ZP.2/2012 Załącznik nr 2_1 FORMULARZ CENOWY CZĘŚĆ I CZĘŚĆ 1 Materiały dydaktyczne i pomoce edukacyjne do zajęć pozalekcyjnych języka polskiego w klasach 2-6 Szkoły Podstawowej, języka angielskiego w klasach 0-3 Szkoły Podstawowej, nauczania wczesnoszkolnego, informatyki, przyrody, matematyki, przedsiębiorczości zajęć artystycznych oraz zajęć efektywnej nauki Poz. Wyszczególnienie j.m Ilość Cena jednostkowa 2.8 Tornister dla uczniów/ uczennic j. polski Szt. 146 2.9 Materiały do eksperymentów dla uczniów/ uczennic j. polski Klej w sztyfcie 8 gram - 2 sztuki Nożyczki dla ucznia 1 sztuka Kredki ołówkowe 12 kolorów 1 komplet Mazaki 12 kolorów 1 komplet Blok techniczny biały A4-4 sztuki Blok techniczny kolorowy A4-4 sztuki Pędzle szkolne - 1 kpl 6 sztuk 2.10 Materiały szkoleniowe (karty ortograficzne, piłka ortograficzna, kości, piłki do żonglowania, wskaźnik) dla uczniów / uczennic j. polski na kartach przedstawione są wyrazy wymienne oraz wyrazy zawierające wyjątki ortograficzne) ortograficznej (piłka dmuchana do zabaw ortograficznych pozwalających zapamiętać pisownie partykuły NIE z różnymi częściami mowy) kości (zestaw 10 kości), piłek do żonglowania (zestaw 3 piłek), wskaźnika (drewniany wskaźnik służący do poprawy koncentracji na czytanym tekście) 2.11 Zestaw podręczników do sprawnego czytania, skutecznego notowania, technik pamięci i koncentracji dla uczniów/ uczennic j. polski dla klas 2-6. 1) podręcznik do nauki ortografii, Szt. 146 Szt. 146 Szt. 146 Wartość brutto 2) podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek. Zestaw podręczników uczniowskich powinien zawierać: 1. Podręcznik do ortografii (wraz z naklejkami). W takim podręczniku uczeń powinien móc pisać, wklejać obrazki, kolorować rysunki i uzupełniać informacje. Podręcznik taki powinien zawierać ćwiczenia ułatwiające naukę pisowni języka polskiego, w tym przez zastosowanie kolorowych obrazków do wklejania, dyktanda w wersji łatwiejszej dla uczniów młodszych i trudniejszej dla uczniów starszych, kolorowe historie obrazkowe prezentujące pisownie poszczególnych słów, wierszyki ortograficzne do nauki ortografii, zawierające elementy technik pamięciowych. 2 Podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek. W takim podręczniku uczeń powinien móc pisać, kolorować rysunki i uzupełniać informacje, wykonywać ćwiczenia utrwalające zdobyte wiadomości z zakresu literatury i gramatyki języka polskiego. Najważniejsze informacje uczeń powinien mieć zaprezentowane przy użyciu technik pamięciowych. 2.12 Torba dla nauczyciela/ ki j. polski Szt. 6 2.13 Materiały dydaktyczne (karty ortograficzne, piłka ortograficzna, Szt. 6 kości, stoper, piłka do żonglowania, wskaźnik) dla nauczyciela/ ki
j. polski Na kartach przedstawione są wyrazy wymienne oraz wyrazy zawierające ortograficznej (piłka dmuchana do zabaw ortograficznych pozwalających zapamiętać pisownie partykuły NIE z różnymi częściami mowy) kości (zestaw 10 kości) stopera (służący do mierzenia tempa czytania), piłek do żonglowania (zestaw 3 piłek), wskaźnika (drewniany wskaźnik służący do poprawy koncentracji na czytanym tekście) 2.14 Materiały do eksperymentów dla nauczycieli/ ek j. polski W skład zestawu wchodzi: Bibuła mix kolorów - 10 rolek Papier pakowy 1 rola 5 kg Brystol biały A1 4 arkusze Farby plakatowe 6 kolorów podstawowych w tubkach 2 opakowania Balony mix