PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU/NAGŁEGO ZACHOROWANIA DZIECKA W CZASIE ZAJĘĆ ORGANIZOWANYCH PRZEZ PRZEDSZKOLE

Podobne dokumenty
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W CZASIE ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWYM DWORZE

PROCEDURA WYPADEK UCZNIA W SZKOLE

Zespół Szkół Samorządowych w Wyśmierzycach

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W ZESPOLE ŻŁOBKOWO-PRZEDSZKOLNYM NR 1 WROCŁAWSKIE KRASNALE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE SZKOLNEJ W MŁAWIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU w Szkole Podstawowej nr 163 im. Batalionu Zośka w Warszawie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 11 W RADOMIU

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM nr 3 W KOŁOBRZEGU

Procedura postępowania w razie wypadku w szkole

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W GIMNAZJUM NR 1 W RUMI

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

DYREKTORA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM. z dnia roku. w sprawie powołania zespołu ds. wypadków

Procedura postępowania w razie wypadku w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej

Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu

Procedury postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. Orła Białego w Słupsku

Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4 IV Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica w Białej Podlaskiej WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 w Kroczewie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI NAGŁEGO WYPADKU UCZNIA obowiązująca w Szkole Podstawowej w Groniu

Zarządzenie nr 22/2013. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisławy Łakomik w Czeladzi z dnia r.

Zarządzenie nr /2019. Dyrektora Policealnego Studniom Animatorów Kultury SKIBA. z dnia

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KŁODAWIE

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mariusza Zaruskiego w Gdańsku PROCEDURA WYPADEK UCZNIA W SZKOLE

REGULAMIN POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Zespole Szkół w Dębem Wielkim

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W ZABORZE

PROCEDURA UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 W RADOMSKU

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU. w II Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Jana III Sobieskiego w Grudziądzu

Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 28 w Kielcach Kielce, ul. Wróbla 5 Tel.: 41/ , fax:41/

PROCEDURA WYPADEK UCZNIA W SZKOLE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W SZKOLE

Załącznik do zarządzenia nr 8 dyrektora Przedszkola nr 3 w Świdniku z dn. 01 września 2017 r.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 343 IM. MATKI TERESY Z KALKUTY W WARSZAWIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU

PRZEDSZKOLE PUBLICZNE BAJKOWY ŚWIAT W SADACH

PROCEDURA ZGŁASZANIA I USTALANIA OKOLICZNOŚCI WYPADKÓW

Procedura postępowania w razie wypadku. w Publicznym Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA W YPADKU UCZNIA. 1) Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 3 IM. JANA BRZECHWY W SOCHACZEWIE

PROCEDURA ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 99 WE WROCŁAWIU

Procedura postępowania personelu przedszkola w sytuacji wystąpienia zdarzenia wypadkowego z udziałem dzieci 1. Cele procedury.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE NR 6

Procedura postępowania w przypadku zaistnienia wypadku ucznia.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W RUDNIKU NAD SANEM

WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JÓZEFA PONIATOWSKIEGO W ANNOPOLU

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU UCZNIÓW OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W BISTUSZOWEJ

PRZEDSZKOLE NR 79 UL. KAJAKOWA 10 W WARSZAWIE PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU

REGULAMIN PROCEDUR POWYPADKOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JULIANA BARTOSZEWICZA W ŻARNOWIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W BARKOWIE

ZAŁ1. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU

Procedura postępowania w razie wypadku ucznia

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 70

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W SZKOLE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU CHOROBY LUB WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU NR 43 JANTAREK W GDYNI

WYPADEK W SZKOLE PROCEDURA. w Szkole Podstawowej nr 1 w Sępólnie Krajeńskim

REGULAMIN POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU Zasady postępowania w razie zaistnienia wypadku w Szkole Podstawowej im. Stefana Batorego w Lesznie

PROCEDURA. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Szkole Podstawowej nr 34 w Kielcach im.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU NR 5 W WOŁOMINIE

Szkoła Podstawowa nr 4 w Międzyrzeczu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W MIĘDZYRZECZU

Załącznik nr 1 do zarządzenia 4 KZ/ 2013 z dnia 30 sierpnia 2013 roku

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU UCZNIÓW OBOWIĄZUJĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W DZIADOWEJ KŁODZIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU CHOROBY LUB WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 48 BAJKOWA KRAINA W BIAŁYMSTOKU

