ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń



Podobne dokumenty
ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno Społecznych i Szkoleń

Co dalej, gimnazjalisto?

RODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES

SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum

REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2019/2020

Starosta Piski. Andrzej Nowicki

Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 1. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

REKRUTACJA 2018/ 2019

Lp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Języki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.

Rekrutacja 2014/15. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej

WYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.

Oferta edukacyjna dla gimnazjalistów na rok szkolny 2016/2017

Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich

ZMIANY W SZKOLNICTWIE PODNADGIMNAZJALNYM

REKRUTACJA DO CZTEROLETNIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO 2019/ 2020

PLANOWANE KLASY PIERWSZE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Losy Absolwentów I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Płońsku

Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej?

WYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.

DECYZJA NR 10 /2006 r. Przewodniczącego Państwowej Komisji Akredytacyjnej z dnia 14 grudnia 2006 r.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE w Rudniku nad Sanem

SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci

Lp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA

Oferta edukacyjna I LO w Toruniu. Rok szkolny 2017 / 2018

największy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 kwietnia 2007 r.

LOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie

I N F O R M A C J A o wynikach rekrutacji na studia na rok akademicki 2013/2014 w uczelniach nadzorowanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Badanie losów absolwentów. Matura 2016

Narzędzie nr 2: Kwestionariusz ankiety na temat skłonności zawodowych

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2012/ Wydział Humanistyczny

LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015

Zasady rekrutacji absolwentów gimnazjów do I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Konopnickiej w Suwałkach na rok szkolny 2017/2018

ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ. BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

REKRUTACJA

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

Rekrutacja 2015 / 2016

Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

ZASADY I KRYTERIA REKRUTACJI DO XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ. Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES

Grupa absolwentów. 0 Dane od 89,92% absolwentów rocznika 2013/ Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza. 0 Uczelni 0 Kierunków 0 Trybu studiów

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020

Lp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA

Rekrutacja 2017/18. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej

OFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI W 2014 ROKU przygotowała: Mariola Modelska Szkolny doradca zawodowy /na podstawie informacji opracowanych przez

Załącznik do Uchwały Senatu nr IX/87/16/17

INFORMATOR 2018/2019

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

Ankieta skłonności zawodowych

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

Liczba uczniów niekontynuujących nauki W innych szkołach 36 0 Zestawienie informacji o uczelniach i systemie kształcenia

LOSY ABSOLWENTÓW Uczelnie państwowe: 93,2 % ogółu

Oferta edukacyjna klasy I w roku szkolnym 2013/2014

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

biologia biotechnologia

KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIA DZIENNE NA ROK AKADEMICKI 2005/2006

Informacja szczegółowa o przedmiotach i ilości godzin w klasie matematyczno-informatycznej 1A(3)

LOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku

Zasady rekrutacji do ZSOiZ w Czyżewie. na rok szkolny 2016/2017

Rozwój predyspozycji

Rekrutacja 2017 / 2018

Grupa absolwentów. 0 Dane od 86% absolwentów rocznika Dane zebrane przez wychowawców 0 Analiza. 0 Uczelni 0 Kierunków

kierunek specjalność tryb/forma studiów Administracja e-administracja Stacjonarne studia I stopnia (3 letnie)

Liceum Ogólnokształcące im. KEN jest szkołą o niemal stuletniej tradycji, doskonale przygotowującą młodych ludzi do wejścia w świat dorosłości.

Rok 2015; poz. 84. UCHWAŁA Nr 43. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 marca 2015 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY w Szczecinie ul. Mickiewicza Szczecin tel tel / fax

Uprawnienia wydziałów do prowadzenia kierunków o profilu: ogólnoakademickim i/lub/wyłącznie praktycznym

Liczby miejsc na studia w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2010/2011. Studia jednolite magisterskie

SZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013

Harmonogram rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych oraz kryteria przeliczania punktów.

I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu. Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019

Wykaz kierunków studiów, po których istnieje możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia w UWM w Olsztynie roku ak.

ZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM

Rekrutacja 2019/20. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej.

Uchwała nr 64/2016. Senatu AGH z dnia 25 maja 2016 r.

Wybory naszych absolwentów są najlepszym przykładem możliwości jakie dało im IV Liceum w Legnicy:

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W NOWEM

Załącznik nr 1 do uchwały nr 512 Senatu UZ z dnia 26 czerwca 2019 r.

