Liczba egzemplarzy: Kopia kontrolowana numer: Autorzy: Zaakceptowana przez: M. Łuczak, W. Nierzwicki, J. Olszewska Rektora WSTiH prof. dr hab. W.W. Gaworeckiego Data wydania 15.09.2010 Nr wydania Przyczyny kolejnego wydania Data 1. Cel procedury: Celem procedury jest zapewnienie jednolitego i powtarzalnego sposobu przeprowadzania egzaminów magisterskich i poinformowanie zainteresowanych studentów o ich przebiegu. 2. Zakres procedury Procedura dotyczy wszystkich nauczycieli akademickich prowadzących seminaria magisterskie i recenzujących prace magisterskie, wszystkich pracowników dziekanatu oraz wszystkich studentów kończących studia drugiego stopnia w roku 2011 i w latach następnych. 3. Dokumenty związane: a) Wyciąg z Regulamin studiów WSTiH w części dotyczącej skali ocen ( 18) i egzaminów dyplomowych ( 24), b) Zasady metodyczne pisania prac dyplomowych w WSTiH, c) Lista przeglądowych pytań egzaminacyjnych, d) Lista nauczycieli ze stopniem naukowym doktora upowaŝnionych do pełnienia obowiązków promotora prac magisterskich i pisania recenzji tych prac, e) Zarządzenie nr 5/2007 Rektora WSTiH z dnia 30 września 2007 roku w sprawie trybu przeprowadzania 1
egzaminów dyplomowych licencjackich i magisterskich a takŝe wymogów stawianych pracom dyplomowym zgłaszanym do wyróŝnienia, d) Procedura PS-13 dotycząca sprawdzania prac programem antyplagiatowym. 4. Definicje: a) Promotor nauczyciel akademicki ze stopniem dr hab., prowadzący seminarium magisterskie, kierujący pisaniem pracy magisterskiej, ewentualnie nauczyciel akademicki ze stopniem naukowym doktora, upowaŝniony przez Rektora do prowadzenia seminarium i kierowania pisaniem pracy magisterskiej. b) Recenzent nauczyciel akademicki ze stopniem naukowym dr hab., któremu powierza się zrecenzowanie pracy magisterskiej. Zrecenzowanie moŝna powierzyć takŝe nauczycielowi ze stopniem doktora, jeŝeli został upowaŝniony przez Rektora do spełniania roli promotora. c) Komisja Egzaminacyjna to zespół trzech nauczycieli akademickich, składający się z promotora, recenzenta oraz przewodniczącego Komisji. JeŜeli z nagłych powodów (wyjątkowo) w wyznaczonym terminie egzaminu na egzamin nie zgłasza się promotor lub recenzent, to Przewodniczący Komisji zwraca się do Dziekana z wnioskiem o wyznaczenie nauczyciela akademickiego zastępującego nieobecnego członka Komisji Egzaminacyjnej. 5. Odpowiedzialność: 1. Dziekan Wydziału w zakresie nadzoru nad nauczycielami oraz pracownikami Dziekanatu biorącymi udział w czynnościach objętych procedurą, w zakresie powoływania recenzentów oraz przewodniczących komisji egzaminacyjnych. 2. Kierownik Dziekanatu w zakresie przygotowania przez pracowników dziekanatu kompletnej dokumentacji studenta oraz wyznaczenia osoby odpowiedzialnej za ustalanie terminów i miejsca przeprowadzania egzaminu magisterskiego. 3. Przewodniczący Komisji Egzaminacyjnej w zakresie właściwego przeprowadzenia egzaminu i jego udokumentowania w protokole egzaminacyjnym oraz indeksie studenta. 2
4. Kierownicy jednostek organizacyjnych w zakresie zapoznania pracowników jednostki z treścią procedury 6. Sposób postępowania: 1. Student zamierzający przystąpić do egzaminu magisterskiego przekazuje promotorowi dwa egzemplarze pracy magisterskiej, napisanej w ramach seminarium prowadzonego przez promotora, zgodnie z Zasadami metodycznymi pisania prac dyplomowych obowiązującymi w WSTiH w Gdańsku. Student przekazuje równieŝ wersję elektroniczną pracy zapisaną jako plik MS Word'a 2007. Promotor, stwierdzając spełnianie przez pracę magisterską minimalnych wymagań, zalicza studentowi ostatni semestr studiów, przekazuje jeden egzemplarz do Dziekanatu wraz ze swoją recenzją oraz propozycją wyznaczenia recenzenta i terminu egzaminu. JeŜeli promotor uznaje, Ŝe praca nie spełnia minimalnych wymagań, to informuje o tym studenta w czasie moŝliwie najkrótszym, nie później jednak niŝ 14 dni od dnia otrzymania pracy i wskazuje studentowi, jakie wymagania nie są spełnione i jakiego rodzaju zmiany powinny zostać wprowadzone do pracy dyplomowej. 2. Dziekan wyznacza recenzenta pracy magisterskiej. Recenzentem moŝe być osoba inna niŝ proponowana przez promotora. Dziekan przy wyborze recenzenta kieruje się tematyką pracy i profilem naukowo-zawodowym recenzenta, dąŝąc do zharmonizowania tych dwóch elementów. Dokonując wyboru recenzenta Dziekan bierze pod uwagę takŝe uwarunkowania organizacyjne przeprowadzania egzaminów (przez uwarunkowania te rozumie się między innymi liczbę prac, jaką ma zrecenzować recenzent w określonym czasie). Recenzent przygotowuje recenzje w czasie moŝliwie najkrótszym, jednak nieprzekraczającym 14 dni. JeŜeli recenzent ocenia pracę jako niedostateczną, to Dziekan wyznacza drugiego recenzenta. JeŜeli ocena drugiego recenzenta jest równieŝ niedostateczna, to student jest informowany o tym przez pracownika Dziekanatu, a praca jest za pośrednictwem promotora zwracana studentowi, celem przygotowania przez niego nowej wersji, uwzględniającej uwagi krytyczne recenzentów. Recenzentem nowej wersji pracy powinien być jeden z recenzentów wersji pierwotnej. JeŜeli nowa wersja jest równieŝ oceniona jako niedostateczna, to student, aby przystąpić do egzaminu magisterskiego, powtarza 3