Procedury postępowania w sytuacji zaistnienia zdarzenia wypadkowego ucznia w Zespole Szkół w Dywitach

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA/DZIECKA

W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. JANA MATEJKI W BOLESŁAWCU

Procedury dotyczące wypadków

Przedszkole Wesoła Kraina w Wirach BHP PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA. W PRZEDSZKOLU NR 3 Bajkowe Zacisze w Nowym Tomyślu

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 w Józefowie

P R O C E D U R A P O S T Ę P O W A N I A W S U T U A C J I Z A I S T N I E N I A W Y P A D K U D Z I E C K A

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU CHOROBY LUB WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM NR 117 W WARSZAWIE, UL. SIELECKA 26

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W RAZIE ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W LUBAWIE

Szkoły Europejskie we Wrocławiu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE I W CZASIE GDY UCZEŃ POZOSTAJE POD OPIEKĄ SZKOŁY

PROCEDURA. POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU UCZNIA Wydanie 1

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 W GLIWICACH

Schemat postępowania w przypadku nieszczęśliwego wypadku ucznia.

Procedury postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W ŻŁOBKU SAMORZADOWYM NR 18 W KRAKOWIE

ZARZĄDZENIE NR 38/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kórnicy w sprawie bezpieczeństwa uczniów podczas zajęć na terenie szkoły i poza nią.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Szkole Podstawowej nr 15 z Oddziałami Sportowymi im. Jana III Sobieskiego w Raciborzu

Procedura postępowania w przypadku zaistnienia w szkole wypadku ucznia

Procedura postępowania na okoliczność zdarzenia wypadkowego - urazowego ucznia podczas zajęć i pobytu w szkole

PROCEDURA POSTĘPOWANIA PO ZAISTNIENIU WYPADKU UCZNIOWSKIEGO

PROCEDURA POSTĘPOWANIA PRZY USTALANIU OKOLICZNOŚCI I PRZYCZYN WYPADKU WYCHOWANKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 11 W SŁUPSKU

Wybrane akty prawne dotyczące bezpieczeństwa uczniów w szkole

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Zespole Szkół Elektronicznych w Rzeszowie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE PLACOWEK OSWIATOWYCH im. Stanisława Wyspiańskiego w BORZĘCIE

Procedura postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM.KARDYNAŁA BOLESLAWA KOMINKA W KĄTACH WROCŁAWSKICH

Podstawa prawna: Cel procedury: Zakres procedury:

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA NA TERENIE GIMNAZJUM IM K. K. BACZYŃSKIEGO W LIPSKU

PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 15 BAJKA W KUTNIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr PAW.12.2018 Dyrektora Przedszkola Akademia Wyobraźni w Marklowicach z dnia 31.01.2018 roku w sprawie wprowadzenia Procedury postępowania w razie wypadku/nagłego zachorowania dziecka w czasie zajęć organizowanych przez Przedszkole Akademia Wyobraźni w Marklowicach PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU/NAGŁEGO ZACHOROWANIA DZIECKA W CZASIE ZAJĘĆ ORGANIZOWANYCH PRZEZ PRZEDSZKOLE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U z 2003 r. Nr 6, poz.69) I. DEFINICJE dotyczące procedury 1. Wypadek dziecka - nagłe zdarzenie powodujące uraz, wywołane przyczyną zewnętrzną, które nastąpiło w czasie pozostawania dziecka pod opieką nauczyciela, pomocy nauczyciela: 1) na terenie przedszkola; 2) poza terenem przedszkola - wycieczki piesze, środkami komunikacji, spacery pod opieką nauczyciela, wyjazdy na konkursy, przeglądy artystyczne itp. 2. Kategorie wypadków z uwzględnieniem oceny ich skutków dla zdrowia i życia dziecka: 1) wypadek lekki - brak w ocenie wyraźnych obrażeń- np. widoczne tylko lekkie otarcie, zadrapanie, lekki skaleczenie, nie zgłaszanie przez dziecko żadnych dolegliwości, brak obserwowanych zachowań dziecka, budzących niepokój o jego zdrowie i życie, nie noszących znamion zagrożenia- zakwalifikowane do udzielenia pierwszej pomocy (z wykorzystaniem środków dostępnych w apteczce pierwszej pomocy), prowadzenia obserwacji dziecka i zgłoszenia rodzicom; 2) wypadek ciężki - widoczne obrażenia wywołane przyczyną zewnętrzną - urazy, uszkodzenia ciała np. rana cięta, kłuta kończyn, twarzy, podejrzenie złamania, zwichnięcia, zasinienie, wylew podskórny, krwotok, zanik oddechu, wstrzymanie pracy serca, uszkodzenia powłok brzusznych, niepokojące objawy- zgłaszane przez dziecko dolegliwości zdrowotne, zmiany zachowania dziecka sugerujące wstrząśnienie mózgu, zakłócenia pracy organów wewnętrznych, omdlenia, całkowita lub częściowa niezdolność do kontaktu werbalnego, wzrokowego, samodzielnego poruszania się, zniekształcenia ciała itp.) lub inne zachowania budzące niepokój o zdrowie i życie dziecka - zakwalifikowany do udzielenia pierwszej pomocy, wezwania pogotowia ratunkowego, zgłoszenia rodzicom /prawnym opiekunom/. To wypadek, w wyniku którego nastąpiło ciężkie uszkodzenie ciała, takie jak: utrata wzroku, słuchu, mowy, zdolności rozrodczej lub inne uszkodzenie ciała albo rozstrój zdrowia, naruszające podstawowe funkcje organizmu, a także choroba nieuleczalna lub

