PROWADZENIE STUDIÓW I INNYCH FORM KSZTAŁCENIA

Podobne dokumenty
OBSŁUGA STUDENTÓW - USTAWA 2.0

Uchwała nr 42 (2018/2019) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 22 lutego 2019 roku

Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r.

UCHWAŁA nr 57/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 21 grudnia 2018 r.

ZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r.

I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu

Uchwała Nr 80/2014. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 18 grudnia 2014 roku

Uchwała Nr 102/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 15 grudnia 2016 roku

UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku

PROJEKT NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Posiedzenie Senatu UWM w Olsztynie

Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.

U Z A S A D N I E N I E

Podstawa prawna: Postanowienia ogólne

Uchwała nr 115/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Uchwała Senatu PG nr 236/2019/XXIV z 16 stycznia 2019 r.

Zarządzenie nr 11/2017 z dnia Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego w sprawie

Wytyczne do uwzględnienia przy wprowadzaniu zmian do programów studiów rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

sprawie kształcenia na studiach doktoranckich w uczelniach i jednostkach naukowych.

UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.

Uchwała Nr 2/2019 Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 27 lutego 2019 r. w sprawie wytycznych do programów studiów I i II stopnia

z dnia r. w sprawie studiów

Uchwała nr 116/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

R E GUL A MI N POTWIE R D ZANIA EFE KTÓW UCZE NI A SIĘ

UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r.

Uchwała nr 150/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Zarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku

Uchwała nr 100/X/2016 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 października 2016 r.

Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej

Uchwała Nr 24/2017. Ramy przedmiotowe uchwały

Uchwała nr 1630 Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu z dnia 30 marca 2016 r.

UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.

Uchwała Senatu PG nr 228/2014/XXIII z 19 listopada 2014 r.

DOKUMENTACJA STUDIÓW

Zapisy w aktach prawnych dotyczące profilu ogólnoakademickiego i praktycznego

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r.

Uchwała nr 2/I/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 25 stycznia 2012 r.

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI UCZELNI 1)

UCHWAŁA Nr XXIII 20.3/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 26 listopada 2014 r.

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.

Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Załącznik do Uchwały Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.

Użyte w uchwale określenia oznaczają:

Uchwała nr 3/2013. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 23 stycznia 2013 r.

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Uchwała nr 28/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 30 stycznia 2017 r.

Uchwała nr 151/XI/2014 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 listopada 2014 r.

UCHWAŁA Nr 207. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 29 listopada 2016 r.

Uchwała Nr AR I/2015

UCZELNIE USTRÓJ, ORGANIZACJA SPRAWY STUDENCKIE KSZTAŁCENIE

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 20/2015 z 28 lipca 2015 r.

UCHWAŁA NR 47 SENATU UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów

ZARZĄDZENIE NR 2/17 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Uchwała nr 2/2015. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 18 lutego 2015 r.

Uchwała Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.

Studia podyplomowe w świetle nowych regulacji prawnych

Na postawie 3 Uchwały 353/01/2012 Senatu UR z 26 stycznia 2012 zarządza się co następuje: PRZEPISY OGÓLNE

Zasady i trybu potwierdzania efektów uczenia się

Zarządzenie nr 38/2019 z dnia 20 maja 2019 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 48 (2016/2017) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 20 stycznia 2017 roku

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 64/2016/2017. z dnia 20 kwietnia 2017 r.

UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU. UCHWAŁA Nr 123. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 września 2013 r.

Zarządzenie nr 31 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 7 maja 2012 roku

1. Postanowienia ogólne

Sprawy bieżące jakości kształcenia na UAM

Uchwała Nr 126 /2011 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 15 grudnia 2011 r.

2 ZAKRES REKRUTACJI. KIERUNKI, POZIOMY i PROFILE KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY STUDIÓW.

AGH: Wdrażanie przepisów U2.0. Andrzej R. Pach, Spotkanie Władz AGH,

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Uchwała Nr 17 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 marca 2012 roku

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030

Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

UCHWAŁA Nr 60. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 25 kwietnia 2017 r.

WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI I TERAPII REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

REGULAMIN MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO STUDIUM PEDAGOGICZNEGO. Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu

Rozdział 1 Przepisy ogólne 1

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 16/2019 z 27 maja 2019 r.

punkty ECTS kwalifikacje trzeciego stopnia praktyka zawodowa 2

Zarządzenie nr 117 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 19 grudnia 2016 roku

Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r.

USTAWA. z dnia 27 lipca 2002 r. o zmianie ustawy o szkolnictwie wyższym oraz ustawy o wyższych szkołach zawodowych. Art. 1.

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa podstawowej jednostki organizacyjnej prowadzącej oceniany kierunek ...

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

Uchwała nr 322/2019 z dnia 26 września 2019 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1 Przepisy ogólne

Uchwała nr 285/2019 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2019 r.

DEFINICJE. 1. ustawa - ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 572 z p. zm.),

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

Transkrypt:

PROWADZENIE STUDIÓW I INNYCH FORM KSZTAŁCENIA www.konstytucjadlanauki.gov.pl www.facebook.com/mnisw

Prowadzenie studiów i innych form kształcenia Plan prezentacji 1. Prowadzenie studiów możliwości 2. Formalne aspekty prowadzenia studiów 3. Przebieg studiów 4. Pozostałe formy kształcenia w uczelni 5. Polska Komisja Akredytacyjna 2

Prowadzenie studiów - możliwości 3

Prowadzenie studiów - możliwości 1. Zasady prowadzenia kształcenia na studiach 2. Rodzaje uprawnień ze względu na kategorię naukową 3. Pozwolenie na prowadzenie studiów 4. Rodzaje studiów 5. Przepisy przejściowe 4

Prowadzenie studiów - możliwości Zasady prowadzenia kształcenia na studiach studia przypisane do uczelni kształcenie w dziedzinach i dyscyplinach dyscyplina wiodąca zakaz tworzenia identycznego kierunku kształcenie w siedzibie (również na obszarze związku metropolitalnego) albo w filii kształcenie w filii lub za granicą zawsze wymaga pozwolenia brak wymogów dotyczących minimum kadrowego 5

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje uprawnień ze względu na kategorię naukową utworzenie studiów wymaga pozwolenia ministra - uczelnie posiadające kategorie B i C albo nieposiadające kategorii (profile) studia przyporządkowane do dyscypliny (wiodącej), w której uczelnia posiada co najmniej kategorię B+ albo do dyscypliny w ramach dziedziny, w której uczelnia uzyskała pozytywną ocenę kompleksową nie jest wymagane pozwolenie po wynikach ewaluacji jakości działalności naukowej od 2022 r. uczelnia akademicka z odpowiednio wysoką kategorią naukową będzie miała dowolność w tworzeniu jednolitych studiów magisterskich 6

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje uprawnień ze względu na kategorię naukową studia przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela porozumienie o współpracy studia na kierunku lekarskim i lekarsko dentystycznym utworzenie studiów (kategoria co najmniej B+ w naukach medycznych lub naukach o zdrowiu) zawsze pozwolenie ministra studia interdyscyplinarne (międzydziedzinowe) 3 dziedziny, kategoria minimum B+ w dyscyplinach, w których prowadzone jest kształcenie 7

Prowadzenie studiów - możliwości Pozwolenie na prowadzenie studiów wniosek o pozwolenie na utworzenie studiów termin - nie później niż 6 miesięcy przed planowanym rozpoczęciem kształcenia pozwolenie wydawane jest po uzyskaniu opinii (PKA, minister nadzorujący, minister zdrowia) obowiązek uzyskania akredytacji dla kierunków pielęgniarstwo i położnictwo odmowa wydania pozwolenia bez zasięgania opinii PKA (niespełnione warunki formalne np. zaległości podatkowe) możliwa odmowa wydania pozwolenia ze względu na brak potrzeb społeczno-gospodarcze 8

