POWIATOWY URZĄD PRACY W LESKU MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE LESKIM Część II Oparta na wynikach badań GUS oraz danych o absolwentach z Systemu Informacji Oświatowej MEN.:: Lipiec 2011 r. ::.
Spis Treści Wstęp str. 2 Raport z badań sondażowych szkół ponadgimnazjalnych... str. 3 Wnioski. str. 12 1
WSTĘP Niniejszy raport ma na celu przedstawienie sytuacji na leskim ryku pracy w zakresie kształtowania się popytu na pracę oraz sytuacji absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w 2010 roku. Analiza sytuacji absolwentów dokonana została w oparciu o tabele wynikowe wygenerowane przy użyciu aplikacji Monitoring Zawodów na podstawie danych z Systemu Informacji Oświatowej SIO MEN o absolwentach szkół ponadgimnazjalnych w 2010 r. i przewidywanej liczbie absolwentów tych szkół w 2011 r. oraz otrzymanych z GUS informacji odnośnie liczby absolwentów szkół wyższych według szkół i grup kierunków studiów za rok 2010/2011 w układzie wojewódzkim. Populacja absolwentów podlega procesom demograficznym oraz dokonuje wyboru kierunku i poziomu kształcenia tym samym dynamicznie wpływając na kierunek rozwoju podażowej strony rynku pracy. Do ustalenia potrzeb lokalnego rynku pracy należy obserwować jakie zawody stają się deficytowe, jakie nadwyżkowe a które nie mają zmiennych trendów, wykazując równowagę. 2
Raport Z badań sondażowych Szkół Ponadgimnazjalnych W powiecie leskim w 2010 roku działało 11 szkół ponadgimnazjalnych. Wśród nich 4 Licea, 2 Zespoły Szkół, 3 Technika, Zasadnicza Szkoła Zawodowa oraz Niepubliczna Szkoła Muzyczna I stopnia. Na terenie powiatu leskiego nie znajduje się żadna uczelnia wyższa. Licea ukończyło 181 osób, technika 182 osób a szkoły zasadnicze zawodowe 42 osoby. W sumie 405 osób. 3
Powyższe dane pozwalają przypuszczać, że coraz więcej absolwentów myśli o uzyskaniu zawodu już na etapie szkoły średniej, jednocześnie chcą kształcić się dalej, widząc, że obecny rynek pracy potrzebuje dobrze wykształconych, ukierunkowanych specjalistów. Badaniami zostały objęte szkoły ponadgimnazjalne powiatu leskiego tj.: 1. Niepubliczne Liceum Plastyczne Talens 2. Zespół Szkół Drzewnych, kierunki: - Zasadnicza Szkoła Zawodowa - Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych - Technikum Nr 2 3. Zespół Szkół Rolniczych, kierunki: - I Liceum Profilowane - Technikum nr 1 - Zaoczne Technikum Dla Dorosłych 4. Technikum Leśne, w tym: - Technikum Leśne Młodzieżowe - Technikum Leśne Zaoczne Dla Dorosłych 5. Liceum Ogólnokształcące 6. Niepubliczna Szkoła Muzyczna I stopnia( brak absolwentów w 2010 roku) Ogólna liczba absolwentów, zamieszkałych na terenie powiatu leskiego, którzy ukończyli szkołę w 2010 roku wyniosła 405 osób i jest o 81 osoby wyższa w porównaniu do 4
roku 2009 (324 osób) zaś przewidywana liczba absolwentów na rok 2011 to 324 osób i jest niższa o 81 osób w porównaniu do roku 2010. Ogólna liczba absolwentów w poszczególnych szkołach: Przewidywana liczba absolwentów w roku 2011 w porównaniu do roku 2010 będzie wyższa w przypadku: Nazwa szkoły 2010 2011 Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych 7 14 5
Liczba absolwentów pozostanie bez zmian w następujących szkołach: Nazwa szkoły 2010 2011 Niepubliczna Szkoła Muzyczna I stopnia 0 0 Technikum nr 2 23 23 Zaoczne Technikum dla dorosłych 0 0 Zmniejszenie liczby absolwentów nastąpi w: 2010 2011 Nazwa szkoły Niepubliczne Liceum Plastyczne Talens 17 16 Technikum nr 1 102 80 Technikum Leśne młodzieżowe 46 38 Technikum Leśne zaoczne dla dorosłych 11 0 I Liceum Profilowane w Lesku 21 0 Liceum Ogólnokształcące 136 119 Zasadnicza Szkoła Zawodowa 42 34 W rozbiciu na poszczególne zawody sytuacja przedstawia się następująco: Struktura zawodowa absolwentów według zawodów w latach 2010 i 2011 roku Kod zawodu Nazwa zawodu Absolwenci, którzy Przewidywani absolwenci w Wskaźnik 4:3 w % ukończyli szkołę w roku 2010 roku 2011 1 2 3 4 5 6
"000000" Bez zawodu 164 133 87,5 "314301" Technik leśnik 46 38 82,6 "331403" Technik ekonomista 38 26 68,4 "422402" Technik hotelarstwa 25 13 52 "311922" Technik technologii drewna 23 11 47,8 "314202" Technik architektury krajobrazu 20 13 65 "322002" Technik żywienia i gospodarstwa 19 13 68,4 domowego "343204" Plastyk 17 16 94 "314301" Technik leśnik 11 0 0 "751204" Piekarz 9 2 22,2 "514101" Fryzjer 8 7 87,5 "522301" Sprzedawca 7 2 28,5 "512002" Kucharz małej gastronomii 5 2 40 "752205" Stolarz 5 11 220 "723103" Mechanik pojazdów samochodowych 3 3 100 "751201" Cukiernik 3 6 200 "711202" Murarz 2 1 50 "751105" Rzeźnik - wędliniarz 1 0 0 "343602" Muzyk 0 0 0 "331402" Technik agrobiznesu 0 9 0 "314206" Technik pszczelarz 0 0 0 "351203" Technik informatyk 0 12 0 "712904" Technolog robót wykończeniowych w budownictwie 0 0 0 7