zagrażająca życiu, trwała choroba psychiczna albo trwałe, istotne zeszpecenie lub zniekształcenie ciała; 3) wypadek śmiertelny to wypadek, w wyniku którego nastąpiła śmierć w okresie nieprzekraczającym 6 miesięcy od dnia wypadku; 4) wypadek indywidualny lub zbiorowy (co najmniej dwoje dzieci uległo wypadkowi w wyniku tego samego zdarzenia). 3. Ostateczną decyzję o kwalifikacji - kategoryzacji wypadku podejmuje nauczyciel. 4. Nagła choroba dziecka - stwierdzony przez nauczyciela w trakcie pobytu dziecka w przedszkolu pogorszony stan zdrowia (stopniowo w czasie lub często w sposób nagły), symptomy świadczące o dolegliwościach, zaburzeniach funkcjonowania dziecka, zgłaszane przez wychowanka dolegliwości zdrowotne. II. ZASADNOŚĆ procedury 1. Celem procedury jest zapewnienie profesjonalnych działań przedszkola gwarantujących poszkodowanemu dziecku należytą opiekę i niezbędną pomoc. 2. Procedura obejmuje i reguluje działania pracowników przedszkola w sytuacji zaistnienia wypadku dziecka. 3. Uczestnikami postępowania są: 1) dyrektor przedszkola; 2) nauczyciele; 3) pracownicy samorządowi przedszkola. 4. Uczestnikom postępowania odpowiednio przyznaje się zakres odpowiedzialności dotyczącej zapobiegania wypadkom: 1) Dyrektor zapobiega wypadkom poprzez zapewnienie odpowiednich warunków pracy i pobytu w przedszkolu, dbałość o odpowiedni stan techniczny budynku, sprzętów i otoczenia, opracowanie odpowiednich procedur i regulaminów, bieżącą kontrolę w zakresie bezpieczeństwa; 2) Nauczyciele - zapobiegają wypadkom poprzez ustalanie norm bezpiecznego zachowania się dzieci podczas ich pobytu w przedszkolu, poprzez przestrzeganie regulaminów i procedur obowiązujących w przedszkolu; 3) Pracownicy niepedagogiczni dbałość o odpowiedni stan techniczny budynku, sprzętów i otoczenia, zgłaszanie wszelkich usterek i zauważonych nieprawidłowości, reagowanie na obserwowane sytuacje niebezpieczne. III. OPIS DZIAŁAŃ W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU 1. Pracownik przedszkola, który był świadkiem lub powziął wiadomość o wypadku dziecka: 1) niezwłocznie udziela poszkodowanemu pierwszej pomocy zgodnie z ogólnymi zasadami jej udzielania, lub przekazuje dziecko osobie wyznaczonej do udzielania pierwszej pomocy,

