WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI I TERAPII REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Poznań 2015
SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne... 3 ROZDZIAŁ II. Organy dokonujące potwierdzania efektów uczenia się... 5 ROZDZIAŁ III. Warunki potwierdzania efektów uczenia się... 6 ROZDZIAŁ IV. Zasady potwierdzania efektów uczenia się... 6 ROZDZIAŁ V. Tryb postępowania w sprawie potwierdzania efektów uczenia się... 7 ROZDZIAŁ VI. Procedura odwoławcza... 8 ROZDZIAŁ VII. Uznawanie efektów uczenia się... 9 ROZDZIAŁ VIII. Zasady przyjęcia na studia w wyniku potwierdzania efektów uczenia się... 9 ROZDZIAŁ IX. Postanowienia końcowe... 10 2
ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Przedmiot i podstawa prawna Regulaminu 1. Regulamin potwierdzania efektów uczenia się, zwany dalej Regulaminem, określa: 1) cele potwierdzania efektów uczenia się, 2) organy dokonujące potwierdzania efektów uczenia się, 3) warunki, zasady, tryb postępowania oraz procedurę odwoławczą w sprawie potwierdzania efektów uczenia się, 4) uznawanie i zasady przyjęcia na studia w wyniku uzyskania potwierdzania efektów uczenia się. 2. Przepisy Regulaminu stosuje się do kandydatów ubiegających się o przyjęcie na studia pierwszego i drugiego stopnia do Wyższej Szkoły Edukacji i Terapii, zwanej dalej Uczelnią, poprzez weryfikację i potwierdzenie osiągniętych efektów uczenia się. 3. Podstawą prawną Regulaminu są: 1) ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (z późn. zm.), 2) rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 września 2011 r. w sprawie dokumentacji przebiegu studiów ( Dz.U. z 2011 r. nr 201, poz. 1188), 3) rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014 r. w sprawie podstawowych kryteriów i zakresu oceny programowej oraz oceny instytucjonalnej (Dz.U. z 2014 r. poz. 1356), 4) ustawa z dnia 11 lipca 2014 r. o zmianie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw ( Dz.U. z 2014 r. poz. 1198). 2 Terminologia Użyte w Regulaminie określenia oznaczają: 1) kształcenie formalne uczenie się przez udział w procesie kształcenia w systemie studiów pierwszego, drugiego oraz trzeciego stopnia, 2) kształcenie pozaformalne uczenie się zorganizowane instytucjonalnie poza systemem studiów, obejmujące w szczególności kursy, szkolenia, naukę języków obcych oraz inne formy kształcenia z wykorzystaniem otwartych zasobów edukacyjnych, 3) kształcenie nieformalne kształcenie niezorganizowane instytucjonalnie pod względem celu i czasu, wynikające z działań związanych z pracą, życiem rodzinnym lub spędzaniem czasu wolnego, w szczególności nabywanie umiejętności zawodowych i społecznych, 3
4) efekty kształcenia zasób wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych uzyskanych w procesie kształcenia przez osobę uczącą się, 5) efekty uczenia się zasób wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych nabytych w procesie uczenia się poza systemem studiów, o których mowa w pkt. 2-3, 6) program kształcenia opis określonych przez uczelnię spójnych efektów kształcenia, zgodny z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, oraz opis procesu kształcenia, prowadzącego do osiągnięcia tych efektów, wraz z przypisanymi do poszczególnych modułów tego procesu punktami ECTS, 7) punkty ECTS punkty zdefiniowane w europejskim systemie akumulacji i transferu punktów zaliczeniowych, jako miara średniego nakładu pracy osoby uczącej się, niezbędnego do uzyskania zakładanych efektów kształcenia, 8) potwierdzanie efektów uczenia się formalny proces weryfikacji posiadanych efektów uczenia się zorganizowanego instytucjonalnie poza systemem studiów oraz uczenia się niezorganizowanego instytucjonalnie, realizowanego w sposób i metodami zwiększającymi zasób wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 9) uznawalność efektów kształcenia zaliczanie zajęć i praktyk przewidzianych w programie kształcenia w WSEiT na podstawie wiedzy, kompetencji i umiejętności zdobytych w drodze kształcenia nieformalnego i ozaformalnego, zweryfikowanych w procesie potwierdzania efektów uczenia się, 10) Opiekun do spraw uznawania efektów uczenia się nauczyciel akademicki, doradca kandydata w procesie potwierdzania efektów uczenia się, 11) Kandydat wnioskowawca ubiegający się o potwierdzenie efektów uczenia się, nabytych w drodze kształcenia nieformalnego i pozaformalnego. 