Prowadzenie studiów - możliwości Pozwolenie na prowadzenie studiów Minister odmawia wydania pozwolenia na utworzenie studiów, bez zasięgania opinii PKA m.in.: jeżeli na dzień złożenia wniosku rektor nie wprowadził do systemu POL-on wymaganych ustawą danych, uczelnia została postawiona w stan likwidacji, uczelnia nie realizuje wniosków lub zaleceń sporządzonych w wyniku kontroli jej działalności dokonanej przez ministra; w okresie 2 lat przed złożeniem wniosku minister cofnął uczelni pozwolenie na utworzenie studiów na kierunku przyporządkowanym do tej samej dyscypliny; 9

Prowadzenie studiów - możliwości Pozwolenie na prowadzenie studiów Minister może odmówić wydania pozwolenia, bez zasięgania opinii PKA, jeżeli na dzień złożenia wniosku kształcenie na studiach na danym kierunku nie odpowiada potrzebom społeczno-gospodarczym 10

Prowadzenie studiów - możliwości Pozwolenie na prowadzenie studiów zlikwidowano możliwość zawieszenia uprawnienia Minister może cofnąć pozwolenie PKA wydała ocenę negatywną nie rozpoczęto kształcenia w okresie 2 lat nie przyjęto w drodze rekrutacji żadnego studenta przez 2 następujące po sobie lata akademickie uczelnia nie spełnia warunków do ich prowadzenia Minister zdrowia odmówił akredytacji albo ją cofnął (pielęgniarstwo, położnictwo) 11

Prowadzenie studiów - możliwości Pozwolenie na prowadzenie studiów zaprzestanie prowadzenia studiów w przypadku cofnięcia pozwolenia w przypadku uzyskania negatywnej oceny jakości kształcenia przez uczelnię, która samodzielnie utworzyła studia na kierunku do końca semestru w którym decyzja albo uchwała stała się ostateczna, a jeżeli do końca semestru pozostały mniej niż 3 miesiące - do końca kolejnego semestru 12

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje studiów - indywidualne studia międzydziedzinowe sposób organizacji studiów a nie odrębny kierunek kategoria naukowa A+ albo A cztery dyscypliny w co najmniej dwóch dziedzinach uzyskanie dyplomu na więcej niż jednym kierunku 13

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje studiów - wspólne uczelnia z uczelnią, instytutem, zagraniczną uczelnią lub instytucją naukową umowa o współpracy uczelnia musi posiadać uprawnienie (utworzyć kierunek albo uzyskać pozwolenie) dyplom wspólny albo dyplomy poszczególnych podmiotów ograniczenie wymagań (kadra, program) międzynarodowe studia wspólne tylko uczelnie samodzielne 14

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje studiów we współpracy uczelnia może prowadzić studia z udziałem organu nadającego uprawnienie do wykonywania zawodu, organu przeprowadzającego postępowanie egzaminacyjne w ramach uzyskiwania uprawnień do wykonywania zawodu, organu samorządu zawodowego, organizacji gospodarczej lub organu rejestrowego zasady współpracy określa umowa 15

Prowadzenie studiów - możliwości Rodzaje studiów dualne o profilu praktycznym z udziałem pracodawcy zasady współpracy określa umowa 16

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie uzyskane na podstawie decyzji stają się pozwoleniami studia prowadzone na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia w dniu wejścia w życie ustawy stają się studiami na takim samym kierunku, poziomie i profilu 17

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe studia przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela prowadzone przez uczelnię która nie posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dyscyplinie, do której jest przyporządkowany kierunek tych studiów, mogą być nadal prowadzone jeśli uczelnia zawrze porozumienie o współpracy albo posiada większą liczbę studentów na studiach stacjonarnych niż na studiach niestacjonarnych (przyjęcia na te studia są prowadzone po raz ostatni na rok akademicki 2021/2022) 18

