Patroni medialni: Patroni regionalni: Partnerzy: Sponsorzy:

Podobne dokumenty
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

Ł ć ń ż ż ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń

Ś Ń Ń ć Ń ć

ć ć Ę Ł

ć Ś Ć ź Ż Ł ć

ę ę ę

Ż ń ń ź ć Ż Ł ć ż ć ż ć Ś Ć ć ż ń ż ń ń ż Ć ż ć ż ń

Ń ć

ż ń ż ć ń ż ść ś ż ć ś ś Ż ść ść ś ść ść ść ść ć ń ć ń ć ń ś ś ś ż ć ź ś ś ś ń ż ś ż ż ż ś ś ż ć

ć ć ć ć ź ć

Ś

Dofinansowanie zakupu podręczników r.

DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2016/2017

ź Ę Ę ć

Wyprawka szkolna - dofinansowanie do zakupu podręczników w roku szkolnym 2018/2019 w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2018 r.

Ę ś

Podstawa prawna. - Art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t. j. Dz. U. z 2013 r., poz. 594)

ć ź Ż Ń

Ś ć Ś Ę Ś Ś Ś Ś Ę Ę

I. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:

ś ś ź ć ć ż ż ść ź ś Ę ś ż ś ź ś Ę ż ż ć ś ś ź


Ę ć ć Ń Ś ć

Ś ć ź ź Ę ź ź Ę Ę Ą Ś Ę Ś Ę ź Ę Ś Ś Ę Ś Ś Ł Ś

- Art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t. j. Dz. U. z 2013 r., poz. 594)

Ś Ę ź Ń

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2017/2018. I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. Adres zamieszkania..

Ż ń ć ć ń Ż ć Ż Ł ń Ż ń ń ń ń

Ń ć Ł Ł Ł ź

ż ć ć ć ć ć ż Ę ż Ę ż Ł Ą ż ń Ą Ł

ż ń ń ń ż ń ń Ę ń ć ń ż ń Ę

ź źę Ń Ł Ł

Ó ć Ń ć ć

Ś Ę ŚĆ Ę ź ź ź Ś Ś Ś ć ź Ś ź Ę Ś Ą ź ź ź Ś Ś Ę ź ź

Zasady udzielania dofinansowania zakupu podręczników :

Ż Ź Ż ż Ś Ś Ź Ż Ż Ż Ż Ż ć ć Ż

ć ż Ą ż ż ż ż ż ż ż Ę Ę

ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż

ś ś ś Ł ś

Ł ź Ń

ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś

ć Ę ć ć ć Ł ć ń ć ć ć ń ć

ć Ą Ą Ł Ą

Ż ź Ś Ż

ć

Ś Ó Ł


Ż Ę Ż Ł Ą ź ć ć ć

ż

ć ż ż ż ź

Ę Ż Ż Ż ś ż Ż

INFORMACJA WÓJTA GMINY BARANÓW

I. Osoby uprawnione do skorzystania z pomocy

Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł

Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Ś

Ń ź ź Ą Ń Ą ć ć ć ć ć Ń Ą

POMOC MATERIALNA O CHARAKTERZE SOCJALNYM I STYPENDIA NAUKOWE 2019/2020

ś ó ó ż


w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych uczniom niepełnosprawnym uczęszczającym do szkół na terenie Miasta Ruda Śląska

ź Ż ć ć ć Ł ć Ż ć ć

Wyprawka szkolna. Informacja dotycząca Rządowego programu pomocy uczniom w 2017 r. Wyprawka szkolna

Wnioski należy składać w szkole do pedagoga p do dnia 7 września 2018 roku włącznie

Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Finanse i rachunkowość, studia licencjackie V i VI semestr: V semestr 130 godz. VI semestr 120 godz.

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Wyprawka szkolna 2014/2015

Ą ć ń ń ć

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE)

Ś ź ź Ł Ó Ń

d)z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, e)z niepełnoprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Wyprawka szkolna 2015

RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM WYPRAWKA SZKOLNA 2014 r. INFORMACJE I WNIOSKI O DOFINANSOWANIU PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

z dnia r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych

W Y T Y C Z N E D O O R G A N I Z A C J I S Z K Ó Ł I P L A C Ó W E K O Ś W I A T O W Y C H N A R O K S Z K O L N Y /

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

Procedura realizacji Rządowego programu pomocy uczniom w 2015r. Wyprawka szkolna w Gminie Szamotuły

O G Ł O S Z E N I E PREZYDENTA MIASTA GŁOGOWA

Ę ś ś ń ź ź Ę ć Ę Ł ń ś ń ś Ż ń Ę ś ń Ę ś Ę ń ś ń ś ś Ż ś Ę ń ś ś ś Ę Ę ś ś ś Ę ś ść ś ść

Ć ć ń Ć ń ć ć Ć

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW

Ł Ę Ę Ł Ł Ś Ę Ę Ę Ę Ę ź

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ń ż ś

Prezydent Miasta Gniezna. informuje o możliwości zakupu podręczników dla uczniów. w roku szkolnym 2017/2018 Wyprawka szkolna

O G Ł O S Z E N I E PREZYDENTA MIASTA GŁOGOWA

Ń Ń ć ć Ł Ć Ń ć Ę

ź Ł Ą Ż Ń Ń Ś Ń ć

ż ć Ę ż ż ż Ń Ł ż ż ż ż ż ż ż ż

Dofinansowanie do podręczników Wyprawka szkolna 2015.

OŚWIATA: DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Ś ć ż ż ż ż Ą Ę Ę Ę

ZARZĄDZENIE NR 35/2016 WÓJTA GMINY PRZEROŚL. z dnia 28 lipca 2016r.