3 Cele potwierdzania efektów uczenia się Celami potwierdzania efektów uczenia się są: 1) ułatwienie osobom posiadającym doświadczenie zawodowe dostępu do studiów wyższych, organizowanych w uczelni. 2) skrócenie czasu odbywanych studiów poprzez uznanie zdobytych efektów kształcenia, co umożliwia zaliczenie określonych przedmiotów/modułów zajęć i przypisanie im odpowiedniej liczby punktów ECTS bez konieczności uczestnictwa w pełnym wymiarze zajęć dydaktycznych przewidzianych planem studiów. 4
ROZDZIAŁ II ORGANY DOKONUJĄCE POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 4 1. Rektor powołuje Komisję do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 2. W skład Komisji do spraw potwierdzania efektów uczenia się wchodzą: 1) nauczyciel akademicki posiadający stopień co najmniej doktora i wiedzę w zakresie programu i planu studiów oraz znajomość procesu uznawania efektów uczenia się jako przewodniczący komisji, 2) nauczyciel akademicki reprezentujący obszar wiedzy i dyscypliny naukowe, których dotyczą efekty uczenia się, 3) nauczyciel posiadający doświadczenie dydaktyczne w realizacji zajęć z przedmiotu/modułu, którego efekty są uznawane. 3. Do zadań Komisji do spraw potwierdzania efektów uczenia się należą m.in.: 1) formalna weryfikacja wniosku, 2) ocena możliwości potwierdzenia efektów uczenia się wskazanych przez kandydata, 3) ustalenie terminu weryfikacji efektów uczenia się do 30 dni od złożenia kompletnego wniosku przez kandydata, 4) przeprowadzenie weryfikacji efektów uczenia się w tym wystawienie ocen z przedmiotów/modułów zweryfikowanych pozytywnie na podstawie uznania efektów uczenia się zgodnych z efektami kształcenia w ramach danego przedmiotu/modułu, 5) dokumentowanie procesu weryfikacji efektów uczenia się, 6) sporządzenie protokołu z weryfikacji efektów uczenia się, 7) wydanie decyzji w sprawie potwierdzenia lub odmowy uznania efektów uczenia się. 4. Dziekan powołuje Opiekuna do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 5. Do zadań Opiekuna do spraw potwierdzania efektów uczenia się należą: 1) doradztwo w zakresie przygotowania dokumentacji przez kandydata, 2) wstępna ocena dokumentacji złożonej przez kandydata, 3) wsparcie w celu zidentyfikowania efektów uczenia się z efektami kształcenia założonymi dla poszczególnych przedmiotów/modułów kształcenia. 6. Dziekan powołuje Punkt Konsultacyjny do spraw potwierdzania efektów uczenia się; 7. Do zadań Punktu Konsultacyjnego należą m.in.: 1) udzielanie kandydatom na studia informacji dotyczących procedur postępowania w sprawie potwierdzania efektów uczenia się, 2) przyjmowanie wniosków o wszczęcie procedury w sprawie potwierdzania efektów uczenia się, 3) współpraca z opiekunem do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 5
ROZDZIAŁ III WARUNKI POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 5 1. Efekty uczenia się mogą zostać potwierdzone: 1) osobie posiadającej świadectwo dojrzałości i co najmniej pięcioletnie doświadczenie zawodowe w przypadku ubiegania się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia, 2) osobie posiadającej tytuł zawodowy licencjata lub inżyniera lub równorzędny i co najmniej trzyletnie doświadczenie zawodowe zdobyte po ukończeniu studiów pierwszego stopnia w przypadku ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia, 3) osobie posiadającej tytuł zawodowy magistra lub magistra inżyniera lub równorzędny i co najmniej dwuletnie doświadczenie zawodowe zdobyte po ukończeniu studiów drugiego stopnia albo jednolitych studiów magisterskich w przypadku ubiegania się o przyjęcie na kolejny kierunek studiów pierwszego lub drugiego stopnia. 