przynajmniej jeden semestr seminarium w celu przygotowania kolejnej wersji. Przed egzaminem magisterskim praca magisterska moŝe być poddana sprawdzeniu programem antyplagiatowym. W wyniku tego sprawdzenia student moŝe nie zostać dopuszczony do egzaminu. Decyzję w tej sprawie podejmuje Dziekan. JeŜeli decyzja o niedopuszczeniu do egzaminu opiera się na wynikach sprawdzenia pracy programem antyplagiatowym, to dopuszczenie do egzaminu jest moŝliwe tylko na podstawie nowej pracy magisterskiej, ocenionej pozytywnie przez promotora i recenzentów. Promotor i recenzenci, dokonując oceny pracy, stosują skalę ocen określoną w 18 Regulaminu studiów WSTiH. 3. Egzamin magisterski moŝe się odbyć tylko wtedy, gdy student oprócz pracy magisterskiej ocenionej pozytywnie uzyska wszystkie zaliczenia i zda wszystkie egzaminy wynikające z planu studiów oraz ureguluje zobowiązania finansowe w stosunku do WSTiH oraz zobowiązania w stosunku do Biblioteki WSTiH. 4. Dziekan lub Prodziekani pełnią rolę Pzewodniczącego Komisji Egzaminacyjnej egzaminu magisterskiego. Dziekan moŝe obowiązki przewodniczącego powierzyć takŝe innemu nauczycielowi akademickiemu posiadającemu co najmniej stopień naukowy doktora habilitowanego. Komisja Egzaminacyjna otrzymuje z Dziekanatu teczkę studenta, dokumentującą przebieg jego studiów, a w szczególności zawierającą informację o średniej wszystkich ocen (zaliczeń, egzaminów, łącznie z ocenami niedostatecznymi) uzyskanych przez studenta w trakcie studiów. 5. Termin egzaminu ustala wyznaczony pracownik Dziekanatu, uzgadniając go z członkami Komisji Egzaminacyjnej. Pracownik ten określa takŝe miejsce przeprowadzenia egzaminu i jest odpowiedzialny za poinformowanie o terminie zainteresowanych studentów za pośrednictwem poczty elektronicznej z tygodniowym wyprzedzeniem. Student nieposiadający konta poczty elektronicznej jest zobowiązany do dowiadywania się w dziekanacie o terminie egzaminu. W ciągu 3 dni roboczych przed wyznaczonym terminem egzaminu student moŝe zapoznać się z recenzjami swojej pracy magisterskiej. 6. Na początku egzaminu Przewodniczący Komisji Egzaminacyjnej upewnia się, czy student czuje się dobrze pod względem zdrowotnym, aby przystąpić do egzaminu. 4
Pozytywna deklaracja studenta umoŝliwia rozpoczęcie egzaminu. Na egzaminie student przedstawia Komisji Egzaminacyjnej tematykę, cel, zastosowaną metodę badawczą, zakres czasowy i rzeczowy pracy oraz wnioski z pracy, a takŝe losuje dwa pytania z listy pytań przeglądowych. Przedstawienie pracy oraz odpowiedzi studenta na kaŝde z dwóch pytań są oceniane oddzielnie, bez obecności studenta, a za ocenę egzaminu przyjmuje się średnią arytmetyczną trzech ocen zaokrągloną do najbliŝszej oceny przewidzianej Regulaminem studiów. RóŜnice zdań na temat ocen za odpowiedzi między członkami Komisji Egzaminacyjnej rozstrzyga przewodniczący. Ocena za pracę jest średnią ocen wystawionych przez recenzenta i promotora, zaokrągloną zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami zaokrąglania liczb do najbliŝszej oceny przewidzianej skalą ocen w Regulaminie studiów WSTiH. JeŜeli praca magisterska została przez pierwszego recenzenta oceniona negatywnie, a pozytywnie przez drugiego recenzenta to ocenę za pracę oblicza się jako średnią na podstawie trzech ocen, promotora i obu recenzentów. Zasady zaokrąglania, jak powyŝej. JeŜeli Komisja Egzaminacyjna uzna, Ŝe student nie zdał egzaminu magisterskiego, to Dziekan wyznacza nowy termin egzaminu jako ostateczny, uwzględniając postanowienia Regulaminu studiów WSTiH. 7. Ocenę łączną za studia, która zostaje wpisana do dyplomu ukończenia studiów, oblicza się jako sumę połowy średniej ocen z przebiegu studiów, oraz jednej czwartej oceny za pracę oraz jednej czwartej oceny za odpowiedzi na egzaminie magisterskim, przy zastosowaniu następującej skali: suma do 3,20 ocena dostateczna suma od 3,21 do 3,70 - ocena dostateczna plus suma od 3,71 do 4,20 ocena dobra suma od 4,21 do 4,49 ocena dobra plus suma od 4,50 ocena bardzo dobra 8. Egzamin magisterski kończy się poinformowaniem studenta o wyniku egzaminu. Bezpośrednio po egzaminie student ma prawo otrzymać z Dziekanatu zaświadczenie o uzyskaniu tytułu zawodowego magistra. 7. Załączniki Dokumenty związane podane w punkcie 3 tej procedury oraz formularze recenzji. 5
8. Upublicznienie Procedura jest udostępniona studentom na stronie internetowej WSTiH. Procedura przekazana jest takŝe kierownikom jednostek organizacyjnych celem zapoznania z nią tych pracowników, których procedura dotyczy. Załączniki na stronach następnych 6
Załącznik 1 Wyciąg z Regulaminu studiów WSTiH VI. Skala ocen 18. W egzaminach i zaliczeniach stosuje się następującą skalę ocen: bardzo dobry 5,0 dobry plus 4,5 dobry 4,0 dostateczny plus 3,5 dostateczny 3,0 niedostateczny 2,0 Przy obliczaniu średniej waŝonej ocen bierze się pod uwagę wszystkie oceny z zaliczeń i egzaminów. KaŜdy przedmiot otrzymuje w ramach planów studiów punktację zgodną z ECTS (Europejski System Transferów i Akumulacji Punktów). Załącznik 2 Wyciąg z Regulaminu studiów WSTiH Warunki dopuszczenia do egzaminu dyplomowego licencjackiego i egzaminu dyplomowego magisterskiego oraz ukończenia studiów 24. 1. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego licencjackiego lub dyplomowego magisterskiego, zwanym dalej dyplomowym, jest: - spełnienie wszystkich wymagań wynikających z planów studiów, 7
- uzyskanie z pracy dyplomowej oceny co najmniej dostatecznej, - uregulowanie wszelkich zobowiązań wobec Uczelni. 2. Ukończenie studiów pierwszego stopnia i drugiego stopnia następuje po złoŝeniu egzaminu dyplomowego. 3. Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją powołaną przez Dziekana w składzie: przewodniczący, promotor i recenzent pracy. Przewodniczącym komisji jest Dziekan, prodziekan lub inny nauczyciel akademicki upowaŝniony przez Dziekana. 4. Praca dyplomowa powinna być zaakceptowana przez promotora i złoŝona przez niego w Dziekanacie w nieprzekraczalnym terminie do: -28 lutego, I termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze zimowym, -31 maja, II termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze zimowym, - 31 maja I termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze letnim. -30 września II termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze letnim. 5. Egzamin dyplomowy winien odbyć się w terminie nieprzekraczającym trzech miesięcy od daty złoŝenia pracy dyplomowej. 6. Promotorem pracy dyplomowej moŝe być: -licencjackiej: profesor, docent, doktor, starszy wykładowca (za zgodą Senatu), - magisterskiej: profesor, doktor habilitowany, docent (za zgodą Rektora). 7. Ostateczny wynik studiów, który zostaje wpisany jako ocena na dyplomie ukończenia studiów oblicza się jako sumę połowy średniej ocen z przebiegu 8