I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI)

Planowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. )

LOSY ABSOLWENTÓW. 2016/2017 Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu

Rekrutacja 2016/17. Oferta edukacyjna. IV Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej

Plan rekrutacji do klas I na rok szkolny 2016/2017 w ZSOiZ w Ciechanowcu. Szkoły dla młodzieży

Transkrypt:

ZASTANÓW SIĘ ZANIM ZDECYDUJESZ BIURO EDUKACJI M. ST. WARSZAWY Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

Dylematy wyboru gimnazjalisty Decyzja dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej sięga swoimi skutkami w daleką przyszłość. Wybór odpowiedniego kierunku kształcenia będzie wyznacznikiem sukcesów zawodowych w dorosłym życiu, da Ci możliwość samorealizacji i zadowolenia.

Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś(1): Poznać siebie czyli rozpoznać swoje zainteresowania, uzdolnienia, umiejętności, mocne i słabe strony Określić swoje predyspozycje do wykonywania wybranego zawodu ocenić stan zdrowia (szczególnie jeżeli wybierasz szkoły zawodowe i technika)

Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś (2): Poznać możliwości zdobycia w przyszłości wymarzonego zawodu, czyli zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół ponadgimnazjalnych, poznać profile klas, bazę dydaktyczną, wymagania dotyczące stanu zdrowia

Aby przygotować się do podjęcia decyzji powinieneś (3): Dokonać analizy wyników nauczania i porównać je z wymaganiami branych pod uwagę szkół Zbierać informacje o poszukiwanych zawodach i tzw. zawodach przyszłości Nakreślić plan działania, który zapewni realizację wytyczonych celów

Pomogą Ci w tym: Nauczyciele Wychowawcy klas Specjaliści, w szczególności: psycholodzy pedagodzy doradcy zawodowi

Kim jest doradca zawodowy? To specjalista, który pomaga młodzieży i dorosłym w wyborze drogi kształcenia i zawodu

Schemat systemu edukacji do etapu szkoły ponadgimnazjalnej Przedszkole dzieci od 3 do 5 lat ostatni rok obowiązkowo Szkoła podstawowa 6 lat nauki Gimnazjum dla dorosłych Kursy dające kwalifikacje zawodowe Gimnazjum 3 lata nauki Liceum dla dorosłych Liceum ogólnokształcące 3 lata nauki Technikum 4 lata nauki Zasadnicza Szkoła Zawodowa 3 lata nauki Matura Egzaminy potwierdzające kwalifikacje zawodowe dla ZSZ i techników

Na obecnym etapie edukacji Możesz wybrać: technikum liceum ogólnokształcące zasadniczą szkołą zawodową

Co powinieneś wiedzieć dokonując wyboru? Nauka w liceum ogólnokształcącym trwa 3 lata (czasami 4 lata), w czasie których uczysz się przedmiotów ogólnokształcących, a drogę edukacji zawodowej rozpoczynasz po maturze.

Zasady wyboru przedmiotów w LO wybierasz od 2 do 4 przedmiotów w zakresie rozszerzonym jednym z tych przedmiotów musi być: historia, biologia, geografia, fizyka lub chemia jeżeli nie wybrałeś/aś historii w zakresie rozszerzonym, od II klasy będziesz uczęszczać na zajęcia z historii i społeczeństwa jeżeli nie wybrałeś/aś biologii, chemii, fizyki obowiązkowe podstawowe przedmioty ogólnokształcące będziesz realizował/a w klasie I - z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej lub etnicznej, języka regionalnego, matematyki i wychowania fizycznego) ofertę zajęć realizowanych w zakresie rozszerzonym ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym lub geografii w zakresie rozszerzonym, od II klasy będziesz będziesz uczęszczać na zajęcia z przyrody

Co powinieneś wiedzieć dokonując wyboru? Nauka w technikum trwa 4 lata i kończy się uzyskaniem dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu wszystkich egzaminów wymaganych w danym zawodzie Dyplom możesz odebrać z suplementem Europass, prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej Unii Europejskiej. W technikum uczysz się również przedmiotów ogólnokształcących, możesz więc przystąpić do matury

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest przeprowadzany w trakcie trwania edukacji zawodowej. Jest egzaminem zewnętrznym. Egzamin będzie obejmował zakresem tematycznym kwalifikację, czyli liczba egzaminów w danym zawodzie będzie zależna od liczby kwalifikacji wyodrębnionych w podstawie programowej kształcenia w zawodach. W praktyce będzie to jeden, dwa lub trzy egzaminy w danym zawodzie.

