CZĘŚĆ II. (absolwenci szkół ponadgimnazjalnych)

Transkrypt

1 POWIATOWY URZĄD PRACY W LIPSKU ul. Rynek 29, Lipsko MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE LIPSKIM W 2009 ROKU CZĘŚĆ II (absolwenci szkół ponadgimnazjalnych)

2 I. WSTĘP Do zadań samorządu powiatu, zgodnie z zapisami ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z 2008 r., Nr 69, poz. 415 z późn. zm.), należy opracowywanie analiz i sprawozdań, w tym prowadzenie monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych sporządzany jest na podstawie zaleceń metodycznych opracowanych w 2003 roku przez Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Gospodarki Pracy i Polityki Społecznej (obecnie Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej). Poprzez monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych rozumiany jest proces systematycznego obserwowania zjawisk zachodzących na rynku pracy dotyczących kształtowania popytu na pracę i podaży zasobów pracy w przekroju terytorialno zawodowym oraz formułowania na tej podstawie ocen, wniosków i krótkookresowych prognoz niezbędnych dla prawidłowego funkcjonowania systemów : szkolenia bezrobotnych oraz kształcenia zawodowego. Powiatowy Urząd Pracy w Lipsku analizując sytuacje na lokalnym rynku pracy prowadzi badania zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Zebrane dane służą do utworzenia raportu końcowego opisującego zjawiska zachodzące na rynku pracy w powiecie lipskim i dotyczą kształtowania popytu na pracę i podaży zasobów pracy. Monitoring składa się z dwóch części: część I diagnostyczna, część II prognostyczna. Niniejsze opracowanie to część II- prognostyczna- monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie lipskim obejmująca analizę danych o absolwentach szkół ponadgimnazjalnych. Zebrane dane z obu części monitoringu pozwolą na wprowadzenie 2

3 mechanizmów redukujących negatywne zjawiska na rynku pracy. Pomogą zweryfikować posiadane kwalifikacje osób bezrobotnych do potrzeb i oczekiwań pracodawców. Ponadto pozwolą ocenić spójność kształcenia i dostosowania edukacji do potrzeb lokalnego rynku pracy. Dodatkowo monitoring jest pomocnym narzędziem dla wszystkich tych, którzy podejmują decyzję o dalszym kształceniu lub przekwalifikowaniu. 3

4 1. Cel opracowania Celem niniejszego raportu jest przedstawienie sytuacji na rynku pracy absolwentów wszystkich szkól ponadgimnazjalnych z terenu powiatu lipskiego. Zebrane informacje będą pomocne władzom oświatowym w ustalaniu kierunków, poziomu i treści kształcenia ponadgimnazjalnego, jak również zostaną wykorzystane przy tworzeniu rocznych planów szkoleń osób bezrobotnych i poszukujących pracy. 2. Podstawa opracowania Przy opracowywaniu monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w części dotyczącej absolwentów wykorzystano następujące źródła informacji: wyniki badań GUS, dane z systemu Informacji Oświatowej (SIO) MEN, dane zgromadzone w Powiatowym Urzędzie Pracy, dotyczące liczby rejestrowanych absolwentów wg zawodów i rodzaju szkół, informacje zawarte w raporcie Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych. 4

5 II. ANALIZA BEZROBOCIA WŚRÓD ABSOLWENTÓW ZE SZKÓŁ PONAGIMNAZJALNYCH W POWIECIE LIPSKIM W ROKU Bezrobotni absolwenci na tle ogółu zarejestrowanych osób bezrobotnych. Na koniec 2009 r. w Powiatowym Urzędzie Pracy w Lipsku zarejestrowanych było ogółem 2566 osób bezrobotnych, z czego 133 to absolwenci szkól ponadgimnazjalnych. Grupa ta stanowiła 5,18 % ogółu osób bezrobotnych. Wśród zarejestrowanych było 57 kobiet, co stanowiło około 41,6% wszystkich zarejestrowanych absolwentów. Wykres 1 Bezrobotni absolwenci na tle ogółu osób bezrobotnych stan na koniec 2009 roku ogółem bezrobotni absolwenci 5

