WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA VII DOBRY. DZIAŁ 1. KOMPUTER 4 godziny

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA VII DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY DZIAŁ 1. KOMPUTER 4 godziny BARDZO DOBRY CELUJĄCY wymienia dwie dziedziny, w których wykorzystuje się komputery identyfikuje elementy podstawowego zestawu komputerowego wyjaśnia, czym jest program komputerowy wyjaśnia, czym jest system operacyjny uruchamia programy komputerowe kopiuje, przenosi oraz usuwa pliki i foldery, wykorzystując Schowek wyjaśnia, czym jest złośliwe oprogramowanie otwiera, zapisuje i tworzy nowe dokumenty wymienia cztery dziedziny, w których wykorzystuje się komputery opisuje najczęściej spotykanie rodzaje komputerów (komputer stacjonarny, laptop, tablet, smartfon) nazywa najczęściej spotykane urządzenia peryferyjne i omawia ich przeznaczenie przestrzega zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze wymienia rodzaje programów wymienia trzy popularne systemy operacyjne dla komputerów kopiuje, przenosi oraz usuwa pliki i foldery, wykorzystując metodę wymienia sześć dziedzin, w których wykorzystuje się komputery, opisuje rodzaje pamięci masowej omawia jednostki pamięci masowej wstawia do dokumentu znaki, korzystając z kodów ASCII przyporządkowuje program komputerowy do odpowiedniej kategorii wymienia trzy popularne systemy operacyjne dla urządzeń mobilnych przestrzega zasad etycznych podczas pracy z komputerem kompresuje i dekompresuje pliki i foldery, wykorzystując popularne programy do archiwizacji kompresuje i dekompresuje pliki i foldery, wykorzystując funkcje systemu operacyjnego wymienia osiem dziedzin, w których wykorzystuje się komputery wyjaśnia, czym jest system binarny (dwójkowy) i dlaczego jest używany w informatyce samodzielnie instaluje programy komputerowe wymienia i opisuje rodzaje licencji na oprogramowanie stosuje skróty klawiszowe, wykonując operacje na plikach i folderach zabezpiecza komputer przez zagrożeniami innymi niż wirusy zna i wyjaśnia pojęcia: pecet, procesor, karty rozszerzeń, jednostki pamięci, dysk twardy; potrafi scharakteryzować elementy budowy komputera oraz opisuje ich przeznaczenie; potrafi scharakteryzować, na czym polega komunikowanie się użytkownika z komputerem; zna pojęcia: sterownik, rozdzielczość; - wyjaśnia pojęcia USB, PS/2, COM

2 przeciągnij i upuść wyjaśnia, dlaczego należy tworzyć kopie bezpieczeństwa danych wymienia rodzaje złośliwego oprogramowania sprawdza, ile miejsca na dysku zajmują pliki i foldery zabezpiecza komputer przez wirusami, instalując program antywirusowy DZIAŁ 2. GRAFIKA KOMPUTEROWA 4 godziny wymienia sposoby pozyskiwania obrazów cyfrowych tworzy rysunki w edytorze grafiki stosuje filtry w edytorze grafiki zaznacza, kopiuje, wycina i wkleja fragmenty obrazu w edytorze grafiki tworzy animacje w edytorze grafiki wymienia rodzaje grafiki komputerowej opisuje zasady tworzenia dokumentu komputerowego zmienia ustawienia narzędzi programu wymienia etapy skanowania i drukowania obrazu wymienia operacje dotyczące koloru możliwe do wykonania w programie zapisuje w wybranym formacie obraz utworzony w programie drukuje dokument komputerowy wyjaśnia różnice pomiędzy kopiowaniem a wycinaniem omawia przeznaczenie wymienia trzy formaty plików graficznych tworzy w programie kompozycje z figur geometrycznych ustawia parametry skanowania i drukowania obrazu wykonuje w programie operacje dotyczące koloru, korzysta z podglądu wydruku dokumentu używa skrótów klawiszowych do wycinania, kopiowana i wklejania fragmentów obrazu wyjaśnia, czym jest Selekcja w edytorze graficznym charakteryzuje narzędzia Selekcji dostępne w programie używa narzędzi Selekcji charakteryzuje rodzaje grafiki komputerowej zapisuje obrazy w różnych formatach wyjaśnia, czym jest plik wyjaśnia, czym jest ścieżka dostępu do pliku wyjaśnia, czym jest rozdzielczość obrazu charakteryzuje parametry skanowania i drukowania obrazu poprawia jakość zdjęcia wyjaśnia różnicę pomiędzy ukrywaniem a usuwaniem warstwy wyjaśnia, czym jest i do czego służy Schowek łączy warstwy w obrazach tworzonych w programie wskazuje różnice między warstwą Tło a innymi warstwami obrazów w programie stosuje narzędzia programu, aby osiągnąć zamierzony efekt wie, jakie rozszerzenie nadaje zapisywanym obrazom. właściwie dobiera zaawansowane narzędzia programu do uzyskania odpowiednich efektów na rysunku.

