2 niedziela po Wielkanocy Misericordias Domini



Podobne dokumenty
Centrum Misji i Ewangelizacji /

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

4. po Wielkanocy CANTATE

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej

16. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

2 niedziela po Trójcy Świętej

15 niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

2. niedziela po Narodzeniu Pańskim

Konspekt szkółki niedzielnej

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii

Przedostatnia niedziela Roku Kościelnego

1. niedziela po Narodzeniu Pańskim

Konspekt szkółki niedzielnej

Święto Zesłania Ducha Świętego. Cele: Dziecko poznało historię o zesłaniu Duch Świętego Dziecko rozumie, że Duch Święty ma moc zmienić człowieka

Konspekt szkółki niedzielnej

3. niedziela pasyjna Oculi

Konspekt szkółki niedzielnej

15. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Królestwa Bożego, śpiewnik Chwalmy Pana, wyd. Głos Życia, Katowice 1999, nr 228

20. niedziela po Trójcy Świętej

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela przed postem Sexagesimae

Konspekt szkółki niedzielnej

3. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Mój Bóg wielki jest [w:] śpiewniczek Najpiękniejsze o Jezusie wyd. Augustana, str. 24.

Konspekt szkółki niedzielnej

Lidia Króliczek. Scenariusze zajęć biblijnych dla dzieci przedszkolnych. Rok I

5. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Jezus Wspaniałym Nauczycielem

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Jezus Wspaniałym Nauczycielem. Biblia dla Dzieci przedstawia

5 niedziela pasyjna Judica

Konspekt szkółki niedzielnej

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

5. niedziela po Wielkanocy Rogate

Święto Trójcy Świętej

Centrum Misji i Ewangelizacji / niedziela po Trójcy Świętej

1. Święto Zesłania Ducha Świętego

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

1. niedziela adwentu

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

2 niedziela pasyjna Reminiscere

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

18. niedzielna po Trójcy Świętej Dziękczynne Święto Żniw

III niedziela w adwencie

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

Konspekt szkółki niedzielnej

1. niedziela pasyjna Invocavit

4 niedziela po Wielkanocy Cantate

Konspekt szkółki niedzielnej

2. Niedziela po Epifanii

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 19. niedziela po Trójcy Świętej

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę

Konspekt szkółki niedzielnej 18. niedziela po Trójcy propozycja

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Niedziela przedpostna

Witam was bardzo serdecznie na dzisiejszej szkółce. Czy ktoś z was był na szkółce w zeszłym tygodniu?

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej. 1. niedziela po Trójcy Świętej

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Centrum Misji i Ewangelizacji / 4 niedziela adwentu

2. niedziela przed postem. Cele: Dziecko poznało historię Jonasza Dziecko rozumie co to znaczy, że Słowo Boże jest żywe i skuteczne

Kryteria ocen z religii kl. 4

1. niedziela po Epifanii

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIĄT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT

3 niedziela po Wielkanocy Jubilate. Propozycja pieśni: Będziesz miłował w: Chwalmy Pana, Głos Życia, Katowice 1999, nr 229.

Bóg daje Abrahamowi obietnicę

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej 22. niedziela po Trójcy Świętej

przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Widział, że Adam nie ma nikogo takiego jak on. Dlatego Pan Bóg powiedział: Niedobrze jest człowiekowi samemu.

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?

Konspekt szkółki niedzielnej

Odpowiedzcie na pytania w jednym okienku tabeli, a następnie kartkę przekażcie dalej.

Lectio Divina Rz 6,1-14

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

6 niedziela po Wielkanocy Exaudi

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Konspekt szkółki niedzielnej

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

Propozycje śpiewów na Rekolekcje Oazowe stopnia podstawowego

Konspekt szkółki niedzielnej

drogi przyjaciół pana Jezusa

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ostatnia niedziela po Epifanii

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Bóg bliski człowiekowi

Transkrypt:

