkcji wielu wyrobów przemysłowych, takich jak koks, stal surowa, aluminium. Podaj po dwa przykłady konsekwencji tych zmian: pozytywnych dla środowiska geograficznego oraz negatywnych dla społeczeństwa. Przykłady konsekwencji pozytywnych dla środowiska: Przykłady konsekwencji negatywnych dla społeczeństwa: Zadanie 27. (2 pkt) Wybierz po trzy określenia charakteryzujące fazę industrialną i fazę postindustrialną rozwoju społeczeństw. Wpisz odpowiednio oznaczenia literowe wybranych określeń. A. Dominacja wysokokwalifikowanych usług. B. Wysokie zatrudnienie w rolnictwie. C. Spadek zatrudnienia w I sektorze na korzyść II i III sektora gospodarki. D. Wprowadzanie wiedzochłonnych technologii, komputeryzacja. Dominacja rozwiniętych, energooszczędnych technologii przetwarzania. E. Wysoki wzrost zapotrzebowania na energię i surowce. F. Gospodarka oparta na rolnictwie i rzemiośle. G. Zanik przemysłu degradującego środowisko na rzecz przemysłu high-tech. H. Dynamiczny rozwój miast. Faza industrialna:... Faza postindustrialna:... Zadanie 28. (1 pkt) Wykonaj polecenia, wykorzystując załączony tekst i własną wiedzę. Jak wynika z badań przeprowadzonych w Indiach, w tym kraju w związku z dynamicznym rozwojem miast i wzrastającym zapotrzebowaniem na paliwo występuje silny proces wylesiania. Na podstawie analizy obrazów satelitarnych ustalono, że obszary zwartych kompleksów leśnych występują dopiero w promieniu 100 km od każdego z dziesięciu największych miast, a ta odległość stale się powiększa. Najsilniej ten proces zachodzi w rejonie Delhi, gdzie w ciągu niespełna jednego dziesięciolecia powierzchnia leśna zmniejszyła się aż o 60%. Na podstawie: L.R. Brown, J. Jacobson, Raport o stanie świata 1984, PWE Warszawa, 1990 Oceń przydatność obrazów satelitarnych jako źródła informacji. Ocenę uzasadnij jednym argumentem.

16 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 29. (2 pkt) Rolnictwo jest jednym z rodzajów gospodarczej działalności człowieka bardzo uzależnionym od środowiska i jednocześnie wywierającym na nie ogromny wpływ. Wpisz w wolne miejsca litery odpowiadające podanym określeniom tak, aby powstał ciąg przyczynowo-skutkowy obrazujący wpływ rolnictwa na środowisko. A. Rozwój rolnictwa prowadzący do wzrostu ilości wytwarzanej żywności. B. Wzrost emisji gazów: tlenków azotu, metanu, dwutlenku węgla. C. Wzrost zanieczyszczenia wód powierzchniowych, podziemnych i eutrofizacja zbiorników. D. Wzrost liczby ludności. E. Wzrost intensywności upraw. F. Występowanie nizinnych obszarów o długim okresie wegetacji i dużym udziale żyznych gleb. G. Konieczność intensyfikacji hodowli. H. Nasilenie efektu cieplarnianego. I. Wzrost zużycia nawozów sztucznych i środków ochrony roślin. G F D E Zadanie 30. (2 pkt) Wyjaśnij, podając po jednym argumencie, dlaczego w Kotlinie Konga nie hoduje się bydła. w Indiach występuje bardzo duże pogłowie bydła. w Holandii prowadzi się intensywną hodowlę bydła o kierunku mlecznym. w strefie Sahelu szczególnym sposobem gospodarowania jest pasterstwo koczownicze.