2) powiadamia o zdarzeniu dyrektora, 3) powiadamia rodziców dziecka o zaistniałym zdarzeniu - podając miejsce, stwierdzony skutek dla zdrowia i życia dziecka (jeżeli doszło do wypadku śmiertelnego prosi o przybycie rodziców na miejsce zdarzenia bez podawania telefonicznie informacji o wypadku śmiertelnym), 4) na podstawie rozmowy (telefonicznej lub bezpośredniej - wynikającej z bezpośredniego zgłoszenia się rodzica na miejsce zdarzenia) podejmuje z nim decyzje, dotyczące: a) potrzeby wezwania pogotowia; b) potrzeby wcześniejszego przyjścia rodzica; c) godziny odbioru dziecka w dniu zdarzenia; d) informuje o podjętych już działaniach, podjętych decyzjach, działaniach, np. dotyczących wezwania pogotowia. 2. Pracownik przedszkola sprowadza fachową pomoc medyczną (pogotowie ratunkowe): 1) w przypadku zakwalifikowania przez siebie wypadku do kategorii wypadku ciężkiego, śmiertelnego, jak najszybciej od chwili zdarzenia; 2) w sytuacji zakwalifikowania zdarzenia do kategorii lekkiego, ale w toku obserwacji budzącego niepokój i przypuszczenia o zagrożenie zdrowia lub życia dziecka; 3) wobec decyzji rodzica /opiekuna prawnego/ o wezwaniu pogotowia ratunkowego, nawet w sytuacji wypadku zakwalifikowania przez siebie zdarzenia do kategorii wypadku lekkiego; 4) w sytuacji braku kontaktu z rodzicem i zakwalifikowaniu przez siebie wypadku, jako wymagającego pomocy pogotowia ratunkowego, 5) w każdej sytuacji, w której posiadany zakres wiedzy i doświadczeń z zakresu udzielania pierwszej pomocy uznany jest za niewystarczający do zapewnienia bezpieczeństwa poszkodowanego dziecka. 3. W trakcie powyższych działań nauczyciela - pomoc nauczyciela lub pokojowa zobowiązana jest do szczególnej współpracy z nauczycielem w zakresie wskazanym przez niego i warunkującym bezpieczeństwo pozostałych dzieci. 4. W przypadku, gdy dziecko wymaga opieki do czasu przybycia rodzica/opiekuna prawnego dyrektor wyznacza nauczyciela jako opiekuna tego dziecka (w przypadku nieobecności rodzica). Jednocześnie zapewnia zastępstwo na czas nieobecności wyznaczonego nauczyciela. 5. W przypadku konieczności udania się z dzieckiem do szpitala dyrektor wyznacza nauczyciela jako opiekuna dziecka (w przypadku nieobecności rodzica). Jednocześnie zapewnia zastępstwo na czas jego nieobecności. 6. Jeżeli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub wykorzystywanych urządzeń, środków dydaktycznych nauczyciel:

1) zabezpiecza miejsce wypadku, /pozostawia je nienaruszone do czasu dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez zespół powypadkowy/, 2) nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je wyprowadzając dzieci z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci. IV. POSTĘPOWANIE POWYPADKOWE 1. Nauczyciel niezwłocznie sporządza notatkę o zaistniałym wypadku i składa ją w sekretariacie przedszkola załącznik nr 1. 2. Nauczyciel uczestniczy w postępowaniu powypadkowym, prowadzonym przez komisję powypadkową. 3. Postępowanie powypadkowe prowadzi powołany przez dyrektora zespół powypadkowy, do którego zadań należy: 1) niezwłoczne wszczęcie postępowanie powypadkowego, 2) określenie okoliczności i przyczyn wypadku, 3) sporządzenie szkicu lub fotografii miejsca wypadku, 4) wysłuchanie i spisanie wyjaśnień poszkodowanego dziecka w obecności jego rodziców/prawnych opiekunów (bądź za pisemną zgodą bez ich obecności załącznik nr 2), 5) wysłuchanie i spisanie informacji świadków wypadku (dzieci, pokojowej, pomocy nauczyciela) oraz nauczyciela sprawującego opiekę nad dzieckiem w chwili wypadku, 6) uzyskanie opinii lekarskiej lub innej dokumentacji medycznej potwierdzającej uraz dziecka - załącznik nr 3, 7) sporządzenie w terminie 14 dni protokołu ustalenia okoliczności wypadku dziecka. 4. W sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu. Członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym. 5. Przewodniczący zespołu poucza poszkodowanego lub reprezentujące go osoby o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego. V. PROTOKÓŁ POWYPADKOWY załącznik nr 5 1. Po ustaleniu okoliczności i przyczyn wypadku zespół powypadkowy sporządza w ciągu 14 dni od daty uzyskania zawiadomienia o wypadku protokół powypadkowy. 2. Przekroczenie tego terminu może nastąpić, w przypadku, gdy wystąpią uzasadnione przeszkody lub trudności uniemożliwiające sporządzenie protokołu w wyznaczonym terminie.

3. Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się rodziców/prawnych opiekunów poszkodowanego dziecka. 4. Protokół powypadkowy doręcza się osobom uprawnionym do zaznajomienia się z materiałami postępowania powypadkowego. 5. Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w przedszkolu, a drugi otrzymują rodzice/prawni opiekunowie. 6. Organowi prowadzącemu i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się na ich wniosek. 7. Protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor. 8. Protokół powypadkowy zatwierdza dyrektor po jego sporządzeniu. Jeżeli do treści protokołu powypadkowego nie zostały zgłoszone zastrzeżenia przez rodziców poszkodowanego, postępowanie powypadkowe uznaje się za zakończone. 9. Protokół sporządza się w trzech egzemplarzach, dla: 1) Rodziców/opiekunów prawnych poszkodowanego, 2) organu prowadzącego i kuratora oświaty na ich wniosek, 3) przedszkola. 10. W ciągu siedmiu dni od doręczenia protokołu powypadkowego osoby, o których mowa w ust. 9, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu. 11. Zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu lub na piśmie przewodniczącemu zespołu. 12. Zastrzeżenia rozpatruje organ prowadzący. 13. Zastrzeżenia mogą dotyczyć w szczególności: 1) niewykorzystania wszystkich środków dowodowych niezbędnych dla ustalenia stanu faktycznego, 2) sprzeczności istotnych ustaleń protokołu z zebranymi materiałami dowodowymi. 14. Po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący przedszkole może: 1) zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub przeprowadzenie określonych czynności dowodowych, 2) powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania powypadkowego. VI. OBOWIĄZKI DYREKTORA 1. W najszybszym czasie od pozyskania wiadomości o wypadku przybywa na miejsce zdarzenia. 2. W sytuacji otrzymania od nauczyciela informacji o zdarzeniu wypadku, choroby, skategoryzowanej przez nauczyciela jako wypadek lekki - udziela pomocy w zakresie wymaganym zaistniałą sytuacją monitoruje, zasięga informacji o sfinalizowaniu działań podjętych przez nauczyciela. 3. W sytuacji zgłoszenia przez nauczyciela wypadku ze skutkami cięższymi dla zdrowia i życia dziecka, wypadku zbiorowego - udziela jak najszybciej pośredniej i bezpośredniej, w ramach dostępnych organizacyjnie i czasowo, pomocy nauczycielowi.

4. W sytuacji wypadku śmiertelnego, ze skutkiem ciężkim lub zbiorowym natychmiast powiadamia prokuratora, inspektora, organ prowadzący - załącznik nr 4. 5. O wypadku, chorobie wychowanka, mających swoje podłoże w zatruciu - powiadamia lokalnego inspektora sanitarnego - załącznik nr 4. 6. Na miejscu zdarzenia powołuje członków zespołu powypadkowego, przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza związaną z tym dokumentację powypadkową. 7. Do czasu rozpoczęcia pracy przez zespół powypadkowy zwany dalej,,zespołem dyrektor zabezpiecza miejsce wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych (w każdym przypadku wypadków ciężkich, śmiertelnych zbiorowych zawsze) oraz w przypadku, gdy wypadek nastąpił z przyczyn zawinionych przez zły stan techniczny np. sali lekcyjnej, sprzętu sportowego, schodów i innego wyposażenia placówki. 8. Jeżeli czynności związanych z zabezpieczeniem miejsca wypadku nie może wykonać dyrektor, wykonuje je upoważniony przez dyrektora pracownik przedszkola. 9. Dyrektor powiołuje zespół powypadkowy w składzie: 1) przewodniczący zespołu komisji dyrektor, 2) nauczyciel, 3) o ile jest to możliwe inspektor BHP. 10. W skład zespołu może wejść przedstawiciel organu prowadzącego, kurator oświaty lub rady rodziców. 11. Dyrektor zatwierdza protokół powypadkowy. 12. Dyrektor omawia z pracownikami szkoły lub placówki okoliczności i przyczyny wypadków oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia im. 13. Dyrektor przedstawia pracownikom Ogólne zasady postępowania przy udzielaniu pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadku załącznik nr 7. VII. OPIS DZIAŁAŃ W PRZYPADKU NAGŁEJ CHOROBY DZIECKA 1. Nauczyciel, który powziął informację o nagłym zachorowaniu dziecka: 1) niezwłocznie udziela poszkodowanemu pierwszej pomocy zgodnie z ogólnymi zasadami jej udzielania, lub przekazuje dziecko osobie wyznaczonej do udzielania pierwszej pomocy, 2) powiadamia o zdarzeniu dyrektora, 3) powiadamia rodziców dziecka o zaistniałym zdarzeniu - podając miejsce, stwierdzony skutek dla zdrowia i życia dziecka;

4) na podstawie rozmowy (telefonicznej lub bezpośredniej - wynikającej z bezpośredniego zgłoszenia się rodzica na miejsce zdarzenia) podejmuje z nim decyzje, dotyczące: a) potrzeby wezwania pogotowia; b) potrzeby wcześniejszego przyjścia rodzica; c) godziny odbioru dziecka w dniu zdarzenia; d) informuje o podjętych już działaniach, podjętych decyzjach, działaniach, np. dotyczących wezwania pogotowia. 2. Nauczyciel sprowadza fachową pomoc medyczną (pogotowie ratunkowe): 1) w przypadku zakwalifikowania przez siebie nagłej choroby do kategorii zdarzenia ciężkiego, śmiertelnego, jak najszybciej od chwili zdarzenia; 2) w sytuacji zakwalifikowania zdarzenia do kategorii choroby niezagrażającej zdrowiu i życiu, ale w toku obserwacji budzącej niepokój i przypuszczenia o zagrożenie zdrowia lub życia dziecka; 3) wobec decyzji rodzica /opiekuna prawnego/ o wezwaniu pogotowia ratunkowego, nawet w sytuacji zakwalifikowania przez siebie zdarzenia do kategorii choroby niezagrażającej zdrowiu i życiu; 4) w sytuacji braku kontaktu z rodzicem i zakwalifikowaniu przez siebie zdarzenia, jako wymagającego pomocy pogotowia ratunkowego; 5) w każdej sytuacji, w której posiadany zakres wiedzy i doświadczeń z zakresu udzielania pierwszej pomocy uznany jest za niewystarczający do zapewnienia bezpieczeństwa poszkodowanego dziecka. 3. W trakcie powyższych działań nauczyciela - pomoc nauczyciela lub pokojowa zobowiązana jest do szczególnej współpracy z nauczycielem w zakresie wskazanym przez niego i warunkującym bezpieczeństwo pozostałych dzieci. 4. W przypadku, gdy dziecko wymaga opieki do czasu przybycia rodzica/opiekuna prawnego dyrektor wyznacza nauczyciela jako opiekuna tego dziecka (w przypadku nieobecności rodzica). Jednocześnie zapewnia zastępstwo na czas nieobecności wyznaczonego nauczyciela. 5. W przypadku konieczności udania się z dzieckiem do szpitala dyrektor wyznacza nauczyciela jako opiekuna dziecka (w przypadku nieobecności rodzica). Jednocześnie zapewnia zastępstwo na czas jego nieobecności. 6. Nauczyciel składa w sekretariacie zgłoszenie nagłego zachorowania dziecka - załącznik nr 6.