kolorów - 1 opakowanie (100 szt.) Zszywacz 1 sztuka Zszywki - 4 paczki Taśma klejąca - 4 rolki Sznurek 2 motki Kreda kolorowa 1 opakowanie 12 kolorów Mazaki do flipchartu 1 opakowanie 4 kolory Papier toaletowy - 6 rolek 2.15 Zestaw poradników metodycznych do ortografii, sprawnego czytania, skutecznego notowania, technik pamięci i koncentracji dla nauczycieli/ek j. polski Dwa podręczniki: do nauki ortografii, do nauki sprawnego czytania i robienia notatek, z ćwiczeniami na koncentrację, z łamigłówkami. Powinny zawierać: założenia metodyczne, dokładny scenariusz każdego spotkania, teksty oraz karty pracy z tekstem, testy sprawdzające tempo czytania uczniów, testy zawierające pytania do czytanego tekstu, zestaw ćwiczeń do treningu pamięci. 2.16 Zestaw podręczników uczniowskich do ortografii sprawnego czytania, skutecznego notowania, technik pamięci i koncentracji dla nauczycieli /ek j. polski 1) podręcznik do nauki ortografii, 2) podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek, Szt. 6 Szt. 6 Szt. 6 2.17 Tablice obrazkowe dla nauczycieli/ ek j. polski Szt. 6 Format A4 A5, tablice powinno być sztywne oraz zabezpieczone przed zniszczeniem. Zestaw tablic A4 powinien zawierać tablice przedstawiające wyrazy z trudnościami ortograficznymi oraz ilustracje odtwarzające treść tych wyrazów. Treści dydaktyczne przedstawione na tablicach powinny ułatwić uczniom zapamiętywanie konkretnych słów poprzez wykorzystanie technik pamięciowych. Zestaw powinien składać się z tablic zawierających symbole liter sprawiających uczniom trudności ortograficzne. Zestaw powinien zawierać min.30 kart. 2.19 Tornister dla uczniów/ uczennic j. angielski Szt. 110 2.20 Materiały dla eksperymentów dla uczniów/ uczennic j. angielski Klej w sztyfcie 8 gram - 2 sztuki Nożyczki dla ucznia 1 sztuka Kredki ołówkowe 12 kolorów 1 komplet Mazaki 12 kolorów 2 komplet Blok techniczny biały A4-4 sztuki Blok techniczny kolorowy A4-4 sztuki Pędzle szkolne - 1 kpl 6 sztuk 2.21 Zestaw ćwiczeń dla uczniów/ uczennic j. angielski dla klas 0-3. Ćwiczenia powinny mieć formę zeszytu i mogą być w kolorze czarnobiałym. W zeszycie takim uczeń powinien móc pisać, kolorować rysunki, uzupełniać informację, wycinać i wklejać. Zeszyt taki powinien zawierać ćwiczenia do nauki komunikacji w języku angielskim oraz ćwiczenia do nauki czytania i pisania 2.22 Klocki z owijakami Powinny zawierać drewniane bloczki oraz nakładki posiadające z jednej strony ilustrację a z drugiej strony wyraz (nakładki podzielone są na wyrażenie: każde wyrażenie prezentowane jest w innym kolorze). Do Szt. 110 Szt. 110 Szt. 110
klocków powinna być dołączoną instrukcja obsługi. 2.23 Zestaw płyt CD dla ucznia/ uczennic j. angielski Szt. 110 Płyty powinny być kompatybilne z podręcznikami uczniowskimi (opisanymi w poz.. 2.24) 2.24 Zestaw podręczników z wycinankami dla uczniów/ uczennic do Szt. 110 nauki j. angielskiego dla klas 0-3. W podręczniku uczeń powinien móc pisać, wklejać obrazki, kolorować rysunki i uzupełniać informacje. Takie podręczniki powinny zawierać ćwiczenia ułatwiające naukę słów i wyrażeń w języku angielskim, ćwiczenia ułatwiające naukę czytania w języku angielskim, kolorowe historyjki lub bajki do ćwiczeń komunikacyjnych, teksty piosenek i rymowanek wzbogacone o kolorowe ilustracje oraz słownik polsko-angielski z zakresu poznanych w programie słów. Do podręcznika załączony jest materiał do wycinania i wklejania wykorzystywany w ramach pracy z danym podręcznikiem. 