Centrum Misji i Ewangelizacji/ www.cme.org.pl 2 niedziela po Wielkanocy Misericordias Domini Główna myśl: Pan Jezus jest Dobrym Pasterzem Tekst: 1 P 2,21b-25 Przykład Chrystusa Wiersz: Tak mówi Wszechmocny Pan: Oto Ja sam zatroszczę się o moje owce i będę ich doglądał. Ez 34,11 Piosenki ze śpiewnika Najpiękniejsze o Jezusie, wyd. Augustana, Bielsko-Biała: Bóg dobry dla mnie jest nr 3, Pasterzem moim Jezus nr 37. Cele: Dziecko wie kto jest Dobrym Pasterzem Dziecko rozumie, że Dobry Pasterz chce troszczyć się o nie Dziecko wie, że jako błądząca owieczka może zawsze powrócić do swojego Pasterza Dziecko zostało zachęcone, by iść za Dobrym Pasterzem I. Wstęp Pasterz i owce Pomoce: Biblia, obrazek przedstawiający pasterza i owieczki (patrz obrazki str. 5 i 6), zielony materiał/papier, który będzie trawą, rysunek/zdjęcie lwa i niedźwiedzia (informacja dla osoby prowadzącej: w sali można przygotować pastwisko, kładąc na podłogę zielony materiał/papier oraz przymocowując do niego papierowe owieczki i pasterza. Inną opcją może być to, że osoba prowadząca wcieli się/ przebierze się za pasterza) Witam was serdecznie na dzisiejszej szkółce, na której przeniesiemy się na zielone pastwisko, gdzie pasą się owce (osoba prowadząca wskazuje na owieczki). Jak widzicie, one nie są same. Jest z nimi ich pasterz. (jeśli osoba prowadząca jest przebrana za pasterza, to od początku prowadzi pogadankę z dziećmi, będąc w roli). Pewnie słyszeliście już o niejednym pasterzu, a może nawet widzieliście prawdziwego. Co robi pasterz? (odpowiedzi dzieci) Tak, on pilnuje swoich owiec, wyprowadza je na łąki, ochrania przed niebezpiecznymi zwierzętami. Pasterz troszczy się o owce, daje im wodę do picia, strzyże je, pielęgnuje, gdy zachorują. Kiedy rodzą się małe owieczki, pasterz nadaje im imiona. Dzięki temu, może wołać każdą z osobna, a one słysząc jego głos przychodzą do niego. Pasterz musi być też odważny i bronić swoich owiec przed drapieżnikami nie wahając się nawet narazić swego życia. (osoba prowadząca pokazuje rysunek, zdjęcie lwa, niedźwiedzia) Jak myślicie, jak wyglądał ubiór pasterza w czasach Pana Jezusa? (odpowiedzi dzieci) Pasterz był prosto, lecz solidnie ubrany. Miał tunikę, na którą ubierał płaszcz, który chroni go przed deszczem i chłodem. (opowiadając o pasterzu, osoba prowadząca wskazuje wymienione części ubioru pasterza posługując się rysunkiem. Jeśli jest przebrana za pasterza to przedstawia swój ubiór) Na nogi zakładał sandały, które zabezpieczały jego stopy przed ostrymi kamieniami i cierniami. Ubierał też zawój, czyli nakrycie głowy. Pasterz miał skórzaną torbę, w której trzymał jedzenie, takie jak: suszone owoce, chleb, ser. Miał bukłak na wodę. Posiadał też laskę, którą podpierał się przy chodzeniu, a także za jej pomocą dyscyplinował stado. Do obrony przed dzikimi zwierzętami miał ze sobą procę. Może zastanawiacie się dlaczego zawędrowaliśmy na pastwisko, gdzie pasą się owieczki i dlaczego mówimy tyle o pasterzu? Tak się dzieje, ponieważ dzisiejsza niedziela jest Niedzielą Dobrego Pasterza. Kim jest ten Pasterz i dlaczego nazywamy go dobrym zaraz wszystkiego się dowiemy. 1

