O nauczaniu i oświacie



Podobne dokumenty
Jak się nazywasz i skąd jesteś?

Co to jest? Kto to jest?

O różnych językach. Mołodeczno, biał. Маладзечна; ros. Молодечно, miasto w obwodzie mińskim na Białorusi. 3

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Transkrypcja wywiadu z: p. Przemysławem Namsołkiem

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Piaski, r. Witajcie!

Jak wyglądała Polska w sierpniu 1939 roku, jeszcze przed wojną?

Protokół Nr 2/11. z posiedzenia Komisji Rewizyjnej w dniu 25 lutego 2011 roku.

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

Odpowiedzi. Oś liczbowa. Szybkie dodawanie. Poziom A. Poziom B. Poziom C

#Potwierdzone_Info/ nr/1/2014/(1)/ /grudzień/2014/ Fot./Eryk/Caban/

Hektor i tajemnice zycia

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO

Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski

Poznań, 30 października 2016 r. O REFORMIE OŚWIATY

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

OGŁOSZENIE. zimowe utrzymanie dróg i ulic powiatowych na terenie Powiatu Pleszewskiego w sezonie zimowym 2006/2007. Spółka z o.o.

Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady)

Uchwała Nr XXXIV/498/2009 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 26 marca 2009 roku

Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki)

Kiedy słowa mówią o liczbach poznajemy liczebniki

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Warszawa, r.

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Uchwała Nr VIII/90/2011 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 20 kwietnia 2011 roku

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście

Historia szkoły w Jerzykowie

Uprawa szparagów staje się coraz popularniejsza

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

UCHWAŁA NR XXI/163/12 RADY MIEJSKIEJ W GRODKOWIE. z dnia 26 września 2012 r.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

h i sto r i a ja ku ba

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści!

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Niech pan teraz opowie Jak to było? (...) Pobrali nas do pracy tam, dużo nas tam dużo było ze 20, 30

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

mężczyzna, ur r. Die Freie Stadt Danzig, Danzig-Stadt; miejsce wywiadu i zamieszkania respondenta: Gdańsk

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

REJESTRACJA PODWYŻSZENIA KAPITAŁU ZAKŁADOWEGO IDEA BANK S.A., ZMIANY STATUTU

NR 1 MARZEC 2010 SZKOLEŚ. Dziecko chce być dobre, Jeżeli nie umie - naucz, Jeżeli nie wie - wytłumacz, Jeżeli nie może - pomóż.

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

... AE-5/88/2006 Tarnów, Informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty- sprawa AE-5/88/2006

Scenariusz lekcji klasa IV Na podstawie programu Matematyka z plusem

Moja przygoda w CzechachKarolina. Zaleńska

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

Wiadomości wstępne dotyczące języka migowego.

:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz

Uchwała Nr XXIII/310/2012 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 17 maja 2012 roku

Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie

Olsztyn, r. SP Ogłoszenie o wyborze oferty

Jak tworzyć mapy myśli

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

Wiersz Horrorek państwowy nr 3 Ania Juryta

w sprawie zmiany oznaczenia akcji serii B, C, i E Spółki oraz zmiany Statutu Spółki

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

Wykaz nieruchomości przeznaczonych do sprzedaży stanowiących własność Gminy Chojnów

WYKONAWCY UBIEGAJĄCY SIĘ O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA NR 03/2010/DN/BZPU

INFORMACJA Z OTWARCIA OFERT

Oddział w Olsztynie Rejon w Ełku ul. Kolonia 1, skr. pocz Ełk Ełk, dnia 30 marca 2007 r. Sprawa: Nr GDDKiA-O/Ol-R/Eł.2.

(Nie)łatwe powroty do domu? Badanie funkcjonowania dzieci i młodzieży powracających z emigracji

Młodzież Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

FILM - BANK (A2 / B1)

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17

Wniosek o przyjęcie dziecka do klasy I SP spoza obwodu szkoły

Wniosek o przyjęcie dziecka do klasy I SP SPOZA obwodu szkoły

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

Ośrodek Szkolenia Kierowców EFEKT ul. Narutowicza Lublin Ośrodek Szkolenia Kierowców Akademia L ul. Narutowicza 52 lok.

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Poniższe pytania dotyczą zajęć dodatkowych związanych z przedmiotami nauczanymi w szkole oraz innych, na które uczęszczasz w tym roku szkolnym.

Dział Zamówień Publicznych Grodzisk Mazowiecki; r. SPS V Wg rozdzielnika

15:09 [Leszek Kawski] proszę pana zweryfikowałem ile osób dziennie jeździło autobusem

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

UCHWAŁA Nr 268/17 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO z dnia 23 lutego 2017 roku

Moja przygoda z Polską i językiem polskim

Drogi Doktorze! Drogi Doktorze!

W TEN SPOSÓB MOŻESZ POMÓC TWOJEMU DZIECKU W ODRABIANIU LEKCJI!

Sąsiedzi. Warszawa, październik 2004 r.

Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.

Rolnik - szachista: wywiad z Panem Piotrem Ptaszyńskim

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Transkrypt:

O nauczaniu i oświacie (Czy Pani gdzieś chodziła do szkoły, czy ktoś z rodzeństwa chodził? Was dużo było?) Ja jedna tylko była, brat nie żyje. (A jedenaście?) A to u ojca, u dziadka, u dziadka. Ale dużo dzieci umarło też. Do starości przeżyło tylko pięcioro. To u dziadka Nu chodzili, chodzili do szkoły. Dzieci już chodziły. (A Pani?) Tak ja to już musiałam chodzić. Ja chodziłam już do średniej, już nawet skończyłam. (Pani już średnią skończyła ) Potem technikum buhalterskie 1. (A szkołą tutaj w Bujwidzach była?) W Bujwidzach. O, to tu, gdzie sale, gdzie gmach on stoi bokiem, jak do Niemenczyna wjeżdżasz, raczej z Niemenczyna jadąc bokiem 2. Taka dawniejsza blacha, dawniejsza To i dawniejsza to szkoła była. To liczyła się 3, chodzili, ale jeszcze ojciec i stryjowie to chodzili do starej szkoły, która tu była na miejscu poczty kiedyś tutaj. Też z początku było trzy klasy tylko oddziały, oddziały. Ale to wie, Pani, ja nie mogę tego dokładniej powiedzieć, czy tu była rosyjska, ale już tu była, ale to nie szkoła, najpierw moji stryjowie to chodzili najpierw nie do szkoły, a do nar`odnawa ucz`iliszcza 4. (To od razu po wojnie tu było?) Nie, przed wojną. A potem jednak Polacy wywalczyli, jak już o tak konstytucja, wywalczyli konstytucja, to jednak coś o swoje prawa, i ot nasza szkoła już zaczęła się nazywać się w siódmym roku?.. w siódmym roku. A przed tym chodziły dzieci i do tego ucz`iliszcza nar`odnawa, ale ojciec już mój nie chodził do ucz`iliszcza, a chodził do szkoły. A stryj jeszcze chodził do ucz`iliszcza i te ucz`iliszcza też tri 5 klasa. I tak samo uczyli bardzo mocno. Bardzo silnie. No nie było tam przedmiotów, takich już jak teraz tam rozmaitych 6, ale trzeba było wszystko w pamięci, a były takie nie, kajety 7 nazywały się, kajety nazywały się, to kajetów nie było jeszcze u dziada, ale miał o taka, o taka o tablica i taki niby ołówek, taki cienki i gryfel 8 taki. I ten pisał nawet tak i drobnowato 9. I jeszcze trochę tak było wyszczerbiona tablica, ale jak ja w czasie wojny chodziłam, to też były takie szkoły, takie niezupełnie takie, odpowiednie, to nauczyciela nie ma, to, to, nawet jeden rok i zmarnowałam, całkiem nie było nauczyciela i zmarnowaliśmy wszyscy. To na tym gryfelu napisze, rieszit 10 zadaczu 11 i zetrzy 12. Nauczyciel przywierzy 13 i zetrzy. Nu a 1 księgowości 2 od strony 3 była uważana 4 ros., szkoła narodowa? 5 ros., trzy 6 różnych 7 zeszyty 8 grafit 9 drobno 10 ros. pешит ʻ rozwiążeʼ