2.25 Torba dla nauczyciela/ ki j. angielski 2.26 Zestaw ćwiczeń uczniowskich dla nauczycieli/ ek j. angielski dla nauczycieli (opisane w poz. 2.21). 2.27 Klocki z owijakami dla nauczycieli/ ek j. angielski dla nauczycieli (opisane w poz. 2.22). 2.28 Materiały do eksperymentów dla nauczycieli/ ek j. angielski W skład zestawu wchodzi: Bibuła mix kolorów - 10 rolek Papier pakowy 1 rola 5 kg Brystol biały A1 4 arkusze Farby plakatowe 6 kolorów podstawowych w tubkach 2 opakowania Balony mix kolorów - 1 opakowanie (100 szt.) Zszywacz 1 sztuka Zszywki - 2 paczki Taśma papierowa maskująca 25 mm/40 1 rolka Taśma klejąca 18 mm/20-2 rolki Kreda kolorowa 1 opakowanie 12 kolorów Mazaki do flipchartu 1 opakowanie 4 kolory Sznurek jutowy 0,25 kg - 1 motek Patyczki do szaszłyków 1 opakowanie 100 sztuk Talerzyki papierowe okrągłe ś15 cm 1 opakowanie 100 sztuk Noże plastikowe białe 1 opakowanie 100 sztuk Widelce plastikowe białe 1 opakowanie 100 sztuk Koszulki foliowe A4-25 sztuk Pieniądze zabawkowe papierowe euro lub dolar 1 zestaw 2.29 Zestaw poradników metodycznych dla nauczycieli/ ek j. angielski poradniki metodyczne dla nauczycieli powinny zawierać założenia metodyczne, dokładny scenariusz każdego spotkania, wykaz słów do wprowadzenia i utrwalenia oraz teksty bajek, piosenek i rymowanek 2.30 Zestaw płyt CD/ DVD dla nauczycieli/ ek j. z piosenkami, bajkami oraz oprawę muzyczną/audio-wizualną powinien być kompatybilny z podręcznikami uczniowskimi. 2.31 Zestaw podręczników uczniowskich z wycinankami dla nauczycieli/ ek j. angielski (opisane w poz. 2.24) 2.32 Karty obrazkowe dla nauczycieli/ ek j. angielski Powinien zawierać kolorowe karty obrazkowe. Karty powinny być sztywne oraz zabezpieczone przed zabrudzeniem i zniszczeniem. Karty na pierwszej stronie powinny zawierać ilustrację przedstawiającą treść danego słowa, zaś na odwrocie dane słowo. Treści dydaktyczne przedstawione na kartkach powinny mieć za zadanie nauczyć uczniów pisowni danego słowa w języku angielskim. W zestawie powinny znajdować się 2 podzestawy: Podzestaw dla uczniów młodszych i podzestaw dla uczniów starszych. Łącznie cały zestaw powinien liczyć min.280 kart. 2.33 Kostiumy do teatrzyku dla nauczycieli/ek zestaw powinien zawierać kostiumy i rekwizyty do zajęć z dramy (wymagane są elementy ułatwiające,,wczucie się ucznia w scenę rodzajową): kapelusz typu czarodziejka, strój Indianina, strój czerwonego kapturka, strój babci, wilka, myśliwego, zająca. 2.34 Materiały dydaktyczne (koło fortuny, pajacyk, układanki, osiołek, szablony edukacyjne) dla nauczycieli/ ek j. angielski
zestaw składający się z: koła fortuny, układanek, zabawki dydaktycznej osiołek, szablonów edukacyjnych dla nauczycieli - zestaw materiałów dydaktycznych powinien zawierać następujące elementy: zabawka typu,,koło fortun do ćwiczeń komunikacyjnych i językowych wraz z zabawkowym zegarem do nauki odczytywania godzin, układanka zawierająca meble i części domu (elementy oraz nazwy tych elementów), układanka typu,,pajac zawierająca nazwy części ciała, zabawka dydaktyczna,,osiołek oraz szablony zwierzątek do malowania. 2.36 Materiały dydaktyczne do zajęć z nauczania wczesnoszkolnego zestaw plansz dla nauczycieli - Plansze do wykorzystania w klasie do nauczania zintegrowanego o różnej tematyce. Komplet powinien zawierać min. 10 plansz. 