Uprawnienia W przypadku, gdy zdający zda egzamin, otrzymuje świadectwo potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w zakresie jednej kwalifikacji wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną. Po zdaniu wszystkich kwalifikacji wymaganych w danym zawodzie otrzyma dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Dyplom wydaje okręgowa komisja egzaminacyjna.

Ranking liceów 2014 1. XIV LO im. St. Staszica 2. 2 Społeczne LO STO im. Pawła Jasienicy 3. II LO Dwujęzyczne im. St. Batorego 4. XXXIII LO Dwujęzyczne im. Mikołaja Kopernika 5. LXVII LO Jana Nowaka Jeziorańskiego 6. LXIV LO im. Stanisława Ignacego Witkacego 7. VII LO im. Władysława IV 8. XXVII LO im. Tadeusza Czackiego 9. Społeczne LO nr 4 im. Batalionu AK Parasol 10. IX LO im. Klementyny Hoffmanowej 11. XVIII LO im. Jana Zamojskiego 12. XV LO z Oddz. Dwujęzycznym im. Narcyzy Żmichowskiej 13. XXXVII LO. im J. Dąbrowskiego 14. XVII LO z Oddz. Dwujęzycznymi im. A. Frycza Modrzewskiego 15. XI LO im. Mikołaja Reja źródło: www.perspektywy.pl

Co po liceum ogólnokształcącym? Matura, jako przepustka na studia, jest pierwszą fazą kształcenia w kierunku zdobycia zawodu Zanim podejmiesz decyzję o dłuższej drodze kształcenia powinieneś odpowiedzieć m.in. na takie pytania

Co po liceum ogólnokształcącym? Czy jesteś przekonany co do słuszności decyzji o podjęciu studiów? Czy wyższe wykształcenie będzie Ci potrzebne do podjęcia wymarzonej pracy? Czy masz odpowiednią motywację i wytrwałość, by zrealizować swoje plany związane z długą drogą kształcenia w celu zdobycia wymarzonego zawodu?

Co po liceum ogólnokształcącym? Studia pierwszego stopnia wykształcenie wyższe zawodowe trwają 3 lata, otrzymujesz tytuł zawodowy licencjata lub inżyniera Uzupełniające studia magisterskie trwają 2 lata, tytuł zawodowy magistra (kierunek tych studiów może się być inny od kierunku studiów pierwszego stopnia) Jednolite studia magisterskie trwają 5 lat, otrzymujesz tytuł zawodowy magistra uprawniający do wykonywania konkretnych zawodów (np. farmacja, prawo, psychologia, weterynaria, konserwacja i restauracja dzieł sztuki) Studia podyplomowe Studia doktoranckie mając tytuł zawodowy magistra możesz podjąć te studia, otrzymujesz stopień naukowego doktora ( studia te mają bardzo indywidualny charakter)

Pamiętaj! Rynek pracy ciągle się zmienia, dlatego wybierając kierunki interesujących Cię studiów sprawdź czy wybrany przez Ciebie zawód będzie potrzebny w przyszłości. Świadomie podejmuj decyzje edukacyjne! Bądź gotowy na zmiany! Poszerzaj swoją wiedzę!

Grupy kierunków studiów Artystyczne scenografia, aktorstwo, architektura wnętrz Ekonomiczne finanse, rachunkowość Filologie i językoznawstwo filologia angielska, polska Humanistyczne filozofia, archeologia Prawo i administracja prawo i zarządzanie, gospodarka i administracja publiczna Przyrodnicze, biologiczne biochemia, biotechnologia, geologia Teologiczne etyka, teologia Turystyka turystyka i rekreacja Wychowanie fizyczne sport, wychowanie fizyczne Komunikacja, media komunikacja europejska Informatyczne teleinformatyka, matematyka z informatyką

