Załącznik 2 Opis kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do efektów w obszarze kształcenia nauk ścisłych profil ogólnoakademicki Kierunek informatyka, II stopień. Oznaczenia efektów obszarowych są wyszczególnione poniżej tabeli. Osoba, posiadająca kwalifikacje II stopnia: Symbol efektu kierunkowego Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia Symbol efektu obszarowego Przedmioty (w tej kolumnie wpisujemy nazwy przedmiotów realizujących dany efekt) K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 WIEDZA ma pogłębioną wiedzę z działów matematyki niezbędnych do studiowania informatyki; dobrze rozumie rolę i znaczenie konstrukcji rozumowań matematycznych, zna aparat formalny pozwalający na formułowanie i badanie podstawowych własności obiektów informatycznych ma pogłębioną wiedzę na temat podstawowych paradygmatów programowania; zna również aktualne trendy w językach programowania ma pogłębioną wiedzę ogólną w zakresie: języków formalnych i złożoności, zna znaczenie problemu P=NP i przykłady problemów NP-zupełnych zna formalne modele obliczeń a także ich własności i znaczenie w praktycznych zastosowaniach informatycznych, ma wiedzę na temat barier obliczalności i trudności obliczeń Zna najważniejsze konstrukcje programistyczne oraz struktury danych zna zaawansowane metody projektowania i analizowania złożoności obliczeniowej algorytmów, zna zasady działania oraz praktycznego zastosowania najważniejszych algorytmów różnego typu w sensie ich treści jak i sposobu ich X2A_W01, X2A_W02, X2A_W04, X2A_W02- X2A_W04 X2A_W01, X2A_W04, X2A_W05, X2A_W02, X2A_W04, X2A_W02, X2A_W04 X2A_W02, X2A_W04 Obliczalność i złożoność, Logika dla informatyków Zaawansowane języki programowania Obliczalność i złożoność Zaawansowane Algorytmy, Obliczalność i złożoność, Inteligencja obliczeniowa Zaawansowane Algorytmy Zaawansowane Algorytmy, Obliczalność i złożoność, Inteligencja obliczeniowa
K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 wykonywania zna podstawowe modele optymalizacyjne opisu wiedzy a także ich własności i znaczenie w praktycznych zastosowaniach informatycznych ma ogólną wiedzę o aktualnych kierunkach rozwoju i nowoczesnych wariantach omawianych modeli opisu wiedzy zna biegle co najmniej dwa języki programowania oraz biblioteki algorytmów i struktur danych oraz ma wiedzę na temat praktycznych uwarunkowań wydajnych implementacji algorytmów zna metody algorytmicznego rozwiązywania problemów obliczeniowo trudnych (aproksymacja, szybkie algorytmy wykładnicze, heurystyki) X2A_W02, X2A_W04, X2A_W02, X2A_W04, X2A_W05 X2A_W03- K_W11 zna wybrane algorytmy w zakresie Inteligencji obliczeniowej X2A_W03- K_W12 zna dobrze zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w zawodzie X2A_W05 informatyka X2A_W07 K_W13 ma pogłębioną wiedzę na temat aktualnie obowiązujących X2A_W08 przepisów prawnych dotyczących działalności informatyka X2A_W09 (działalność dydaktyczna, naukowa i zawodowa) oraz własności intelektualnej K_W14 ma wiedzę na temat tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości X2A_W10 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 posiada umiejętność konstruowania rozumowań X2A_U01 matematycznych K_U02 ma umiejętność projektowania abstrakcyjnych struktur danych X2A_U01 i ich wydajnych implementacji X2A_U02 K_U03 potrafi wyrażać problemy obliczeniowe w języku matematyki X2A_U01, X2A_U04 K_U04 potrafi wyrażać praktyczne problemy w sformalizowany X2A_U01, sposób (potrafi dobrać właściwy model z dziedziny Inteligencji X2A_U02, Inteligencja obliczeniowa Inteligencja obliczeniowa Zaawansowane Algorytmy, Zaawansowane języki programowania Zaawansowane Algorytmy Inteligencja obliczeniowa Wszystkie przedmioty z ćwiczeniami laboratoryjnymi; szkolenie BHP Społeczne i prawne aspekty informatyki. Prawo autorskie, Seminarium magisterskie Podstawy mikroprzedsiębiorczości Wykład wydziałowy Matematyka dla informatyków, Logika dla informatyków Zaawansowane języki programowania Zaawansowane Algorytmy, Obliczalność i złożoność, Matematyka dla informatyków, Inteligencja obliczeniowa
K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 obliczeniowej) definiuje języki formalne za pomocą gramatyk i automatów oraz klasyfikuje je zgodnie z hierarchią Chomsky'ego, projektuje algorytmy w terminach maszyn Turinga, rozróżnia problemy rozstrzygalne i nierozstrzygalne, podaje przykłady takich problemów projektuje, analizuje pod kątem poprawności i złożoności obliczeniowej oraz programuje algorytmy z wykorzystaniem różnych technik programistycznych potrafi zastosować znane algorytmy w konkretnych sytuacjach, potrafi efektywnie dobrać rodzaj i sposób wykonania algorytmu w zależności od postawionego problemu umie zweryfikować poprawność wybranych programów, umie wykorzystać zdobytą wiedzę w analizie systemów dedukcyjnych (np. systemów ekspertowych) X2A_U03, X2A_U04 X2A_U05 X2A_U01, X2A_U02, X2A_U03, X2A_U04 X2A_U01, X2A_U02, X2A_U03, X2A_U04, X2A_U07 X2A_U01, X2A_U02, X2A_U03, X2A_U04, X2A_U05 X2A_U07 X2A_U01, X2A_U02, X2A_U03, X2A_U04, X2A_U05 X2A_U04 Obliczalność i złożoność Zaawansowane Algorytmy Zaawansowane Algorytmy, Obliczalność i złożoność Logika dla informatyków K_U09 potrafi zastosować wiedzę matematyczną do formułowania, analizowania i rozwiązywania zadań związanych z informatyką Wykład wydziałowy Matematyka dla informatyków, Logika dla informatyków K_U10 potrafi pracować zespołowo, również w grupach X2A_U04 Projekt zespołowy 2 interdyscyplinarnych; rozumie konieczność systematycznej X2A_U05 pracy nad wszelkimi projektami, które mają charakter X2A_U06 długofalowy K_U11 umie znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej, X2A_U03 Seminarium magisterskie, Projekt bazach danych i innych źródłach, zna podstawowe czasopisma zespołowy 2 i konferencje naukowe w swojej specjalności K_U12 potrafi przedstawić wyniki badań w postaci samodzielnie X2A_U05 Seminarium magisterskie, Inteligencja