potem, jeżeli dikt`ant 14 pisali, to też na tej tablicy, ale jakie już tam dikt`ant, nie za jakoś długi. No może dwie strony te tablice. No i nauczyciel przywierzy 15, przywierzy i zetrza, bo to nie było tetradiej 16, i to nazywały się kajety. (Te tabelki nazywały się kajety?) Ja nie wiem, jak te tabelki już ta byli, no ale już jeśli gdzieś zeszyt zobaczyli, no to już kajet. (To Pani skończyła jedenaście klas tutaj?) Dziesięć, dziesięć. Nie, nie tutaj, tylko ja w Rubnie 17 skończyłam tam siedem, potem w Wilejce 18 byłam. (Potem trzy lata w Wilejce, tak?) Hm. (Siedem klas?) Tak, nie było więcej. (I Pani dojeżdżała do tej Wilejki?) Nie czym 19 dojeżdżać, nie chodziły autobusy, nic w tych latach. Nie, mieszkałam tak, sto pięćdziesiąt litów płaciłam, rubli, gdzież tam litów, rubli. To jeszczeż to takie dawniejsze, co pomieniały się 20 potem w sześćdziesiątych latach. Jedne do dziesięciu, no to piętnaście rubli, już na pozostałe te ruble, jak były, to piętnaście. No jeszcze płaciło się za te średnie wykształcenie. Tak samo, w kwartał sto osiemdziesiąt rubli płaciłam. Dwieście czterdzieści, przepraszam, dwieście czterdzieści ostatni rok, sto osiemdziesiąt. (A potem pani do technikum poszła, jak skończyła szkołę?) Nie, to ja zaocznie, zaocznie. Tam niby nie technikum było, nie powiedzieć, pani, że to był technikum, ale w tych latach jeszcze nie było technikumów, jeszcze nie było. Początek pięćdziesiątych lat nie było tam tych buhalterskich 21 tam, może jakieś tam inne, ale w tych to nie było. To było takie WZUK, tak się nazywał Wsesojuznyje Uczonyje Kursy Bugałterow Sielskowa Choziajstwa 22, ale on wiedza dawał lepsza, jak ten potem buhalterski technikum. Wiedza dobrze dawał. I nauczycielowie byli dobrzy, tacy uczeni, mądrzy ludzie. A ze starych tak to przeważnie byli Żydzi, potem do Izraelu powyjeżdżali. (A ile czasu pani tam uczyła się?) Trzy. (To to już dużo.) I nawet więcej jak trzy. (I potem pani tutaj wróciła do pracy?) No wróciła tutaj do kołchozu. Pracowałam (Buchalterem?) Tak, trzydzieści siedem lat pracowałam. A teraz już na pensji 23 dawno już. Zbieram się w drugie miejsce prędko. (Nie trzeba zbierać się, tutaj tak ładnie. U was takie ładne miasteczko.) Jakie tam ładne, 11 ros. задачу ʻzadanieʼ 12 wytrze 13 sprawdzi 14 ros., dyktando 15 ros., sprawdzi 16 Ros., zeszytów 17 Rubno, lit. Kirtimai, wieś niedaleko Bujwidz. 18 inaczej Nowa Wilejka 19 nie było czym 20 zmieniły się 21 księgowości 22 Всеcоюзные учёные курсы бугалтеров сельского хозайства - dosł. Ogólnoradzieckie kursy księgowości gospodarki rolnej 23 na emereturze