6 1. Potwierdzanie efektów uczenia się jest płatną usługą edukacyjną. Wysokość opłat, zasady pobierania opłat oraz wzór umowy określa odrębne zarządzenie Kanclerza. 2. Informacje dotyczące procesu weryfikacji efektów uczenia się, w tym Regulamin potwierdzania efektów uczenia się i wysokość opłat, zamieszczane są na stronie internetowej uczelni. 3. Za potwierdzanie efektów uczenia się uczelnia pobiera od kandydata opłaty: 1) opłata wstępna przed przystąpieniem do procesu potwierdzania efektów uczenia się, 2) opłata za przeprowadzenie procesu potwierdzania efektów uczenia się. ROZDZIAŁ IV ZASADY POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 7 1. Potwierdzanie efektów uczenia się może być przeprowadzone na kierunku, poziomie i profilu kształcenia, który posiada co najmniej pozytywną ocenę programową na tym kierunku, poziomie i profilu kształcenia. 2. Rektor uczelni ogłasza raz w roku wykaz kierunków, w ramach których przeprowadzona może być procedura potwierdzania efektów uczenia się. 3. Efekty kształcenia w ramach danego kierunku objętego procedurą potwierdzania efektów uczenia się zamieszcza się na stronie internetowej uczelni. 6
4. Weryfikacja efektów uczenia się jest dokonywana w oparciu o efekty kształcenia określone w programie kształcenia dla danego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia. 5. W wyniku potwierdzania efektów uczenia się można zaliczyć kandydatowi na studia nie więcej niż 50% punktów ECTS, przypisanych do danego programu studiów określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia. ROZDZIAŁ V TRYB POSTĘPOWANIA W SPRAWIE POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 8 1. Kandydat składa podanie o potwierdzanie efektów uczenia się zgodnie z formularzem stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. Do wniosku dołącza: 1) świadectwo dojrzałości kserokopia oryginału potwierdzona przez Uczelnię, 2) dyplom ukończenia studiów (w przypadku kandydatów, o których mowa w 5 ust.1 pkt. 2 i 3), 3) dokument lub dokumenty potwierdzające wymagany staż pracy, 4) dokumentację pozwalającą zweryfikować nabyte efekty uczenia się, obejmujące wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w ramach kształcenia pozaformalnego i nieformalnego, 5) kserokopię dowodu osobistego, 6) potwierdzenie wniesionej opłaty, o której mowa w 6. 2. Dokumentację, o której mowa w ust. 1 pkt. 3 i 4, stanowi portfolio zawierające: 1) zaświadczenia z zakładu pracy, świadectwa pracy, umowy o pracę, potwierdzające wymagany staż pracy zawodowej, 2) opinie pracodawcy(ów), rekomendacje, 3) opis stanowiska pracy, zakres obowiązków, 4) certyfikaty, dyplomy, świadectwa i zaświadczenia ukończonych kursów/ szkoleń, 5) zaświadczanie o udziale w wolontariacie bądź innych akcjach społecznych, 6) opis doświadczenia zawodowego, 7) inne. 3. Dokumentacja, o której mowa w ust. 2, powinna wskazywać na zbieżność efektów uczenia się z efektami kształcenia i zakresem tematycznym przedmiotu/modułu, o zaliczenie którego ubiega się kandydat. Dokumenty powinny być oryginalne (lub kopie poświadczone za zgodność oryginałem w sekretariacie dziekanatu) oraz możliwe do zweryfikowania. 4. Kandydat podpisuje oświadczenie o prawdziwości przedkładanych dokumentów. 5. Punkt konsultacyjny przekazuje złożone dokumenty Opiekunowi do spraw potwierdzania efektów uczenia się i ustala termin spotkania kandydata z Opiekunem w okresie do 14 dni. 7