studiów, jednej czwartej oceny za pracę dyplomową oraz jednej czwartej oceny za odpowiedzi na egzaminie dyplomowym przy zastosowaniu następującej skali: suma do 3,20 ocena dostateczna suma od 3,21 do 3,70 ocena dostateczna plus suma od 3,71 do 4,20 ocena dobra suma od 4,21 do 4,49 ocena dobra plus suma od 4,50 ocena bardzo dobra 8. Egzamin dyplomowy kończy się poinformowaniem studenta o wyniku egzaminu. 9. W przypadku niezdania egzaminu dyplomowego lub nieprzystąpienia do egzaminu w ustalonym terminie, Dziekan wyznacza nowy termin egzaminu jako ostateczny. Egzamin w nowym terminie nie moŝe odbyć się wcześniej niŝ przed upływem jednego miesiąca i nie później niŝ po upływie trzech miesięcy od daty poprzedniego egzaminu. 10. Absolwent Uczelni otrzymuje dyplom ukończenia studiów, zgodnie ze wzorem określonym w odrębnych przepisach i tytuł zawodowy: licencjat lub magister, w zaleŝności od poziomu ukończonych studiów. W przypadku niezdania egzaminu dyplomowego lub nieprzystąpienia do egzaminu w ustalonym terminie, Dziekan wyznacza nowy termin egzaminu jako ostateczny. Egzamin w nowym terminie nie moŝe odbyć się wcześniej niŝ przed upływem jednego miesiąca i nie później niŝ po upływie trzech miesięcy od daty poprzedniego egzaminu. 9
Załącznik 3 ZARZĄDZENIE NR 5/2007 Rektora WyŜszej Szkoły Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku z dnia 30 września 2007 roku w sprawie: trybu przeprowadzania egzaminów dyplomowych licencjackich i magisterskich a takŝe wymogów stawianych pracom dyplomowym zgłaszanym do wyróŝnienia. W związku z wynikami badań jakości losowo wybranych prac licencjackich i magisterskich i postanowieniami Kolegium Dziekańskiego na posiedzeniu w dniu 8 stycznia 2007 r., na podstawie 18 ust. 1 pkt.1 Statutu WSTiH i 24 Regulaminu studiów zarządzam, co następuje: 1 Z dniem 01 czerwca 2007 r. wprowadzam obowiązek przestrzegania następujących zasad przy przeprowadzaniu egzaminów dyplomowych: 1. Dyplomant składa u promotora /zatwierdzoną przez promotora/ pracę w dwóch egzemplarzach + wersję elektroniczną pracy do archiwum Uczelni. 2. Promotor proponuje Dziekanowi dwie kandydatury do opracowania recenzji pracy, kierując się wyłącznie zbieŝnością specjalizacji z tematem pracy. 3. Dziekan wyznacza recenzenta z podanych kandydatur albo wyznacza innego recenzenta, kierując się równieŝ przytoczoną w pkt. 2 zasadą. 4. Promotorami i recenzentami prac magisterskich mogą być wyłącznie profesorowie i doktorzy habilitowani, w indywidualnych przypadkach, za zgodą Rektora równieŝ doc. dr. 10
5. Ocena pracy dyplomowej dokonywana przez promotora i recenzenta ma formę problemowo-opisową. 6. Student przystępujący do egzaminu dyplomowego licencjackiego otrzymuje jedno pytanie ogólno-teoretyczne i dwa pytania związane z pracą od Komisji. 7. Student przystępujący do egzaminu dyplomowego magisterskiego, referuje następujące zagadnienia: - przedmiot i cel pracy, - metody opracowania, - zakres czasowy i rzeczowy pracy, - wypowiada się obszernie na temat wyników wniosków osiągniętych w pracy, - oraz odpowiada na dwa pytania z podanego zestawu pytań. 8. Egzaminy dyplomowe naleŝą do najbardziej prestiŝowych i pamiętanych przeŝyć, dlatego czas ich trwania określa się na minimum 30 minut. 9. Egzaminy dyplomowe odbywają się nie wcześniej niŝ 7 dni od daty złoŝenia w Dziekanacie kompletu dokumentów łącznie z recenzjami i oświadczeniem studenta o odpowiedzialności prawnej, Ŝe złoŝona praca dyplomowa nie jest plagiatem, a wersja elektroniczna jest zgodna z przedstawioną pracą. 10. Dyplomanci mają pełne prawo do zapoznania się z recenzjami w Dziekanacie przed egzaminem. 11. Istnieje moŝliwość przesunięcia terminu egzaminu w razie zgłoszonej niedyspozycji dyplomanta w pierwszym terminie ( Komisja przed rozpoczęciem egzaminu powinna spytać egzaminowanego czy jest gotowy podejść do egzaminu dyplomowego czy teŝ prosi o przesunięcie terminu ). 11
12. Utrzymuje się nadal obowiązek sprawdzania prac programem antyplagiatowym. 13. W okresie wakacji tj. od 10 lipca do 31 sierpnia nie przeprowadza się egzaminów dyplomowych. 2 1. Z dniem 01 czerwca 2007 r. wprowadza się moŝliwość wyróŝniania wybitnych prac licecjackich i magisterskich. 2. Zgłoszona praca do wyróŝnienia powinna być pracą badawczą /empiryczną/ poprawną metodologicznie bogato udokumentowaną literaturą przedmiotu, wnoszącą praktyczne rozwiązania badanego problemu. 3. Praca powinna być oceniona zarówno przez promotora jak i recenzenta na ocenę bardzo dobrą. 4. Student, którego pracę zgłoszono do wyróŝnienia powinien mieć średnią ocen ze studiów powyŝej oceny dobrej i egzamin dyplomowy zdany na ocenę bardzo dobrą. 5. Z wnioskiem o wyróŝnienie pracy występuje komisja egzaminacyjna do Dziekana. 6. Dziekan powołuje superrecenzenta i po jego pozytywnej recenzji kieruje pracę do Rektora. 7. Rektor zatwierdza wyróŝnienie i przyznaje nagrodę: - 1.500,- za pracę licencjacką, - 2.000,- za pracę magisterską. 3 Zarządzenie wchodzi w Ŝycie z dniem podpisania i obowiązuje od dnia 01 października 2007 r. 12
4 Traci waŝność Zarządzenie Nr 2/2007 Rektora WSTiH w Gdańsku z dnia 17 kwietnia 2007 r. w sprawie trybu przeprowadzania egzaminów dyplomowych licencjackich i magisterskich a takŝe wymogów stawianych pracom dyplomowym zgłaszanym do wyróŝnienia. Gdańsk, dnia 30 września 2007 r. 13