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe w terminie 12 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy uczelnie przyporządkują kierunki prowadzonych studiów do dyscyplin naukowych lub artystycznych wskazując dla każdego kierunku procentowy udział dyscyplin, w których zgodnie z programem kształcenia uzyskiwane są na tym kierunku efekty kształcenia (suma udziałów musi być równa 100%) uczelnie, które w dniu wejścia w życie ustawy prowadzą w swojej siedzibie studia na co najmniej 2 kierunkach o tym samym poziomie i profilu oraz tej samej nazwie lub których programy określają takie same efekty kształcenia, przyporządkowane do tej samej dyscypliny, połączą te kierunki w terminie 12 miesięcy od dnia wejścia w życie tej ustawy 19

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe tworzenie studiów (1 października 2018 30 kwietnia 2019) Postępowania w sprawie nadania uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia wszczęte i niezakończone przed dniem wejścia w życie ustawy prowadzi się na podstawie przepisów dotychczasowych do 30 kwietnia 2019 r. wszczyna się na podstawie przepisów dotychczasowych do 30 kwietnia 2019 r. uprawnienie nadaje się na podstawie przepisów W postępowaniach do 30 kwietnia 2019 r. nie stosuje się przepisów dotyczących minimum kadrowego 20

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe tworzenie studiów na kierunkach lekarskim lub lekarsko- -dentystycznym do dnia 31 grudnia 2021 r. o uzyskanie pozwolenia na utworzenie studiów na kierunku lekarskim lub lekarsko-dentystycznym może ubiegać się uczelnia posiadająca uprawnienie do nadawania stopnia doktora w dyscyplinie w zakresie nauk medycznych lub nauk o zdrowiu 21

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe tworzenie studiów (1 maja 2019 31 grudnia 2021) Do postępowań w sprawie pozwolenia na prowadzenie studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia stosuje się przepisy nowe, ale jeśli uczelnia: posiada uprawnienie do nadawania stopnia doktora w dyscyplinie, do której jest przyporządkowany kierunek studiów może uzyskać pozwolenie na prowadzenie studiów o profilu praktycznym i ogólnoakademickim nie posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dyscyplinie, do której jest przyporządkowany kierunek studiów - może uzyskać pozwolenie na prowadzenie studiów o profilu praktycznym 22

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe cofnięcie albo zawieszenie uprawnienia postępowania w sprawie cofnięcia albo zawieszenia uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia wszczęte i niezakończone przed dniem wejścia w życie ustawy - umarza się 23

Prowadzenie studiów - możliwości Przepisy przejściowe wygaśnięcie uprawnień uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia zawieszone przed dniem wejścia w życie ustawy wygasają, chyba że przed tym dniem został złożony wniosek w sprawie przywrócenia zawieszonego uprawnienia uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia uzyskane w okresie 2 lat przed wejściem w życie ustawy wygasają z upływem 2 lat od dnia ich uzyskania, jeżeli nie rozpoczęto kształcenia na tych studiach 24

Formalne aspekty prowadzenia studiów 25

Formalne aspekty prowadzenia studiów Plan 1. Profile, formy, poziomy i czas trwania studiów 2. Program studiów 3. Prowadzenie zajęć przez nauczycieli akademickich i inne osoby 4. Przepisy przejściowe 26

Formalne aspekty prowadzenia studiów Profile kształcenia i formy studiów Profil praktyczny ponad połowę punktów ECTS przypisuje się zajęciom kształtującym umiejętności praktyczne Profil ogólnoakademicki - ponad połowę punktów ECTS przypisuje się zajęciom związanym z prowadzoną w uczelni działalnością naukową Forma stacjonarna więcej niż połowa ECTS uzyskiwana w ramach zajęć z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów Forma niestacjonarna odwrotność stacjonarnej + określenie w uchwale senatu uczelni Zajęcia na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych należy prowadzić odrębnie! 27

Formalne aspekty prowadzenia studiów Rok akademicki i okres trwania studiów Rok akademicki ustawowo trwa od 1 października do 30 września i dzieli się na 2 semestry (statut może przewidywać szczegółowy podział w ramach semestrów) Minimalny okres trwania studiów nie uległ zmianie odnosi się tylko do studiów stacjonarnych Zlikwidowano ograniczenie wydłużenia studiów niestacjonarnych o max. jeden lub dwa semestry teraz ustala to uczelnia 28