6. Opiekun wspomaga kandydata w formułowaniu wniosku, z uwzględnieniem czynności, o których mowa w 4 ust. 5 regulaminu. 7. Kompletny wniosek kandydata zostaje przekazany Komisji do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 8. Komisja w terminie do 21 dni od podpisania umowy o potwierdzanie efektów uczenia się wydaje decyzję o potwierdzeniu lub niepotwierdzeniu efektów uczenia się. 9. W uzasadnionych przypadkach Komisja w ramach potwierdzania efektów uczenia się może zarządzić przeprowadzenie dodatkowego egzaminu. 10. Egzamin, o którym mowa w ust. 9 przeprowadza egzaminator powołany przez Komisję do spraw potwierdzania efektów uczenia się. Komisja może na egzamin powołać dodatkowo nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu/modułu. 11. Zakres tematyczny egzaminu określa egzaminator uwzględniając program studiów w ramach danego kierunku studiów. 12. Wynikiem egzaminu jest ocena, zgodna z założeniami wynikającymi z programu studiów. 13. W przypadkach, o których mowa w ust. 10 termin rozpatrzenia wniosku może zostać przedłużony do 30 dni. 9 Decyzje w sprawie weryfikacji efektów uczenia się oraz uznania efektów kształcenia w ramach danego przedmiotu/modułu, wraz z przypisaną liczbą ECTS oraz oceną wydaje Komisja do spraw potwierdzania efektów uczenia się i przekazuje ją Dziekanowi. ROZDZIAŁ VI PROCEDURA ODWOŁAWCZA 10 1. Organem odwoławczym od decyzji Komisji do spraw potwierdzania efektów uczenia się jest Komisja Odwoławcza do spraw potwierdzania efektów uczenia się, którą powołuje Rektor. 2. Od decyzji, o której mowa w ust. 1. przysługuje odwołanie do Komisji Odwoławczej do spraw potwierdzania efektów uczenia się w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia. Odwołanie składa się za pośrednictwem do Komisji Odwoławczej do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 3. Decyzja Komisji odwoławczej jest decyzją ostateczną. 8
ROZDZIAŁ VII UZNAWANIE EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 11 1. Kandydaci, którym uznano efekty uczenia się mogą zostać przyjęci na studia na podstawie najlepszych wyników, uzyskanych w procesie potwierdzania efektów uczenia się. 2. Na każdym kierunku, poziomie i profilu tworzy się listy rankingowe kandydatów, którym potwierdzono efekty uczenia się według średniej ocen z wszystkich przedmiotów/modułów, które były uznane przez komisję weryfikującą efekty uczenia się w danym semestrze. 3. Liczba studentów na kierunkach, o którym mowa w 7 ust. 2 nie może być większa niż 20% ogólnej liczby studentów na tym kierunku, poziomie i profilu kształcenia. 4. Kandydat uzyskuje liczbę punktów ECTS, przyporządkowaną do przedmiotów/modułów, które zaliczył w wyniku potwierdzania efektów uczenia się. 5. Wykaz przedmiotów/modułów zaliczonych w następstwie potwierdzenia efektów uczenia się w ramach danego kierunku kształcenia przechowywany jest w aktach studenta. ROZDZIAŁ VIII ZASADY PRZYJĘCIA NA STUDIA W WYNIKU POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ 12 1. Decyzję o przyjęciu na studia w wyniku potwierdzania efektów uczenia się wydaje Dziekan na podstawie decyzji Komisji do spraw potwierdzania efektów uczenia się. 2. Osoby przyjęte na studia w wyniku potwierdzenia efektów uczenia się zostają włączone do regularnego trybu studiów i zwolnione są z realizacji przedmiotów/modułów zajęć, dla których efekty kształcenia zostały uznane w procesie potwierdzania efektów uczenia się. 3. Z osobą, która w wyniku potwierdzenia efektów uczenia się została przyjęta na studia, uczelnia podpisuje odrębną umowę o naukę. 4. Osoba, której potwierdzono efekty uczenia się, zobowiązana jest dostarczyć wymagane dokumenty rekrutacyjne określone w uchwale rekrutacyjnej, w celu przyjęcia na studia we WSEiT na kierunki o których mowa w 7 ust. 2. 5. Potwierdzenie zaliczenia zajęć w wyniku uznania efektów uczenia się dokonuje Dziekan w dokumentacji przebiegu studiów. 6. Przedmioty/moduły zajęć zaliczone w następstwie potwierdzenia efektów uczenia się nie wlicza się do średniej ocen uzyskanych podczas studiów. 9
ROZDZIAŁ IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE 13 1. Postanowienia Regulaminu wchodzą w życie począwszy od dnia 1 października 2015 i mają zastosowanie do kandydatów ubiegających się o przyjęcie na studia w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu od roku akademickiego 2015/16. 2. Zmiany Regulaminu dokonuje się w trybie jego uchwalenia. Rektor prof. zw. dr hab. n. med. Kazimiera Milanowska 10