Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby



Podobne dokumenty
Strefa klimatyczna: równikowa

RÓŻNORODNOŚĆ KRAJOBRAZÓW ZIEMI

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

Typy strefy równikowej:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

III KRAJOBRAZY ŚWIATA

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

Zadanie 6. (1 pkt) Podkreśl dwa regiony (spośród wymienionych), które charakteryzują się stosunkowo dużym udziałem żyznych gleb w Polsce.

Szczyt, 1500 m npm. Miejscowość A m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm

Geografia Klasa 5 WYMAGANIA EDUKACYJNE. Temat lekcji. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra.

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Środowiska naturalne i organizmy na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Sprawdzian uzupełnij geografii dla klasy I gimnazjum z działu Ziemia jako środowisko życia, jej historia i obraz obecny Czas pracy: 45 minut

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

KLIMATY ŚWIATA. KLIMAT POLSKI

Polecenie 4. Wyjaśnij, kiedy powstaje lej depresyjny. Podaj przykład obszarów, na których takie zjawisko występuje.

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

3. Atmosfera. Wysokość w km 100

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Oblicz różnicę czasu strefowego między Kairem (30 N, E) a Toronto (43 4 N, W). Obliczenia: (wykonaj wszystkie potrzebne działania)

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wojewódzki Konkurs Geograficzny

ARKTYKA TOPNIEJĄCE KRÓLESTWO NIEDŹWIEDZIA POLARNEGO

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

Wymagania na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V b w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010. Etap szkolny

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Typowe gatunki roślin. Formacja roślinna. wilgotny las równikowy. kauczukowiec, hebanowiec, epifity (np. liany), paprocie drzewiaste, storczyki

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Pedosfera i biosfera

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Rośliny z różnych stron świata. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska

komputer z dostępem do internetu i rzutnik multimedialny

rozszerzające (ocena dobra)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Południk Godzina czasu strefowego Godzina czasu słonecznego 10 W 25 E

3. Uzasadnij wpływ inwersji temperatury na stan czystości atmosfery w sytuacji, gdy znaczna część gospodarstw domowych jest ogrzewana węglem...

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Geografia (SPP: GIM kl. 2 3) Czas realizacji tematu 45 min

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

KONKURS GEOGRAFICZNY

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Transkrypt:

Zadanie 1: Wykresy oznaczone literami od A do H przedstawiają 8 podstawowych typów klimatów: podrównikowy, równikowy wilgotny, polarny, subpolarny, podzwrotnikowy, zwrotnikowy suchy oraz umiarkowany morski i umiarkowany kontynentalny. Mapa przedstawia rejony występowania tych klimatów oznaczone cyframi od 1 do 8. Uzupełnij tabelę wpisując przy odpowiedniej literze nazwę klimatu oraz cyfrę określającą rejon jego występowania. A) B) C) D) E) F) 1

G) H) Mapka do zadania: Tabela do zadania: Nr wykresu Nazwa klimatu Występowanie (cyfra) A polarny 5 B umiarkowany kontynentalny 4 C subpolarny 1 D umiarkowany morski 6 E podrównikowy 3 F równikowy wilgotny 2 G podzwrotnikowy (śródziemnomorski) 8 H zwrotnikowy suchy 7 2

Zadanie 2 Na podstawie opisu rozpoznaj odmianę klimatu: Trzy miejscowości leżą na półkuli północnej na zbliżonej szerokości geograficznej w strefie klimatu umiarkowanego. W miejscowości A opady są duże i równomierne przez cały rok, a roczne amplitudy powietrza niewielkie. W miejscowości B lata są cieplejsze niż w A, a zimy chłodniejsze. Maksimum opadów przypada na lato, lecz roczna suma opadów jest niewielka. W miejscowości C temperatury zarówno latem jak i zimą są niższe niż w A. Suma opadów rocznych, jest najwyższa spośród wszystkich trzech miejscowości. A: - klimat morski B: - klimat kontynentalny C: - klimat górski Zadanie dla chętnych: Wyjaśnij swoje stanowisko. Im wyżej tym zimniej i większe opady Zadanie 3 Każdej strefie klimatycznej odpowiada strefa (lub strefy) krajobrazowe inaczej roślinne. Rozpoznaj na podstawie ilustracji strefę roślinną: A) las równikowy B)sawanna 3

C) makia śródziemnomorska D)tajga E)step F) tundra 4

Zadanie 4 Wyjaśnij pojęcia: Selva (s) las równikowy nad Amazonką Campos sawanny w Brazylii Pampa step w Argentynie Makia wtórna roślinność śródziemnomorska: trawy, twardolistne zarośla, krzewy, drzewa owocowe Tundra formacja roślinna z karłowatymi drzewami, mchami, porostami Tajga las iglasy Preria step w Ameryce Północnej Zadanie 5 Uzupełnij tabelę przyporządkowując strefę krajobrazową do klimatu lub odwrotnie. Typ klimatu Umiarkowany morski ciepły podrównikowy równikowy polarny Umiarkowany kontynentalny subpolarny Umiarkowany odmiana chłodna zwrotnikowa Podzwrotnikowy (śródziemnomorski) Nazwa strefy krajobrazowej Las liściasty sawanna Las równikowy Pustynia lodowa step tundra tajga pustynie makia 5

Zadanie 6 Przyporządkuj zwierzęta do odpowiedniej strefy roślinnej Pustynia zwrotnikowe wielbłąd jednogarbny (dromader) Sawanna Żyrafa Step suhak Lasy liściaste i mieszane żubr Tajga tygrys syberyjski Puszcza równikowa anakonda Pustynia lodowa niedźwiedź polarny Tundra renifer Zadanie 7 Do typu gleby dopisz nazwę strefy krajobrazowej (lub klimatycznej) w której dana gleba występuje: Gleby laterytowe równikowy, podrównikowy Gleby cynamonowe podzwrotnikowy Gleby brunatne lasy liściaste Czarnoziemy stepy Gleby bielicowe lasy iglaste Zadanie 8 Wymień 3 typy gleb astrefowych występujących na świecie. 1 mady 2 rędziny 3 czarne ziemie Podaj rejon występowania jednej z nich (ale poza Polską!) Delta Nilu (i innych rzek) Np. podmokłe obszary Urugwaju 6

Zadanie 9 Zaznacz na mapce lub wymień 3 obszary występowania najżyźniejszych gleb na świecie. Należy zaznaczyć np.: Wielkie Równiny w USA, stepy Ukrainy, Nizinę LaPlaty Zadanie 10 Podaj 3 powody niszczenia (erozji) gleb. Monokultura Niewłaściwe zabiegi rolnicze Działalność wiatru Wypłukiwanie gleby przez nawalne deszcze Zadanie 11 Roślinność w górach układa się piętrami. Podpisz piętra roślinne w Tatrach. Jakiego piętra nie ma w Tatrach, a występuje w wyższych górach? Zaznacz je na rysunku. Od dołu: las liściasty (mieszany), iglasty, kosodrzewina, hale, turnie, brak pietra lodowców (najwyżej) 7