WYPRAWKA SZKOLNA. Wójt Gminy Lichnowy informuje, iż do dnia 29 sierpnia 2014 r. można składać wnioski

I. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:

Ministerstwo Edukacji Narodowejinformuje, że w 2014r. będzie kontynuowany Rządowy program pomocy uczniom. Wyprawka szkolna.

Transkrypt:

Siódmy ogólnokrajowy Dzie ń przedsiębiorczości Sponsorzy: Partnerzy: Patroni medialni: Patroni regionalni:

DZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE. 10 MARCA 2010 9.00 13.30

UCZNIOWIE ZSU G w Pleszewie, uczęszczający do liceum o profilu socjalnym W CZASIE DNIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI MIELI OKAZJ Ę PRACOWA Ć: w Zespole Szkół Specjalnych na stanowiskach biurowych oraz jako pomoc opiekunki do dziecka, w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie, gdzie pełnili rolę opiekuna przy Ośrodku Wsparcia oraz pracownika biurowego, jako opiekun osoby starszej i pracownik biurowy w Domu Pomocy Społecznej.

W Zespole Szkół Specjalnych nikomu nie zabrakło uśmiechu na twarzy. Uczniowie, nauczyciele i praktykanci z ZSU-G - wszyscy byli zadowoleni

Po pracy w Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie uczniowie z ZSU-G mieli mnóstwo ciekawych wrażeń :-)

Na praktykach w Domu Pomocy Społecznej uczniowie z ZSU-G nabrali wielu nowych doświadczeń.

Mój dzie ń przedsiębiorczości ;-)

START W JEDNODNIOWEJ Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu PRACY;-)

Zostałam przydzielona do pracy w Zespole Szkół Specjalnych w Pleszewie, dokładniej do jednego z oddziałów ZSS, znajdującego się w Marszewie. Są tam trzy klasy. Do klas tych należą dzieci w wieku od 8-10 lat (I, II i III klasa podstawówki). Klasy są mieszane. Do jednej z klas na kształcenie zintegrowane uczęszczają dzieci o lekkim i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności intelektualnej, do drugiej o nieco większej niepełnosprawności intelektualnej i autyzmie, a do trzeciej dzieci z najcięższymi zaburzeniami rozwoju, głównie dzieci o głębokim stopniu niepełnosprawności intelektualnej. Swoją praktykę rozpoczęłam w klasie osób o najmniejszej niepełnosprawności intelektualnej spośród wymienionych.

NO TO DO DZIEŁA ;-) Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu PRZEBIEG ZAJĘC

Nauczycielka i wychowawczyni prowadząca tam zajęcia pani Beata Łodzyńska ze wszystkim mnie zapoznała i wiele nauczyła o swoim zawodzie. W czasie praktyk przyglądałam się prowadzonym lekcjom, a także uczestniczyłam w nich (zajęcia z języka polskiego, matematyki, ćwiczenia ruchowe, spacer z dziećmi). Moja praca trwała od godz. 9.00 13.30.

PEŁNE WYPOSAŻENIE Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu :-)

Klasa wyposażona jest w wiele pomocy dydaktycznych, zabawek i kolorowych przedmiotów oraz obrazków.

Co należy zrobic, aby móc zostac nauczycielem Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu w szkole specjalnej???

Aby być nauczycielem w Zespole Szkół Specjalnych i pracować z osobami o pewnych niepełnosprawnościach, trzeba to lubić, mieć odpowiedni charakter i kwalifikacje. Do wykonywania tego zawodu potrzebne jest ukończenie studiów na kierunku oligofrenopedagogiki. Jednak to nie wszystko. Cierpliwość, wytrwałość, kreatywność, stanowczość to tylko niektóre z cech potrzebnych nauczycielowi na tym stanowisku. Osoba taka musi być dobrym organizatorem, musi potrafić się wyciszyć i utrzymać dobry kontakt z dziećmi.

Ja, UCZNIOWIE I OPIEKUNKA NA ZAKOŃCZENIU MOJEJ PRACY.

DROBNE PORADY DLA RÓWIEŚNIKÓW ;-) Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu TROCHĘ O DNIU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ;-)

Jeśli planujesz w przyszłości pracować w tym zawodzie, powinieneś najpierw zastanowić się, czy na pewno jest to coś, co chcesz i potrafisz robić, czy dasz sobie radę? Jeśli tak, to wspaniale, bo wtedy będziesz dobrym i zasłużonym pracownikiem, a tacy są właśnie potrzebni i cenieni. Dzień przedsiębiorczości jest bardzo przydatną akcją. To świetny pomysł, który pozwala młodym ludziom na zapoznanie się z przyszłym życiem i funkcjonowaniem w pracy. Dzień ten ukazuje nam zasady panujące w firmach i instytucjach. Możemy przekonać się w rzeczywistości, jak to jest pracować i zastanowić się nad tym, co chcemy robić w przyszłości? Jeśli chodzi o mnie, to po Dniu przedsiębiorczości stwierdzam, że praca, której mogłam się przyjrzeć i której doświadczyłam, nie stwarzałaby mi większych problemów, lecz to nie jest to, co chcę i potrafię robić najbardziej, więc pozostanę przy swoich dotychczasowych planach zostanę psychologiem. A Ty, kim chcesz zostać? Wybierz ten zawód, który naprawdę chcesz wykonywać i w którym naprawdę się spełnisz!

DZIE PRZEDSI BIORCZO CI DLA NAS BY O Ń Ę Ś Ł WARTO! ZSU-G W PLESZEWIE

Autor: Marta Maryniak W prezentacji wykorzystano obrazy z wyszukiwarki internetowej www.google.pl.