Grupy kierunków studiów

Najbardziej oblegane kierunki studiów w roku 2014 1. Informatyka - 31 782 chętnych 2. Prawo - 21 787 3. Zarządzanie - 21 623 4. Budownictwo - 18 926 5. Mechanika i budowa maszyn 18 294 6. Ekonomia - 17 298 7. Zarządzanie i inżynieria produkcji - 17 234 8. Automatyka i robotyka - 17 062 9. Inżynieria środowiska - 16 664 10. Finanse i rachunkowość - 16 275 W sumie w roku akademickim 2013/2014 studia przyjęto 476 809 osób, w tym 366 449 na uczelnie publiczne i 110 360 - na niepubliczne. 11. Pedagogika - 16 227 2. Psychologia - 14 059 13. Administracja - 13 356 14. Gospodarka przestrzenna - 12 690 15. Biotechnologia - 12 440 16. Turystyka i rekreacja - 11 116 17. Transport - 10 789 18. Logistyka - 10 700 19. Energetyka - 10523 20. Mechatronika - 10 269 21.Matematyka 9752 22.Fizjoterapia- 9328

Najpopularniejsze kierunki studiów na warszawskich uczelniach w roku 2014 Uniwersytet Warszawski Najbardziej oblegane kierunki studiów: Ekonomia - 3 tys. osób/210 miejsc Prawo-2 tys.400 miejsc Lingwistyka -22 osoby Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno Menedżerskie-19 osób na miejsce Finanse, rachunkowość, ubezpieczenia-1.8 tys./200miejsc Szkoła Główna Handlowa kandydaci na studia starają się o przyjęcie na uczelnię, a nie konkretny kierunek na ponad 1,1 tys. miejsc było ponad 2,4 tys. kandydatów. Tu na pierwszym roku nie ma kierunków. Wybiera się je dopiero na drugim. - Wśród zakwalifikowanych było ponad 20 olimpijczyków, laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych, którzy uzyskali maksymalną możliwą liczbę punktów

Najpopularniejsze kierunki studiów na warszawskich uczelniach w roku 2014 Politechnika Warszawska transport (2,5 tys. aplikacji); budownictwo (2062); geodezja i kartografia (2025). Najwięcej kandydatów na jedno miejsce, zgłosiło się na: automatykęi robotykę(25 aplikacji/1 miejsce); mechanikęi budowęmaszyn (21 aplikacji/1 miejsce); inżynieriębiomedyczną(19 aplikacji/1 miejsce). automatykę i robotykę(25 aplikacji / 1 miejsce), mechanikęi budowęmaszyn (23 aplikacje / 1 miejsce), inżynierię biomedyczną i gospodarkę przestrzenną(19 aplikacji /1 miejsce)

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego finanse i rachunkowość - 1231 kandydatów (10,3 aplikacji/1 miejsce); weterynaria - 1004 kandydatów (7,4 aplikacji/1 miejsce); logistyka - 839 kandydatów (7 aplikacji/1 miejsce); ekonomia - 720 kandydatów (6 aplikacji/1 miejsce). źródło;pap-nauka w Polsce

Uczelnie publiczne najczęściej wybierane w Warszawie przez kandydatów wg ogólnej liczby zgłoszeń kandydatów Uniwersytet Warszawski 34824 Politechnika Warszawska 51597 Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego -12022 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej 2851 Uczelnie niepubliczne Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie 1872 Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie 1513 Uczelnia Łazarskiego w 1105 Akademia Finansów i Biznesu Vistula 907 Polsko Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych 641 Źródło: www.perspektywy.pl

Jak zadecydować o swoim losie? Popularne kierunki studiów Filologia angielska (anglistyka) Anglistyka, czyli Filologia angielska to kierunek studiów, na którym zgłębisz wiedzę o języku angielskim, jego literaturze oraz kulturze krajów angielskiego obszaru językowego. Kierunek typowo humanistyczny. Idealnym kandydatem jest osoba, która bardzo dobrze zna język angielski i orientuje się w kulturze krajów anglojęzycznych. Wymagane są podstawowe wiadomości z zakresu historii, literatury i geografii krajów angielskojęzycznych w zakresie programu szkoły średniej Architektura wnętrz Egzaminy na ten kierunek składają się z kilku praktycznych części m.in. z rysunku martwej natury, pejzażu, zaprojektowania kompozycji na podstawie czytanego tekstu itd. Studiować można również w szkołach prywatnych, gdzie rekrutacja przebiega podobnie, jak w przypadku szkół państwowych Filologia włoska (italianistyka) Italianistyka to nauka o włoskiej kulturze, języku i literaturze. Studiowanie Filologii włoskiej daje możliwość zdobycia ciekawego i zarazem dobrze opłacanego zawodu. Wraz z wejściem Polski do Unii Europejskiej kontakty naszego kraju z Włochami nabrały nowej jakości. Italianista stał się jeszcze bardziej poszukiwanym specjalistą na rynku pracy. Absolwent Filologii włoskiej charakteryzuje się biegłą znajomością języka włoskiego w mowie i piśmie oraz dobrą znajomością drugiego języka romańskiego. Posiada również bardzo dobrą wiedzę z zakresu literatury, historii i cywilizacji Włoch. źródło; www.perspektywy. pl