6 Poniższa tabela pokazuje liczbę absolwentów według szkół i zawodów zarejestrowanych w PUP w końcu 2009 r. Tabela 1 Lp. Nazwa Szkoły Poziom wykształcenia Nazwa zawodu Bezrobotni 1 Centrum Kształcenia Ustawicznego w Solcu /Wisłą Policealne/pomaturalne Pracownik administracyjny [zawód: szkolny 1 2 Centrum Kształcenia Ustawicznego w Solcu /Wisłą 3. Liceum Ogólnokształcące w Iłży 4. Liceum Ogólnokształcące w Lipsku 5. Liceum Ogólnokształcące w Siennie 6. Liceum Ogólnokształcące w Solcu 7. Liceum Ogólnokształcące w Chwałowicach 8. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Ostrowcu Św. 9. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Solcu 10. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Zwoleniu 11. Liceum Profilowane w Chwałowicach 12. Liceum Profilowane w Iłży 13. Liceum Profilowane w Lipsku 14. Policealne Studium Kosmetyczne w Kielcach 15. Szkoła Policealna w Opolu Lubelskim 16. Szkoła Policealna w Chwałowicach 17. Szkoła Policealna w Chwałowicach 18. Szkoła Policealna w Lipie Miklas 19. Szkoła Policealna w Radomiu Policealne/pomaturalne Technik administracji Pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: technik ochrony fizycznej osób i mienia] Bez zawodu 5 Bez zawodu 9 Bez zawodu 6 Bez zawodu 16 Bez zawodu 3 Bez zawodu 1 Bez zawodu 7 Bez zawodu 1 Bez zawodu 1 Bez zawodu 1 Bez zawodu 5 Policealne/pomaturalne Technik dentystyczny 1 Bez zawodu 1 Bez zawodu 1 Policealne/pomaturalne Technik rolnik 2 Policealne/pomaturalne Bez zawodu 1 Policealne/pomaturalne Technik technologii żywności 1 1 6

7 20. Szkoła Policealna Policealne/pomaturalne Bez zawodu 1 w Solcu n/wisłą 21. Technikum w Iłży Policealne/pomaturalne Bez zawodu Technikum w Iłży Policealne/pomaturalne Technik informatyk Technikum elektroniczne Policealne/pomaturalne Technik elektronik 1 w Iłży 24. Technikum elektroniczne Policealne/pomaturalne Bez zawodu 1 w Ożarowie 25. Technikum elektroniczne Policealne/pomaturalne Technik elektronik 1 w Warszawie 26. Technikum handlowe Policealne/pomaturalne Bez zawodu 1 w Iłży 27. Technikum mechaniczne Policealne/pomaturalne Bez zawodu 2 w Iłży 28. Technikum mechaniczne Policealne/pomaturalne Bez zawodu 3 w Siennie 29. Technikum mechaniczne Policealne/pomaturalne Technik mechanik 4 w Siennie 30. Technikum Uzupełniające Policealne/pomaturalne Fryzjer 1 w Ostrowcu Św. 31. Technikum Uzupełniające Policealne/pomaturalne Technik mechanik 1 w Siennie 32. Technikum Uzupełniające Policealne/pomaturalne Technik rolnik 4 w Siennie 33. Technikum Żywienia Policealne/pomaturalne Bez zawodu 6 i Gospodarstwa Domowego w Lipsku 34. Technikum Żywienia i Gospodarstwa Domowego w Lipsku Policealne/pomaturalne Technik żywienia i gospodarstwa domowego Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące w Solcu n/wisłą 36. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Iłży 37. Zasadnicza Szkoła 38. Zasadnicza Szkoła Bez zawodu 1 Zasadnicze zawodowe Mechanik pojazdów 1 samochodowych Zasadnicze zawodowe Bez zawodu 11 Zasadnicze zawodowe Fryzjer Zasadnicza Szkoła 40. Zasadnicza Szkoła 41. Zasadnicza Szkoła 42. Zasadnicza Szkoła 43. Zasadnicza Szkoła 44. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Lipy 45. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Ostrowcu Zasadnicze zawodowe Sprzedawca 1 Zasadnicze zawodowe Mechanik pojazdów 1 samochodowych Zasadnicze zawodowe Cukiernik 4 Zasadnicze zawodowe Piekarz 6 Zasadnicze zawodowe Operator maszyn 1 rolniczych Zasadnicze zawodowe Piekarz 1 Zasadnicze zawodowe Posadzkarz 1 7