Formalne aspekty prowadzenia studiów Jednolite studia magisterskie Poszerzono listy kierunków prowadzonych obligatoryjnie albo fakultatywnie jako jednolite studia magisterskie Do kierunków prowadzonych obligatoryjnie w ten sposób dołączono: kierunek Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna kierunek Pedagogika specjalna Do kierunków prowadzonych fakultatywnie w ten sposób dołączono: kierunek architektura kierunki, na których kształci się wyłącznie kandydatów na żołnierzy zawodowych; 29

Formalne aspekty prowadzenia studiów Programy studiów a PRK Pojęcie program kształcenia zmieniono na program studiów Program studiów określa efekty uczenia się, opis procesu prowadzącego do uzyskania efektów uczenia się oraz liczbę punktów ECTS przypisanych do zajęć; Nowe rozporządzenie w sprawie charakterystyk II st. PRK uwzględnia zmiany w systemie szkolnictwa wyższego i nauki, w tym dwustopniową klasyfikację dziedzin i dyscyplin 30

Formalne aspekty prowadzenia studiów Programy studiów Pojęcie zajęcia należy rozumieć jako przedmiot, a nie formę Zajęcia z wychowania fizycznego mają być realizowane wymiarze nie mniejszym niż 60 godzin tylko w przypadku studiów stacjonarnych na poziomie: studiów pierwszego stopnia jednolitych studiów magisterskich W programie należy podać procentowy udział liczby punktów ECTS dla poszczególnych dyscyplin do których przyporządkowano kierunek w ogólnej liczbie punktów ECTS w programie 31

Formalne aspekty prowadzenia studiów Programy studiów Profil praktyczny: o obejmuje zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne, a nie jak dotychczas związane z praktycznym przygotowaniem zawodowym o minimalny wymiar praktyk wynosi 6 m-cy na studiach pierwszego stopnia i JST oraz 3 m-ce na studiach drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki uwzględnia udział studentów: o o w zajęciach przygotowujących do prowadzenia działalności naukowej lub bezpośrednio w działalności naukowej 32

Formalne aspekty prowadzenia studiów Programy studiów Zlikwidowano ograniczenie procentowe w przypadku dokonywania zmian zajęć, w tym w doborze treści kształcenia, form i metod prowadzenia zajęć W programie studiów utworzonych na postawie pozwolenia można dokonywać zmian łącznie do 30% ogólnej liczby efektów uczenia się określonych w tym programie studiów Poszerzono listę standardów kształcenia - dodano zawody: diagnosta laboratoryjny (dotychczas analityka medyczna/medycyna laboratoryjna ) fizjoterapeuta ratownik medyczny 33

Formalne aspekty prowadzenia studiów Kształcenie na odległość Część efektów uczenia się objętych programem studiów może być uzyskana w ramach zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, jeśli pozwala na to specyfika kierunku. został zmieniony przelicznik - z godzinowego na liczony punktami ECTS liczba punktów uzyskanych w ten sposób nie może przekroczyć 50% łącznej liczby punktów ECTS 34

Formalne aspekty prowadzenia studiów Prowadzenie zajęć aspekty kadrowe Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w danej uczelni oraz inne osoby prowadzące zajęcia muszą mieć kompetencje i doświadczenie pozwalające na prawidłową realizację zajęć W przypadku zajęć praktycznych na profilu praktycznym nie ma już wymogu by większość z prowadzących posiadała doświadczenie zawodowe zdobyte konkretnie poza uczelnią 35

Formalne aspekty prowadzenia studiów Minimum kadrowe Z dniem 1 października 2018 r. zlikwidowano minimum kadrowe Wprowadzono warunek dotyczący liczby nauczycieli akademickich (prowadzących zajęcia) zatrudnionych na podstawowym miejscu pracy: na profilu praktycznym co najmniej 50% godzin zajęć na profilu ogólnoakademickim co najmniej 75% godzin zajęć 36