II. Szkółka Pomoce: Biblia, rysunek pasterza oraz owieczki (można wykorzystać te, które był używane we wstępie), kartki z następującymi wyrażeniami: nie złorzeczył, nie groził, cierpiał, był poraniony, umarł na krzyżu, JEZUS, zgubiona, zabłąkana. 1. Dobry Pasterz na początek posłuchajcie proszę fragmentu z Biblii (1 P 2,21-24 czyta osoba prowadząca; dla porównania można skorzystać również z innego przekładu Biblii, np. Nowe tłumaczenie. Nowy Testament współczesny przekład, wyd. Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne, Warszawa 1991, patrz str. nr 4) Kim jest ten Dobry Pasterz? (odpowiedzi dzieci) Tak, jest nim Pan Jezus. Czego dowiedzieliśmy się o Nim z fragmentu, który przed chwilą usłyszeliśmy? (odpowiedzi dzieci) Dobry Pasterz był bez grzechu, dlatego w bardzo trudnych sytuacjach umiał czynić dobro. Kiedy ludzie źle Mu życzyli, On życzył im dobra. Kiedy odczuwał wielki ból, nikomu nie groził. On cierpiał za każdą swoją owieczkę (informacja dla osoby prowadzącej: w trakcie opowiadania o Panu Jezusie można przymocować do postaci pasterza napis JEZUS oraz przygotowane napisy: nie złorzeczył, nie groził, cierpiał ) Tak postępował nasz Pan Jezus Dobry Pasterz. 2. Zbłąkane owieczki Co z owcami? One lubią chodzić własnymi drogami i odchodzą od pasterza i od stada. (informacja dla osoby prowadzącej: omawiając owieczki można przyczepiać do tablicy odpowiednie napisy, odnoszące się do owcy, tj. zgubiona, zabłąkana ) Kim są owieczki? Taką owieczką jest każdy i każda z nas. Często jesteśmy zagubieni, nie wiemy jaką podjąć decyzję, nie jesteśmy pewni czy Pan Bóg nas kocha, gubimy się i choć wiemy, że dobrze jest przebaczać, gdy ktoś nas uderzy, to oddajemy złem za zło. My owieczki zapominamy też łatwo o Panu Bogu. Stwierdzamy, że bez naszego Pasterza łatwo sobie poradzimy i w ogóle Jego nie potrzebujemy. Wtedy jako owieczki zaczynamy błądzić i odchodzimy od Pana Jezusa naszego Dobrego Pasterza i gubimy się. 3. Dzięki Dobremu Pasterzowi zbłąkane owce mogą zostać odnalezione posłuchajcie teraz proszę jeszcze jeden wiersz (1 P 2,25 czyta osoba prowadząca) Nawet jeślibyśmy zbłądzili i odeszli od Pana Jezusa, naszego Pasterza, to zawsze możemy wrócić. Pamiętacie podobieństwo o zgubionej owcy? Chociaż Pasterz miał w domu 99 owiec, to je zostawił i wyruszył w drogę, żeby odnaleźć swoją jedną zgubę. Dlaczego tak zrobił? Ponieważ dla Pana Jezusa, Pasterza, każda owieczka, czyli każdy z nas, jest bardzo cenny. Jemu zależy na tym, żebyśmy byli blisko Niego, żebyśmy mieli z Nim nieustanny kontakt. I też jeżeli odejdziemy, zrobimy coś złego i wstydzimy się, bo wiemy że On i tak wszystko widział Niezależnie co byś zrobił(a), jaką złą rzecz zawsze możemy przyjść do Pana Jezusa i przeprosić Go za to, co nam nie wyszło. On ma moc przebaczyć każdy grzech, bo On umarł za grzechy każdego z nas. On jako Dobry Pasterz czeka też na każdego z nas, kiedy jest nam smutno i źle. On chce też towarzyszyć nam, kiedy przeżywamy coś radosnego, np. chce świętować z nami nasze urodziny! On chce nas owieczki tak po prostu prowadzić. III. Zakończenie Pan Jezus jest Dobrym Pasterzem i chce być twoim Dobrym Pasterzem, bo bardzo cię kocha. Jego miłość jest tak wielka, że zdecydował się cierpieć za nasze grzechy. Mam nadzieję, że dzisiejsze spotkanie będzie dla Ciebie i dla mnie zachęceniem, do tego żeby szukać okazji do bycia w bliskości Pana Jezusa to może się dziać przez modlitwę, czytanie Biblii, przez rozmowę z koleżankami czy kolegami o Panu Bogu. Albo po prostu, idąc ze szkoły, można opowiedzieć Panu Jezusowi o tym, co się tego dnia wydarzyło, co cię ucieszyło, zasmuciło, rozczarowało. Pan Jezus chce mieć z Tobą kontakt i Ciebie prowadzić, chronić i troszczyć się o Ciebie, jak pasterz o swoją owieczkę. 1. Wiersz biblijny Tak mówi Wszechmocny Pan: Oto Ja sam zatroszczę się o moje owce i będę ich doglądał. Ez 34,11 Pomoce do przygotowania: słowa: Tak mówi Wszechmocny Pan należy zapisać na jednej kartce, a pozostałe zapisać na różnych kartkach, na których są wydrukowane rysunki owieczek (można wykorzystać wzory owieczek, które są na str. 6). Do powtórki wiersza należy przygotować pudełko 2