nie wiem, jakie tam ładne, ale mieszkać to nie za bardzo tak wygodnie. (Dlaczego?) Wie, pani, jednak jak człowiek przywykszy 24 tak mieszkać w zaścianku, czy w jakiejś maleńkiej wioseczce. To trudności. A kiedyś trzymało się jeszcze gospodarkę, krowa była, to trzeba było jakiś kilometr wodzić 25 krowa, i tak, jednak. Teraz już, jak ludzie mieszkają po miastowemu, młodzi, to może im już i nic, już to i podoba się, ale tak to kiedyś nie było, pani, była wioska i wszystko. Nie była ona brudna, nie była ona jakaś tam zarzucana, ale że [Bujwidze, AM39] O szkole w Bujwidzach i Rubnie (Ja widzę, że pani bardzo ładnie umie po rosyjsku mówić.) Po rosyjsku. Tak i szkoła kończyłam po rosyjsku, tylko polski język już tutaj, no prawda, że u nas w Rubnie to uczyli cały czas po polsku, ale to uczyli polski język, o potem jak to się mówi przedmiot. (Jako przedmiot?) Jako przedmiot, a tak nie były to. U nas w Bujwidzach nie były, to raczej w Rubnie ja uczyłam się, tu nie uczyłam się. A tutaj, tu była rosyjska szkoła, nie było polskiej. I tam jeszcze z początku może jakoś opowiada, że pierwsze lata, za Niemcami, czy może później, trochę, że jakby troszkę ich uczono, a nas to nie, ja cały czas uczyłam się, ale to był przedmiot, kilka tam godzin, sześć. (A potem w Bujwidzach zamiast tej rosyjskiej polska pojawiła się?) A to już ona pojawiła się, to wie, pani, ja już nie mogę powiedzieć dokładnie, no już po pięćdziesiątych latach. Jeszcze niektóre dzieci kanczały 26 tutaj i takie już z młodszych, kanczały jeszcze rosyjska szkoła. A o tak było bardzo ciekawie, rubieńska była taka mieszana, mieszana, w tych latach. Było już ostatnie lata, to nawet chyba może jakich i dwanaście godzin ja nie mogę powiedzieć. Było polskiego, literatury i pisemne, a więcej to tak wszystkie algebra i fizyka, i chemia, i rosyjski, i litewski, wszystko to było rosyjskie. A ławaryska 27 szkoła była w tych latach, ja mam na względzie 28 to już kończyli tu siedem klas w pięćdziesiątym drugim roku, bo przed tym to jeden i bujwidzka i rubieńska, i ławaryska, przed tym tylko były cztery klasy w czasie wojny, potem już po wojnie zaczęła piąta, zaczęli szósta, siódma nu i tak już, a potem, już ja chyba i wyszła 29, już musi i ósma poszła. To ja dobrze tak już i nie pamiętam, musi już ósma już była, a może jeszcze i nie była. A ławaryska szkoła była czysto polska, czysto polska, tylko już rosyjski język tam był już jako przedmiot. (Cały 24 przyzwyczajony 25 prowadzić 26 kończyły 27 Ławaryszki, lit. Lavoriškės, wieś na Litwie w rejonie wileńskim, blisko Białorusi. 28 mam na uwadze 29 skończyłam

czas polska?) No nie, nie cały czas, nie, też tam.. (Czyli to były czasy, kiedy tam były rosyjskie szkoły?) Rosyjskie tam były (Po wojnie) Tak, tak, rosyjskie. Ale ot były jakoś i te, ja nie wiem, u nas był język ten, może to zależało coś od rajona, czy tam może od dyrektora tam coś zależało, może coś wyszukiwał 30, może wypraszał w rejon`o 31, czy gdzieś indziej, ja tego nie mogę powiedzieć, ale że mówi, że rosyjska, rosyjskie A o tu w Bujwidzach rosyjska czysta potem była, była, po wojnie była już czysta rosyjska, tutaj nie było tego języka polskiego [Bujwidze, AM39] O nauce za czasów carskich i o przechodzeniu na wiarę prawosławną (A rodzice Pani tylko po polsku rozmawiali, dziadkowie? Nie słychać było, żeby tak chociaż trochę po litewsku umieli?) Nie, po litewsku, to nie umieli. Tylko dziadek to miał skończone cerkowno-prichodskoje ucz`iliszcze 32. To byli tri kłasa 33 w Białorusi w Bystrzycy 34. Bystrickaja obłast 35 to kiedyś tam była. Oi tutaj była bystrickije obłasti były, do dwudziestych lat chyba. (To Pani dziadek był wykształcony) Tak, to był wykształcony. Wie, pani, to bardzo ot swietła do ciemna 36 uczyli się, ponieważ nie było przy czym urokow 37 tych odrabiać w nocy, to tam o coś nie coś, a tak wszystko praswietleło 38 и wsio 39 w ucz`yliszcza i do zachodu słońca w ucz`yliszcza. W ucz`yliszczy tam czytat 40, pisat 41, arifmetiku 42 i Zakon Boży 43. Ale skończone te ucz`yliszcze to mógł nawet w wołosti 44 nawet p`isariem 45 byt 46. P`isariem To już liczył się uczony człowiek. Ale tam też jakoś określony był wiek. Dosyć, że jeszcze i brat był, no to co robić? Jeszcze i brat chyba podlegał, a dziadek już za wielki był, to podbili 47 dokumenty tam, kakuju to 48 sprawku 49 tam, kto tam, nu musi we wołości już jakiś był, dali, nu to co, dali, ale 30 w znaczeniu coś zaradzał 31 ros. skrót fonetyczny od районный отдел народного образования rejonowy oddział oświaty 32 ros. церковно-приходское училищe; Szkoły podstawowe przy cerkwi w carskiej Rosji. Pojawiły się po reformie edukacyjnej z 1804 r. W szkołach tych uczono religii (tzw. Закон Божий), śpiewu religijnego, kaligrafii, arytmetyki, czytania. 33 trzy klasy 34 wieś na Białorusi w obwodzie grodzieńskim, rejonie ostrowieckim (Быстрица) 35 ros. быстрицкая область ʻobwód bystrzyckiʼ 36 ros.; od rana do wieczora 37 ros.; lekcji 38 ros.; nim świt, nim wzeszło słońce 39 wszytko 40 ros.; czytać 41 ros.; pisać 42 ros.; arytmetyka 43 Rros.; religia 44 pol. włość, jednostka administracyjna w Carskiej Rosji, odpowiednik pol. gminy 45 skryba, osoba, która profesjonalnie zajmowała się przepisywaniem dokumentów 46 być 47 podrobili 48 jakąś 49 ros.; zaświadczenie

