Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie 7 szkoły podstawowej 1. W zakresie rozumienia, analizowania i rozwiązywania problemów uczeń: wymienia dziedziny, w których wykorzystuje się komputery, opisuje sposoby reprezentowania danych w komputerze, wymienia etapy rozwiązywania problemów, algorytm, buduje algorytmy do rozwiązywania problemów, przedstawia algorytm w postaci listy kroków, przedstawia algorytm w postaci schematu blokowego. 2. W zakresie programowania i rozwiązywania problemów z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych uczeń: opisuje rodzaje grafiki komputerowej, wymienia formaty plików graficznych, tworzy kompozycje graficzne w edytorze grafiki, wykonuje zdjęcia i poddaje je obróbce oraz nagrywa filmy, tworzy dokumenty komputerowe różnego typu i zapisuje je w plikach w różnych formatach, wykonuje podstawowe operacje na plikach i folderach (kopiowanie, przenoszenie, usuwanie, zmiana nazwy), porządkuje pliki w folderach, sprawdza rozmiar pliku lub folderu, wykorzystuje chmurę obliczeniową podczas pracy, wyszukuje w sieci informacje i inne materiały niezbędne do wykonania zadania, wyjaśnia, co to znaczy programować, buduje skrypty w, wykorzystując gotowe bloki, stosuje pętlę powtórzeniową w tworzonych programach, stosuje sytuację warunkową w tworzonych programach, wykorzystuje zmienne podczas programowania, tworzy procedury z parametrami i bez parametrów, steruje żółwiem na ekranie, wykorzystując polecenia języka Logo, pisze i formatuje tekst w, umieszcza w obrazy oraz symbole i formatuje je, łączy ze sobą teksty w edytorze, wykorzystuje szablony do tworzenia dokumentów tekstowych, drukuje przygotowane dokumenty oraz skanuje papierowe wersje dokumentów. 3. W zakresie posługiwania się komputerem, urządzeniami cyfrowymi i sieciami komputerowymi uczeń: korzysta z różnych urządzeń peryferyjnych, sieć komputerowa i jakie pełni funkcje, omawia budowę szkolnej sieci komputerowej, wyszukuje w Internecie informacje i dane różnego rodzaju (tekst, obrazy, muzykę, filmy), sprawnie posługuje się urządzeniami elektronicznymi takimi jak skaner, drukarka, aparat fotograficzny, kamera,
prawidłowo nazywa programy, narzędzia i funkcje, z których korzysta, wyjaśnia działanie narzędzi, z których korzysta. 4. W zakresie rozwijania kompetencji społecznych uczeń: współpracuje z innymi, wykonując złożone projekty, komunikuje się z innymi przez sieć lokalną oraz przez Internet, wykorzystując komunikatory, wysyła i odbiera pocztę elektroniczną, selekcjonuje i ocenia krytycznie informacje znalezione w Internecie. 5. W zakresie przestrzegania praw i zasad bezpieczeństwa uczeń: przestrzega zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze, wymienia i opisuje rodzaje licencji na oprogramowanie, przestrzega postanowień licencji na oprogramowanie i materiały pobrane z Internetu, przestrzega zasad etycznych, korzystając z komputera i Internetu, dba o swoje bezpieczeństwo podczas korzystania z Internetu, przestrzega przepisów prawa podczas korzystania z Internetu, wie, czym jest netykieta, i przestrzega jej zasad, korzystając z Internetu Wymagania na poszczególne oceny Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również wymagania na stopień poprzedni. Wymagania na ocenę celującą obejmują stosowanie przyswojonych informacji i umiejętności w sytuacjach trudnych, złożonych i nietypowych. Ocena Stopień dopuszczający Stopień dostateczny Stopień dobry Stopień bardzo dobry wymienia dwie dziedziny, wymienia cztery wymienia sześć dziedzin, wymienia osiem dziedzin, w w których wykorzystuje się dziedziny, w których w których wykorzystuje się których wykorzystuje się komputery wykorzystuje się komputery komputery, komputery identyfikuje elementy opisuje najczęściej opisuje rodzaje pamięci system podstawowego zestawu spotykanie rodzaje masowej binarny (dwójkowy) i dlaczego komputerowego komputerów (komputer omawia jednostki pamięci jest używany w informatyce stacjonarny, laptop, tablet, masowej samodzielnie instaluje program komputerowy smartfon) programy komputerowe system nazywa najczęściej znaki, korzystając z kodów wymienia i opisuje rodzaje operacyjny spotykane urządzenia ASCII licencji na oprogramowanie uruchamia programy peryferyjne i omawia ich przyporządkowuje stosuje skróty klawiszowe, komputerowe przeznaczenie program komputerowy do wykonując operacje na kopiuje, przenosi oraz przestrzega zasad odpowiedniej kategorii plikach i folderach usuwa pliki i foldery, bezpiecznej i higienicznej wymienia trzy popularne zabezpiecza komputer przez wykorzystując Schowek pracy przy komputerze systemy operacyjne dla zagrożeniami innymi niż