K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 przygotowanej rozprawy (referatu) zawierającej opis i uzasadnienie celu pracy, przyjętą metodologię, wyniki oraz ich znaczenie na tle innych podobnych badań potrafi przygotować i zreferować opracowanie w zakresie informatyki, również w sposób przystępny z przeznaczeniem dla nieinformatyka potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w zakresie informatyki ma umiejętności językowe (język angielski) zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego X2A_U05 X2A_U08 X2A_U07 X2A_U09 X2A_U10 obliczeniowa, Projekt zespołowy 2 Projekt zespołowy 2; Seminarium magisterskie, Język angielski Seminarium magisterskie, Projekt zespołowy 2 Seminarium magisterskie, Projekt zespołowy 2, Język angielski Język angielski KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 rozumie potrzebę dalszego kształcenia X2A_K01 Seminarium magisterskie, Projekt zespołowy 2 K_K02 K_K03 potrafi pracować zespołowo,rozumie konieczność systematycznej pracy nad projektami, które mają charakter długofalowy; potrafi rozplanować pracę w grupie, umie określić priorytety pracy potrafi precyzyjnie formułować pytania, służące pogłębieniu własnego rozumowania danego tematu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania X2A_K02 X2A_K03 X2A_K04 X2A_K01 X2A_K03 Projekt zespołowy 2, Inteligencja obliczeniowa Logika dla informatyków, Wykład wydziałowy Matematyka dla informatyków K_K04 rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób; postępuje etycznie X2A_K04 X2A_K06 Seminarium magisterskie, Społeczne i prawne aspekty informatyki. Prawo autorskie K_K05 potrafi myśleć i działać w sposób etyczny i przedsiębiorczy X2A_K07 Podstawy mikroprzedsiębiorczości, Społeczne i prawne aspekty informatyki. Prawo autorskie
Opis efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk ścisłych profil ogólnoakademicki Osoba, posiadająca kwalifikacje II stopnia: Symbol X2A_W01 X2A_W02 X2A_W03 X2A_W04 X2A_W05 X2A_W07 X2A_W08 X2A_W09 X2A_W10 X2A_U01 X2A_U02 X2A_U03 Szczegółowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia WIEDZA ma rozszerzoną wiedzę w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, a także ich historycznego rozwoju i znaczenia dla postępu nauk ścisłych i przyrodniczych, poznania świata i rozwoju ludzkości ma znajomość matematyki w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów o średnim poziomie złożoności Zna techniki doświadczalne, obserwacyjne i numeryczne oraz metody budowy modeli matematycznych właściwych dla studiowanego kierunku studiów; potrafi samodzielnie odtworzyć podstawowe twierdzenia i prawa oraz ich dowody Zna teoretyczne podstawy metod obliczeniowych oraz technik informatycznych stosowanych do rozwiązywania typowych problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów Zna teoretyczne podstawy funkcjonowania aparatury naukowej z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma ogólną wiedzę o aktualnych kierunkach rozwoju i najnowszych odkryciach w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stopniu pozwalającym na samodzielną pracę na stanowisku badawczym lub pomiarowym Ma podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań prawnych i etycznych związanych z działalnością naukową i dydaktyczną Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI Potrafi planować i wykonywać podstawowe badania, doświadczenia lub obserwacje dotyczące zagadnień poznawczych w ramach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku Potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki eksperymentów, obserwacji i obliczeń teoretycznych, a także przedyskutować błędy pomiarowe Potrafi znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej, bazach danych i innych źródłach, zna podstawowe
X2A_U04 X2A_U05 X2A_U06 X2A_U07 X2A_U08 X2A_U09 X2A_U10 X2A_K01 X2A_K02 X2A_K03 X2A_K04 X2A_K05 X2A_K06 X2A_K07 czasopisma naukowe podstawowe dla studiowanego kierunku Potrafi zastosować zdobytą wiedzę w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów do pokrewnych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych Potrafi przedstawić wyniki badań w postaci samodzielnie przygotowanej rozprawy (referatu) zawierającej opis i uzasadnienie celu pracy, przyjętą metodologię, wyniki oraz ich znaczenie na tle innych podobnych badań Potrafi w sposób przystępny przedstawić wyniki odkryć dokonanych w ramach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz w zakresie obszarów leżących na pograniczu pokrewnych dyscyplin naukowych Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych Posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych Ma umiejętności językowe w zakresie nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu Rozumie potrzebę systematycznego zapoznania się z czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi, podstawowymi dla studiowanego kierunku studiów, w celu poszerzenia i pogłębiania wiedzy ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane inicjatywy badań, eksperymentów lub obserwacji; rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy