SPRAWOZDZANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI CEDUNIS ZA ROK 2010 INFORMACJE/OBSZARY SPRAWOZDANIA 1) Nazwa fundacji, jej siedzibę i adres, data wpisu w Krajowym Rejestrze Sądowym i numer KRS-u wraz ze statystycznym numerem identyfikacyjnym w systemie REGON, dane dotyczące członków zarządu fundacji (imię i nazwisko według aktualnego wpisu w rejestrze sądowym) oraz określenie celów statutowych fundacji, a) zasady, formy i zakres działalności statutowej z podaniem realizacji celów statutowych, a także b) opis głównych zdarzeń prawnych w jej działalności o skutkach finansowych DZIAŁALNOŚĆ FUNDACJI Fundacja na Rzecz Centrum Edukacyjnego dla Uczniów Niewidomych i Słabowidzacych CEDUNIS 01-494 Warszawa, ul. Obrońców Tobruku 25/69 Data rejestracji w KRS 06.05.2009 NIP: 5222923825, REGON:141842155 Prezes Fundacji: dr Joanna Witczak-Nowotna Wiceprezes Fundacji: dr Małgorzata Paplińska Skarbnik: dr Małgorzata Walkiewicz-Krutak Cel statutowy Fundacji: Podstawowym celem ustanowienia fundacji jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów niewidomych i słabowidzących, a także kompleksowe wspieranie rodzin, nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych oraz wszystkich osób zaangażowanych w rozwój dziecka z dysfunkcją wzroku. Fundacja realizuje swoje cele poprzez: 1. Utworzenie i funkcjonowanie Centrum Edukacyjnego dla uczniów niewidomych i słabowidzących, dającego kompleksową, profesjonalną pomoc dzieciom, ich rodzinom i nauczycielom. 2. Działania wspierające wyrównywanie szans dzieci niewidomych i słabowidzących, w tym pomoc i wspieranie w osiąganiu większej samodzielności i niezależności życiowej. 3. Diagnozowanie dziecka z niepełnosprawnością wzrokową poprzez opracowywanie i realizowanie indywidualnych programów usprawniania zaburzonych sfer. 4. Upowszechnianie wiedzy dotyczącej diagnostyki, terapii, rehabilitacji, edukacji i ochrony zdrowia dzieci niewidomych i słabowidzących. 5. Pomoc w określaniu potrzeb i możliwości wynikających z niepełnosprawności wzrokowej oraz w poprawie jakości życia osób niewidomych i słabowidzących. 6. Promowanie nauki, edukacji zdrowotnej i działalności oświatowej na rzecz dzieci niewidomych i słabowidzacych. 7. Kształcenie i przygotowanie kompetentnych kadr poprzez szkolenia, warsztaty i inne formy edukacyjne organizowane w szczególności dla nauczycieli, pracowników kuratoriów, poradni psychologicznopedagogicznych i innych placówek, zajmujących się diagnozą i terapią w zakresie pracy z uczniem niepełnosprawnym wzrokowo. 8. Wspomaganie rozwoju psychofizycznego i społecznego dzieci niewidomych i słabowidzących we wszystkich obszarach ich funkcjonowania od momentu wykrycia niepełnosprawności do osiągnięcia przez nie maksymalnej samodzielności i niezależności życiowej. 9. Pomoc dzieciom niewidomym i słabowidzącym, kształcącym się w 1
ogólnodostępnych i integracyjnych placówkach oświatowych, w nauce i adaptacji do środowiska szkolnego. 10. Podejmowanie działań na rzecz integracji osób widzących i niepełnosprawnych wzrokowo. 11. Działalność charytatywna na rzecz dzieci niewidomych i słabowidzących. 12. Rozwijanie wolontariatu na rzecz integracji i wspierania osób z dysfunkcją wzroku. 13. Działalność na rzecz przestrzegania i promowania praw osób niepełnosprawnych, w tym niewidomych i słabowidzących. 14. Kształtowanie świadomości społecznej, opinii publicznej i popularyzowanie wiedzy na temat specyficznych postaw i możliwości oraz sytuacji społecznej dzieci niewidomych i słabowidzacych oraz ich rodzin, w tym kształtowanie zrozumienia, akceptacji i innych postaw prospołecznych wobec osób niepełnosprawnych wzrokowo. Terenem działania Fundacji jest cały obszar Rzeczpospolitej Polskiej. Fundacja prowadzi działalność statutową nieodpłatną. Działalność Fundacji wynikająca ze statutu przejawiała się w realizacji w 2010 r. następujących projektów, w których uczestniczyły osoby reprezentujące Fundację CEDUNIS: 1. System wspomagania nauki czytania i pisania pismem Braille a firmy Harpo we współpracy z Harpo sp. z o. o. (projekt rozpoczęty w lipcu 2010 r., planowany termin zakończenia grudzień 2012 r.). Zadania zrealizowane w ramach projektu: Prace koncepcyjne nad opracowaniem innowacyjnego pakietu edukacyjnego wspierającego naukę brajla u osób niewidomych w różnym wieku oraz u ludzi widzących, współpracującego z dostępnymi na rynku specjalistycznymi urządzeniami brajlowskimi. Przesłanki skłaniające do podjęcia prac w zakresie wspierania nauki pisma Braille a u polskich dzieci, można scharakteryzować w sposób następujący: Niedostatek podręczników metodycznych pokazujących nauczycielom ciekawe rozwiązania w zakresie wprowadzania, utrwalania nauki czytania i pisania brajlem u niewidomych dzieci. Mała dostępność elementarzy, kart pracy, rysunków dotykowych dla małych dzieci niewidomych powoduje, że umiejętności czytelnicze mogą być rozwijane tylko w tradycyjny sposób na ograniczonym materiale czytelniczym. Brak mulimedialnych pomocy dla dzieci niewidomych, wspierających naukę brajla. Brak pomocy tyflodydaktycznych do nauki brajla, które mogłyby być wykorzystywane przez nauczycieli i rodziców nieznających pisma punktowego. Brak materiałów i multimedialnych pomocy dla rodziców, 2