8 46. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Radomiu 47. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siennie 48. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siennie 49. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zwoleniu 50. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zwoleniu 51. Zespół Szkół ponadgimnazjalnych w Siennie 52. Zespół Szkól zawodowych w Siennie Ogółem Zasadnicze zawodowe Tapicer 1 Zasadnicze zawodowe Bez zawodu 2 Zasadnicze zawodowe Mechanik pojazdów 1 samochodowych Zasadnicze zawodowe Bez zawodu 2 Zasadnicze zawodowe zawodowe Mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych Mechanik samochodów osobowych Zasadnicze zawodowe Bez zawodu osoby 8

9 Wykres 2 Absolwenci zarejestrowani w Powiatowym Urzędzie Pracy w Lipsku w końcu 2009 r pracownik administracyjny technik dentystyczny technik technologii żywności technik elektronik mechanik pojazdów samochodowych technik żywienia i gospodarstwa domowego cukiernik opertor maszyn rolniczych tapicer bez zawodu pracownik ochrony mienia i osób technik rolnik technik informatyk technik mechanik fryzjer sprzedawca piekarz posadzkarz mechanik- operator pojazdów i maszyn rolniczych 9

10 Powyższe dane pokazują, że największą grupę zarejestrowanych absolwentów stanowią osoby nie posiadające żadnego zawodu. Są to przede wszystkim absolwenci kończący licea (48 osób, co stanowi 36,09%) i licea profilowane (7 osób tj. 5,26%). Ponadto wśród osób, które nie uzyskały kwalifikacji zawodowych są również absolwenci szkół policealnych/pomaturalnych i średnich zawodowych oraz zasadniczych, które najprawdopodobniej nie przystąpiły, bądź nie zaliczyły egzaminu zawodowego i tym samym nie uzyskały tytułu zawodowego (34 osób tj. 25,56%). Osobom bez zawodu trudniej znaleźć odpowiednią ofertę pracy. Szanse na zatrudnienie bez tzw. wsparcia pracodawcy w postaci subsydiowanego zatrudnienia lub stażu, są raczej znikome. Z obserwacji lokalnego rynku pracy wynika, że część osób, głównie kończących licea podejmuje dalszą edukację w systemie zaocznym. Pozostali mają możliwość uzyskania wiedzy praktycznej i teoretycznej z danego obszaru zawodowego odbywając staż lub podejmując szkolenie. W kolejnych grupach zawodów, w których liczba rejestrowanych jest wyższa od pozostałych można wymienić: technika mechanika (4osoby), technika rolnika (6 osób), cukiernika (4 osoby), piekarza ( 7 osób). Pomimo tego, że w rejestrze osób bezrobotnych absolwenci w zawodach technik żywienia i gospodarstwa domowego, tapicer, mechanik - operator maszyn i urządzeń rolniczych oraz mechanik z tzw. ogólną mechaniką, figurują po jednej lub dwóch osobach, to biorąc pod uwagę oferty wpływające do urzędu mieli oni problemy ze znalezieniem pracy. Najmniej rejestrujących się absolwentów było w zawodach pracownik ochrony i mienia, technik dentystyczny, technik elektronik, posadzkarz. Reasumując, wymienione powyżej zawody można zaliczyć do tzw. nadwyżkowych. Liczba zgłoszonych wolnych miejsc zatrudnienia w tych kierunkach jest mała, bądź w ogóle nie ma na nie zapotrzebowania. Do tych właśnie młodych ludzi kierowane są staże i szkolenia pozwalające uzupełnić, 10