Załącznik 4 PYTANIA EGZAMINACYJNE DLA STUDENTÓW ZDAJĄCYCH EGZAMIN MAGISTERSKI obowiązujące od 01.10.2007 1. Samorząd gospodarczy w turystyce i organizacje zawodowe w branŝy turystycznej. 2. Przykłady ochrony klienta turysty. 3. Zakres uprawnień pilota wycieczek zagranicznych. 4. Formalności graniczne w turystyce międzynarodowej. 5. Elektroniczne systemy rezerwacji i sprzedaŝy usług turystycznych. 6. Umowy zawierane przez biuro podróŝy z klientami i ich zakres. 7. Rola informacji w obsłudze ruchu turystycznego. 8. Podstawowe zadania i formy rekreacji. 9. Pojęcie i zakres walorów turystycznych oraz ich charakterystyka na wybranych przykładach. 10. Turystyka morska w Polsce i problemy jej rozwoju. 11. Przyrodnicze i społeczno-ekonomiczne uwarunkowania rozwoju turystyki uzdrowiskowej w Polsce. 12. Pojęcie i zakres regionu turystycznego podać przykłady. 13. Województwo pomorskie jako region turystyczny. 14. Podział turystycznej bazy noclegowej w Polsce według GUS. 15. Infrastruktura turystyczna i paraturystyczna podział i znaczenie. 16. Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw turystycznych. 17. Działalność biur podróŝy w Polsce specjalizacja. 18. Kategoryzacja obiektów hotelarskich opis i przykłady. 14
19. Istota marketingu usług i jego rodzaje. 20. Baza gastronomiczna i jej podział. 21. Cele i środki polityki turystycznej Unii Europejskiej. 22. Przedsiębiorstwo hotelarskie jako kategoria rynkowa definicja, cele, funkcje, typy. 23. Transport w turystyce rodzaje i znaczenie. 24. Instytucje ubezpieczeń turystycznych i ich rodzaje. 25. PodaŜ i popyt na rynku usług turystycznych. 26. Segmentacja rynku turystycznego podział. 27. Metody badań marketingowych w przedsiębiorstwach turystycznych. 28. Instrumenty promocji w usługach turystycznych i rekreacyjnych. 29. Definicje turystyki i ruchu turystycznego. 30. Klasyfikacja podróŝnych według WTO. 31. Motywacje podróŝy turystycznych. 32. Formy i kategorie turystyki. 33. Scharakteryzować wskazany rodzaj turystyki. 34. Funkcje i dysfunkcje współczesnej turystyki. 35. Trendy i prognozy w turystyce światowej do 2020 roku. 36. Organizacja turystyki w Polsce w zarysie. 37. Bilans korzyści i strat rozwoju współczesnej turystyki. 38. Scharakteryzować pojęcie: gospodarka turystyczna. 39. Pojęcie i klasyfikacja miejscowości turystycznych. 40. Cechy i rodzaje usług turystycznych. 41. Turystyka a handel zagraniczny. 42. Turystyka a globalizacja. 43. Bezpieczeństwo turystów istota, zagroŝenia i środki. 15
44. Zagraniczna turystyka przyjazdowa jako źródło dochodów dewizowych podać przykłady. 45. Znaczenie Internetu we współczesnej turystyce. 46. Zastosowanie nowoczesnych technologii informatycznych w turystyce. 47. Rola umiejętności kierowniczych w zarządzaniu firmą turystyczną. 48. Wybrane metody badań stosowanych w turystyce. 49. Miejsce turystyki w gospodarce narodowej. 50. Nowoczesność w rekreacji ruchowej podać przykłady. 16
Załącznik 5 Lista pracowników WSTiH w Gdańsku prowadzących seminaria magisterskie I. TURYSTYKA W GOSPODARCE REGIONALNEJ, KRAJOWEJ I GLOBALNEJ Zakres: ekonomika i organizacja turystyki 1. prof. zw. dr hab. W.Włodzimierz Gaworecki 2. prof. zw. dr hab. Zofia Sawiczewska 3. prof. nadzw. dr hab. Jan Leśniak 4. prof. nadzw. dr hab. Maciej Drzewiecki 5. prof. zw. dr hab. Antoni Makać 6. prof. zw. dr hab. Andrzej Piskozub 7. doc. dr Barbara Dąbrowska 8. doc. dr Antoni Korowicki 9. doc. dr Mariola Łuczak 10. doc. dr Tomasz Studzieniecki 11. doc. dr Maria Lechicka-Kostuch 12. doc. dr Mirosław Boruszczak II. ZARZADZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM TURYSTYCZNYM ( hotelarstwo, gastronomia, biura podróŝy, transport turystyczny itp.) Zakres: ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa turystycznego 1. prof. zw. dr hab. Bernard Kubiak 2. prof. zw. dr hab. Maria Szpakowska 3. prof. nadzw. dr hab. Lucjan Czechowski 17
4. prof. nadzw. dr hab. Ewa Grzegorzewska- Mischka 5. prof. nadzw. dr hab. Zbigniew Kreft 6. prof. nadzw. dr hab. Witold Nierzwicki 7. prof. nadzw. dr hab. Anna Rzeczycka 8. doc. dr H. Bohdanowicz 9. doc. dr Anna Lenart 10. doc. dr Loretta Neufeldt Ziemba 11. doc. dr inŝ. Arkadiusz Olszewski 12. doc. dr inŝ. Jacek Winiarski III. ZDROWOTNA I SPOŁECZNE FUNKCJA TURYSTYKI (REKREACJI) SPA I WELLNESS Zakres: rekreacja i promocja zdrowia 1.prof. zw. dr hab. Zbigniew Mroczyński 2. prof. nadzw. dr hab. Mieczysław Gulda 3. prof. nadzw. dr hab. Stanisław Jojczyk 4. prof. nadzw. dr hab. Anna Lebiedzińska 5. prof. nadzw. dr hab. Wojciech Ratkowski 6. prof. nadzw. dr hab. Mariusz Taniewski 7. prof. nadzw. dr hab. Kazimierz Wysocki 8. doc.dr Krystyna Maroszek 18
Załącznik 6... Gdańsk, dnia...20...r. Pieczęć słuŝbowa szkoły Pan(i)......... Proszę Pana/ Panią...o ocenę załączonej pracy... studenta... Egzamin dyplomowy przewiduje w dniu... DZIEKAN Ocena pracy magisterskiej/licencjackiej dokonana przez recenzenta Temat pracy... Imię i nazwisko... Nr albumu...seminarium... Katedra(Zakład)... Czy treść pracy odpowiada tematowi określonemu w tytule... Ocena układu pracy struktury podziału treści kolejności rozdziałów, kompletności tez itp. Merytoryczna ocena pracy:... 19
4. Inne uwagi... 5. Czy i w jakim zakresie praca stanowi nowe ujęcia problemu... 6.Charakterystyka doboru i wykorzystania źródeł......... 7. Ocena formalnej strony pracy ( poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy, spis rzeczy, odsyłacze )... 8. Sposób wykorzystania pracy ( publikacja, udostępnienie instytucjom, materiał źródłowy ) 10. Pracę oceniam jako......... data podpis 20
Załącznik 7... Gdańsk, dnia...20...r. Pieczęć słuŝbowa szkoły Ocena pracy magisterskiej/licencjackiej dokonana przez promotora Temat pracy... Imię i nazwisko... Nr albumu...seminarium... Katedra(Zakład)... 1. Czy treść pracy odpowiada tematowi określonemu w tytule... 2. Ocena układu pracy struktury podziału treści kolejności rozdziałów, kompletności tez itp. 3. Merytoryczna ocena pracy:... 21
4.Inne uwagi... 5. Czy i w jakim zakresie praca stanowi nowe ujęcia problemu... 6. Charakterystyka doboru i wykorzystania źródeł......... 7. Ocena formalnej strony pracy ( poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy, spis rzeczy, odsyłacze )... 8. Sposób wykorzystania pracy ( publikacja, udostępnienie instytucjom, materiał źródłowy).... 9. Pracę oceniam jako......... data podpis 22
Załącznik 8 Zasady metodyczne pisania prac dyplomowych (magisterskich i licencjackich) w WSTiH w Gdańsku Opracowanie: Prof. nadzw. dr hab. Witold Nierzwicki Prof. nadzw. dr hab. Lucjan Czechowski Doc. dr Mariola Łuczak 23
