WDRAŻANIE NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii WYDAWNICTWA ZWARTE : 1. NOWA podstawa programowa kształcenia ogólnego : zasady i harmonogram wdrażania, warunki i sposób realizacji, zadania dyrektora i nauczycieli, monitorowanie realizacji podstawy programowej / [Małgorzata Celuch, Wanda Pakulniewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Wiedza i Praktyka, copyright 2017 Sygnatura: 38897 (Koło) ARTYKUŁY Z CZASOPISM: 1. ABC nowej podstawy programowej / Małgorzata Jas // Dyrektor Szkoły. - 2017, nr 6, s. 19-24 2. CZEGO będziemy uczyć? Omówienie nowej podstawy programowej. Część I / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2017, nr 6, s. 15-18 3. CZEGO będziemy uczyć? Omówienie nowej podstawy programowej. Część II / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2017, nr 7, s. 18-21 4. CZEGO będziemy uczyć? Omówienie nowej podstawy programowej. Część III / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2017, nr 8, s. 16-19 5. CZEGO będziemy uczyć? Omówienie nowej podstawy programowej. Część IV / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2017, nr 9, s. 18-20 6. EDUKACJA regionalna we współczesnej szkole podstawowej. Komentarz do najnowszej podstawy programowej z 2017 r. / Danuta Konieczka-Śliwińska // Wiadomości Historyczne. - 2018, nr 3, s. 47-50 1
7. EDUKACJA zdrowotna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w nowej podstawie programowej / Aleksandra Mach // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2017, nr 4, s. 5-18 8. ETYKA bez rewolucji / Alina Płaziak Janiszewska // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 14 9. JAK stawić czoła kodowaniu w nowej podstawie programowej? Środowisko "Klocki" według metody prof. Hajnego jako sposób na rozwój myślenia komputacyjnego / Margareta Olszewska, Marzena Oterman // Życie Szkoły. - 2018, nr 1, s. 10-16 10. JAK wychowywać do życia w rodzinie? / Urszula Dudziak // Wychowawca. - 2017, nr 7-8, s. 5-7 11. KOMPETENCJE retoryczne w nowej podstawie programowej / Wioletta Kozak // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 2-3 12. KSZTAŁCENIE myślenia matematycznego / Renata Toboła // UCZYĆ LEPIEJ. - 2017/2018, nr 1, s. 6-7 13. KSZTAŁCENIE polonistyczne w nowej odsłonie / Wioletta Poturała // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2017/2018, nr 3, s. 7-15 14. KTO wykona to zadanie? Ważne aspekty i pojęcia wpisane w zadania przedszkola, wynikające z koncepcji filozoficzno-pedagogicznej podstawy wychowania przedszkolnego / Małgorzata Małyska, Małgorzata Wróblewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 10, s. 28-30 15. MATEMATYKA realistyczna / Joanna Świercz // Sygnał. - 2018, nr 6, s. 15-19 16. MATEMATYKA w nowej podstawie programowej / Jolanta Liskowska // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 8-9 17. MATEMATYKA w ośmioletniej szkole podstawowej / Maciej Borodzik // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 4-5 18. MOJA rodzina jest naważniejsza! / Elżbieta Korczewska, Joanna Kozubek. - Kształcenie umiejętności określonej w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, jako: Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 3, s. 10-16 2
19. NAUCZYCIEL bibliotekarz a nowa podstawa programowa / Anna Puścińska // Biblioteka w Szkole. - 2017, nr 12, s. 5-8 20. NAUKA programowania od klasy pierwszej / Ewa Stolarczyk // Życie Szkoły. - 2017, nr 7, s. 10-14 21. NIE nowa, a zaktualizowana podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Dziamska // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 9-10 22. NOWA podstawa programowa geografii w szkole podstawowej - sposoby i warunki realizacji / Grażyna Frydrychowicz // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 10-11 23. NOWA podstawa programowa kształcenia ogólnego z języka polskiego założenia i planowane działania / Wioletta Poturała // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 4-6 24. NOWA podstawa programowa. Szkoły