Formalne aspekty prowadzenia studiów Przepisy przejściowe Do 1 października 2019 r. należy dostosować programy studiów dla cykli kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 W przypadku studiów prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość rozpoczętych przed rokiem 2019/2020, liczba godzin zdalnych nie może być większa niż 60% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w programach studiów 37

Formalne aspekty prowadzenia studiów Przepisy przejściowe kształcenie pedagogiczne Studia I lub II stopnia na kierunku związanym z kształceniem w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej lub pedagogiki specjalnej, prowadzone 1.10.2018 r. po upływie roku stają się jednolitymi studiami magisterskimi do tego czasu należy dostosować programy! Powyższe studia w ramach I lub II stopnia można prowadzić do końca cyklu kształcenia rozpoczętego przed 1.10.2019r. lub 1.10.2022r. później pozwolenie wygasa 38

Formalne aspekty prowadzenia studiów Przepisy przejściowe fizjoterapia Studia na kierunku związanym z kształceniem w zakresie fizjoterapii prowadzone w dniu 1 października 2018 r. mogą być prowadzone do dnia: zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października 2017 r. w przypadku studiów pierwszego stopnia; 31 grudnia 2022 r. w przypadku studiów drugiego stopnia 39

Przebieg studiów 40

Przebieg studiów Plan 1. Dokumentacja studiów 2. Proces dyplomowania 3. Uwierzytelnianie dokumentów 4. Przepisy przejściowe 41

Przebieg studiów Dokumentacja studiów znikają informacje o nazwie podstawowej jednostki, a także pieczęć imienna i podpis jej kierownika na dyplomie zmiana zawartości teczki akt osobowych studenta brak kopii dokumentu potwierdzającego tożsamość kandydata uzupełniona treść ankiety osobowej - zdjęcie decyzja o przyjęciu na studia zastąpiona wpisem na listę studentów 42

Przebieg studiów Dokumentacja studiów praca dyplomowa przechowywana w teczce część dokumentów wyłączona z obowiązku przechowywania legitymacja studencka wyłącznie w formie elektronicznej - hologram w legitymacji drukiem ścisłego zarachowania (trzycyfrowy kod uczelni przypisany uczelniom w Systemie POL-on) zmiana postępowanie z dokumentacją w przypadku likwidacji uczelni (przechowanie) 43

Przebieg studiów Dokumentacja studiów zmiana katalogu płatnych dokumentów i wysokości opłat: wydanie legitymacji studenckiej (22 zł) wydanie odpisu dyplomu w języku obcym (20 zł, przy równoczesnym wprowadzeniu opłaty wynoszącej 20 zł za wydanie odpisu suplementu do dyplomu w języku obcym) wydanie duplikatu dyplomu ukończenia studiów (20 zł) wydanie duplikatu suplementu do dyplomu (20 zł) 44

Przebieg studiów Proces dyplomowania warunki ukończenia studiów i uzyskania dyplomu ukończenia studiów: uzyskanie efektów uczenia się złożenie egzaminu dyplomowego pozytywna ocena pracy dyplomowej studia drugiego stopnia i jednolite studia magisterskie 45

Przebieg studiów Proces dyplomowania praca dyplomowa: zrezygnowano ze wskazywania, co w szczególności może stanowić pracę dyplomową przygotowywana pod kierunkiem osoby, która posiada co najmniej stopień doktora (studia drugiego stopnia i jednolite studia magisterskie) recenzje stały się jawne 46

Przebieg studiów Proces dyplomowania dyplom: brak danych związanych z podstawową jednostką, nazwy specjalności oraz obszaru kształcenia kierunek studiów nazwa dyscypliny, do której przyporządkowany jest kierunek studiów dyscyplina wiodąca brak podpisu absolwenta 47

Przebieg studiów Uwierzytelnianie dokumentów na wniosek zainteresowanego w zależności od rodzaju dokumentu, uwierzytelnienia dokonuje dyrektor NAWA albo uczelnia, która je wydała dokumenty wielostronicowe - zszyte i opieczętowane przez uczelnię tryb uwierzytelnienia klauzula, podpis, pieczęć, nazwy miejscowości i data opłata - 26 zł 48