SPIS TREŚCI: Wstęp Wymogi ogólne Wymogi formalne i edytorskie Układ strony tytułowej Podział treści w pracy dyplomowej Oznaczanie kolejnych części pracy Wstęp do pracy dyplomowej Stosowanie odsyłaczy, cytatów i przypisów w pracy dyplomowej Umieszczanie elementów graficznych (ilustracji) w pracy dyplomowej Zakończenie pracy dyplomowej Wykaz literatury cytowanej Uwagi dodatkowe 24
WSTĘP Niniejsze wytyczne powstały na potrzeby ujednolicenia prac dyplomowych pisanych w WyŜszej Szkole Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku. Opracowanie ma charakter skróconego przewodnika metodycznego, obejmującego wymogi dla autorów prac licencjackich i magisterskich oraz wskazówki dla kierowników seminariów dyplomowych. WYMOGI OGÓLNE 1. Temat pracy licencjackiej/magisterskiej powinien odpowiadać zainteresowaniom naukowym studenta oraz ogólnemu zakresowi badawczemu uczelni oraz katedry, w której praca ta powstaje. Jego ramy określają profil i program studiów. 2. Treść pracy piszemy bezosobowo (omówione zostaną) lub w trzeciej osobie liczby pojedynczej (autorka podjęła się omówienia). Nie stosujemy pierwszej osoby liczby pojedynczej. 3. W pracy licencjackiej student winien wykazać się ogólną wiedzą w obszarze problemu badawczego prezentowanego w pracy, zaś w pracy magisterskiej student powinien się wykazać opanowaniem wiedzy przynajmniej z kilku dyscyplin naukowych, a takŝe znajomością metod i technik analizy zjawisk, które bada. Wyrazem tego winno być wykorzystanie w pracy odpowiednio dobranej literatury w liczbie nie mniejszej niŝ 15-ście pozycji w przypadku prac licencjackich i 20-ścia pozycji w przypadku prac magisterskich. 4. W pracy licencjackiej/magisterskiej student powinien scharakteryzować dotychczasowe, opublikowane osiągnięcia innych autorów w rozwiązywaniu danego problemu badawczego. Charakterystyka ta moŝe mieć charakter krytycznego omówienia odpowiednich pozycji bibliografii polsko-, jak i obcojęzycznej, zwłaszcza w przypadku pracy magisterskiej. 5. Istotną część pracy licencjackiej/magisterskiej powinny stanowić: formułowanie zagadnienia badawczego, wybór i charakterystyka metod badawczych słuŝących do rozwiązania danego problemu badawczego, praktyczne rozwiązanie tego problemu zakończone prezentacją i interpretacją uzyskanych wyników. 25
6. Problem badawczy powinien zasadniczo dotyczyć szeroko pojętych aspektów wybranego fragmentu rzeczywistości. Jego analiza w przypadku pracy licencjackiej powinna mieć charakter omówienia dostępnej literatury i wyników badań innych autorów lub teŝ własnego oryginalnego, empirycznego badania (w przypadku pracy licencjackiej), zaś w przypadku pracy magisterskiej krytycznego omówienia dostępnej literatury oraz oryginalnego, empirycznego badania, z wykorzystaniem poznanych przez studenta w okresie studiów metod i technik badawczych. 7. NaleŜy dąŝyć do tego, aby praca licencjacka mieściła się w przedziale 50-70 stron, zaś praca magisterska w przedziale 70-100 stron. WYMOGI FORMALNE I EDYTORSKIE 1. Tekst powinien być pisany na papierze formatu A4, wyjustowany (wyrównany do prawej i lewej strony). 2. UŜywać naleŝy czcionki o kroju: Times New Roman 3. Tekst główny powinien być pisany czcionką 12. 4. Tekst naleŝy pisać z zachowaniem normalnej interlinii (1,5), tak aby na jednej stronie znajdowało się 30 36 wierszy. 5. Na kaŝdej stronie komputeropisu naleŝy zachować jednakowe marginesy (justowanie tekstu), których rozmiary powinny wynosić: górny 25 mm; dolny 25 mm; lewy 35 mm; prawy 25 mm. 6. Tekst powinien być pisany z zachowaniem akapitów wciętych 0,8 cm. 7. Widoczna numeracja stron powinna rozpoczynać się dopiero od wstępu do pracy. 8. Numery stron najlepiej umieszczać na dole strony (stopka) z wyrównaniem do środka. 9. Do wyliczeń uŝywamy cyfr arabskich lub myślników. Nie uŝywamy innych znaków graficznych. 10. Przypisy na dole kaŝdej strony numerowane automatycznie powinny być ciągłe w obrębie całej pracy. 26
11. KaŜdy rozdział zaczyna się od nowej strony, podrozdział wystarczy, Ŝe będzie oddzielony od poprzedniego jednym pustym wersem. 12. Tytuły rozdziałów i podrozdziałów oraz ewentualnie punktów powinny być powiększone (odpowiednio czcionka: 16 i 14) i wytłuszczone. UKŁAD STRONY TYTUŁOWEJ 1. Strona tytułowa jest pierwszą nienumerowaną stroną całej pracy. 2. Układ strony tytułowej powinien być zbliżony do schematu 1. 27
Wzór strony tytułowej pracy dyplomowej Schemat 1 Wydział Turystyki, Handlu i Usług Imię i nazwisko studenta Nr albumu... Tytuł pracy magisterskiej/licencjackiej Gdańsk...(rok)... Praca licencjacka/magisterska napisana w Katedrze... pod kierunkiem prof. zw. dr hab., prof. nadzw. dr hab., doc. dr, dr, mgr... w roku akademickim... 28
PODZIAŁ TREŚCI W PRACY DYPLOMOWEJ 1. Podstawową jednostką składową pracy licencjackiej/magisterskiej, mającą na celu uporządkowanie jej treści jest rozdział. 2. W pracy licencjackiej/magisterskiej powinny być co najmniej trzy rozdziały, a nie więcej niŝ cztery. 3. Rozdział powinien się dzielić wewnętrznie na podrozdziały, natomiast podrozdział jeśli występuje taka konieczność - na punkty. 4. Rozdział powinien zawierać co najmniej dwa podrozdziały, a podrozdział co najmniej dwa punkty. 5. WyróŜnienie w rozdziale tylko jednego podrozdziału, a w podrozdziale tylko jednego punktu przeczy zasadzie logiki, jako Ŝe wówczas zarówno nazwa rozdziału i podrozdziału, jak i odpowiednio nazwa podrozdziału i punktu musiałyby brzmieć identycznie. 6. W wyjątkowych przypadkach w pracy licencjackiej/magisterskiej mogą znajdować się rozdziały, które w ogóle nie dzielą się wewnętrznie na podrozdziały. 7. Podział pracy licencjackiej/magisterskiej na części (rozdziały, podrozdziały, punkty) musi być przejrzysty, logicznie spójny i nie dający moŝliwości niezamierzonym powtórzeniom. 8. Nazwa rozdziału pracy licencjackiej/magisterskiej nie moŝe być identyczna z tytułem pracy, a nazwa podrozdziału z nazwą rozdziału pracy. 9. Pomiędzy nazwami i numerowanymi fragmentami pracy licencjackiej/magisterskiej nie moŝe być pól nienazwanych i nienumerowanych, czyli tzw. pól niczyich, wstępów do podrozdziałów (schemat 2). 29
