EGZAMIN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Nazwisko i imię ucznia:...



Podobne dokumenty
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE

Zestawienie czasów angielskich

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

TEST WIEDZY JĘZYK ANGIELSKI

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Lekcja 10 Podróżowanie

Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.

Lekcja 1 Przedstawianie się

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Conditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

Lekcja 3 Pytania, spójniki

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

a) Present Simple (czas teraźniejszy)

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

PART 1: GRAMMAR AND VOCABULARY

I. Czasy gramatyczne (tenses)

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Can you help me, please? Proszenie o pomoc

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Sprawdzian Szóstoklasisty 2015

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

Transkrypt:

EGZAMIN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Nazwisko i imię ucznia:....... I. JAK ZAREAGOWAŁBYŚ W NASTĘPUJĄCYCH SYTUACJACH? WYBIERZ PRAWIDŁOWĄ ODPOWIEDŹ 5 pkt 1. Nie widziałeś kolegi od dawna. Co powiesz, widząc go na ulicy? a) Mark, a surprise to see you! b) Mark, I haven t seen you for a long time. c) Mark, its really you? Nice to see you! 2. Chcesz zaprosić koleżankę do kina. Co jej powiesz? a) Would you like to go to the cinema with me? b) Let s to go to the cinema with me! c) How about to go to the cinema with me? 3. Chcesz dowiedzieć się, jaki z natury jest brat twojego kolegi. Jak go o to zapytasz? a) What is your brother like? b) What does your brother look like? c) What would you brother look like? 4. Chcesz przymierzyć spodnie w sklepie? Jak zapytasz o to ekspedientkę? a) Excuse me, can I try for size these trousers? b) Excuse me, can I fit to me these trousers? c) Excuse me, can I try on these trousers? 5. Jak zapytasz kolegę, jak dojeżdża do szkoły? a) How you usually get to school? b) How do you get to school? c) How you get to school every day? II. PRZECZYTAJ TEKST I ZAZNACZ ZNAKIEM X ODPOWIEDNIĄ RUBRYKĘ W TABELI 10 pkt Skiing is a much more popular sport for British people now than it was in the past. Thirty years ago, only British people with a lot of money could go skiing. There weren t any ski slopes in Britain so people had to travel to Switzerland or Austria id they wanted to ski. People didn t usually fly, so the journey, be train and boat, took much longer than it does today. It was also more expensive. Nowadays, the journey is much cheaper and quicker. Skiers can fly to France, Switzerland, Austria or Italy in very little time. If they don t want to leave Britain, skiers can go to Scotland, where the ski industry has grown very quickly since it began in the early 1960s. Many people who try skiing are frightened at first, because they think it is dangerous, but soon find that skiing is much more exciting than a lot of other sports. Coming down a mountain fast gives them a terrific sense of freedom. L TRUE FALSE P 1 Skiing was more popular in Britain in the past.

2 Thirty years ago, people needed a lot of money to go skiing. 3 They usually went to Scotland. 4 People travelled to Switzerland and Austria by train and boat. 5 The journey was slower than it is today. 6 It was cheaper than it is now. 7 Nowadays, people can travel by plane to France, Switzerland, Austria and Italy. 8 The Scottish ski industry began ten years ago. 9 Beginners often think that skiing is safe. 1 0 A lot of other sports are much more exciting than skiing. III. 7 pkt UZUPEŁNIJ DIALOG PODKREŚLAJĄC PRAWIDŁOWY ZWROT LUCY: Poor little rabbit. (1) What s the matter in it?/ What s the matter with it? ANDY: (2) It got/ It s got a broken leg. LUCY: What (3) are you going/ are you suggest to do with it? ANDY: (4) I make suggest/ I m going to keep it and take it (5) for/ to the vet on Monday. LUCY: Do you know (6) how to feed it?/ how feed it like? ANDY: Yes, I think so. Can you (7) pass me that tomato?/ pass to me that tomato? IV. WSTAW NASTĘPUJĄCE WYRAZY W ODPOWIEDNIĄ LUKĘ W TEKŚCIE 12 pkt so so arrived of Dear wasn t because ago is for near at (1).. Robert, Well, here I am in Brighton. I (2) two days (3) and I really like it here. The journey (4). very good, though. The train was late, (5) I had to wait (6). two hours at the station in London. The hotel (7) very nice but quite expensive. A lot (8). tourists come to Brighton (9).. they want to be (10) the sea and they like the shops, (11).. the hotel is full. I m going to the