Załącznik nr 1 Marklowice, dn.. Notatka o zaistniałym wypadku dziecka W dniu.. o godz...,... (podczas zajęć, na korytarzu, placu zabaw, w sali zajęć, na terenie szkoły, poza terenem szkoły, w innym miejscu podać gdzie) dziecko...... (imię i nazwisko, grupa, wychowawca) uległo wypadkowi doznając ( wpisać rodzaj i miejsce urazu) Opis okoliczności zdarzenia: Kto i kiedy udzielił pierwszej pomocy, gdzie poszkodowanemu udzielono pomocy medycznej: Rodzice/prawni opiekunowie zostali powiadomieni o zaistniałym wypadku (godzina, sposób powiadomienia):. Podpis osoby sporządzającej

Załącznik nr 2 Marklowice, dn....... ( imię i nazwisko rodzica / prawnego opiekuna )... ( adres zamieszkania ) Wyrażam zgodę na spisanie wyjaśnień ( bez mojej obecności ) mojego syna/córki... ur.... w sprawie wypadku któremu uległ(a) w dniu.... (podpis rodzica / prawnego opiekuna)

Załącznik nr 3 ZAŁACZNIK DO DOKUMENTACJI WYPADKOWEJ Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Dz. U. Nr 6 poz. 69 z 2003r. oraz na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 28 lipca 1998 r. z sprawie ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz sposobu ich dokumentowania, a także zakresu informacji zamieszczanych w rejestrze wypadków przy pracy Dz. U Nr 115 poz.744 z 1998r. z póź. zmianami. WSTĘPNA OPINIA LEKARSKA * Stwierdza się, że dziecko... na skutek wypadku w przedszkolu w dniu... doznało ( wpisać po polsku )......... Wypadek : ** a. spowodował ciężkie uszkodzenie ciała b. nie spowodował ciężkiego uszkodzenia ciała... dnia...... ( podpis i pieczęć lekarza ) *Lekarz wypełnia w momencie zgłoszenia się poszkodowanego ** za ciężki wypadek uważa się wypadek w wyniku którego nastąpiło ciężkie uszkodzenie ciała, takie jak utrata wzroku, słuchu, mowy, zdolności rozrodczej lub inne uszkodzenie ciała albo rozstrój zdrowia naruszający podstawowe funkcje organizmu, a także choroba nieuleczalna lub zagrażająca życiu, trwała choroba psychiczna, całkowita lub częściowa niezdolność do pracy w zawodzie albo trwałe, istotne zeszpecenie lub zniekształcenie ciała ( ustawa z dnia 30 października 2002r. o ubezpieczeniu społecznym z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych Dz. U Nr 199 poz. 1673 ) Uwaga : powyższa opinia nie stanowi podstawy do starania się o odszkodowanie z tytułu wypadku. Jest tylko załącznikiem do protokołu powypadkowego sporządzanego przez placówkę.

Załącznik nr 4. Placówka zgłaszająca Marklowice, dn... Adresat * Zgłoszenie wypadku dziecka ( zgodnie z rozporządzeniem MENIS z dnia 31 grudnia 2002r. Dz. U. nr 6 z 2003r. poz.69) 1. Data wypadku.. godz... miejsce wypadku -.. 2. Rodzaj wypadku: śmiertelny, ciężki, zbiorowy, lekki **) 3. Skutki wypadku ( gdy pomocy udzielił lekarz- wg opinii lekarza)... 4. Imię i nazwisko poszkodowanego dziecka - data urodzenia... 5. Wstępne rozeznanie przyczyn i okoliczności wypadku grupa........ (podpis i pieczęć dyrektora) (w przypadku e-mail imię i nazwisko osoby sporządzającej) *) Otrzymują: 1. Prokuratura Rejonowa( w przypadku wypadku śmiertelnego, ciężkiego i zbiorowego) 2. Kurator Oświaty( w przypadku wypadku śmiertelnego, ciężkiego i zbiorowego). 3. Powiatowy Inspektor Sanitarny ( w przypadku zatrucia). 4. Wójt Gminy Marklowice (wypadek ciężki, śmiertelny, zbiorowy). 5. Inspektor BHP (wypadek ciężki, śmiertelny, zbiorowy). 6. a/a **) właściwe podkreślić

Załącznik nr 5 PROTOKÓŁ POWYPADKOWY DZIECKA 1. Zespół powypadkowy w składzie: 1)... (imię i nazwisko, stanowisko) 2)... (imię i nazwisko, stanowisko) dokonał w dniach... ustaleń dotyczących okoliczności przyczyn wypadku, jakiemu w dniu...o godz....uległ(a)... (imię i nazwisko) z (wskazanie klasy lub innej jednostki podziału organizacyjnego, osób pozostających pod opieką szkoły lub placówki)... szkoły/placówki... (nazwa i adres szkoły lub placówki) urodzony(a)... zamieszkały(a)... (adres zamieszkania ucznia) 2. Rodzaj wypadku (śmiertelny, zbiorowy, ciężki)...... 3. Rodzaj urazu i jego opis... 4. Udzielona pomoc... 5. Miejsce wypadku... 6. Rodzaj zajęć... Opis wypadku - z podaniem jego przyczyn....... 7. Imię i nazwisko osoby sprawującej nadzór nad poszkodowanym w chwili wypadku...

