EDYCJ STRON 1 / 8 TYTUŁ PROCEDURY: System Zarządzania Jakością ISO 9001:2008 Procedura rekrutacji PEŁNOMOCNIK DS. SZJ OPRCOWŁ mgr inŝ. Jolanta Prokop PODPIS DT. DYREKTOR WYDŁ mgr inŝ. Radosław Herudziński PODPIS DT PROCEDUR OBOWIĄZUJE OD DNI: 15.12.2009 r. 1 Egzemplarz Nr... ZMINY WPROWDZNE W PROCEDURZE: Numer zmiany Numer strony Data Podpis Numer zmiany Numer strony Data Podpis
EDYCJ STRON 2 / 8 Podstawa prawna Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkól do innych. ktualne zarządzenie Łódzkiego Kuratora Oświaty Odpowiedzialność Dyrektor szkoły: 1. Dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej, wyznacza jej przewodniczącego i określa zadania członków komisji, z zastrzeżeniem p.2. 2. Dyrektor szkoły może odstąpić od powołania komisji, o której mowa w ust. 1, jeżeli liczba kandydatów ubiegających się o przyjęcie do szkoły jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła. 3. Dyrektor szkoły: 1) decyduje o przyjęciu uczniów do klas programowo wyższych (na semestry programowo wyższej) szkoły ponadgimnazjalnej; 2) decyduje o przyjęciu uczniów do klasy pierwszej (na semestr pierwszy) szkoły ponadgimnazjalnej, w przypadku gdy: a) uczeń powraca z zagranicy, b) liczba kandydatów do klasy pierwszej (na semestr pierwszy) jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła, i nie powołano szkolnej komisji rekrutacyjnokwalifikacyjnej, c) kandydat do szkoły lub oddziału dwujęzycznego ukończył klasę wstępną; 4. W przypadkach niewymienionych w p. 3 dyrektor szkoły przyjmuje uczniów na podstawie ustaleń szkolnej komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej powołanej w celu przeprowadzenia rekrutacji do klas pierwszych (na semestr pierwszy). 5. Dyrektor szkoły ponadto:
EDYCJ STRON 3 / 8 1) w przypadku przeprowadzania dodatkowej rekrutacji dla absolwentów gimnazjów, którzy przystąpili do egzaminu, o którym mowa w 8 ust. 1 pkt 4, w późniejszym terminie, ogłasza termin dodatkowej rekrutacji po dniu 20 sierpnia każdego roku; 2) przekazuje kuratorowi oświaty i organowi prowadzącemu szkołę informacje dotyczące rekrutacji do klasy pierwszej (na semestr pierwszy), a w przypadku niedokonania pełnego naboru do szkoły - wyznacza termin dodatkowej rekrutacji, a także przedłuża termin składania dokumentów do szkoły, jeżeli liczba kandydatów jest mniejsza niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła; 3) wyznacza i organizuje egzaminy klasyfikacyjne do klasy programowo wyższej, (o których mowa w 19 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia MENiS z dnia 20 lutego 2004); 4) zapewnia stałe i aktualne informacje dotyczące terminów składania dokumentów do szkoły, warunków przyjęć i wyników rekrutacji, w tym informuje kandydatów do szkoły ponadgimnazjalnej o terminie ogłoszenia listy kandydatów przyjętych do szkoły oraz o obowiązku potwierdzenia woli podjęcia nauki w danej szkole. Kurator oświaty: 1) przekazuje gminom i dyrektorom gimnazjów informacje o szkołach ponadgimnazjalnych i dostępnych formach kształcenia pozaszkolnego, umożliwiających realizację obowiązku nauki; 2) ustala terminy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych, a także określa terminy składania dokumentów do szkoły; ustala także termin, nie krótszy niż 2 dni, w ciągu którego kandydaci umieszczeni na listach kandydatów przyjętych do szkół są obowiązani potwierdzić wolę podjęcia nauki w danej szkole; 3) ustala, we współpracy z dyrektorami szkół ponadgimnazjalnych, sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz wyników egzaminu gimnazjalnego, a także sposób punktowania innych osiągnięć kandydatów; 4) organizuje punkty informacyjne o wolnych miejscach w szkołach ponadgimnazjalnych i dotychczasowych szkołach ponadpodstawowych; 5) może zarządzić przeprowadzenie dodatkowej rekrutacji. Jednostki samorządu terytorialnego prowadzące szkoły: 1) ustalają, w porozumieniu z dyrektorami szkół, liczbę oddziałów klas pierwszych oraz liczbę uczniów przyjmowanych do klas pierwszych, w tym w odniesieniu do szkół i oddziałów sportowych, szkół mistrzostwa sportowego, szkół i oddziałów dwujęzycznych, szkół i oddziałów dla mniejszości narodowych lub grup etnicznych, szkół i oddziałów integracyjnych oraz szkół i oddziałów specjalnych, a także przekazują te ustalenia kuratorowi oświaty;