marina this afternoon to look (12).. all the boats. See you soon. Love, Alan V. WYBIERZ ODPOWIEDNIĄ FORMĘ CZASU PRZESZŁEGO 9 pkt One evening last year, I (1) drove/ was driving back from work when I (2) had/ was having a strange experience. It (3) got/ was getting dark and it (4) was/ were quite late. As I (5) turned /was turning a corner, I suddenly (6) saw/ was seeing the lights of a car coming towards me on my side of the road. I (7) tried/ was trying to turn my car but the other car s lights (8) moved/ were moving at the same time. At the last moment, I (9) turned/ was turning the wheel of my car again and the lights disappeared. I still don t know if I saw the lights of my own car reflected in the window of a shop or something else. VI. WYBIERZ I PODKREŚL PRAWIDŁOWĄ ODPOWIEDŹ 27 pkt 1 Helen and I... good friends. A isn t B am C are D is 2 She s very clever. She... speak three languages. A can B do C must D likes 3 Adam always beats... at tennis. A first round B me C the game D us 4 Terry... a lot of tea every day. A likes drink C drinks B is drinking D drank 5 I... my friends at the beach last Saturday. A met B meet C am meeting D did meet 6 Tom and Anna like music, but they... to heavy metal. A doesn t listen B are not listening C have listen D don t listen 7 How... water do you drink everyday? A plenty of C many of B much D much of 8 Carol... a model when she finished school. A did become C becomes B become D became 9 There isn t... milk left. A little B any C somewhere D some 10 What... tomorrow night? Nothing special. A do you do C are you doing

B will you do D can you do 11 Students... listen to music during lessons. A can t B mustn t C doesn t D haven t to 12 Where did you put... newspaper? I can t find it. A the B these C a D - 13... is my best friend, Sue. A She B These C This D Those 14 It s my birthday today. Do you know that I... eleven years old? A am B have C completed D ended 15 Where... Jerry at eight o clock last night? A does go B was C did go D has been 16 Look at Olga!... a fantastic costume. A She wears C She s wearing B She wore D She must wear 17 This is exciting I... by plane before. A didn t ever travel C have never travelled B never travel D will never travel 18 Where... last night? A you have been C do you went to B did you go D do you went 19 Excuse me.... a bus to London tonight? A Do you have C Is it B Is there D Was there 20 Shall we... dinner early? I m very hungry. A having B to go for C go eating D have 21... go to the cinema? A Why don t we C Let s B Would you like D How about 22 I didn t see... at the disco last night. A nothing C nobody B anyone D anybody 23 Can you help me? I m looking... the cinema. A across B forward C up D for 24 James eats lots of chips... diet is terrible. A this boys B having C keeping D his 24 I don t like... the dishes. It s boring. A washing C doing washing to B doing wash up to D to wash up 25 I normally travel to school... bike. A with the B on the C on D by 26 Please help me with my homework. I... maths. A don t understand B am not understanding C want to understand in D hardly understand in 27 An elephant is much... than a dog. A so big C bigger B that big D more bigger

VII. W UBIEGŁĄ SOBOTĘ URZĄDZIŁEŚ/ŁAŚ W DOMU PRZYJĘCIE Z OKAZJI URODZIN TWOJEGO OJCA W E-MAILU DO KOLEGI/KOLEŻANKI Z ANGLII NAPISZ (50-100 słów): - z jakiej okazji odbyło się to przyjęcie - jakie dania i napoje podano - czy przyjęcie podobało się jubilatowi i gościom. 10 pkt VIII. PRZETŁUMACZ PODANE ZDANIA NA JĘZYK ANGIELSKI 10 pkt 1. Bob nie był w szkole przez kilka dni. 2. Bob chce pożyczyć książkę o zdrowym jedzeniu. 3. Bob miał wysoką temperaturę ponieważ miał zatrucie pokarmowe. 4. Jenny organizuje przyjęcie dla Sue. Ona zna Sue ze szkoły.. 5. Przyjęcie jest za trzy tygodnie, w końcu maja.. Max. 100 pkt GOOD LUCK