złośliwe wymienia rodzaje urządzeń mobilnych wirusy oprogramowanie programów przestrzega zasad charakteryzuje rodzaje otwiera, zapisuje i tworzy komputerowych etycznych podczas pracy z grafiki komputerowej nowe dokumenty wymienia trzy popularne komputerem zapisuje obrazy w różnych wymienia sposoby systemy operacyjne dla kompresuje i formatach pozyskiwania obrazów komputerów dekompresuje pliki i foldery, plik cyfrowych kopiuje, przenosi oraz wykorzystując popularne ścieżka tworzy rysunki w edytorze usuwa pliki i foldery, programy do archiwizacji dostępu do pliku grafiki GIMP wykorzystując metodę kompresuje i stosuje filtry w edytorze przeciągnij i upuść dekompresuje pliki i foldery, rozdzielczość obrazu grafiki GIMP wyjaśnia, dlaczego należy wykorzystując funkcje charakteryzuje parametry zaznacza, kopiuje, wycina i tworzyć kopie systemu operacyjnego skanowania i drukowania wkleja fragmenty obrazu w bezpieczeństwa danych sprawdza, ile miejsca na obrazu edytorze grafiki GIMP wymienia rodzaje dysku zajmują pliki i foldery poprawia jakość zdjęcia tworzy animacje w złośliwego zabezpiecza komputer wyjaśnia różnicę pomiędzy edytorze grafiki GIMP oprogramowania przez wirusami, instalując ukrywaniem a usuwaniem wyjaśnia, czym są sieć wymienia rodzaje grafiki program antywirusowy warstwy komputerowa i Internet komputerowej wymienia trzy formaty i do przestrzega przepisów opisuje zasady tworzenia plików graficznych czego służy Schowek prawa podczas korzystania z dokumentu tworzy w programie GIMP łączy warstwy w obrazach Internetu komputerowego kompozycje z figur tworzonych w programie przestrzega zasad netykiety zmienia ustawienia geometrycznych GIMP w komunikacji internetowej narzędzi programu GIMP ustawia parametry wskazuje różnice między tworzy, wysyła i odbiera wymienia etapy skanowania i drukowania warstwą Tło a innymi pocztę elektroniczną skanowania i drukowania obrazu warstwami obrazów w obrazu wykonuje w programie programie GIMP algorytm wymienia operacje GIMP operacje dotyczące pracuje na warstwach dotyczące koloru możliwe koloru podczas tworzenia programowanie do wykonania w programie korzysta z podglądu animacji w programie GIMP GIMP wydruku dokumentu korzysta z przekształceń program komputerowy zapisuje w wybranym używa skrótów obrazów w programie GIMP buduje proste skrypty w formacie obraz utworzony klawiszowych do wycinania, wyjaśnia różnice pomiędzy w programie GIMP kopiowana i wklejania klasami sieci komputerowych używa podstawowych drukuje dokument fragmentów obrazu dopasowuje przeglądarkę poleceń języka Logo do komputerowy internetową do swoich tworzenia rysunków wyjaśnia różnice Selekcja w edytorze potrzeb pomiędzy kopiowaniem a graficznym korzysta z chmury dokument tekstowy wycinaniem charakteryzuje narzędzia obliczeniowej podczas
pisze tekst w edytorze omawia przeznaczenie Selekcji dostępne tworzenia projektów warstw obrazu w w programie GIMP grupowych włącza podgląd znaków programie GIMP używa narzędzi Selekcji samodzielnie buduje niedrukowanych w edytorze tworzy i usuwa warstwy dostępnych w programie złożone schematy blokowe do w programie GIMP GIMP przedstawiania różnych wymienia dwie zasady umieszcza napisy na zmienia kolejność warstw algorytmów obrazie w programie GIMP obrazu w programie GIMP konstruuje złożone sytuacje wymienia dwie stosuje podstawowe kopiuje teksty znalezione warunkowe (wiele warunków) zasady doboru parametrów narzędzia Selekcji w Internecie i wkleja je do w algorytmach formatowania tworzy proste animacje w innych programów konstruuje procedury z zna rodzaje słowników w programie GIMP komputerowych parametrami w edytorze. używa narzędzia zapamiętuje znalezione dodaje nowe (trudniejsze) wstawia obraz do Inteligentne nożyce strony internetowe w poziomy do gry tworzonej w dokumentu programu GIMP do pamięci przeglądarki wykonuje operacje na tworzenia fotomontaży korzysta z komunikatorów tworzy w języku Logo fragmentach sprawnie posługuje się internetowych do procedury z parametrami i wstawia proste równania przeglądarką internetową porozumiewania się ze bez nich do dokumentu wymienia rodzaje sieci znajomymi zmienia domyślną postać w wykonuje zrzut ekranu i komputerowych wkleja do edytora programie Logomocja wstawia go do dokumentu omawia budowę prostej obrazy pobrane z Internetu ustala w edytorze sieci komputerowej opisuje algorytm w postaci interlinię pomiędzy wierszami korzysta z domyślnych wyszukuje informacje w