Temat: Pierwsze podróże geograficzne.

Podobne dokumenty
Wielkie odkrycia geograficzne przyniosły korzyści także w innych dziedzinach życia, na przykład w handlu i żegludze.

Wielkie odkrycia geograficzne Europejczyków

Miejski konkurs geograficzny. Poznaj mapę świata 2015r. Etap międzyszkolny

Scenariusz dodatkowych zajęd z zajęd wyrównawczych przeprowadzonych r. w ramach projektu,,szkoła w działaniu

Wielkie Odkrycia Geograficzne

KALENDARIUM ODKRYĆ GEOGRAFICZNYCH. Przygotowała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Miejski konkurs geograficzny. Poznaj mapę świata 2018r. Etap finałowy

Wielkie Odkrycia Geograficzne

SERDECZNIE WITAMY W FINALE IV EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Lady Dana 44 po rejsie dookoła świata zacumowała w Gdyni

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

Historia i społeczeństwo H istoria

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

ZAĆMIENIA 22. Zaćmienia Słońca

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

SERDECZNIE WITAMY W FINALE III EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

rozszerzające (ocena dobra)

Pierwszy Dzień Wiosny, klasa 2 Krzysztof Kolumb wielki podróżnik i odkrywca I. Informacja dla nauczyciela

Etymologia. Istnieją co najmniej dwie teorie dotyczące pochodzenia nazwy kontynentu :

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

ZAĆMIENIA 22. Zaćmienia Słońca

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

SERDECZNIE WITAMY W FINALE II EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

... STOPIEŃ II KONKURS GEOGRAFICZNY dla uczniów szkół podstawowych województwa pomorskiego rok szkolny 2018/ grudnia 2018 r.

Konspekt lekcji historii

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Pod Hasłem "MORZA I OCEANY" Etap III Finał

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

KONKURS GEOGRAFICZNY dla uczniów gimnazjum województwa wielkopolskiego etap szkolny 04 listopada 2011 r.

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

Wymagania na poszczególne oceny

Stopień II KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Palcem po mapie

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra)

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z GEOGRAFII W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

9 września 2016 r. odszedł na wieczną wachtę ZDZISŁAW RAWICKI. Odszedł na wieczną wachtę kpt. Witold Ciecholewski

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Spis elementów multimedialnych zawartych w multibooku (cz. 2)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Przedmiotowy system oceniania

Przyroda w szkole ponadgimnazjalnej

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Transkrypt:

Temat: Pierwsze podróże geograficzne. Pierwsi podróżnicy (X w.) Wikingowie mieszkańcy Półwyspu Skandynawskiego Na podst. podręcznika do klasy 5, str. 91-97 opracowanie: Anna Góra dla potrzeb uczniów SP17

WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE Wielki podróżnik MARCO POLO wenecki kupiec, jego wyprawa trwała 24 lata (1271-1295). Wiodła w głąb Azji przez Nizinę Mezopotamską, Wyżynę Irańską, góry Pamir, Kunlun, pustynię Gobi, Nizinę Chińską. Podróżnik odwiedził m.in. kraje Chiny, Jawa, Indie. Dzięki odkryciom Marco Polo, Europejczycy poznali odległe państwa Azji; zaczęto sprowadzać wiele towarów, m.in. pieprz, cynamon, goździki, gałkę muszkatołową.

WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE Podróże morskie VASCO DA GAMA Portugalczyk dotarł do Przylądka Igielnego w Afryce, przepłynął Ocean Indyjski, w 1489 roku dotarł do Indii.

WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE Podróże morskie KRZYSZTOF KOLUMB włoski żeglarz, postanowił dopłynąć do Indii inną drogą, kierował się na zachód, w 1492 roku dotarł do wysp u wybrzeży Ameryki: Bahamów, Kuby, Haiti. Odkrył nowy ląd. Uważał, że dopłynął do Indii, dlatego mieszkańców tych terenów nazwał Indianami.

WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE FERDYNAND MAGELLAN Ten portugalski żeglarz w 1519 roku wypłynął wraz z pięcioosobową załogą na wody Oceanu Atlantyckiego i skierował się ku wybrzeżu Ameryki Południowej. Następnie wpłynął na ocean leżący po zachodniej stronie Ameryki i nazwał go Pacyfikiem Spokojnym. Podczas przeprawy przepłynął przez cieśninę, która została nazwana jego imieniem.

WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE Podróże morskie AMERIGO VESPUCCI udowodnił, że odkryty przez Kolumba ląd jest odrębnym kontynentem, od jego imienia kontynent ten nazwano Ameryką.

WIELKIE WYPRAWY MORSKIE

REKONSTRUKCJE STATKÓW, KTÓRE UCZESTNICZYŁY W PIERWSZEJ WYPRAWIE KRZYSZTOFA KOLUMBA W POSZUKIWNAIU SZLAKU DO INDII

PRZYCZYNY PODRÓŻY GEOGRAFICZNYCH 1.Ciekawość świata i chęć zdobycia sławy 2.Chęć odkrycia nieznanych terenów 3.Legendy o bogactwie Wschodu 4.Chęć udowodnienia tezy o kulistości Ziemi

SKUTKI PODRÓŻY GEOGRAFICZNYCH 1. Podbijanie ziem 2.Tworzenie kolonii 3.Rozwój niewolnictwa 4.Rozwój handlu 5.Przywożenie nowych gatunków roślin i zwierząt 6.Upowszechnienie się bawełny i innych upraw 7.Pojawienie się nowych chorób, np. szkorbut

PODÓRÓŻE I ODKRYCIA W XVII XIX w. Podróżnik badacz JAMES COOK (XVIII w.) trzykrotnie opłynął Ziemię, odkrył Hawaje, stwierdził, że Nową Zelandię tworzą wyspy, badał wschodnie wybrzeże Australii, północno-zachodnie wybrzeże Ameryki Północnej, przekroczył oba koła podbiegunowe. Zginął z rąk tubylców na wyspach Hawajach. Podróżnik badacz DAVID LIVINGSTONE (XIX w.) badał brzegi rzek Zambezi i Konga, odkrył Wodospady Wiktorii na Wyżynie Wschodnioafrykańskiej. Podróżnik badacz HENRY STANLEY odszukał źródła najdłuższej rzeki Afryki Nilu.

PODÓRÓŻE I ODKRYCIA W XX w. Rok Nazwisko imię, kraj Wydarzenie 1909 Robert Peary (USA) Badacz polarny, zdobył biegun północny 1911 Roald Amundsen (Norwegia) Zdobył biegun południowy 1953 Edmund Hillary (Nowa Zelandia), Tenzing Norgay (Nepal) 1960 Jacques Piccard (Szwajcaria), Don Walsh (USA) 1995 Marek Kamiński (Polska), Wojciech Moskal (Polska) Zdobyli najwyższy szczyt Ziemi Mount Everest (8848 m n.p.m.) Opuścili się na do najgłębszego miejsca na Ziemi na dno Rowu Mariańskiego (10916 m p.p.m.) Razem zdobyli biegun północny (w czerwcu) i w tym samym roku Marek Kamiński samotnie zdobył biegun południowy (w grudniu) Polacy na biegunie północnym w 1995 roku

Kolejność chronologiczna osiągnięć i odkryć geograficznych: 1. Dotarcie do Indii drogą morską, po opłynięciu Afryki 2. Opłynięcie Ziemi dookoła 3. Odkrycie Australii 4. Zdobycie bieguna północnego PODSUMOWANIE WIADOMOŚCI Podróżnicy podróże 1. Krzysztof Kolumb - Odkrycie Ameryki 2. Henry Stanley - Odnalezienie źródeł Nilu 3. Edmund Hillary i Tonzing Norgay - Zdobycie najwyższego szczytu Ziemi 4. Ferdynand Magellan - Dowodzenie wyprawą, która opłynęła Ziemię Obszary i obiekty geograficzne związane z odkryciami i podróżami geograficznymi Góry, przez które przeprawiał się Marco Polo podczas podróży do Chin Pamir (E) Najdalej wysunięty na południe przylądek Afryki. Został odkryty przez Vasco da Gammę - Przylądek Igielny (C) Wyżyna, na której znajduje się jezioro Tanganika (jego okolice badał David Livingstone) - Wyżyna Wschodnioafrykańska (D) Wyspy odkryte przez Jamesa Cooka. Podróżnik zginął na nich z rąk tubylców Hawaje (A) Cieśnina nazwana imieniem dowódcy wyprawy, która jako pierwsza opłynęła Ziemię Cieśnina Magellana (B)