Prawo Na tym kierunku Prawo rozumiane jest jako system norm prawnych. Jak wiemy jest ich sporo i z dnia na dzień przybywa coraz więcej. Niektóre są jasne i jednoznaczne, a inne wymagają wnikliwej interpretacji. Jeśli potrafisz sprawiedliwie oceniać, logicznie myśleć, przekonywać innych do swoich racji, potrafisz się wysłowić, pisać, kojarzyć fakty, wysnuwać trafne wnioski, wybierz się na Prawo. Studia prawnicze są studiami jednolitymi. Prawo jest kierunkiem uniwersalnym, który jednakowo przygotowuje do wszystkich zawodów prawniczych. Architektura krajobrazu Kierunek ten wyposaża studenta w wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, rolniczych, technicznych, społecznych i sztuk pięknych oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej z zachowaniem zasad prawnych i etycznych. Architekturę krajobrazu można studiować głównie na uczelniach rolniczych i prywatnych. Turystyka i rekreacja Turystykę i rekreację można studiować zarówno na Akademiach Wychowania Fizycznego jak i na Uniwersytetach. Studenci tego kierunku zgłębiają wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych, ekonomicznych oraz rolniczych. Kandydaci powinni mieć dobrą kondycję fizyczną, zwłaszcza Ci, którzy chcą studiować na AWF-ie. Bardzo ważne są zainteresowania geograficzne i zamiłowanie do podróżowania. Przydadzą się również predyspozycje do nauki języków obcych.

Stosunki międzynarodowe To dziedzina łącząca w sobie nauki społeczne i polityczne. Stosunki międzynarodowe jak sama nazwa wskazuje dotyczą tych relacji, które budują się ponad granicami państw. Student tego kierunku orientuje się w stosunkach politycznych panujących między państwami, ich kontaktach gospodarczych, finansowych, kulturalnych i naukowych. Kierunek bardzo modny wśród osób ciekawych świata i ambitnych, dający możliwości, ale i stawiający spore wyzwanie. Specjalności to między innymi: międzynarodowe stosunki polityczne, międzynarodowe stosunki gospodarcze, europeistyka, amerykanistyka Bezpieczeństwo narodowe Bezpieczeństwo narodowe to stan osiągany poprzez odpowiednio zorganizowaną obronę przed zagrożeniami przy użyciu sił i środków pochodzących z dziedzin działalności państwa. Współczesny świat to nie tylko różnorodność kultur, ale też złożona sytuacja polityczna. Utworzenie kierunków związanych z bezpieczeństwem jest próbą usystematyzowania wiedzy w zakresie bezpieczeństwa państwa i porządku publicznego. Wiedza ta jest niezbędna do pełnienia różnych funkcji administracyjnych i kierowniczych w życiu społecznopolitycznym i gospodarczym kraju zwłaszcza w okresie postępującej globalizacji Informatyka Informatyka to nowoczesna i wciąż rozwijająca się dziedzina wiedzy. Kierunek kończony na ogół przez pasjonatów tej dziedziny. Podstawowa cecha wymagana od kandydata to logiczne myślenie. Konieczna jest również wiedza z matematyki i informatyki źródło; www.perspektywy. pl

Socjologia Socjologia to nauka o społeczeństwie, sposobie funkcjonowania i zmianach w nim zachodzących. Socjologowie badają w jaki sposób i na jakich zasadach budowane są grupy społeczne lub zachodzą społeczne podziały. Nauka ta zajmuje się jednostką, jak i relacjami międzyludzkimi np. w rodzinie. Kandydat na ten kierunek powinien być komunikatywnym obserwatorem ludzkiego zachowania, świata społecznego i jego problemów. Dietetyka Dietetyka to nauka o zasadach żywienia, biochemicznych podstawach żywienia, psychologii żywienia i technologiach gastronomicznych. Jako dietetyk, po ukończeniu studiów na tym kierunku, możesz opracowywać diety żywieniowe i metody leczenia zaburzeń żywieniowych, nadwagi i niedożywienia. Kierunek ten przygotowuje między innymi do kontrolowania jakości produktów żywnościowych i warunków ich przechowywania oraz produkcji potraw zgodnie z zasadami przyjętych systemów źródło; www.perspektywy. pl