Nie stosujemy tekstów wprowadzających Schemat 2 Rozdział 1 Charakterystyka koncepcji produktu turystycznego obszaru Trudna sytuacja gospodarcza Polski znajduje swoje odzwierciedlenie takŝe w branŝy turystycznej. Ogólny wzrost cen na rynku na większość towarów i usług spowodował ogólne zuboŝenie społeczeństwa, czego następstwem jest spadek popytu wśród Polaków na usługi turystyczne. 1.1. Znaczenie teoretyczno praktyczne marketingu turystycznego i terytorialnego 10. Względy organizacyjno-techniczne wskazują na fakt, iŝ najbardziej przejrzystą formę oznaczania kolejności rozdziałów, podrozdziałów i punktów w pracy licencjackiej/ magisterskiej ma system numeryczny z wykorzystaniem cyfr arabskich lub rzymskoarabskich (zob. przykłady). OZNACZANIE KOLEJNYCH CZĘŚCI PRACY DYPLOMOWEJ 1. Przy zastosowaniu arabskiej numeracji rozdziałów Rozdział 1 Tytuł rozdziału 1.1. Tytuł punktu pierwszego 1.1.1. Tytuł podpunktu pierwszego 1.1.2. Tytuł podpunktu drugiego 1.2.Tytuł punktu drugiego 1.2.1. Tytuł podpunktu pierwszego 1.2.1. Tytuł podpunktu drugiego 30
1.3. Tytuł punktu trzeciego 1.3.1. Tytuł podpunktu pierwszego 1.3.2. Tytuł podpunktu drugiego 2. Przy zastosowaniu rzymskiej numeracji rozdziałów Rozdział I Tytuł rozdziału 1. Tytuł punktu pierwszego 1.1. Tytuł podpunktu pierwszego 1.2. Tytuł podpunktu drugiego 2. Tytuł punktu drugiego 2.1. Tytuł podpunktu pierwszego 2.2. Tytuł podpunktu drugiego 3. Tytuł punktu trzeciego 3.1. Tytuł podpunktu pierwszego 3.2. Tytuł podpunktu drugiego WSTĘP DO PRACY DYPLOMOWEJ Wstęp pracy jest zwykle wynikowym jej elementem, gdyŝ wymaga od autora pracy dobrej znajomości całej treści. Jest to warunek bezwzględny zawarcia we wstępie wszystkich, niezbędnych składowych. Dlatego najczęściej wstęp jest pisany na samym końcu. Wśród istotnych elementów wstępu naleŝy wymienić: 1. Przedstawienie przyczyn zainteresowania się tematem przez autora i podjęcia go w pracy. 2. Przedstawienie znaczenia tego tematu w sensie ogólnym i szczegółowym dla danej dziedziny. 3. Określenie: Przedmiotu podjętych badań np. praca dotyczy usług hotelarskich, produktu turystycznego. Podmiotu badań np. określona organizacja bądź przedsiębiorstwo (np. hotel), czy teŝ obszar lub region (gmina, powiat, woj. pomorskie, Kaszuby) analizowane w pracy. 31
Problemu badawczego np. jakość usług hotelarskich, koncepcja rozwoju produktu turystycznego. Celu badania (celu pracy) np. ocena jakości usług hotelarskich, opracowanie całościowej, marketingowej koncepcji kształtowania produktu turystycznego Sopotu, wpływającej na podniesienie atrakcyjności turystycznej miasta. 4. Przedstawienie zakresów pracy: Rzeczowego zakres rzeczowy pracy wypełniają np. zagadnienia turystyki biznesowej lub rekreacji, lub czasu wolnego, lub warunków rozwoju turystyki w Sopocie. Przestrzennego praca obejmuje obszar określonego miasta, gminy, powiatu, kraju, Unii Europejskiej itd. Czasowego określić zakresy czasowe prowadzonych badań pierwotnych i wykorzystywanych materiałów wtórnych np. badania pierwotne przeprowadzono w okresie: lipiec - wrzesień 2009. Informacje statystyczne GUS, WUS, Banku Danych Lokalnych oraz Instytutu Turystyki obejmują lata 2002 2009. 5. Określenie metod badawczych opis metod, które autor stosował np. do realizacji założonych w pracy celów dobrano różne metody i techniki badawcze: analizę literatury tradycyjnej i elektronicznej, metodę ankietową w formie wywiadu bezpośredniego, analizę statystyczną wyników badania ankietowego, usystematyzowanie wyników analizy w formie wniosków, interpretacji i definicji. 6. Ogólne sprecyzowanie wykorzystanych do napisania pracy źródeł, ich charakteru i rodzaju. Powinny być to źródła, które posłużyły do napisania części teoretycznej i praktycznej. Należy powiedzieć czy była to literatura polska, czy także zagraniczna. Należy określić aktualność tej literatury, jak też jej ważność, a także ocenić jej jakość oraz to czy była dostępna i czy autor odnotował jakieś braki w niezbędnej literaturze (np. w pracy została wykorzystana literatura krajowa i zagraniczna oraz materiały w postaci elektronicznej z zakresu ekonomii, marketingu, ekonomiki turystyki, organizacji i zarządzania, geografii i statystyki. Ponadto, czy posłużono się np. materiałami źródłowymi pochodzącymi z Urzędu Miasta w Sopocie, materiałami konferencyjnymi oraz informacjami pochodzącymi z badań pierwotnych i wtórnych). 7. Układ treści pracy: Realizując cel pracy jej treść ujęto w czterech rozdziałach. 32
Np. pierwszy rozdział poświęcono problematyce (temat pracy) w świetle literatury przedmiotu. Zwrócono szczególną uwagę na pojęcie, rodzaje i funkcje np. rekreacji. W rozdziale drugim naświetlono opisano przeanalizowano, diagnozę np. czynników atrakcyjności turystycznej badanego obszaru zwracając uwagę na ochronę walorów przyrodniczych kulturowych. Przedmiotem rozdziału trzeciego jest Treść pracy kończy fragment podsumowujący badania i wnioski. 8. Należy dążyć do tego, aby Wstęp w pracy dyplomowej miał objętość 2-4 stron. STOSOWANIE ODSYŁACZY, CYTATÓW I PRZYPISÓW W PRACY DYPLOMOWEJ Odsyłacze Odnośnik, zwany teŝ odsyłaczem, nie ma wartości samodzielnej, występuje bowiem zawsze w nierozdzielnym połączeniu z przypisem. Odnośnik oznacza znak szczególny, wskazujący na istnienie identycznie oznaczonego przypisu dającego informację czy komentarz, które z jakichś powodów nie mogą być bezpośrednio włączone w tok tekstu podstawowego. Znakiem tym w przypadku prac tworzonych w WSTiH w Gdańsku jest cyfra oraz liczba. Odnośniki mogą być umieszczane w kaŝdym miejscu zdania, zaś najczęściej stosuje się je: powyŝej słowa, przed kropką (...marketingu¹.) za cudzysłowem i przed kropką ( jakości ¹.), przy wyliczaniu przed dwukropkiem ( są to¹: ). Odsyłacze w tekście stosuje się do: 1. Przypisów (wpisujemy je powyŝej słowa w programie Word 2003: opcja -> Wstaw - > Odwołanie -> Przypis dolny; w programie Word 2007: odwołania -> wstaw przypis dolny)...koncepcje marketingu 1 - gdy przypisy wyodrębnione są w układzie pracy (w naszym przypadku robimy to u dołu strony), choć moŝliwa jest równieŝ wersja z przypisami na końcu rozdziału lub pracy. 2. Literatury i źródeł 1 L. śabiński, Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w: L. śabiński (red.). Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2000, s. 21. 33