schematu blokowego oraz odległości tabulatorów w edytorze Internecie wymienia przykładowe pomiędzy akapitami przestrzega zasad środowiska programistyczne wymienia i stosuje wszystkie drukuje dokument bezpieczeństwa podczas stosuje podprogramy w omówione zasady tekstowy korzystania z sieci i budowanych algorytmach Internetu wykorzystuje sytuacje prostą tabelę pobiera różnego rodzaju warunkowe w budowanych wymienia i stosuje wszystkie pliki z Internetu algorytmach omówione zasady doboru listy dodaje załączniki do używa zmiennych w parametrów formatowania numerowaną lub wiadomości skryptach budowanych w wypunktowaną elektronicznych rozumie różne zastosowania wstawia nagłówek i stopkę przestrzega postanowień wykorzystuje sytuacje krojów pisma w dokumencie do dokumentu licencji, którymi objęte są warunkowe w skryptach wyszukuje słowa w materiały pobrane z budowanych w języku zna i charakteryzuje Internetu Scratch wszystkie układy obrazu wstawia przypisy dolne w unika zagrożeń konstruuje procedury bez względem związanych z komunikacją parametrów w języku grupuje obiekty w edytorze
dzieli cały tekst na kolumny internetową Scratch odczytuje statystyki z wymienia etapy używa sytuacji wymienia wady i zalety dolnego paska okna rozwiązywania problemów warunkowych w skryptach różnych technik umieszczania dokumentu opisuje algorytm w budowanych w języku obrazu w dokumencie postaci listy kroków Scratch i stosuje te omawia różnice pomiędzy korzysta ze zmiennych w techniki kodem źródłowym a kodem skryptach budowanych w wymienia trzy rodzaje wynikowym obiektów, które można tłumaczy, czym jest wykorzystuje pętle osadzić w dokumencie środowisko powtórzeniowe (iteracyjne), oraz ich aplikacje programistyczne w skryptach budowanych w źródłowe tłumaczy, do czego używa formatuje zrzut ekranu się zmiennych w wykorzystuje sytuacje wstawiony do dokumentu programach warunkowe w języku Logo przedstawia algorytm w używa zmiennych w języku postaci schematu Logo równania o blokowego otwiera dokument wyższym stopniu trudności omawia budowę okna utworzony w innym zna zasady stosowania w programu Scratch edytorze tekście spacji skrypt zapisuje dokument nierozdzielających w tekstowy w dowolnym stosuje tabulatory specjalne stosuje powtarzanie formacie tworzy listy poleceń (iterację) w kopiuje parametry wielopoziomowe budowanych skryptach formatowania stosuje w listach ręczny dodaje nowe duszki w wymienia kroje pisma podział wiersza programie Scratch wymienia cztery zasady wyszukuje i zamienia znaki dodaje nowe tła w w programie Scratch różnicuje treść nagłówka i omawia budowę okna wymienia cztery zasady stopki dla parzystych i programu Logomocja doboru formatowania nieparzystych stron tworzy pętle w języku, stosuje zasady dokumentu Logo, używając polecenia redagowania wyjaśnia, na czym polega Powtórz przycina obraz wstawiony podział dokumentu na sekcje wyjaśnia pojęcia: akapit, do dokumentu zapisuje dokument tekstowy wcięcie, margines formatuje obraz z w formacie PDF tworzy nowe akapity w wykorzystaniem narzędzi z grupy Dopasowywanie stosuje podstawowe zna co najmniej trzy
opcje formatowania korzysta ze słownika ortograficznego w edytorze korzysta ze słownika synonimów w edytorze wymienia trzy zasady wymienia trzy zasady doboru parametrów formatowania stosuje różne sposoby otaczania obrazu tekstem korzysta z gotowych szablonów podczas tworzenia dokumentu przemieszcza obiekty w osadza obraz w modyfikuje obraz osadzony w dokumencie wstawia i modyfikuje obraz jako nowy obiekt w stosuje indeksy dolny i górny w dokumencie równania o średnim stopniu trudności wymienia zastosowania tabulatorów w edytorze układy obrazu względem wyjaśnia zasadę działania mechanizmu OLE wymienia dwa rodzaje obiektów, które można osadzić w dokumencie wykonuje zrzut aktywnego okna i wstawia go do dokumentu zna rodzaje tabulatorów specjalnych wymienia zalety stosowania tabulatorów formatuje komórki tabeli zmienia szerokość kolumn i wierszy tabeli modyfikuje nagłówek i stopkę dokumentu modyfikuje parametry podziału na kolumny opracowuje projekt graficzny e-gazetki łączy ze sobą kilka dokumentów tekstowych współpracuje z innymi podczas tworzenia projektu grupowego
stosuje spację nierozdzielającą w edytorze stosuje style tabeli w edytorze stosuje różne formaty numeracji i wypunktowania w listach wstawianych w edytorze wstawia numer strony w stopce dokumentu zmienia znalezione słowa za pomocą opcji Zamień w edytorze dzieli fragmenty na kolumny przygotowuje harmonogram w edytorze przygotowuje kosztorys w edytorze