11 podwyższyć lub zmienić kwalifikacje, na te odpowiadające potrzebom rynku pracy. 2. Szkoły objęte badaniem. Niniejsze opracowanie dotyczy pozyskanych informacji o absolwentach z następujących szkół ponadgimnazjalnych działających na terenie powiatu lipskiego: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Lipsku, w tym: Liceum Ogólnokształcące Liceum Profilowane Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Zespół Szkół Ogólnokształcących w Siennie Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Siennie w tym: Liceum Profilowane Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Solcu nad Wisłą. W 2009 r. wyżej wymienione szkoły ukończyło łącznie 486 absolwentów z czego: 139 ukończyło szkoły policealne (28,6% ogółu absolwentów), 58 osoby ukończyły szkoły średnie zawodowe (11,93% ogółu absolwentów), 194 osoby ukończyło licea (39,92% ogółu absolwentów), 11

12 21 osoby ukończyło licea profilowane (4,32% ogółu absolwentów), 74 osoby ukończyły szkoły zasadnicze zawodowe (15,23% ogółu absolwentów). Wykres 3 Struktura absolwentów kończących szkoły w 2009 roku w powiecie lipskim wg typów szkół zasadnicze szkoły zawodowe 15,23% szkoły policealne 28,60% licea profilowane 4,32% Licea 39,92% szkoły średnie zawodowe 11,93% W strukturze absolwentów szkół ponadgimnazjalnych powiatu lipskiego najwięcej, bo prawie 40%, stanowili absolwenci liceów ogólnokształcących. Następnie młodzież kończąca szkoły policealne 28,60% i zasadnicze zawodowe 15,23 %. Najmniejszy procent stanowili absolwenci szkół średnich zawodowych (11,93%) i liceów profilowanych (4,32%). Powyższe zestawienia wskazują, że struktura kształcenia w powiecie lipskim zdominowana jest przez wykształcenie średnie ogólne, tym samym osoby kończące szkoły nie posiadają zawodu. Jednak z naszych obserwacji 12

13 wynika, że część z tych osób podejmuje dalszą naukę w szkołach policealnych, pomaturalnych lub na uczelniach wyższych. Dużo osób decyduje się również na kształcenie w technikach, które dają możliwość kontynuowania nauki na uczelniach wyższych. Poza tym uczniowie wybierają szkoły zawodowe dające konkretny zawód. Część absolwentów szkół powiatu lipskiego zdecydowała się na rejestracje w urzędzie pracy. Poniższa tabela pokazuje strukturę zarejestrowanych absolwentów w końcu 2009 roku według szkół i zawodów Tabela 2 Absolwenci ze szkół powiatu lipskiego zarejestrowani w PUP w końcu 2009 roku Lp. Nazwa szkoły Nazwa zawodu Bezrobotni absolwenci. 1 Szkoła Policealna w Solcu n/wisłą 2 Szkoła Policealna w Solcu n/wisłą 3 Liceum Ogólnokształcące w Lipsku 4 Liceum Ogólnokształcące w Solcu n/wisłą 5 Liceum Ogólnokształcące w Siennie 6 Liceum Profilowane w Lipsku Pracownik administracyjny 1 [zawód szkolny: technik administracji] Pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia] Bez zawodu 9 Bez zawodu 16 Bez zawodu 6 Bez zawodu 5 7 Technikum w Lipsku Technik żywienia i gospodarstwa domowego 8 Technikum w Siennie Technik mechanik