Przebieg studiów Przepisy przejściowe dyplomy i album studiów Dyplom ukończenia studiów w przypadku studiów rozpoczętych przed rokiem akademickim 2019/2020: od 1 października 2018 r. do 30 września 2019 r. uczelnia wydaje dyplom zgodnie z dotychczasowymi przepisami od 1 października 2019 r. - uczelnia wydaje dyplom zgodnie z nowymi przepisami 49

Przebieg studiów Przepisy przejściowe teczki akt osobowych Teczki akt osobowych studentów: Przyjętych na rok akademicki 2018/2019 i wcześniej - prowadzi się według dotychczasowych przepisów Przyjętych od roku akademickiego 2019/2010 prowadzi się według nowych przepisów Studenci przyjęci na rok akademicki 2018/2019 i wcześniej - uzyskują tytuły zawodowe, których nazwy są zgodne z nazwami określonymi w przepisach dotychczasowych 50

Pozostałe formy kształcenia w uczelni 51

Pozostałe formy kształcenia w uczelni Plan 1. Kształcenie specjalistyczne w uczelniach zawodowych 2. Studia podyplomowe 3. Inne formy kształcenia 52

Pozostałe formy kształcenia w uczelni Kształcenie specjalistyczne w uczelniach zawodowych wyłącznie uczelnie zawodowe co najmniej 3 semestry kwalifikacja pełna na poziomie 5 PRK program przewiduje zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne świadectwo dyplomowanego specjalisty albo świadectwo dyplomowanego specjalisty technologa (wzory świadectw określa uczelnia; niezbędne elementy świadectw dyplomowanego specjalisty oraz dyplomowanego specjalisty technologa w rozporządzeniu) 53

Pozostałe formy kształcenia w uczelni Kształcenie specjalistyczne w uczelniach zawodowych przepisy nie dotyczą kształcenia w zawodach, które pozostają w gestii ministra właściwego do spraw zdrowia (rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 marca 2017 w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego) uwierzytelnianie dokumentów (podmiot, który wydał te dokumenty) za kształcenie specjalistyczne można pobierać opłaty 54

Pozostałe formy kształcenia w uczelni Studia podyplomowe prowadzone przez uczelnię, ale również przez instytut badawczy, instytut PAN oraz Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego kwalifikacje cząstkowe na poziomie 6, 7 albo 8 PRK co najmniej 30 punktów ECTS uczestnik osoba co najmniej po studiach pierwszego stopnia podstawowe elementy świadectwa ukończenia studiów podyplomowych uwierzytelnianie dokumentów za kształcenie na studiach podyplomowych można pobierać opłaty 55

Pozostałe formy kształcenia w uczelni Inne formy kształcenia inne niż studia wyższe, studia podyplomowe, kształcenie specjalistyczne i kształcenie doktorantów (np. kursy, szkolenia) prowadzone przez uczelnię, instytut badawczy, instytut PAN oraz Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego dokument potwierdzający ukończenie tej formy kształcenia - rodzaj i wzór dokumentu określa podmiot prowadzący za kształcenie w innych formach można pobierać opłaty 56

Polska Komisja Akredytacyjna 57

Polska Komisja Akredytacyjna Plan 1. Informacje ogólne 2. Ocena programowa 3. Ocena kompleksowa 4. Przepisy przejściowe 58

Polska Komisja Akredytacyjna Informacje ogólne PKA może: wydać ocenę na podstawie oceny, akredytacji lub certyfikatu podmiotu dokonującego ocen jakości kształcenia zarejestrowanego w EQAR lub z którym zawarła umowę o uznawalności ocen uwzględnić ocenę, akredytację lub certyfikat międzynarodowego lub krajowego podmiotu dokonującego ocen jakości kształcenia studia wspólne prowadzone z zagraniczną uczelnią lub instytucją naukową - ocena jest przeprowadzana przez PKA albo inny podmiot zarejestrowany w EQAR, wskazany w umowie 59