W celu lepszej wizualizacji danych, wyniki zostały przedstawione w formie wykresu: Jak można zauważyć, przyrost absolwentów w 2011 roku w porównaniu do roku 2010 nastąpi w takich kierunkach jak: Kod zawodu 2010 2011 Wskaźnik Nazwa zawodu 741201 Cukiernik 3 6 200% 752205 Stolarz 5 11 220% 8
Natomiast spadek zanotowały następujące zawody: Kod Nazwa zawodu 2010 2011 Wskaźnik zawodu "751204" Piekarz 9 2 22,2 "522301" Sprzedawca 7 2 28,5 "512002" Kucharz małej gastronomii 4 2 40 "311922" Technik technologii drewna 23 11 47,8 "711202" Murarz 2 1 50 "422402" Technik hotelarstwa 25 13 52 "314202" Technik architektury krajobrazu 20 13 65 "331403" Technik ekonomista 38 26 68,4 "322002" Technik żywienia i gospodarstwa domowego 19 13 68,4 "314301" Technik leśnik* 46 38 82,6 "000000" Bez zawodu 164 133 87,5 "514101" Fryzjer* 8 7 87,5 "343204" Plastyk* 17 16 94 9
Ogólna liczba absolwentów bezrobotnych zarejestrowanych w PUP Lesko w roku 2010 wynosiła 153 osoby i była niższa o 35 osób w stosunku do roku 2009 ( 188 osób). W rozbiciu na zawody sytuacja wygląda następująco: Lp Kod zawodu Nazwa zawodu Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w roku 2010 Przewidywani absolwenci w roku 2011 Bezrobotni absolwenci zarejestrowani w PUP w końcu roku 2010 1 2 3 4 5 7 1. "000000" Bez zawodu 164 119 51 2. "314301" Technik leśnik* 46 38 5 3. "331403" Technik ekonomista* 38 26 23 4. "422402" Technik hotelarstwa* 25 19 14 5. "311922" Technik technologii drewna* 23 11 8 6. "314202" Technik architektury krajobrazu* 20 13 10 7. "322002" Technik żywienia i gospodarstwa domowego* 19 13 7 8. "343204" Plastyk* 17 16 1 9. "314301" Technik leśnik* 11 0 0 10. "751204" Piekarz* 9 2 4 10
11. "514101" Fryzjer* 8 7 6 12. "522301" Sprzedawca* 7 2 4 13. "752205" Stolarz* 5 11 1 14. "512002" Kucharz małej gastronomii* 4 2 7 15. "723103" Mechanik pojazdów samochodowych* 3 3 2 16. "751201" Cukiernik* 3 6 3 17. "711202" Murarz* 2 1 4 18. "751105" Rzeźnik - wędliniarz* 1 0 0 19. "343602" Muzyk* 0 0 0 20. "331402" Technik agrobiznesu* 0 9 0 21. "314206" Technik pszczelarz* 0 0 0 22. "351203" Technik informatyk* 0 12 0 23. "712904" Technolog robót wykończeniowych w 0 0 0 budownictwie* Powyższe dane pokazują, ze absolwenci techników są najliczniejszą grupą wśród zarejestrowanych bezrobotnych absolwentów, 38,4 % spośród wszystkich absolwentów techników zarejestrowało się jako osoby bezrobotne. Dane te pozwalają przypuszczać, że nie ma podaży na zawody oferowane przez tutejsze średnie szkoły zawodowe. Na podobnym poziomie procentowym jest liczba absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej i liceum ogólnokształcącego (37%) co wskazuje na rosnącą świadomość potrzeby dalszego kształcenia. Należy też mieć na uwadze, że samo ukończenie danego typu szkoły i zdobycie konkretnego zawodu stanowi jedynie punkt wyjścia do znalezienia satysfakcjonującej pracy. Pracodawcy coraz częściej podkreślają znaczenie cech osobowościowych takie jak: samodzielność, chęć doskonalenia się, kreatywność, komunikatywność, wskazanych przez nich jako bardzo pożądane u przyszłych pracowników. 11
Wnioski Liczba bezrobotnych absolwentów w 2010 roku była o 35 osób niższa od liczby absolwentów w roku poprzednim. Jednak ogólna liczba absolwentów w 2010 roku wyniosła 405 osoby i jest o 81 osób wyższa w porównaniu do roku 2009 (324 osoby). Jak widać mimo większej ilości ludzi kończących szkoły ponadgimanazjalne poziom bezrobocia w tej grupie jest nadal wysoki. Jednym z najważniejszych zadań dla absolwentów powinno być zdobycie doświadczenia zawodowego już podczas odbywania nauki lub zaraz po jej zakończeniu. Pomocne w zrealizowaniu tego zadania mogą być praktyki, prace sezonowe lub wolontariat. Dużą rolą w zdobyciu branżowego doświadczenia odgrywa odbycie stażu zawodowego po skończeniu nauki. PUP Lesko zrealizował z powodzeniem wiele programów stażowych zarówno w instytucjach publicznych, jak i w przedsiębiorstwach prywatnych i kontynuuje wykonywanie podobnych projektów również w roku 2011. Z jednej strony ważne jest zdobywanie wiedzy ze ścisłej specjalizacji w konkretnych zawodach, z drugiej strony nie można nie docenić wagi konieczności zdobywania interdyscyplinarnej wiedzy, która wpływa na elastyczność w dostosowywaniu się pracowników do nieustannych zmian na rynku pracy. 12