2.37 Materiały dydaktyczne do zajęć z nauczania wczesnoszkolnego zestaw gier edukacyjnych dla nauczycieli, min. 3 gry (planszowe, domino lub puzzle). 2.38 Materiały dydaktyczne (tablica magnetyczna do zajęć zintegrowanych) do zajęć pozalekcyjnych z nauczania wczesnoszkolnego 2.41 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z informatyki. Szt. 6 3 zestawy dla SP: min. 1 podręczniki, zestaw ćwiczeń, pendrive, 2 GB. 3 zestawy dla SG: min. 1 podręczniki, zestaw ćwiczeń, pendrive, 2 GB. Proponuję uściślić pomoc dydaktyczną jako pendrive. 2.42 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z informatyki dla Szt. 123 uczniów i uczennic (podręcznik zestaw ćwiczeń, pomoce dydaktyczne) 64 zestawy dla SP: min. 1 podręcznik, zestaw ćwiczeń, pendrive 2 GB 59 zestawów dla SG: min. 1 podręcznik, zestaw ćwiczeń, pendrive 2 GB 2.44 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 6 zestaw podręczników dla nauczycieli i nauczycielek Zestaw minimum 5 książek zawierające propozycje zabaw i zadań matematycznych 3 zestawy dla SP oraz 3 zestawy dla SG. 2.45 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 6 zestaw plansz matematycznych dla nauczycieli i nauczycielek. Min. 6 plansz. 3 zestawy dla SP oraz 3 zestawy dla SG. 2.46 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 6 zestaw brył dla nauczycieli i nauczycielek Bryły geometryczne, porównawcze, transparentne - 10 cm, 17 sztuk, posiadają zdejmowane dna do zasypywania i porównywania objętości. 2.47 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 6 zestaw gier logicznych dla nauczycieli i nauczycielek. Min. 3 gry. 3 zestawy dla SP oraz 3 zestawy dla SG. 2.48 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 136 zestaw podręczników dla uczniów i uczennic. 72 podręczniki dla uczniów SP oraz 64 podręczniki dla uczniów SG. 2.49 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z matematyki Szt. 136 zestaw ćwiczeń dla uczniów i uczennic. 72 podręczniki dla uczniów SP oraz 64 podręczniki dla uczniów SG. 2.52 Materiały dydaktyczne (obserwatorium glebowe) do zajęć pozalekcyjnych z przyrody Do obserwowania podziemnego i naziemnego rozwoju roślin. Zawartość: pojemnik z tworzywa, wentylowana pokrywa, stopki, 4 opakowania kolorowego granulatu, instrukcja. 2.53 Materiały dydaktyczne ( mini szklarnia) do zajęć pozalekcyjnych
z przyrody Wymiary ok. 70/50/130 cm, wykonana z rurek metalowych, pokrycie foliowe 2.54 Materiały dydaktyczne ( stacja pogody) do zajęć pozalekcyjnych z przyrody Zawiera: zegar kwarcowy, kalendarz, czteroikonową prognozę pogody, termometr i higrometr zew. i wew. trendy zmiany temp., fazy księżyca, zasilana bateriami 2.55 Materiały dydaktyczne ( zestaw preparatów mikroskopowych) Zestaw w drewnianym pudełku zawiera 50 szt. preparatów, m.in. koniuszek korzenia, łodyga dyni, igła sosnowa, skórka czosnku, stułbia, część narządu gębowego pszczoły miodnej 2.56 Materiały dydaktyczne ( mikroskop) do zajęć pozalekcyjnych z przyrody Delta Optical NTX-3C z wbudowanym akumulatorem do obserwacji trójwymiarowych. Produkt opisany lub równoważny. 2.57 Materiały dydaktyczne ( globus fizyczny) do zajęć pozalekcyjnych z przyrody 2.58 Materiały dydaktyczne ( atlas przyrodniczy) do zajęć pozalekcyjnych z przyrody Min. dwa atlasy: atlas roślin, atlas zwierząt 2.61 Materiały dydaktyczne dla uczniów i uczennic do zajęć z przedsiębiorczości 1 SP i 3 SG 8 zestawów dla uczniów SP: podręcznik/ ćwiczeniówka 46 zestawów dla uczniów SG: podręcznik/ ćwiczeniówka 2.62 Materiały dydaktyczne dla nauczycieli i nauczycielek do zajęć z przedsiębiorczości 1 zestaw dla SP: podręcznik/ćwiczeniówka dla nauczyciela 3 zestawy dla SG: podręcznik/ćwiczeniówka dla nauczyciela 2.64 Materiały dydaktyczne (zestaw min. 5 płyt CD z muzyką) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych 3 zestawy dla SP i 3 zestawy dla SG. 2.65 Materiały dydaktyczne (radiomagnetofon z odtwarzaczem CD) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych 2.66 Materiały dydaktyczne (stroje do tańca do uczniów i uczennic) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych 38 zestaw dla dziewczynek SP: body ze spódniczka lub sukienka, getry, buty 18 zestawów dla chłopców SP: T-shirt, spodnie, buty 34 zestawy dla dziewczynek SG: body ze spódniczką lub sukienka, getry, buty 16 zestawów dla chłopców SG: T-shirt, spodnie, buty Stroje opisane lub równoważne. Ilości między chłopcami a dziewczynkami mogą ulec zmianie. 2.67 Materiały dydaktyczne (zestaw składający się między innymi farb akrylowych, pędzli, płócien, pędzli, terpentyny itp.) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych farby akrylowe osiem opakowań 6 kolorów farby plakatowe w tubach 12 kolorów osiem opakowań pastele olejowe 2 opakowania 8 zestawów płócien w różnych rozmiarach 8 zestawów pędzli po 6 szt terpentyna cztery opakowania węgiel do rysowania osiem opakowań tacki opakowanie 100 szt fartuchy 8 szt. Zestaw 54 Zestaw 4 Zestaw 106 zestaw 106
8 zestawów wałków malarskich 2.68 Materiały dydaktyczne do dekoracji sceny (zestaw składający się między innymi z kartonów, farb, kurtyny) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych bibuła(krepina) mix kolorów -5 opakowań po 10 szt. materiał na kurtynę 20 m kolorowe arkusze brystolu A1 40 sztuk białe arkusze brystolu A1 20 sztuk papier pakowy 5 kg szpilki 5 opakowań 100 szt. Markery wodnoodporne: niebieski, czarny, czerwony, zielony 2 sztuki każdy kolor Pastele suche 48 kolorów 1 opakowanie 2.69 Materiały dydaktyczne (sprzęt nagłaśniający i mikrofon) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych Kolumna aktywna PXI-8P Mikrofon dynamiczny 2.70 Materiały dydaktyczne - zestaw składający się z lamy, żarówki, wymiennych filtrów do oświetlenia sceny w ramach zajęć pozalekcyjnych artystycznych 2.71 Materiały dydaktyczne (materiały do przygotowania kostiumów teatralnych) do zajęć pozalekcyjnych artystycznych W zestawie 8 T-shirtów. 8 leginsów Roz. S/M, 8 chust jednobarwnych, farby do malowania twarzy 1 opakowanie, 8 masek 2.74 Materiały szkoleniowe (10 kości, 3 piłki do żonglowania, wskaźnik) dla uczniów uczennic do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka kości (zestaw 10 kości), piłek do żonglowania (zestaw 3 piłek), wskaźnika (drewniany wskaźnik służący do poprawy koncentracji na czytanym tekście) 2.75 Tornister dla uczniów/ uczennic do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka 2.76 Materiały do eksperymentów dla uczniów/ uczennic do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka Klej w sztyfcie 8 gram - 2 sztuki Nożyczki dla ucznia 1 sztuka Kredki ołówkowe 12 kolorów 1 komplet Mazaki 12 