EDYCJ STRON 4 / 8 2) upowszechniają informacje dla kandydatów do wszystkich typów szkół, w szczególności o planowanych profilach kształcenia ogólnozawodowego i zawodach, w których będzie realizowane kształcenie, oraz o liczbie miejsc w poszczególnych typach szkół. Opis procedury I. Kryteria przyjęć do klas wstępnych i klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych 1. Liczba punktów za oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych na świadectwie ukończenia gimnazjum. 2. Liczba punktów za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum. 3. Liczba punktów za wyniki egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum. 4. Połowa liczby punktów możliwych do uzyskania za wyniki testu badającego predyspozycje językowe w przypadku kandydatów do klasy wstępnej dwujęzycznej. 5. Pozytywny wynik sprawdzianu uzdolnień kierunkowych z języka obcego w przypadku kandydatów do klasy kontynuacyjnej dwujęzycznej. 6. Pozytywny wynik sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, w przypadku kandydatów do szkoły, w której program nauczania w niektórych oddziałach wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, w szczególności plastycznych lub muzycznych. 7. Zaświadczenie lekarskie potwierdzające bardzo dobry stan zdrowia, zaliczenie prób sprawności fizycznej, pisemna zgoda rodziców (prawnych opiekunów) oraz pozytywna opinia trenera lub instruktora prowadzącego zajęcia sportowe w przypadku kandydatów do klas i szkół sportowych. 8. Zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie, wydane na podstawie odrębnych przepisów, w przypadku kandydatów do szkół ponadgimnazjalnych prowadzących kształcenie zawodowe. 9. Spełnienie wymagań specyficznych dla danej klasy lub danego zawodu w przypadku kandydatów do zasadniczych szkół zawodowych, określonych w ramach oferty edukacyjnej na stronach internetowych systemu elektronicznego naboru. II. Zasady postępowania wobec kandydatów zwolnionych z postępowania rekrutacyjnego 1. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim (wymienionych w załączniku nr 1 do Zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty), także z lat poprzednich, przyjmowani są do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej niezależnie od kryteriów zawartych w statucie szkoły. 2. Kandydaci zwolnieni z egzaminu gimnazjalnego (z wyjątkiem laureatów konkursów przedmiotowych), mogą być przyjęci bez postępowania rekrutacyjnego jedynie do szkoły ponadgimnazjalnej najbliższej terytorialnie miejscu zamieszkania kandydata - po uzyskaniu opinii dyrektora macierzystego gimnazjum. Zaopiniowanie to powinno nastąpić przed terminem
EDYCJ STRON 5 / 8 egzaminu gimnazjalnego. Kandydaci, którzy nie skorzystają z takiej możliwości, mogą starać się o przyjęcie do dowolnie wybranej szkoły ponadgimnazjalnej, dysponującej wolnymi miejscami po terminie ogłoszenia listy ostatecznej, określonym w harmonogramie naboru. III. Maksymalne liczby punktów, możliwe do uzyskania w trakcie rekrutacji 1. Kandydat do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej może uzyskać maksymalnie 200 punktów, w tym: a. 100 pkt - liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzony w ostatnim roku nauki w gimnazjum (liczba punktów uzyskanych przez kandydata jest równa licznie punktów zawartych na zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu), b. 100 pkt - liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z czterech przedmiotów - języka polskiego i trzech zajęć edukacyjnych wskazanych przez komisję rekrutacyjną danej szkoły oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum. IV. Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum także z lat ubiegłych Załącznik nr 1, p. I V. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym pierwszeństwo mają: 1. kandydaci będący sierotami, kandydaci przebywający w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz kandydaci umieszczeni w rodzinach zastępczych, 2. kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnościach, którym ustalono indywidualny program lub tok nauki, 3. kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno - pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej. VI. Dla kandydatów, którzy uzyskali równą liczbę punktów, po uwzględnieniu wszystkich obowiązujących kryteriów, ustala się dodatkowe kryteria w porządku hierarchicznym: 1. zachowanie ciągłości edukacji dwujęzycznej w tym samym języku w przypadku kandydatów do szkół z oddziałami dwujęzycznymi, 2. średnia ocen ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 3. ocena zachowania.