3 warstw obrazu w programie tworzy i usuwa warstwy w programie umieszcza napisy na obrazie w programie stosuje podstawowe narzędzia Selekcji tworzy proste animacje w programie używa narzędzia inteligentne nożyce do fotomontażu dostępnych w programie zmienia kolejność warstw obrazu w programie pracuje na warstwach podczas tworzenia animacji w programie korzysta z przekształceń obrazów w programie wyjaśnia różnice pomiędzy klasami sieci dopasowuje przeglądarkę internetową do swoich potrzeb DZIAŁ 3. INTERNET 3 godziny wyjaśnia, czym są sieć komputerowa i internet przestrzega przepisów prawa podczas korzystania z internetu przestrzega zasad netykiety w komunikacji internetowej tworzy, wysyła i odbiera pocztę elektroniczną sprawnie posługuje się przeglądarką internetową wymienia rodzaje sieci omawia budowę prostej sieci komputerowej wyszukuje informacje w internecie przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z sieci i internetu pobiera różnego rodzaju pliki z internetu dodaje załączniki do wiadomości kopiuje teksty znalezione w Internecie i wkleja je do innych programów zapamiętuje znalezione strony internetowe w pamięci przeglądarki korzysta z komunikatorów internetowych do porozumiewania się ze znajomymi wkleja do edytora obrazy pobrane z internetu wyjaśnia różnice pomiędzy klasami sieci dopasowuje przeglądarkę internetową do swoich potrzeb wyjaśnia, na czym polega i co umożliwia praca w sieci lokalnej i globalnej; uzasadnia, jakie są pozytywne i negatywne skutki korzystania z internetu;

4 elektronicznych przestrzega postanowień licencji, którymi objęte są materiały pobrane z Internetu unika zagrożeń związanych z komunikacją internetową DZIAŁ 4. Algorytmika i programowanie 11godzin wyjaśnia, czym jest algorytm wyjaśnia, czym jest programowanie wyjaśnia, czym jest program komputerowy buduje proste skrypty w języku używa podstawowych poleceń języka Logo do tworzenia rysunków opisuje algorytm w postaci listy kroków omawia różnice pomiędzy kodem źródłowym a kodem wynikowym tłumaczy, czym jest środowisko programistyczne tłumaczy, do czego używa się zmiennych w programach przedstawia algorytm w postaci schematu blokowego omawia budowę okna programu wyjaśnia, czym jest skrypt w języku stosuje powtarzanie poleceń (iterację) opisuje algorytm w postaci schematu blokowego wymienia przykładowe środowiska programistyczne stosuje podprogramy w budowanych algorytmach wykorzystuje sytuacje warunkowe w budowanych algorytmach używa zmiennych wykorzystuje sytuacje warunkowe samodzielnie buduje złożone schematy blokowe do przedstawiania różnych algorytmów konstruuje złożone sytuacje warunkowe (wiele warunków) w algorytmach konstruuje procedury z parametrami w języku dodaje nowe (trudniejsze) poziomy do gry tworzonej w języku tworzy w języku Logo procedury z parametrami i bez nich zmienia domyślną biegle posługuje się poznanymi procedurami algorytmicznymi;