Bezpieczeństwo wewnętrzne Bezpieczeństwo wewnętrzne to kierunek interdyscyplinarny - łączy wiedzę z zakresu nauk prawnych, humanistycznych, ekonomicznych i zarządzania z aspektami organizacji i funkcjonowania administracji publicznej w Polsce. Dużą rolę w dziedzinie Bezpieczeństwa wewnętrznego odgrywa obrona cywilna, policja, straż graniczna, służby gospodarcze, straż pożarna i inne wyspecjalizowane agencje. Kandydatem powinna być osoba samodzielna, ale zdająca sobie sprawę z wagi słowa zwierzchnika, umiejąca radzić sobie z sytuacjami stresowymi. Finanse i rachunkowość Zdobyta wiedza w czasie studiów na kierunku finanse i rachunkowość pozwoli przygotować absolwentów do kierowania zespołami problemowymi, współuczestniczyć w zarządzaniu podmiotami gospodarczymi, zarządzać finansami przedsiębiorstw i stwarza podstawy do budowy własnej kariery zawodowej w zakresie wykonywania zawodu biegłego rewidenta lub doradcy finansowego. źródło; www.perspektywy. pl

Pamiętaj! Nie wszyscy muszą studiować! Masz też inne możliwości wyboru! Kursy kwalifikacyjne Kursy językowe Nowe umiejętności Szkoła Policealna

Nadchodzący cy czas, to czas umysłowego pracownika, który oprócz formalnego wykształcenia posiada umiejętno tność praktycznego stosowania wiedzy oraz nawyk nieustannego uczenia się. PETER DRUKER

Pracę otrzymuje się w 70% dzięki wiedzy fachowej i w 30% dzięki zdolnościom społecznym. Traci się ją zaś w 70% z braku zdolności społecznych i w 30% z braku kwalifikacji merytorycznych.

Rynek pracy XXI wieku zanik tradycyjnych zawodów powstawanie nowych zawodów odpowiadających na potrzeby przyszłości, zamiast pracy etatowej elastyczne formy i czas pracy, niekonwencjonalne formy zatrudnienia konieczność bycia mobilnym (gotowym na zmianę miejsca pracy, zawodu, miejsca zamieszkania) postęp techniczny i informatyczny- ciągłość uczenia się przez całe życie znajomość języków obcych elastyczność, otwartość na zmiany kompetencje kluczowe

Zawody przyszłości czyli takie, które za kilka lat dadzą szerokie możliwości zatrudnienia i kariery zawodowej:

1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne

1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne grafik komputerowy projektant serwisu www programista administrator baz danych

1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne Inżynier obsługi systemów komputerowych administrator sieci informatycznej organizator pracy wirtualnej telepracownik praca w domu za pośrednictwem Internetu

2. Biotechnologia i jej zastosowania

2. Biotechnologia i jej zastosowania biotechnolog farmaceutyczny biotechnolog środowiska bioinżynier chemiczny bioinżynier genetyczny

3. Ochrona środowiska

3. Ochrona środowiska projektant wnętrz i zieleni pielęgniarz drzew analityk stanu środowiska

3. Ochrona środowiska inspektor ochrony środowiska strażnik ochrony środowiska edukator ekologiczny doradca ekologiczny

4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny

4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny pracownik centrum interaktywnej obsługi klienta pracownik centrum elektronicznej obsługi klientów pracownik scentralizowanych systemów rozliczeniowych projektant pakietów usług finansowych

4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny analityk finansowy specjaliści ds. budżetowania, analizy kosztów, zarządzania finansami specjaliści zajmujący się obsługą biznesu m.in. doradcy podatkowi i ubezpieczeniowi negocjator w dużych firmach i korporacjach

4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny handlowiec motoryzacyjny handlowiec zagraniczny handlowiec on-line

5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi

5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi inżynier kliniczny koordynator badań klinicznych specjalista zdrowia publicznego asystent medyczny

5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi terapeuta oddechowy inspektor farmaceutyczny kontroler jakości świadczeń zdrowotnych technolog kardiochirurgiczny

6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy

6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy specjalista d.s. kultury specjalista d.s. marketingu sieciowego menedżer sieciowy menedżer wielokulturowości