EDYCJ STRON 6 / 8 VII. Zasady obowiązujące przy prowadzeniu naboru do szkół ponadgimnazjalnych w formie elektronicznej 1. Kandydaci wskazują w deklaracji wyboru dowolną liczbę oddziałów w ramach trzech wybranych przez siebie szkół, ustalając kolejność wybranych oddziałów w formie listy preferencji. 2. Lista preferencji obejmuje wszystkie wskazane przez kandydata oddziały, do których chciałby on zostać przyjęty, poczynając od oddziału, do którego kandydat chciałby być przyjęty w pierwszej kolejności. 3. Kandydaci mają możliwość dokonania ostatecznych zmian w wyborze szkół i deklarowanej kolejności oddziałów na liście preferencji w terminie określonym w harmonogramie naboru. dministrator systemu elektronicznego naboru po upływie tego terminu jest zobowiązany do zablokowania możliwości dokonania zmian na listach preferencji kandydatów. 4. Macierzyste gimnazjum jest zobowiązane wydać kopie świadectwa i zaświadczenia w liczbie nie większej niż 3, wyłącznie na prośbę ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów, tylko w przypadku ubiegania się kandydata o przyjęcie do szkół nieobjętych systemem elektronicznego naboru. Liczba wydanych kopii świadectwa jest zależna od ilości wybranych szkół w systemie według poniższej tabeli: Liczba wybranych szkół w systemie 3 0 2 1 1 2 0 3 Liczba wydanych kopii świadectwa Kandydat spoza Powiatu Bełchatowskiego może wybrać w systemie tyle szkół, ile kopii świadectwa i zaświadczenia doniesie. Kandydat przyjmowany jest do tego oddziału znajdującego się na najwyższej pozycji spośród wskazanych przez niego na liście preferencji, do którego liczba punktów uzyskanych przez kandydata, przy uwzględnieniu dodatkowych kryteriów, jest wystarczająca do przyjęcia. W terminie potwierdzania woli podjęcia nauki, kandydaci umieszczeni na liście wstępnej dostarczają do szkół oryginały świadectw oraz oryginały zaświadczeń o zdaniu egzaminu gimnazjalnego, potwierdzając tym wolę podjęcia nauki. (Kandydaci nie mogą dostarczyć oryginałów dokumentów, do innej szkoły, niż ta, w której są umieszczeni na liście wstępnej). Kandydaci, którzy nie zostali zakwalifikowani do przyjęcia w ramach listy wstępnej mogą
EDYCJ STRON 7 / 8 składać oryginały dokumentów do tych oddziałów, które nie dokonały pełnego naboru i dysponują wolnymi miejscami. Wyrażenie woli podjęcia nauki w wybranej szkole, po ogłoszeniu listy wstępnej, poprzez złożenie oryginału świadectwa ukończenia gimnazjum oraz oryginału zaświadczenia o zdaniu egzaminu gimnazjalnego, może być zmienione dopiero po ogłoszeniu listy ostatecznej. Nie dotyczy to kandydatów, którzy nie zostali przydzieleni do żadnego oddziału w ramach listy wstępnej. Po ogłoszeniu ostatecznej listy przyjętych prowadzona jest rekrutacja uzupełniająca do oddziałów, w których pozostają wolne miejsca. Szkolne komisje rekrutacyjne podejmują decyzję o przyjęciu kandydata na podstawie oryginału świadectwa ukończenia gimnazjum oraz oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