Polska Komisja Akredytacyjna Informacje ogólne certyfikaty potwierdzające osiągnięcie wyróżniającego poziomu kształcenia w uczelni sprawy przedstawione przez ministra - opinia w formie uchwały w terminie 2 miesięcy od dnia wpływu wniosku do PKA wniosek o ponowne rozpatrzenie sprawy złożenie w terminie 14 dni od doręczenia uchwały, informując o tym ministra (kolejna uchwała PKA 45 dni) 60

Polska Komisja Akredytacyjna Ocena programowa cykliczna ocena jakości kształcenia na studiach na określonym kierunku kończy się wydaniem oceny pozytywnej albo negatywnej ocena pozytywna - w okresie obowiązywania (do 6 lat) nie przeprowadza się oceny tego samego kierunku, chyba że z wnioskiem wystąpi minister ocena negatywna - m.in. w sytuacji, gdy uczelnia uniemożliwia lub utrudnia przeprowadzenie oceny programowej 61

Polska Komisja Akredytacyjna Ocena programowa zakres oceny programowej - rozporządzenie ministra nauki i szkolnictwa wyższego w sprawie kryteriów oceny programowej. szczegółowe kryteria - statut Komisji 62

Polska Komisja Akredytacyjna Ocena programowa (kryteria) sposób konstrukcji programu studiów oraz jego zgodność ze standardem kształcenia; realizacja programu studiów; warunki przyjęć na studia i weryfikacji uzyskiwanych efektów uczenia się, w tym na etapie egzaminu dyplomowego; poziom kompetencji i doświadczenia kadry prowadzącej kształcenie; dostosowanie infrastruktury wykorzystywanej do realizacji programu studiów do potrzeb i celów kształcenia; relacje z otoczeniem społeczno-gospodarczym w odniesieniu do programu studiów; stopień umiędzynarodowienia kształcenia; jakość wsparcia studentów w procesie uczenia się; dostępność i jakość informacji o studiach; sposoby doskonalenia jakości kształcenia i ich skuteczność. 63

Polska Komisja Akredytacyjna Ocena kompleksowa ocena działań na rzecz zapewniania jakości kształcenia w uczelni ocena działań (i ich skuteczności) na rzecz zapewniania jakości kształcenia w uczelni we wszystkich dziedzinach, w których prowadzone jest kształcenie na wniosek uczelni posiadającej wyłącznie pozytywne oceny programowe albo pozytywną ocenę kompleksową PKA podejmuje decyzję o przeprowadzeniu albo odmowie przeprowadzenia z uwzględnieniem wyników ocen programowych 64

Polska Komisja Akredytacyjna Ocena kompleksowa ocena pozytywna (na okres od 3 do 8 lat) albo odmowa wydania oceny pozytywnej ocena pozytywna - PKA może wskazać dziedziny, w których jakość kształcenia jest szczególnie wysoka (wpływ na oceny programowe) odmowa wydania pozytywnej oceny - uczelnia nie może wystąpić o przeprowadzenie ponownej oceny kompleksowej przez okres 5 lat, chyba że PKA wskaże krótszy termin 65

Polska Komisja Akredytacyjna Przepisy przejściowe Dla wszczętych i niezakończonych przed 1 października 2018 r. postępowań PKA wydaje na dotychczasowych zasadach opinie i oceny: w sprawie utworzenia uczelni oraz przyznania uczelni lub jej podstawowej jednostce organizacyjnej uprawnienia do prowadzenia studiów w sprawie przywrócenia zawieszonego uprawnienia do prowadzenia studiów w sprawie utworzenia przez uczelnię zagraniczną uczelni lub filii wyniki oceny programowej 66

Dziękuję za uwagę ewentualne pytania prosimy kierować na adres konstytucjadlanauki@mnisw.gov.pl ul. Hoża 20, ul. Wspólna1/3 00-529 Warszawa tel. +48 (22) 529 27 18 fax +48 (22) 628 09 22 www.konstytucjadlanauki.gov.pl www.facebook.com/mnisw