...koncepcje marketingu [1, s. 21] gdy odsyłamy do pozycji 1 w spisie literatury (jest to często stosowana wersja w przypadku artykułów naukowych). 3. Załączników 4. Tabel i rysunków 5. Do innych części pracy, aby uniknąć zbędnych powtórzeń w treści pracy np....co juŝ omówiono w punkcie 1.4 pracy Cytaty 1. Cytat w treści oznaczamy obowiązkowo znakiem cudzysłowu 2. Do obligatoryjnych elementów cytowania konkretnej książki należy określenie: skrótu imion i pełnego nazwiska autora, tytułu książki, nazwy wydawnictwa, miejsca i roku wydania książki oraz strony (stron), z których zaczerpnięto cytat (np. S. Bosiacki, J. Sikora, J. Śniadek, A Wartecki, Zarządzanie przedsiębiorstwem turystycznym, Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego, Poznań 2008, s. 12.) 3. W przypadku cytatów nie wolno opuszczać wyrazów i całych fragmentów bez zaznaczenia tego faktu odpowiednim znakiem: (...) lub [...]. Przypisy do literatury i źródeł Praca cytowana po raz pierwszy w pracy musi zostać opisana dokładnie i całkowicie (zgodnie z wymogami), zaś cytowana po raz drugi i kaŝdy następny moŝe być opisana za pomocą specjalnych form polskich i łacińskich, do których zaliczamy: 1. Jak wyżej stosowana wyłącznie wtedy, gdy zachodzi potrzeba identycznego zacytowania w bezpośrednio następnym przypisie. 2. Tamże stosowana, gdy zachodzi potrzeba identycznego zacytowania w bezpośrednio następnym przypisie, ale z możliwością określenia innego miejsca (strony cytowanej pracy). 3. Ibidem oznacza to samo, co polskie tamże. 4. Opus citatum (op. cit.) lub dz. cyt. zastępuje w przypisie całość oznaczenia cytowanej pracy z wyjątkiem oznaczenia strony. Przypisy do tekstu powinny mieć wielkość czcionki 10, odstęp między wierszami w przypisach powinien być pojedynczy. 34
Przykłady przypisów do literatury i źródeł.: 1 Por. M. Daszkowska, Usługi. Produkcja, rynek, marketing, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998, s.124. 2 Ph. Kotler, J. Bowen, J. Makens, Marketing for hospitality and tourism, Prentice Hall, Upper Saddle River 1999, s. 12. 3 Ph. Kotler, Marketing. Analiza, planowanie, wdrażanie i kontrola, Wydawnictwo Gebethner&Ska, Warszawa 1994, s.11. 4 B. Żurawik, W. Żurawik, Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1996, s.16. 5 Ph. Kotler, op. cit., s. 89. 6 Zobacz szerzej: M. Daszkowska, op. cit., s. 174 175. 7 H. Mruk, I. P. Rutkowski, Strategia produktu, PWE, Warszawa 2001, s. 14. 8 Tamże. 9 Tamże, s.25. 10 J. P. Piotrowski, B. Tekieli, Tworzyć produkt turystyczny, w: A. Gordon (red.), Turystyka w gminie i powiecie, Polska Organizacja Turystyczna, Warszawa 2003, s. 62. 11 G. Gołembski (red.) Kompendium wiedzy o turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa - Poznań 2002, s. 127-128. 12 Jak wyżej. 13 M. Nowacki, Atrakcje turystyczne, dziedzictwo i jego interpretacja jako produkt turystyczny, Problemy Turystyki 1999, nr 2, Instytut Turystyki. Warszawa 1999, s. 6. 14 Ustawa o usługach turystycznych z dnia 29 sierpnia 1997 r., Dz. U. Nr 133, poz. 884, Rozdział 5, art. 36. 15 Uwarunkowania i kierunki rozwoju turystyki w województwie pomorskim Polska Agencja Promocji Turystyki S.A., www.woj-pomorskie.pl z dnia 26.05.2004, s. 49. 16 Program działania Polskiej Organizacji Turystycznej na lata 2001 2004, Warszawa 2000, s. 19 32, www.pot.gov.pl z dnia 10.02.2003. 17 M. Bucholz, A. Szjakiewicz, Marketing turystyczny w regionie, Materiały szkoleniowe, POT, Warszawa 2000, s. 122. 18 W teorii ekonomicznej problem konkurencyjności początkowo odnoszony tylko do podmiotów gospodarczych z czasem zaczął dotyczyć także przestrzeni i w ten sposób został podjęty w skali regionów i państw. Konkurencyjność regionu turystycznego można przez analogię traktować jako zdolność do przeciwstawiania się konkurencji innych regionów turystycznych [I. Jędrzejczyk, Jakość jako czynnik budowy przewagi konkurencyjnej na rynku turystycznym, w: G.Gołembski (red.), Kierunki rozwoju badań naukowych w turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003, s. 26]. 19 Kompendium wiedzy o turystyce, op. cit., s. 327. 20 R. W. Butler, The concept of a tourist area cycle of evolution: implications for management of resources, The Canadian Geographer Nr 1/1980, s. 5 12. 21 L. Żabiński, Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w:, L. Żabiński (red.), Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowewydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2000, s. 21. 35
UMIESZCZANIE ELEMENTÓW GRAFICZNYCH (ILUSTRACJI) W PRACY DYPLOMOWEJ 1. Tytuły tablic numeracja 1,2,3, jednolita dla całej pracy. 2. Tytuły rysunków, wykresów, zdjęć numeracja 1,2,3, jednolita dla całej pracy. 3. Czcionka w opisie 12, pogrubiona, numery tablic, rysunków itp. do prawej, tytuły wyśrodkowane, źródło czcionka 10. Tablica 1 Materialne i niematerialne składniki produktu turystycznego - miejsce Produkt turystyczny Dobra materialne Usługi Otoczenie Walory turystyczne Transport Pogoda Infrastruktura turystyczna Zakwaterowanie Kontakty towarzyskie WyŜywienie Gastronomia WraŜenia, emocje Pamiątki PilotaŜ, przewodnictwo Nowe doświadczenia, umiejętności Sprzęt turystyczny i sportowy WypoŜyczalnie Wizerunek miejsca Idea (pomysł), organizacja SFERA PSYCHOLOGICZNA SFERA EKONOMICZNA Źródło: J. Karczmarek, A. Stasiak, B. Włodarczyk, Produkt turystyczny albo jak organizować poznawanie świata. Podręcznik,Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2002, s. 56. Tablica 2 Dynamika liczby turystów korzystających z noclegów w obiektach noclegowych turystyki L.p. Lata Ogółem w Sopocie w Sopocie w latach 1999 2002 (%) Korzystający W tym turyści zagraniczni Ilość Udział (%) Indeks jednopodstawowy (%) Ogółem Turyści zagraniczni Indeks łańcuchowy (%) Ogółem Turyści zagraniczni 1. 