LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA II Klasa I 1. Definiowanie pojęć chemicznych: - reakcja wymiany, analizy i syntezy - utlenianie -

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

CHEMIA kl. I. Nauczyciel mgr Ewa Doroszuk. Wymagania edukacyjne (obowiązkowe i formalne):

1. Substancje i ich właściwości

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego

Ogólne treści nauczania z opisami osiągnięć uczniów (wg punktów podstawy programowej) z przyporządkowaną na realizację liczbą godzin

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

I. Węgiel i jego związki z wodorem

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Chemia. Cele kształcenia wymagania ogólne

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne - chemia klasa VIII

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

KWASY. Dopuszczający:

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Kryteria oceniania z chemii kl I Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Umiejętności wymagania szczegółowe. KLASA VIII (64 godziny 2 godziny tygodniowo)

Wymagania na poszczególne oceny

Tabela 1. Rozkład materiału dostosowany do wariantu szkolnego planu lekcji

Regulamin XIII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII W KLASIE 8. Dział: Kwasy

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy I III gimnazjum oparte na Programie nauczania chemii w gimnazjum autorstwa Teresy Kulawik i Marii Litwin

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

I. Substancje i ich przemiany

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VIII.

Ocena dobra [ ]

Ocena dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena bardzo dobra i celująca [ ]

CHEMIA GIMNAZJUM. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: -opanował co najmniej w 98% treści podstawy programowej,

Wymagania - ocena śródroczna. 1. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Przedmiot: Chemia (klasa ósma)

Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa

Program nauczania chemii w gimnazjum

CHEMIA klasa VIII. Oceny śródroczne:

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie VIII

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

VII. Kwasy. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena bardzo dobra [ ]

I. Substancje i ich przemiany

VII. Kwasy. Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

I. Substancje i ich przemiany

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania uczniów na lekcjach chemii w klasie ósmej

Wymagania edukacyjne z chemii w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w kl.1. I. Substancje i ich przemiany

Rozkładu materiału nauczania:

Rozkład materiału nauczania chemii w klasie VII

uczeń opanował wszystkie wymagania podstawowe i ponadpodstawowe

Rozkładu materiału nauczania:

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Ocena dobra [ ]

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa VIII. od roku szkolnego 2018/2019

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

Klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii

Uczeń: wskazanego kwasu. szczególną ostrożność. można otrzymać omawiane na lekcjach kwasy wyjaśnia pojęcie tlenek kwasowy

Uczeń: wskazanego kwasu. szczególną ostrożność. można otrzymać omawiane na lekcjach kwasy wyjaśnia pojęcie tlenek kwasowy

Uczeń: wskazanego kwasu. szczególną ostrożność. można otrzymać omawiane na lekcjach kwasy wyjaśnia pojęcie tlenek kwasowy

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Uczeń:

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

CHEMIA SZKOŁA PODSTAWOWA kl. 8

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Ocena dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy VIII szkoły podstawowej, rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII KLASA VIII

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

Transkrypt:

LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA II Klasa I - reakcja wymiany, analizy i syntezy - utlenianie - spalanie - tlenki metali I niemetali - higroskopijność - reakcja egzoenergetyczna - reakcja endoenergetyczna - reakcja utleniania-redukcji - utlenianie - redukcja -reduktor - utleniacz 2. Dokonywanie obliczeń : - masy, objętości, gęstości azotu, tlenu i innych gazów 3. Opisywanie: - właściwości gazów szlachetnych, azotu i tlenku węgla (IV) - sposobu wykrywania obecności tlenku węgla(iv) - na czym polega zmiana stanu skupienia wody i obieg jej w przyrodzie - rodzaje zanieczyszczeń i skutki zanieczyszczeń powietrza(efekt cieplarniany, dziura ozonowa, kwaśne opady) I proponuje sposoby zapobiegania - właściwości wodoru - proces fotosyntezy 4. Zapis słowny przebiegu reakcji ze wskazaniem substratów, produktów, pierwiastków i związków chemicznych: wymiany - utleniania-redukcji -egzoenergetycznyci endoenergetycznych. Literatura: Podręcznik dla gimnazjum z chemii cz.1 - autor: JKulawik, T.Kulawik Zeszyt ćwiczeń cz.1 Klasa II - wskażniki - oranż metylu - fenoloftaleina - uniwersalny papierek wskażnikowy - elektrolity i nielektrolity - kwasy

- kwasy beztlenowe i kwasy tlenowe - dysocjacja jonowa (elektrolityczna) 2. Dokonywanie obliczeń: - masy cząsteczkowej podanegom kwasu - stosunku masowego pierwiastków w kwasie - składu procentowego pierwiastków w podanym kwasie 3. Zapisywanie wzoru sumarycznego, strukturalnego, zaznaczenie reszty kwasowej i jej wartościowości w kwasie chlorowodorowym,kwasie siarkowodorowym, siarkowym(vi), kwasie siarkowym(iv), kwasie azotowym(v), kwasie węglowym, kwasie fosforowym(v). 4. Zapisywanie reakcji otrzymywania wyżej wymienionych kwasow i dysocjacji jonowej. 5. Opisać właściwości i zastosowanie wyżej wymienionego kwasu. Literatura: Pdręcznik dla gimnazjum z chemii cz.2 - autor:j.kulawik,t.kulawik, Zeszyt Cwiczeń cz.2 Klasa IIII - alkohole - kwasy karboksylowe - fermentacja alkoholowa - fermentacja octowa 2. Zapisywanie wzorów sumarycznych, strukturalnych i półstrukturalnych na podstawie nazwy, liczby atomów węgla, liczby atomów wodoru i masy cząsteczkowej: - alkoholi - kwasów karboksylowych niższych -kwasów karboksylowych wyższych 3. Nazywanie alkoholi, kwasów karboksylowych na podstawie wzoru sumarycznego, strukturalnego i półstrukturalnego. 4. Zapisywanie równań reakcji: a) spalania całkowitego i niecałkowitego alkoholi, kwasów karboksylowych b) dysocjacji jonowej kwasu metanowego i kwasu etanowego c) kwasu metanowego i kwasu etanowego z zasadami,metalami, tlenkami metali d) wyższych kwasow karboksylowych z zasadami 5. Dokonywanie obliczeń: a) stosunku masowego pierwiastków w alkoholach i kwasach karboksylowych b) składu procentowego węgla, wodoru, tlenu w alkoholach i kwasach organicznych 6. Opisuje właściwości i zastosowanie metanolu, etanolu, glicerolu,niższych i wyższych kwasow

karboksylowych. Literatura: Podręcznik z chemii dla gimnazjum cz.3 - autor:j.kulawik, T.Kulawik, LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA III Klasa I - zjawisko dyfuzji - pierwiastek chemiczny - związek chemiczny - atom - jednostka masy atomowej - masa atomowa - masa cząsteczkowa - elektron - proton - neutron - nukleony - elektrony walencyjne - rdzeń atomowy - jądro atomowe - izotopy - grupy okresy - liczba atomowa - liczba masowa 2. Dokonywanie prostych obliczeń : - masy cząsteczkowej związku chemicznego na podstawie wzoru - składu atomui i jądra atomowego na podstawie liczby atomowej i liczby masowej 3. Opisuje: - budowę materii - budowę atomu - czym różni się atom od cząsteczki 4. Zapisywanie konfiguracji elektronowej podanego pierwiastka I rysowanie jego modelu na podstawie informacji z układu okresowego pierwiastków. Literatura: Podręcznik dla gimnazjum z chemii cz.1 - autor: JKulawik, T.Kulawik Zeszyt ćwiczeń cz.1 Klasa II - wskażniki - oranż metylu

- fenoloftaleina - uniwersalny papierek wskażnikowy - elektrolity i nielektrolity - wodorotlenki - tlenki zasadowe - zasady - dysocjacja jonowa (elektrolityczna) zasad - odczyn roztworu kwasowy, zasadowy i obojętny - sole - dysocjacja jonowa soli - reakcja zobojętniania - szereg aktywności metali 2. Dokonywanie obliczeń: - masy cząsteczkowej podanego wodorotlenku - stosunku masowego pierwiastków w wodorotlenku - składu procentowego pierwiastków w podanym wodorotlenku 3. Zapisywanie wzorow: A) sumarycznych i strukturalnych wodorotlenku metalu na podstawie wartosciowości metalu i nazwy B) sumarycznych soli: chlorkow, siarczkow, siarczanow(vi), siarczanow(iv),azotanow(v), fosforanow(v), węglanow 4. Zapisywanie rownań reakcji : - otrzymywania wodorotlenkow - dysocjacji jonowej wodorotlenow i soli - cząsteczkowo i jonowo zobojętniania - metali z kwasami Literatura: Pdręcznik dla gimnazjum z chemii cz.2 - autor:j.kulawik,t.kulawik, Zeszyt ćwiczeń cz.2 Klasa III - tłuszcze - tłuszcze nasycone i nienasycone - białka (proteiny) - reakcja biuretowa i ksantoproteinowa - denaturacja i koagulacja - peptyzacja - cukry, monosacharydy,disacharydy i polisacharydy 2. Zapisywanie wzorów sumarycznychna podstawie nazwy i odwrotnie: - glukozy i fruktozy - sacharozy

- skrobi i celulozy strukturalnego i półstrukturalnego. 3. Zapisywanie równań reakcji: a) fotosyntezy b) biologicznego utleniania glukozy w organiżmie człowieka c) hydrolizy sacharozy i skrobi d) otrzymywania tłuszczu w wyniku estryfikacji glicerolu z wyższym kwasem karboksylowym: 4. Opisuje właściwości i zastosowanie tłuszczow, białka, glukozy, sacharozy, skrobi i celulozy. Literatura: Podręcznik z chemii dla gimnazjum cz.3 - autor:j.kulawik, T.Kulawik,