6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy animator parków rozrywki specjalista d.s. marketingu społecznego specjalista od przygotowywania przemówień badacz rynku (rozrywki i czasu wolnego)

6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy pracownik środków masowego przekazu broker informacji

7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia

7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia organizator obsługi turystycznej pilot wycieczek przewodnik turystyczny ekspert od turystyki

7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia kucharz kelner hostessa gastronom rozrywkowy

8. Administracja

8. Administracja urzędnik skarbowy kurator doradca finansowy

9. Marketing, reklama

9. Marketing, reklama specjalista ds. marketingu i zarządzania specjalista od reklamy specjalista d/s public relations twórca reklam

Pamiętaj! Poznanie siebie możesz rozpocząć od wypełnienia Ankiety skłonności zawodowych

Pamiętaj! Będziesz odpowiadał/a na pytanie: Co wolisz? Wybierz jedną z odpowiedzi: a) lub b) W wyjątkowych przypadkach możesz wybrać obie odpowiedzi a) i b) Lub nie wybraćżadnej z nich Wybraną odpowiedź zakreśl na arkuszu.

Co wolisz? 1a) Hodować zwierzęta lub uprawiać rośliny. 1b) Obsługiwać maszyny (np. wiertarkę, robot kuchenny, maszynę do szycia).

Co wolisz? 2a) Opiekować się osobą chorą, dbać o przyjmowanie przez nią leków. 2b) Wykonywać wykresy, zestawienia, schematy lub tworzyć programy komputerowe).

Co wolisz? 3a) Wyrażać na piśmie swoje myśli (pisać wiersze, opowiadania, pamiętniki) 3b) Obserwować rozwój roślin i zwierząt.

Co wolisz? 4a) Wykonywać różne przedmioty, wyroby (np. z drewna, tkaniny, metalu, składników spożywczych) 4b) Sprzedawać lub reklamować towary.

Co wolisz? 5a) Uczyć się języka obcego, tłumaczyć teksty. 5b) Mieć do czynienia z wydawnictwami artystycznymi o muzyce, plastyce, teatrze.

Co wolisz? 6a) Zajmować się zwierzętami. 6b) Tłumaczyć innym, jak mają coś zrobić.

Co wolisz? 7a) Organizować wystawę prac, konkurs recytatorski, dyskotekę, pokaz mody, wycieczkę. 7b) Obsługiwać sprzęt gospodarstwa domowego, pojazdy, maszyny.

Co wolisz? 8a) Udzielać rad i informacji. 8b) Bywać w teatrze, muzeum, na wystawie sztuki.

Co wolisz? 9a) Naprawiać różnorodne rzeczy (ubrania, sprzęt mechanicznoelektryczny). 9b) Wyszukiwać i poprawiać błędy w tekstach, tablicach rysunkach.

Co wolisz? 10a) Prowadzić prace doświadczalne z biologii 10b) Robić obliczenia, rachunki.

Co wolisz? 11a) Pracować w sadzie, ogrodzie na działce. 11b) Analizować schematy budowy odbiorników radiowych i telewizyjnych, wykroje odzieży, przepisy kulinarne.

Co wolisz? 12a) Rozwiązywać zaistniałe między ludźmi konflikty. 12b) Wykonywać rysunki techniczne (sprawdzać je i korygować).

Co wolisz? 13a) Robić zdjęcia artystyczne, malować, tańczyć. 13b) Przeprowadzać doświadczenia z roślinami.

Co wolisz? 14a) Naprawiać urządzenia i aparaturę medyczną. 14b) Nieść pomoc poszkodowanym w wypadkach.

Co wolisz? 15a) Skrupulatnie wykonywać powierzoną pracę (opisy, pomiary, sprawozdania). 15b) Wyrażać własne przeżycia przez rysunek, muzykę wiersz.

Co wolisz? 16a) Wykonywać analizy laboratoryjne. 16b) Przyjmować i leczyć chorych, rozmawiać z nimi.

Co wolisz? 17a) Zmieniać wystrój, ozdabiać swoje otoczenie. 17b) Montować i naprawiać różne mechanizmy, przyrządy, maszyny (np. samochody, rowery).

Co wolisz? 18a) Prowadzić wycieczki do teatru, muzeum, rajdy turystyczne itp. 18b) Dyskutować na tematy związane z architekturą i sztuką.

Co wolisz? 19a) Reperować uszkodzoną zabawkę, urządzenie,lub inny drobny sprzęt. 19b) Przerysowywać rysunki, napisy, mapy.