kolorów 1 komplet Blok techniczny biały A4-4 sztuki Blok techniczny kolorowy A4-4 sztuki Pędzle szkolne - 1 kpl 6 sztuk 2.77 Zestaw podręczników do sprawnego czytania, skutecznego notowania oraz technik pamięci i koncentracji dla uczniów/ uczennic 1) podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek, 2) podręcznik do nauki technik pamięciowych i poprawy koncentracji. Zestaw podręczników uczniowskich powinien zawierać: 1. Podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek. W takim podręczniku uczeń powinien móc czytać teksty i rozwiązywać testy, uzupełniać informacje, wykonywać ćwiczenia poprawiające technikę czytania, utrwalające zdobyte wiadomości. Zwierające wiadomości dotyczące efektywnego notowania. W tym podręczniku uczeń powinien wykonywać szereg ćwiczeń i zadań, testów, w których może zastosować 4 Szt. 64 4 4
techniki pamięciowe, strategię efektywnej pracy z tekstem, mindmapping. 2. Podręcznik do nauki technik pamięciowych i poprawy koncentracji. W takim podręczniku uczeń powinien móc, uzupełniać informacje, wykonywać ćwiczenia utrwalające zdobyte wiadomości z zakresu literatury, historii, geografii i biologii oraz realizować trening pamięci, koncentracji i myślenia logicznego. 2.78 Karty uczniowskie z zagadkami logicznymi w teczce dla uczniów/ uczennic do zajęć efektywna nauka Zestaw kart pracy z zagadkami logicznymi i zadaniami matematycznymi w teczce dla ucznia 2.79 Płyta CD ze slajdami dla nauczycieli/ ek do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka 2.80 Materiały dydaktyczne(10 kości, stoper, 3 piłki do żonglowania, wskaźnik) dla nauczycieli i nauczycielek do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka zestaw składa się z: kości (zestaw 10 kości), piłek do żonglowania (zestaw 3 piłek), wskaźnika (drewniany wskaźnik służący do poprawy koncentracji na czytanym tekście), stoper 2.81 Torba do nauczyciela/ ki do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka 2.82 Materiały do eksperymentów dla nauczycieli/ ek do zajęć pozalekcyjnych efektywna nauka W skład zestawu wchodzi: Papier pakowy 1 rola 5 kg Brystol biały A1 4 arkusze Nożyczki Farby plakatowe 6 kolorów podstawowych w tubkach 1 opakowanie Balony mix kolorów - 1 opakowanie (100 szt.) Zszywacz 1 sztuka Zszywki - 4 paczki Taśma klejąca - 4 rolki Sznurek 2 motki Kreda kolorowa 1 opakowanie 12 kolorów Mazaki do flipchartu 1 opakowane 4 kolory Klej mocmy typu kropelka 1 opakowania Soda oczyszczona 2 opakowania 100 gram Ocet 0,5 litra Sól kuchenna 0,5 kg Słomki 1 opakowanie 100 szt Plastelina 1 paczka 6 kolorów 2.83 Zestaw poradników metodycznych do sprawnego czytania, skutecznego notowania oraz technik pamięci i koncentracji dla nauczycieli/ ek Zestaw 2 poradników metodycznych do sprawnego czytania, skutecznego notowania oraz technik pamięci i koncentracji dla nauczyciela Powinny zawierać: założenia metodyczne, scenariusze spotkań, testy sprawdzające tempo czytania uczniów, testy zawierające pytania do czytanego tekstu, zestaw ćwiczeń do treningu pamięci oraz zadania i testy matematyczne. 2.84 Zestaw podręczników uczniowskich do sprawnego czytania 1) podręcznik do nauki sprawnego czytania i robienia notatek, 2) podręcznik do nauki technik pamięciowych i poprawy koncentracji. (opisane w poz. 2.77) 4
RAZEM: (wartość pozycji razem należy przenieść do formularza ofertowego) X X X