Próbny egzamin maturalny z geografii 17 Zadanie 31. (3 pkt) Wykonaj polecenia, wykorzystując załączony tekst i własną wiedzę. Według szacunków WHO co godzinę z powodu chorób zakaźnych umiera 1500 osób. Problem ten dotyczy głównie państw afrykańskich, Azji Południowo-Wschodniej i Południowej oraz Ameryki Łacińskiej. Występują tam choroby, które w niedalekiej przeszłości obecne były w Ameryce Północnej i w Europie. Większość z nich to choroby układu pokarmowego, wywołane spożywaniem skażonych bakteriami pokarmów i wody. Groźną chorobą tropikalną jest cholera, występująca między innymi w krajach leżących nad Zatoką Gwinejską. Dużym problemem Azji Południowo-Wschodniej i Południowej jest choroba wywoływana przez Mycobacterium leprae. W początkowej fazie choroby pojawiają się plamy na skórze, później stopniowo utrata czucia szczególnie w palcach nóg i rąk. Nieleczona prowadzi do zwyrodnień i utraty tkanki. Jest to choroba uleczalna, której leczenie jest stosunkowo łatwe. Mimo to choruje na nią 10 milionów osób na świecie. Chorobą dziesiątkującą ludność Afryki (20% wszystkich zgonów) jest malaria, występująca powszechnie w Afryce Subsaharyjskiej (poza RPA). Mimo podejmowanych działań (np. wyhodowanie komarów transgenicznych), trudno jest zwalczyć tę chorobę. Na podstawie: I. Łęcka, Choroby strefy klimatów gorących, Geografia w Szkole 4/1999 a) Podaj nazwę choroby wywołanej przez bakterię Mycobacterium leprae. b) Podaj po dwa przykłady czynników przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych powodujących wzrost zachorowań na choroby tropikalne w krajach Afryki, Azji i Ameryki Południowej. Czynniki przyrodnicze: Czynniki społeczno-ekonomiczne: Zadanie 32. (1 pkt) Wymień trzy rady, których udzielisz turyście wybierającemu się do Afryki Środkowej, aby uniknął lub ograniczył możliwość zachorowania na choroby tropikalne. 3....

18 Próbny egzamin maturalny z geografii Zadanie 33. (1 pkt) Przyporządkuj właściwe uzasadnienia wybrane z podanych (A.-E.) do wymienionych w tabeli przykładów wykorzystania różnych rodzajów transportu do przewozu określonych towarów. Przykłady wykorzystania różnych rodzajów transportu Uzasadnienie Tulipany z Holandii do USA najlepiej przewozić transportem lotniczym. Ropa naftowa z Samary (Zagłębie Wołżańsko-Uralskie) do Płocka dostarczana jest transportem przesyłowym. Do przewozu produktów przemysłu hutniczego z Kolonii (Niemcy) do Rotterdamu (Holandia) najlepiej wykorzystać transport rzeczny. Uzasadnienie: A. Umożliwia przewóz towarów od drzwi do drzwi (bez konieczności przeładunku). B. Zapewnia niski koszt przewozu oraz masowość i ciągłość dostawy surowców. C. Istnieje możliwość łatwego przeładowania ładunku na inny rodzaj transportu dzięki kontenerom. D. Umożliwia tani przewóz ładunków masowych o dużej objętości oraz towarów niewymagających szybkich dostaw. E. Zapewnia krótki czas podróży, istotny przy przewozie towarów wymagających szybkiej dostawy. Zadanie 34. (2 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując cechy położenia geopolitycznego Polski i jego konsekwencje. Położenie Polski Cechy położenia Konsekwencje Względem potęg gospodarczo-politycznych Europy. Korzyści wynikające z tranzytu. W stosunku do granic zewnętrznych Unii Europejskiej. W odniesieniu do kręgów kulturowych Europy. Na granicy kultur: wschodnioi zachodnioeuropejskiej.

Próbny egzamin maturalny z geografii 19 Zadanie 35. (1 pkt) Obiekty przedstawione na fotografiach zostały wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO i są objęte szczególną ochroną ze względu na ich unikatową wartość kulturową. Źródło: http://www.machupicchumystery.com/images/machupichu.18.jpg 1. Machu Picchu, ruiny miasta historycznego imperium, którego upadek nastąpił w XVI w. Źródło: http://lauratheglobetreker.co.uk 2. Gmach opery, który stał się jednym z symboli kraju. Podaj nazwy państw, w których znajdują się obiekty przedstawione na fotografiach. 1.... 2....

20 Próbny egzamin maturalny z geografii BRUDNOPIS