z propozycjami sposobów powtarzania, np. powtarzają chłopcy, stojąc na jednej nodze, z rękami na biodrach powtarzają dziewczyny, które mają ubrane spódniczki, powtarzają osoby, które urodziły się w czerwcu, z zamkniętymi oczami powtarzają osoby, które lubią czekoladę, itd Dla młodszych dzieci, zamiast zdań, można przygotować obrazki, które pokazują kto i w jaki sposób powtarza biblijny wiersz. Wytłumaczyć wiersz Dzisiejszy wiersz, którego nauczymy się jest wspaniałą obietnicą. Posłuchajcie jej: Tak mówi Wszechmocny Pan: Oto Ja sam zatroszczę się o moje owce i będę ich doglądał. Pan Bóg jest Wszechmocny, czyli może wszystko, jest wielki i wspaniały. I jak czytamy w naszym wierszu, On sam będzie troszczył się i doglądał swoich owiec. On chce troszczyć się o Ciebie i o mnie, bo bardzo nas kocha. On też chce, żebyśmy Mu ufali i poznawali Go i cieszyli się tym Jego obecnością. Czy to nie wspaniała obietnica, że sam Pan Bóg będzie się o nas troszczyć? (informacja dla osoby prowadzącej: na początek można zachęcić dzieci do wspólnego i głośnego przeczytania wiersza. Następnie osoba prowadząca może wybierać dzieci, które wylosują z pudełeczka karteczkę, wskazującą na sposób powtarzania wiersza przez grupę) 2. Prace plastyczne A. Owieczka Pomoce: kartka papieru, zielona kartka z bloku z zapisanym wierszem, ruchome oczy, klej, wata, kredki z kartki białego papieru wyciąć pasek o wymiarach 6x20cm to będzie ciało owieczki z pozostałej części kartki wyciąć dwoje uszu pasek papieru 6x20cm zwinąć i skleić przykleić ruchome oczy narysować buzię i nos przykleić wycięte uszy z waty zrobić 12 kulek, które należy przyczepić od czubka głowy owieczki, aż do tyłu zrobić dwie kulki waty, które będą nogami owieczki położyć gotową owieczkę na kartkę z wierszem, którą można pokolorować na zielono, jak trawa i narysować kwiatki (poniżej przedstawiono etapy tworzenia pracy plastycznej) B. Przy krzyżu propozycja dla dzieci z młodszej grupy Pomoce: obrazek (patrz str. 3, obrazek zamieszczony za zgodą portalu św. Izydora, www.isidorus.net ) kredki, klej, wata skopiować obrazek w ilości odpowiadającej liczbie dzieci i rozdać uczestnikom poprosić dzieci o pokolorowanie owieczkę można wykleić watą 3

Nowe tłumaczenie Nowy Testament współczesny przekład, wyd. Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne, Warszawa 1991 1 List Piotra 2,21b-25 21b. ( )Chrystus cierpiał za was i zostawił wam wzór do naśladowania. 22. Nie popełnił on grzechu, ani też nigdy ust swoich nie splamił fałszem. 23. Gdy mu złorzeczono, nie odpłacał złorzeczeniem, gdy cierpiał, nie odgrażał się, ale oddawał sprawę w ręce sprawiedliwego Sędziego. 24. Grzechy nasze zaniósł na własnym ciele na drzewo krzyża, abyśmy umarli dla grzechów, a żyli dla sprawiedliwości. Jesteście uzdrowieni przez jego rany. 25. Byliście kiedyś jak owce zbłąkane, ale teraz nawróciliście się do pasterza, który chroni wasze życie. 4

5

6

Tak mówi Wszechmocny Pan: Oto Ja sam zatroszczę się o moje owce i będę ich doglądał. Ez 34,11 7