ponadpodstawowe / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2018, nr 6, s. 20-22 25. NOWA podstawa programowa. Szkoły ponadpodstawowe / Zofia Grudzińska // Sygnał. - 2018, nr 7, s. 20-22 26. O INTEGROWANIU treści w nowej podstawie programowej języka polskiego w szkole podstawowej / Wioletta Poturała // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 7-9 27. PATRIOTYZM w podstawie programowej / Monika Sewastianowicz // Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 4, s. 14-18 28. PODSTAWA programowa a metodyka kształcenia / Bogdan Urbanek // Nauczyciel i Szkoła. - 2017, nr 4, s. 129-139 29. PODSTAWA programowa dla szkół ponadpodstawowych / Andrzej Jasiński // Dyrektor Szkoły. - 2017, nr 10, s. 18-22 30. PODSTAWA programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej // Wychowanie Muzyczne. - 2017, nr 2, s. 51-59 31. PODSTAWA programowa kształcenia w zawodach / Bogusława Wojtczak // Dyrektor Szkoły. - 2017, nr 8, s. 22-28 3
32. "PODSTAWA tkwi w programie". Program wychowania przedszkolnego w kontekście nowej podstawy / Małgorzata Wróblewska, Małgorzata Małyska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 5, s. 25-28 33. POSZUKUJĄC "Ducha" - o nowym programie WOS / Joanna Bugajska-Więcławska // Wiadomości Historyczne. - 2017, nr 6, s. 30-31 34. PRACA nauczyciela w przedszkolu to przede wszystkim czas poświęcony dzieciom / Dorota Dziamska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 2, s. 25-29 35. PRZEDSZKOLE - przestrzeń odkrywania dobra, prawdy i piękna / Dorota Dziamska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 8, s. 25-28 36. PRZEDSZKOLE jako wyzwanie i rozwój nauczyciela / Dorota Dziamska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 9, s. 31-34 37. PRZYRODA i biologia bliżej rodzimego środowiska naturalnego / Gabriela Wojciechowska // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 13 38. REALIZACJA podstawy programowej / Andrzej Jasiński // Dyrektor Szkoły. -2018, nr 5, s. 19-23 39. REALIZACJA procesu oceniania na I etapie kształcenia w aspekcie wytycznych nowej podstawy programowej / Izabela Breguła // Życie Szkoły. - 2018, nr 1, s. 2-8 40. REFORMA oświaty a edukacja przedszkolna / Maria Pecyna // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 5, s. 26-29 41. ROZWIĄZYWANIE problemów z wykorzystaniem komputera / Roman Dwulit // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 15-16 42. ROZWÓJ dziecka i jego wsparcie jako najważniejsze zagadnienie podstawy programowej / Dorota Dziamska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 3, s. 26-29 43. TIK w nowej podstawie programowej / Barbara Jaworowicz // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 16-17 44. TIK w podstawie programowej / Dorota Janczak // Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 3, s. 42-45 4
45. UCZĄC dzieci wczorajszymi metodami, zabieramy im jutro / Izabela Breguła // Życie Szkoły. - 2017, nr 7, s. 2-7 [Nowa podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej w zakresie kształcenia informatycznego] 46. WOKÓŁ podstawy programowej przedmiotu informatyka w nowej szkole podstawowej - interpretacje i działania Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie / Mariusz Kordylewski // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 17-20 47. WYCHOWANIE fizyczne w nowej odsłonie / Michał Bronikowski // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 17-18 48. ZAKODOWANI na przyrodę / Ewa Wojciechowska // Sygnał. - 2017, nr 9, s. 43-46 [Nauka kodowania - rozwiązania metodyczne] 49. ZAŁOŻENIA dydaktyki języka obcego nowożytnego / Ewa Górczak // Uczyć Lepiej. - 2017/2018, nr 1, s. 11-12 50. ZAŁOŻENIA nowej podstawy programowej wychowania fizycznego / Iwona Hudańska // Koniński Kurier Oświatowy. - 2017, nr 3, s. 12-15 51. ZARYS, szkic, konspekt, czyli krótki plan zajęć / Dorota Dziamska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 1, s. 25-29 Opracowanie: Iwona Wojtalik wrzesień 2018 5