5 w budowanych skryptach dodaje nowe duszki w programie dodaje nowe tła w programie omawia budowę okna programu Logomocja tworzy pętle w języku Logo, używając polecenia Powtórz konstruuje procedury bez parametrów w języku używa sytuacji warunkowych korzysta ze zmiennych wykorzystuje pętle powtórzeniowe (iteracyjne) wykorzystuje sytuacje warunkowe w języku Logo używa zmiennych w języku Logo otwiera dokument utworzony w innym edytorze postać w programie Logomocja DZIAŁ 4. Praca z dokumentem 10godzin wyjaśnia, czym jest dokument tekstowy pisze tekst w edytorze wyjaśnia pojęcia: akapit, wcięcie, margines zapisuje dokument tekstowy w dowolnym formacie ustala w edytorze interlinię pomiędzy wierszami oraz wyjaśnia przeznaczenie poszczególnych elementów okna programu do edycji

6 włącza podgląd znaków niedrukowanych w edytorze wymienia dwie zasady redagowania wymienia dwie zasady doboru parametrów formatowania zna rodzaje słowników w edytorze. wstawia obraz do wykonuje operacje na fragmentach wstawia proste równania do dokumentu wykonuje zrzut ekranu i wstawia go do korzysta z domyślnych tabulatorów w edytorze drukuje dokument tekstowy wstawia do dokumentu prostą tabelę wstawia do dokumentu listy numerowaną lub wypunktowaną wstawia nagłówek i stopkę do dokumentu tworzy nowe akapity stosuje podstawowe opcje formatowania korzysta ze słownika ortograficznego w edytorze korzysta ze słownika synonimów w edytorze wymienia trzy zasady redagowania wymienia trzy zasady doboru parametrów formatowania stosuje różne sposoby otaczania obrazu tekstem korzysta z gotowych szablonów podczas tworzenia dokumentu przemieszcza obiekty osadza obraz modyfikuje obraz osadzony stawia i modyfikuje obraz jako nowy obiekt kopiuje parametry formatowania wymienia kroje pisma wymienia cztery zasady redagowania wymienia cztery zasady doboru formatowania stosuje zasady redagowania przycina obraz wstawiony do formatuje obraz z wykorzystaniem narzędzi z grupy Dopasowywanie zna co najmniej trzy układy obrazu względem wyjaśnia zasadę działania mechanizmu OLE wymienia dwa rodzaje obiektów, które można osadzić wykonuje zrzut aktywnego okna i wstawia go do zna rodzaje tabulatorów specjalnych wymienia zalety stosowania tabulatorów odległości pomiędzy akapitami wymienia i stosuje wszystkie omówione zasady redagowania wymienia i stosuje wszystkie omówione zasady doboru parametrów formatowania rozumie różne zastosowania krojów pisma zna i charakteryzuje wszystkie układy obrazu względem grupuje obiekty w edytorze wymienia wady i zalety różnych technik umieszczania obrazu i stosuje te techniki zna zasady stosowania w tekście spacji nierozdzielających stosuje tabulatory specjalne tworzy listy wielopoziomowe stosuje w listach ręczny podział wiersza wyszukuje i zamienia znaki tekstów; zna rozszerzenia plików dokumentów tekstowych; umie formatować symbole wstawione do ; - wstawia i modyfikuje tabele oraz wstawione w komórkach elementy wymienia trzy rodzaje obiektów, które można osadzić, oraz ich aplikacje źródłowe formatuje zrzut ekranu wstawiony do dokumentu wstawia do dokumentu równania o wyższym stopniu trudności

7 wyszukuje słowa wstawia przypisy dolne dzieli cały tekst na kolumny odczytuje statystyki z dolnego paska okna dokumentu stosuje indeksy dolny i górny wstawia do dokumentu równania o średnim stopniu trudności wymienia zastosowania tabulatorów w edytorze, stosuje spację nierozdzielającą w edytorze stosuje style tabeli w edytorze stosuje różne formaty numeracji i wypunktowania w listach wstawianych w edytorze wstawia numer strony w stopce dokumentu zmienia znalezione słowa za pomocą opcji Zamień w edytorze dzieli fragmenty na kolumny przygotowuje harmonogram w edytorze przygotowuje kosztorys w edytorze formatuje komórki tabeli zmienia szerokość kolumn i wierszy tabeli modyfikuje nagłówek i stopkę dokumentu modyfikuje parametry podziału na kolumny opracowuje projekt graficzny e-gazetki łączy ze sobą kilka dokumentów tekstowych współpracuje z innymi podczas tworzenia projektu grupowego różnicuje treść nagłówka i stopki dla parzystych i nieparzystych stron wyjaśnia, na czym polega podział dokumentu na sekcje zapisuje dokument tekstowy w formacie PDF

8