rodzeństwa niewidomego dziecka, chcących uczyć się wraz z nim pisma punktowego Braille a. 2. Edukacja, niepełnosprawność, informacja, technologia likwidowanie barier w dostępie osób niepełnosprawnych do edukacji we współpracy z Biurem ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytetu Warszawskiego realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (projekt rozpoczęty we wrześniu 2010 r.) Zadania zrealizowane w ramach projektu: Opracowanie programu szkoleń, przeprowadzenie wykładów i zajęć warsztatowych dla beneficjentów projektu. a) nabytych pozostałych środkach trwałych, b) wartości aktywów i zobowiązań fundacji ujętych we właściwych sprawozdaniach finansowych sporządzanych dla celów statystycznych, 2) prowadzona działalność gospodarcza według wpisu do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego, 3) odpisy uchwał zarządu fundacji 4) wysokość uzyskanych przychodów, z wyodrębnieniem ich źródeł (np. spadek, zapis, darowizna, środki pochodzące ze źródeł publicznych, w tym z budżetu państwa i budżetu gminy), odpłatnych świadczeń realizowanych przez fundację w ramach celów statutowych z uwzględnieniem kosztów Kurs skierowany do nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych z całej Polski, a także do wszystkich innych osób zainteresowanych tematyką wsparcia dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (takich jak np.: pracownicy poradni pedagogiczno-psychologicznych, przedszkoli, szkół specjalnych, samorządowych jednostek edukacyjnych, kuratoriów oraz rodzice niepełnosprawnych dzieci). Inne przychody określone statutem 35,00 zł Przychody finansowe 0,92 zł 3
tych świadczeń; jeżeli prowadzono działalność gospodarczą, wynik finansowy tej działalności oraz procentowy stosunek przychodu osiągniętego z działalności gospodarczej do przychodu osiągniętego z pozostałych źródeł - to informacje, które są wprost wzięte z sprawozdania finansowego organizacji z części informacja dodatkowa, 5) poniesione koszty na: a) realizację celów statutowych, b) administrację (czynsze, opłaty telefoniczne, pocztowe itp.), c) działalność gospodarczą, d) pozostałe koszty, - te dane również wynikają ze sprawozdania finansowego organizacji z części rachunek wyników (albo zysków i strat jeśli to fundacja z działalnością gospodarczą) oraz informacji dodatkowej 6) dane o: a) liczbie osób zatrudnionych w fundacji z podziałem według zajmowanych stanowisk i z wyodrębnieniem osób zatrudnionych wyłącznie w działalności gospodarczej, b) łącznej kwocie wynagrodzeń wypłaconych przez fundacje z podziałem na wynagrodzenia, nagrody, premie i inne świadczenia, z wyodrębnieniem całości tych wynagrodzeń osób zatrudnionych wyłącznie w działalności gospodarczej, c) wysokości rocznego lub przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia wypłaconego łącznie członkom zarządu i a) 0,00 zł b) obsługa konta bankowego 144,00 zł c) d) 0,00 zł a) b) c) d) e) f) g) h) 4
innych organów fundacji oraz osobom kierującym wyłącznie działalnością gospodarczą z podziałem na wynagrodzenia, nagrody, premie i inne świadczenia, d) wydatkach na wynagrodzenia z umów zlecenia, e) udzielonych przez fundacje pożyczkach pieniężnych, z podziałem według ich wysokości, ze wskazaniem pożyczkobiorców i warunków przyznania pożyczek oraz z podaniem podstawy statutowej udzielania takich pożyczek, f) kwotach ulokowanych na rachunkach bankowych ze wskazaniem banku, g) wartości nabytych obligacji oraz wielkości objętych udziałów lub nabytych akcji w spółkach prawa handlowego ze wskazaniem tych spółek, h) nabytych nieruchomościach, ich przeznaczeniu oraz wysokości kwot wydatkowanych na to nabycie, 7) dane o działalności zleconej fundacji przez podmioty państwowe i samorządowe (usługi, państwowe zadania zlecone i zamówienia publiczne) oraz o wyniku finansowym tej działalności, 8) rozliczenia fundacji z tytułu ciążących zobowiązań podatkowych, a także informację w sprawie składanych deklaracji podatkowych. Fundacja nie złożyła zeznania podatkowego, deklaruje uzupełnienie brakującego zeznania CIT 8 do końca 06.2013r. 5