8. Czy osoba sprawująca bezpośrednią pieczę nad poszkodowanym była obecna w chwili wypadku w miejscu, w którym zdarzył się wypadek (jeżeli nie - podać, z jakiej przyczyny)... 9. Świadkowie wypadku: 1)... 2)... 3)... (imię i nazwisko, miejsce zamieszkania) 10. Środki zapobiegawcze... 11. Poszkodowanego, jego rodziców (prawnych opiekunów) pouczono o możliwości, sposobie i terminie złożenia zastrzeżeń. Podpis pouczonych: 1)... 2)... 12. Wykaz załączników do protokołu, w tym ewentualnych zastrzeżeń, jeżeli złożono je na piśmie: 1)... 2)... 13. Data podpisania protokołu:... Podpisy członków zespołu: 1)... 2)... Podpis dyrektora oraz pieczęć szkoły lub placówki... Potwierdzenie przez osoby uprawnione: 1) zaznajomienia się z protokołem i innymi materiałami postępowania powypadkowego:... 2) złożenia zastrzeżeń na piśmie:... 3) otrzymania protokołu:...

Załącznik nr 6 Marklowice, dn.. Notatka o nagłej chorobie dziecka W dniu.. o godz..., u dziecka (imię i nazwisko, grupa, wychowawca) zaobserwowano: ( wpisać zaobserwowane niepokojące objawy) Opis okoliczności zdarzenia: Kto i kiedy udzielił pierwszej pomocy, gdzie poszkodowanemu udzielono pomocy medycznej: Rodzice/prawni opiekunowie zostali powiadomieni o zaistniałym zdarzeniu (godzina, sposób powiadomienia):. Podpis osoby sporządzającej

Załącznik nr 7 OGÓLNE ZASADY POSTĘPOWANIA PRZY UDZIELANIU PIERWSZEJ POMOCY POSZKODOWANYM W WYPADKU 1. Należy pamiętać, że udzielenie pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach jest prawnym obowiązkiem każdego. 2. Zachować spokój, nie wpadać w panikę, rozpoznać stan poszkodowanego. 3. Usunąć poszkodowanego z rejonu zagrożenia. 4. Jeżeli stwierdzisz, że sam nie potrafisz udzielić pierwszej pomocy, zorganizuj ją, zawiadamiając placówkę służby zdrowia lub kogoś z otoczenia, kto potrafi jej udzielić. 5. Poszkodowanemu należy zapewnić spokój, odsunąć z otoczenia zbędne osoby, w każdej sytuacji zapewnić poszkodowanemu ciepłe okrycie. 6. Ustalić rodzaj urazu (rany, złamania, krwotoki itp.). 7. Nie lekceważyć nawet drobnych skaleczeń, każde skaleczenie należy prawidłowo opatrzyć. 8. W razie porażenia prądem, braku oddechu, braku pracy serca, krwotoku, zatrucia i innych poważnych urazów bezwzględnie wezwać pogotowie ratunkowe niezależnie od prowadzonej akcji ratowniczej. 9. Sprawdzić drożność dróg oddechowych, oddech. 10. Do chwili przybycia lekarza nie przerywać rozpoczętego sztucznego oddychania lub zewnętrznego masażu serca. 11. Poszkodowanego z krwotokiem wolno tylko przenosić lub przewozić po uprzednim zatamowaniu krwotoku. 12. Poszkodowanemu z utratą świadomości nie wolno podawać leków w postaci płynnej ani stałej (tabletki). 13. Przy podejrzeniu uszkodzenia kręgosłupa nie wolno bez koniecznej potrzeby zmieniać pozycji poszkodowanego. 14. Nie pozostawiać poszkodowanego bez opieki.