14 9 Zasadnicza Szkoła 10 Zasadnicza Szkoła 11 Zasadnicza Szkoła 12 Zasadnicza Szkoła 13 Zasadnicza Szkoła Fryzjer 1 Sprzedawca 1 Mechanik pojazdów samochodowych Cukiernik 4 Piekarz Zasadnicza Szkoła 15 Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siennie Mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych Mechanik pojazdów samochodowych 16 Ogółem 60 osób W końcu 2009 roku w ewidencji osób bezrobotnych Powiatowego Urzędu Pracy w Lipsku zarejestrowanych było 133 absolwentów, z czego 60 kończących szkoły ponadgimnazjalne powiatu lipskiego. W wyniku przeprowadzonej analizy można zauważyć, że spośród 486 absolwentów, którzy ukończyli szkoły ponadgimnazjalne na terenie powiatu, 60 osób (tj. 12,35% ) pozostawało w ewidencji osób bezrobotnych na koniec grudnia 2009 r. Odsetek bezrobotnych absolwentów ze szkół ponadgimnazjalnych powiatu lipskiego wśród ogółu bezrobotnych wyniósł 2,3%. W porównaniu do roku ubiegłego liczba absolwentów nie zmieniła się. Analiza powyższych danych pozwala stwierdzić, że najwięcej w rejestrze bezrobotnych w końcu 2009 r. pozostało absolwentów i profilowane. 1 2 kończących licea Jak wynika z Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych oraz prowadzonych statystyk dotyczących zgłaszanych ofert pracy do urzędu nie wpłynęło zapotrzebowanie na pracownika bez kwalifikacji. Biorąc pod uwagę relacje absolwentów kończących szkołę 14

15 a pozostających w rejestrze urzędu, niewielka ich grupa decyduje się na współprace z urzędem. Absolwenci ci najprawdopodobniej kontynuują dalszą naukę w systemie dziennym na uczelniach wyższych lub szkołach pomaturalnych. Jak pokazują powyższe analizy z problemem znalezienia pracy borykają się również absolwenci szkół średnich zawodowych i policealnych/pomaturalnych. Posiadanie zawodu zwiększa szanse na zatrudnienie. Absolwenci samodzielnie poszukują pracy zarówno na rynku lokalnym, krajowym, jak również biorą pod uwagę i coraz częściej korzystają z wyjazdów do pracy za granicą. Ponadto ukończenie technikum i uzyskanie świadectwa dojrzałości otwiera możliwości dalszego kształcenia. Mając na uwadze powyższe dane można twierdzić, że duże problemy ze znalezieniem pracy miały osoby posiadające zawód cukiernik (4 osoby zarejestrowane), piekarz (6 osób), mechanik pojazdów samochodowych (2 osoby), mechanik pojazdów samochodowych (2 osoby) oraz technicy mechanicy, posiadający przygotowanie zawodowe z obszaru związanego z ogólną mechaniką. Należy jednocześnie zauważyć, że w/w zawody zostały wykazane w Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych jako nadwyżkowe. Warto podkreślić, że część z tych osób świadoma swoich niskich bądź też nieodpowiadających potrzebom rynku pracy kwalifikacji, decyduje się dalszą edukację lub przekwalifikowanie, korzystając z oferty szkoleniowej urzędu. Tym bardziej, że samo ukończenie danego typu szkoły i zdobycie konkretnego zawodu stanowi punkt wyjścia do znalezienia satysfakcjonującej pracy. Pracodawcy coraz częściej podkreślają znaczenie cech osobowościowych. Ważne są również umiejętności potencjalnego pracownika, dlatego większość ofert skierowana jest do osób posiadających doświadczenie zawodowe. W tym miejscu urzędy pracy wychodząc naprzeciw potrzebom pracodawców aktywizują absolwentów poprzez umożliwienie udziału np. w stażu zawodowym. 15