1999 96952 16894 17,43 100 100 - - 2. 2000 114474 19391 16,94 118,07 114,78 118,07 114,78 3. 2001 97810 19627 20,07 100,88 116,18 85,44 101,22 4. 2002 92391 21556 23,33 95,30 127,60 94,46 109,83 Źródło: Rocznik statystyczny województwa pomorskiego 2000, US w Gdańsku, Gdańsk 2000, s. 372; Rocznik statystyczny województwa pomorskiego 2001, US w Gdańsku, Gdańsk 2001, s. 420, Turystyka w województwie pomorskim w 2002 roku. Informacje i opracowania statystyczne, US w Gdańsku, Gdańsk 2003, s. 44, 46. Uwaga: KaŜda ilustracja, rysunek, tablica, powinna być zapowiedziana, a po jej zamieszczeniu skomentowana. 36
Rys. 1 Dynamika zmian liczby pieszych pielgrzymów na Jasną Górę w latach 1997 2005 (%) 250 200 198,4 211,45 179,13 178,97 175,47 172,2 169,64 150 % 100 110,76 106,58 98,04 98,13 98,51 121,4 84,64 71,57 50 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Lata Indeks jednopodstawowy Indeks łańcuchowy Źródło: Obliczono na podstawie danych tablicy X. Analogicznemu opisowi będą podlegały wszystkie pozostałe elementy graficzne pracy dyplomowej. ZAKOŃCZENIE PRACY DYPLOMOWEJ 1. MoŜliwe formy zakończenia pracy: 1.1. Zakończenie najtrudniejsza forma, która stanowi nowy rozdział pracy. 1.2. Wnioski najłatwiejsza forma, która polega na wypunktowaniu wszystkich najistotniejszych aspektów od początku do końca pracy. 1.3. Rekapitulacja, podsumowanie zwięzłe streszczenie całej pracy. 2. Zakończenie (podsumowanie, wnioski końcowe, podsumowanie i wnioski) jest zwieńczeniem przeprowadzonego w pracy zamysłu badawczego. Takie ujęcie oznacza, że: 2.1. Zasadniczą treść zakończenia stanowi reasumpcja wyników badawczych pracy; 37
2.2. Wskazując na ową reasumpcję, nie należy jej utożsamiać z relacją powtarzającą wyniki osiągnięte w pracy, ale z takim ich przedstawieniem, które daje podstawę nowym, ożywionym myślom; 2.3. W zakończeniu można też eksponować refleksję o tym, dlaczego osiągnięto taki a nie inny wynik badawczy, co może być nawiązaniem do możliwości dostępu do źródeł, możliwości przeprowadzenia określonych badań ankietowych itp.; 2.4. W zakończeniu jest miejsce na to, aby ustosunkować się do kwestii nie rozstrzygniętych w pracy, z podaniem przyczyn tego nierozstrzygnięcia; Zakończenie jest dobrym miejscem na ogólną ocenę tego, co zostało w pracy szczegółowo przedstawione, a nawet na sądy wartościujące, jeśli ich treść nie wykracza poza konsekwencje przyjętej metody badań i poza kompetencje autora; 2.5. Zakończenie nie może być zbiorem stwierdzeń, sformułowanych w sposób oderwany od badań przeprowadzonych w pracy, czyli tzw. pobożnych życzeń ; 2.6. Zakończenie powinno informować o stopniu osiągnięcia celu pracy. 3. Zakończenie pracy dyplomowej powinno się zamknąć w granicach 2-4 stron. WYKAZ LITERATURY CYTOWANEJ 1. W wykazie ujmujemy tylko te pozycje, które znalazły się w przypisach do pracy. 2. Zestawienie literatury sporządzamy w kolejności alfabetycznej począwszy od nazwiska autora, inicjału imienia, tytułu i danych bibliograficznych. W przypadku prac zbiorowych pod redakcją..zaczynamy od nazwiska redaktora, po inicjale imienia dodajemy w nwaiwasach (red.), następnie dane bibliograficzne (tytuł, wydawnictwo. miejsce wydania, rok) 3. Numerujemy pozycje jednolicie. 4. Przykłady zestawienia literatury: 1. Altkorn J., Marketing w turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1994. 2. Duliniec E., Badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002. 3. Gajdzik B., Orientacja marketingowa gminy, Marketing i Rynek 1998, nr 2. 4. Gołembski G. (red.), Turystyka jako czynnik wzrostu konkurencyjności regionów w dobie globalizacji, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2008. 5. Kruczek Z.(red.), Pilotaż wycieczek zagranicznych, PROKSENIA, Kraków 1998. 6. Rapacz A., Przedsiębiorstwo turystyczne, Difin, Warszawa 2007. 38
7. Szwichtenberg A. (red.), Podstawy turystyki, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 2000. 8. Żabiński L., Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w: L. Żabiński (red.) Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2000. UWAGI DODATKOWE 1. Unikamy skrótów (jedyne dopuszczalne to: itd., itp., np.) 2. W treści pracy autor wprowadza tablice, wykresy i rysunki tekstem np. omówione wyniki przedstawiono w postaci wykresu 1. 3. W części badawczej możemy ujmować zagadnienia teoretyczne, które nie pojawiły się wcześniej, stosując płynne przejścia od teorii do praktyki. 4. Bezpośrednio po zakończeniu umieszczamy alfabetyczny spis literatury. 5. Następnie umieszczamy w kolejności alfabetycznej wszystkie pozostałe spisy. 6. Na końcu zamieszczamy zaś załączniki aneksy strony w załącznikach nie są numerowane. 7. Student oddaje promotorowi dwa egzemplarze pracy, z których jeden, przekazywany do akt dziekanatu, jest drukowany dwustronnie i bindowany miękko, a drugi jest drukowany jednostronnie i oprawiony na twardo (lub bindowany), chyba że opiekun pracy życzy sobie wersji dwustronnej i miękkiej. W egzemplarzu przeznaczonym dla dziekanatu autor umieszcza na końcu oświadczenie z podpisem, dotyczące nienaruszenia przez niego w pracy praw autorskich oraz płytkę CD z tekstem pracy w postaci pliku Word, a oraz pliku pdf. 8. W trakcie egzaminu licencjackiego student odpowiada na dwa pytania przygotowane przez komisję egzaminacyjną i jedno losuje z listy pytań przygotowanych na potrzeby egzaminu, zaś w trakcie egzaminu magisterskiego student przedstawia swoją pracę magisterską (cele, problem badawczy, hipotezy, rozdziały, wnioski) i losuje dwa pytania z listy pytań przygotowanych na egzamin magisterski. 39