Z-01/ Na podstawie: Załącznik nr 1 do procedury rekrutacji Zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia 31 grudnia 2008 r. w sprawie terminów składania dokumentów i terminów rekrutacji do publicznych gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz w przypadku szkół ponadgimnazjalnych sposobu przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych zajęć edukacyjnych, wyników egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum a także sposobu punktowania innych osiągnięć kandydatów (KO//WNPiWE/OSO- 0152/164/08/JO). I. Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum także z lat ubiegłych 1 Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny z wybranych zajęć edukacyjnych na świadectwie ukończenia gimnazjum wynosi 60 pkt. Punkty są obliczane według następujących zasad: a. stopień celujący - 15 punktów b. stopień bardzo dobry - 13 punktów c. stopień dobry - 11 punktów d. stopień dostateczny - 7 punktów e. stopień dopuszczający - 2 punkty 2. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum wynosi 40 punktów. Punkty są obliczane według następujących zasad: a. świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem - 7 pkt, b. sposób przeliczania na punkty innych szkolnych lub pozaszkolnych osiągnięć ucznia umieszczonych na świadectwie ukończenia gimnazjum, obejmujących osiągnięcia także z lat ubiegłych: uzyskanie tytułu finalisty w konkursach przedmiotowych organizowanych przez kuratora oświaty (wymienionych w załączniku nr 1 do zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty): 1) jeden tytuł - 10 punktów, 2) dwa i więcej tytułów - dodatkowo 2 punkty, zajęcie od 1 do 3 miejsca w konkursach tematycznych na szczeblu co najmniej wojewódzkim (wymienionych w załączniku nr 2 do zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty): 3) w jednym konkursie - 5 punktów, 4) w dwóch i więcej konkursach - dodatkowo 2 punkty, zajęcie od 1 do 6 miejsca w zawodach sportowych indywidualnych lub od 1 do 4 miejsca w grach zespołowych co najmniej na szczeblu wojewódzkim Strona 1 z 2
Z-01/ (w dyscyplinach wymienionych w w załączniku nr 3 do zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty): 5) w jednej dyscyplinie - 6 punktów, 6) dwóch i więcej dyscyplinach - dodatkowo 2 punkty, albo (w przypadku braku osiągnięć na szczeblu co najmniej wojewódzkim) zajęcie od 1 do 3 miejsca w zawodach sportowych na szczeblu powiatowym (w dyscyplinach wymienionych w w załączniku nr 3 do zarządzenia Nr 164/08 Łódzkiego Kuratora Oświaty) - 2 pkt, zajęcie od 1 do 3 miejsca w konkursach artystycznych co najmniej na szczeblu powiatowym - 3 pkt, osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu albo osiągnięcia w aktywności na rzecz środowiska szkolnego - 3 pkt, c. uczeń gimnazjum dwujęzycznego, ubiegający się o przyjęcie do klasy dwujęzycznej w szkołach ponadgimnazjalnych, przy zachowaniu ciągłości edukacji dwujęzycznej w tym samym języku, otrzymuje dodatkowo 5 pkt; punkty są przyznawane, gdy suma wszystkich punktów za szkolne lub pozaszkolne osiągnięcia tego ucznia oraz umieszczone na świadectwie ukończenia gimnazjum (wymienione w ust. 2, pkt b) nie przekracza 28 pkt; w przypadku gdy suma wszystkich punktów za szkolne i pozaszkolne osiągnięcia ucznia przekracza 28, przyznaje się odpowiednią liczbę punktów, tak aby suma wszystkich punktów wynosiła 33. Strona 2 z 2