16 Tabela 3 Absolwenci, którzy pozostawali w rejestrze osób bezrobotnych w końcu 2009 r. po ukończeniu danej szkoły Lp. Nazwa szkoły Nazwa zawodu Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w 2009 r. Absolwenci zarejestrowani w PUP w końcu 2009 r (5):(4) w % 1. Niepubliczna Szkoła Technik informatyk Policealna dla Dorosłych w Lipsku 2. Medyczna Szkoła Ratownik medyczny Policealna w Solcu nad Wisłą 3. Szkoła Policealna Technik informatyk w Solcu nad Wisłą Ratownik medyczny Organizator usług hotelarskich [zawód szkolny: Technik hotelarstwa] Pracownik administracyjny ,25 [zawód szkolny: Technik administracji] Pracownik ochrony mienia ,25 i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia] 4. Szkoła Policealna Organizator agrobiznesu w Siennie [zawód szkolny: Technik agrobiznesu] 5. Technikum w Siennie Technik mechanik ,74 6. Technikum w Lipsku Technik żywienia ,86 i gospodarstwa domowego 7. Liceum Profilowane Bez zawodu ,81 w Lipsku 8. Liceum Bez zawodu ,77 Ogólnokształcące w Siennie 9. Liceum Bez zawodu ,85 Ogólnokształcące w Lipsku 10. Liceum Bez zawodu ,51 Ogólnokształcące w Solcu nad Wisłą 11. Zasadnicza Szkoła Mechanik pojazdów ,38 Zawodowa w Siennie samochodowych 12. Zasadnicza Szkoła Kucharz małej gastronomii Zawodowa Fryzjer [zawody szkolne: ,67 w Lipsku Fryzjer, Technik usług fryzjerskich] Sprzedawca ,67 Blacharz samochodowy Mechanik pojazdów ,00 16

17 samochodowych Mechanik operator ,56 pojazdów i maszyn rolniczych Rzeźnik wędliniarz Cukiernik ,00 Piekarz ,00 Stolarz Ogółem Z analizy powyższych danych wynika, że: w grupie osób z wykształceniem policealnym/pomaturalnym i średnim zawodowym spośród 197 absolwentów, w końcu roku pozostawało w ewidencji bezrobotnych tylko 13 osób co stanowi 6,60%, w grupie osób z wykształceniem średnim ogólnokształcącym (w tym liceum profilowane) spośród 215 absolwentów, w końcu roku pozostawało w ewidencji bezrobotnych tylko 36 osób tj. 16,74 %, w grupie osób z wykształceniem zasadniczym zawodowym spośród 74 absolwentów, w końcu roku pozostawało w ewidencji bezrobotnych tylko 16 osób tj. 21,62%. Spośród absolwentów zarejestrowanych w urzędzie w końcu roku 2009, największą liczbę bezrobotnych odnotowano w zawodach piekarz, cukiernik, technik mechanik, jak również osób, które nie posiadały kwalifikacji zawodowych. Interpretacja kierunków kształcenia oraz liczby napływających ofert pracy w 2009r. w danych zawodach, pozwala stwierdzić, iż największe szanse na zatrudnienie mieli sprzedawcy. Liczba ofert pracy w ciągu całego roku przekroczyła bowiem 100 miejsc. Niska liczba absolwentów pozostających w omawianym okresie w ewidencji urzędu kształcących się w zawodzie pracownik administracyjny, technik informatyk i mechanik samochodowy wskazuje również na fakt dużego prawdopodobieństwa podjęcia zatrudnienia w zawodzie wyuczonym bądź pokrewnym. 17

18 Poniższe zestawienie obrazuje przewidywany wzrost kształcenia w roku 2010 w szkołach z terenu powiatu lipskiego według zawodów. Tabela 4 Przewidywany wzrost kształcenia w 2010 r. w szkołach powiatu lipskiego według zawodów Lp. Nazwa szkoły Nazwa zawodu Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w 2009 r. Przewidywani absolwenci w 2010 r Niepubliczna Szkoła Policealna dla Dorosłych w Lipsku 2. Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą 3. Szkoła Policealna w Siennie 4. Technikum w Siennie Organizator agrobiznesu [zawód szkolny: Technik agrobiznesu] 5. Liceum Profilowane w Lipsku 6. Liceum Ogólnokształcące w Solcu nad Wisłą 7. Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siennie 8. Zasadnicza Szkoła (5)-(4) Pszczelarz Technik informatyk Ratownik medyczny Organizator usług hotelarskich [zawód szkolny: Technik hotelarstwa] Pracownik administracyjny [zawód szkolny: Technik administracji] Pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia] Technik informatyk Bez zawodu Bez zawodu Mechanik pojazdów samochodowych Posadzkarz Monter instalacji gazowych Tokarz Mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych Ogółem