Co wolisz? 20a) Walczyć ze szkodnikami i chorobami roślin. 20b) Obsługiwać komputer

Co wolisz? 21a) Przebywać wśród ludzi, udzielać im pomocy i świadczyć drobne usługi. 21b) Składać różne urządzenia, majsterkować.

Co wolisz? 22a) Planować wydatki, sporządzać bilans kosztów. 22b) Być na wsi i brać udział w zajęciach gospodarskich.

Co wolisz? 23a) Lepić z gliny lub modeliny. 23b) Wędrować i obserwować naturę.

Co wolisz? 24a) Porządkować notatki, dokumenty, rachunki. 24b) Czytać czasopisma i książki o tematyce technicznej.

Co wolisz? 25a) Zawierać nowe znajomości. 25b) Rysować, grać na instrumencie, deklamować.

Tablica wyników I II III IV V 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a - 6.b - 7.a - 7.b 8.a - 8.b - 9.a - 9.b - 10.a - - 10.b - 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 13.b 14.a 14.b 15.a 15.b 16.a - 16.b - 17.a - 17.b 18.a - 18.b - 19.a - 19.b - 20.a - - 20.b - - - 21.a - - - 21.b - 22.a - 22.b - - - 23.a 23.b - - 24.a - - 24.b 25.a - 25.b P T C D A

Podsumuj liczbę wyborów w kolumnach pionowych. Uzyskane wyniki różnicują Twoje skłonności do pracy w poszczególnych grupach zawodowych I P człowiek przyroda II T człowiek technika III C człowiek człowiek IV D człowiek dane/system znaków V A człowiek działalność artystyczna

Człowiek przyroda Biolog Rolnik Mikrobiolog Ogrodnik Weterynarz Sadownik Zootechnik Pszczelarz Leśnik Hodowca zwierząt Rybak

Człowiek technika Mechanik pojazdów samochodowych Elektronik Elektromechanik Elektryk Krawiec Piekarz Cukiernik Stolarz Inżynier mechanik Inżynier elektronik Murarz Kucharz

Człowiek człowiek

Człowiek dane/system znaków

Człowiek działalność artystyczna

Najważniejsze czynniki przy wyborze szkoły i zawodu to : zainteresowania predyspozycje zawodowe cechy osobowości wyniki w nauce stan zdrowia

Pamiętaj! Zwróć uwagę również na: informacje w prasie, radiu i telewizji sytuacjężyciową rodziny miejsce zamieszkania możliwość wykonywania tzw. zawodu dziedziczonego opinię o szkołach

Źródła informacji Przy dokonywaniu wyboru można skorzystać z indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym prowadzonych w: Centrum Informacji i Doradztwa Młodzieżowego w Pałacu Młodzieży, Pl. Defilad 1, godziny pracy doradców zawodowych z młodzieżą i rodzicami od wtorku do piątku, w godz. 16.00 19.00, soboty 10.00 12.00 tel. 22 656 66 48 e-mail: ciidm@pm.waw.pl Rejonowych Poradniach Psychologiczno Pedagogicznych Szkołach

Pomocne adresy Mobilne Centra Informacji Zawodowej OHP www.ohp.pl Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy (oferta szkół, informator o szkołach zawodowych, informacja o wolnych miejscach) www.edukacja.warszawa.pl Okręgowa Komisja Egzaminacyjna www.oke.waw.pl informacje o zawodach, rankingi szkół www.perspektywy.pl przewodnik po zawodach www.koweziu.edu.pl informacje o zmianach w kształceniu zawodowym Oświatowe ABC-KOWEZiU- google informacje o szkołach, kształceniu zawodowym i ogólnym www.ore.edu.pl informacje o rynku pracy www.psz.praca.gov.pl Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego przy WCIES www.wcies.edu.pl Informacje o szkołach www.interklasa.pl Informacje o uczelniach, kierunkach studiów wwww.uczelnie.info.pl Informacje o studiach, szkołach ponadgimnazjalnych edulandia.pl

Szkoła marzeń Pamiętaj wybór dalszej ścieżki kształcenia i zawodu musi być wyborem świadomym i zgodnym z Twoimi zainteresowaniami. Ale musisz też brać pod uwagę realia obecnego rynku pracy. Powodzenia!

Dziękujemy za uwagę Warszawski Zespół ds. Doradztwa Zawodowego