wychodzi, że bliźnięta, tak jeszcze i temu bratu podrobili. I faktycznie, dziadek był tysiąc osiemset pięćdziesiąty szósty, a podrobili na ósmy, a brata na sześćdziesiąty. No i takim sposobem ukończyli. A tam wyżywienie częściowo było za sczot cerkownogo prichoda 50, cerkiew utrzymywała częściowo. No, ale jakie tam wyżywienie było? Kartoszka 51. (Ale oni byli katolicy?) Katolicy, katolicy. (Ale tak przyjmowali do tego prawosławnego?) No jakoś przyjmowali, ale bardzo prawosławie namawiało bardzo, ale przyjmowali, przyjmowali przecież. To już ja nie mam dokumentu tego, gdzie on, nu nie wiem, może tu u stryja był ten dokument dziadka, że ja nie mam, a ot moja siostra stryjeczna, teraz to już ona mieszka w Nowowilejce 52, ale kiedy prywatyzacja tu zaczynała się to ona miała ten dziadka dokument. To nie, nie na prawosławie ich tam nie nie perieszli 53. Ale bardzo na prawosławie przy, bardzo na prawosławie przymawiali 54. I widzi o u nas tu jeszcze też tak jest, cały czas była nie powiedzieć tam kolonia, ani kolonia, nu ale kto tam wie, takie ot też rządowa tu ziemia była i kawałkami była nadzielana 55. (A czemu była nadzielana?) Że to bardzo namawiali na prawosławie i dawali darmowa ziemia ludziom. A ponieważ ludzie byli bardzo niskoziemielni 56, biedni, to każdy starał się, i u nas bujwidzcy niektórzy ludzie popragnęli 57 [Bujwidze, AM39] Niemiecka szkoła Ja do szkoły nia chodziłam, bo my na wsi żyli, szkoła daleko była i trudnia 58 do szkoły była chodzić, nie wiem jak tam chodzili do szkoły, nie tylko kiedy byli Niemcy w czternastym roku, to wtedy nas dzieci takich dziesieńć lat trocha wyżej i mniejszych Niemcy uczyli do szkoła, byli zrobiwszy nu w gospodarskim domie, byli szkoła zrobiwszy uczyli nas po niemiecku uczyli, i po polsku i po niemiecku, zachodzili do szkoły, to stanim wszystkie, guten morgen 59 powiemi, wtenczas mówi zicien 60, siondzim, wtenczas pacierzy, staneli wtenczas pacierzy mówili, pacierz po polsku mówili, uczyli po polsku, po niemiecku pacierzy mnie uczyli, a tak później wszistko taki, i pieśni ja i teraz jiszcz`e umiem, umiem po niemiecku i peśniów umiem, świente nawet pieśni, cicha noc świenta noc, jeszcze ta pieśnia też uczyli i do jodełki uczyli pieśni śpiawali, to tyla 50 ros.; z kosztów parafialnych 51 ros.; ziemniaki 52 Nowa Wilejka lit. Naujoji Vilnia, lewobrzeżna dzielnica administracyjna Wilna 53 ros. nie przeszli 54 namawiali 55 nadawana 56 ros.; grunta były niezyżne 57 zapragnęli 58 trudno, skomplikowanie 59 niem., dzień dobry 60 niem., siadajcie

w niemieckiej szkole przeucziłam sia i to niedługo uczilim sia, musi jedna zima można powiedzieć uduczilim sia, to przeucziłam sia i pisać mogłam i tego i czytać [Magucie, AL03]