19 Przewiduje się, że w 2010 roku liczba absolwentów z wykształceniem policealnym w zawodach technik informatyk, pszczelarz, organizator agrobiznesu wzrośnie. Nieodmiennie dużym zainteresowaniem będą cieszyć się licea, po których absolwenci mają największe możliwości kontynuacji nauki w szkołach wyższych lub policealnych. Tabela nr 5 Przewidywany spadek kształcenia w 2010 r. w szkołach powiatu lipskiego według zawodów Lp. Nazwa szkoły Nazwa zawodu Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w 2009 r. Przewidywani absolwenci w 2010 r Niepubliczna Szkoła Policealna dla Dorosłych w Lipsku 2. Medyczna Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą 3. Szkoła Policealna w Siennie (5)-(4) Technik informatyk Ratownik medyczny Organizator agrobiznesu [zawód szkolny: Technik agrobiznesu] Technikum w Siennie Technik mechanik Technikum w Lipsku Technik żywienia i gospodarstwa domowego 6. Liceum Bez zawodu Ogólnokształcące w Siennie 7. Liceum Bez zawodu Ogólnokształcące w Lipsku 8. Zasadnicza Szkoła Sprzedawca Blacharz samochodowy Mechanik pojazdów samochodowych Rzeźnik wędliniarz Cukiernik Piekarz Stolarz Ogółem

20 Przewiduje się, że w 2009 roku liczba absolwentów w zawodach technik mechanik, cukiernik, technik informatyk, technik żywienia i gospodarstwa domowego spadnie. Zrezygnowano z kształcenia w zawodzie ratownik medyczny, blacharz samochodowy, rzeźnik wędliniarz i stolarz. Należy zauważyć, że w 2009 roku pracodawcy nie zgłosili oferty pracy w w/w zawodach, ponadto technik mechanik został zaliczony do grupy zawodów nadwyżkowych. 20

21 Wykres 4 Absolwenci według zawodów ze szkół powiatu lipskiego w roku 2009 oraz przewidywani absolwenci w roku Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych - Zasadnicza Szkoła Technik informatyk - Niepubliczna Szkoła Policealna dla Dorosłych w Lipsku Pszczelarz - Niepubliczna Szkoła Policealna dla Dorosłych w Lipsku Ratownik Medyczny - Medyczna Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Technik informatyk - Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Ratownik medyczny - Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Technik hotelarstwa - Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Technik administracji - Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Technik ochrony fizycznej osób i mienia - Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą Technik informatyk - Szkoła Policealna w Siennie Technik agrobiznesu - Szkoła Policealna w Siennie Technik mechanik - Technikum w Siennie Technik agrobiznesu - Technikum w Siennie Technik żywienia i gospodarstwa domowego - Technikum w Lipsku Bez zawodu - Liceum Profilowane w w Lipsku Bez zawodu - Liceum Ogólnokształcące w Siennie Bez zawodu - Liceum Ogólnokształcące w Lipsku Bez zawodu - Liceum Ogólnokształcące w Solcu nad Wisłą Mechanik pojazdów samochodowych - Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siennie Kucharz małej gastronomii - Zasadnicza Szkoła Fryzjer - Zasadnicza Szkoła Sprzedawca - Zasadnicza Szkoła Posadzkarz - Zasadnicza Szkoła Monter instalacji gazowych - Zasadnicza Szkoła Blacharz samochodowy - Zasadnicza Szkoła Tokarz - Zasadnicza Szkoła Mechanik pojazdów samochodowych - Zasadnicza Szkoła Rzeźnik wędliniarz - Zasadnicza Szkoła Zawdowa w Lipsku Cukiernik - Zasadnicza Szkoła Piekarz - Zasadnicza Szkoła Stolarz - Zasadnicza Szkoła Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w roku 2009 Przewidywani absolwenci w roku 2010

22 W powiecie lipskim działają również szkoły policealne dla dorosłych kształcące w systemie zaocznym. Tabela 6 Szkoły policealne dla dorosłych kształcące w systemie zaocznym Lp. Nazwa szkoły Nazwa zawodu Absolwenci, którzy ukończyli szkołę w 2009 r. 1. Niepubliczna Szkoła Policealna dla Dorosłych w Lipsku 2. Medyczna Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą 3. Szkoła Policealna w Solcu nad Wisłą 4. Szkoła Policealna w Siennie Przewidywani absolwenci w 2010 r. Technik informatyk 10 7 Pszczelarz 0 21 Ratownik medyczny 19 0 Technik informatyk 9 20 Ratownik medyczny Organizator usług hotelarskich [zawód szkolny: Technik hotelarstwa] Pracownik administracyjny [zawód szkolny: Technik administracji] Pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia] Technik informatyk 0 27 Organizator agrobiznesu [zawód szkolny: Technik agrobiznesu] Ogółem Spośród absolwentów powyższych szkół, w rejestrze osób bezrobotnych w końcu 2009 r. znajdowała się jedynie jedna osoba w zawodzie pracownik administracyjny [zawód szkolny: Technik administracji] oraz pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia]. Osoby podejmujące kształcenie w szkołach policealnych zazwyczaj posiadają już pewne kwalifikacje, a nawet wyuczony zawód. Trudno jest więc 22

23 jednoznacznie stwierdzić, która wiedza i umiejętności praktyczne umożliwiły podjęcie zatrudnienia. Prognozy dla powiatu lipskiego na 2010 rok wskazują, że najwięcej absolwentów w szkołach policealnych uzyska zawód pszczelarz, technik informatyk, pracownik administracyjny oraz pracownik ochrony mienia i osób [zawód szkolny: Technik ochrony fizycznej osób i mienia]. Należy jednak zauważyć, że w 2009 roku do urzędu nie wpłynęły oferty dla pszczelarza i technika informatyka. Osoby posiadające tak uniwersalne umiejętności jak dobra znajomość obsługi komputera znajdą zatrudnienie w pokrewnych zawodach. Dziedziną w której obserwuje się deficyt pracowników w powiecie lipskim, według Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych jest administracja. Wobec powyższego wydaje się zasadnym kształcenie młodych ludzi w obszarze dającym umiejętności z szeroko rozumianej techniki biurowej. 23

24 Podsumowanie Na podstawie zebranych informacji nie można jednoznacznie wskazać tych zawodów lub ich grup, które mogłyby pretendować do zawodów deficytowych lub nadwyżkowych w odniesieniu do absolwentów szkół ponadgimnazjalnych powiatu lipskiego. Zjawisko bezrobocia wśród absolwentów uzależnione jest od wielu czynników: kierunków kształcenia, które należałoby ustalać i dostosować do potrzeb rynku pracy, koniunktury społeczno- gospodarczej w kraju, mobilności w poszukiwaniu odpowiedniej szkoły i kierunku kształcenia zgodnego z zainteresowaniami i predyspozycjami zawodowymi, potrzeby kształcenia ustawicznego, możliwości zdobywania doświadczenia zawodowego już w trakcie nauki. Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych może i powinien wpływać na strukturę zawodową edukacji w szkołach, placówkach pozaszkolnych, uczelniach wyższych, jak również służyć przy doborze kierunków szkolenia przez urzędy pracy. 24

25 25

26 26