PODSKARBI-HEBISZ MARIA SOBCZYK BEATA GŁAZIK LIDIA JOCZ ANDRZEJ

Podobne dokumenty
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

Uchwała Nr LV/738/2018 Rady Miasta Kalisza z dnia 28 czerwca 2018 roku

Jolanta Rudzka Habisiak Ab Ovo Permutacje - wystawa w Galerii Re:Medium (Miejska Galeria Sztuki w Łodzi)

OTWARCIE BIENNALE: 20 STYCZNIA 2017, PIĄTEK, GODZ Galeria Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu, pl. św. Józefa 5

Zbigniew Lutomski. Grafika

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych

Załącznik do obwieszczenia Ministra Kultury z dnia 2 lutego 2004 r.

"Wibracje i rozmowy koloraturowe"

Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014

PLAN STUDIÓW. dla kierunku wzornictwo studia I stopnia, stacjonarne (7 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

Uniwersytet Rzeszowski

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Na ścieżkach wyobraźni

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Postępowanie habilitacyjne w dziedzinie sztuki plastyczne, w dyscyplinie - sztuki piękne. Dr Marek Kulig

INFORMACJA O PRZEBIEGU WYKONANIA PLANU FINANSOWEGO OŚRODKA KULTURY PLASTYCZNEJ WIEŻA CIŚNIEŃ W KALISZU ZA I PÓŁROCZE 2013 ROKU

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od / I.

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Misja Uczelni i Wydziału : interdyscyplinarna aktywność naukowo badawcza, artystyczna i dydaktyczna i projektowa.

środa, 22 lutego 2012

TREŚCI PODSTAWOWE I PRZEDMIOTY KIERUNKOWE PRZEDMIOTY OBOWIAZKOWE. godziny zajęć. semestrze Egzamin. Seminaria. Zaliczenie. Pracownie.

PLAN STUDIÓW dla kierunku rzeźba jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

Historia kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW

Wzornicwo Moda, wystrój wnętrz i projektowanie przemysłowe

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Region łódzki rozwija przemysły kreatywne my rozwiniemy Twoją kreatywność! Dzięki nam znajdziesz pracę i miejsce dla swojej pasji!

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.

16. Międzynarodowe Triennale Małe Formy Grafiki, Polska Łódź 2017

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia II stopnia stacjonarne 4 semestry Rok akademicki 2019/2020

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Wzornictwo Moda, wystrój wnętrz i projektowanie przemysłowe

Uniwersytet Rzeszowski

I. PRZYCHODY ogółem , Dotacja z budżetu miasta ,00

Łódź Young Fashion 2017 Łódź na mapie światowej mody

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W WODZISŁAWIU ŚL.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

ZARZĄDZENIE Nr 13/2015 REKTORA AKADEMII MUZYCZNEJ W KRAKOWIE z dnia 18 września 2015 r.

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz

PLENER MALARSKI "PEJZAZE WARMII" I PUZZLE MALARSKIE

KRYTERIA OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku. w odniesieniu do poszczególnych stanowisk

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia niestacjonarne 7 semestrów Rok akademicki 2019/2020

ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

instytut sztuk wizualnych

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

GABRIELA CICHOWSKA ILUSTRACJA / MALARSTWO

MUZYCZNY KALISZ 2016 wczoraj dziś i jutro

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Bernadeta Marciniec urodzona w Tarnowie.

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

4. Powyższe zmiany w planach studiów pierwszego i drugiego stopnia obowiązują od 1 października 2015 r.

Szczegółowy terminarz egzaminów wstępnych przeprowadzanych na poszczególnych kierunkach studiów:

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

RECENZJA ROZPRAWY DOKTORSKIEJ ORAZ DOROBKU ARTYSTYCZNEGO, TWÓRCZEGO PANI MGR SZT. MAGDALENY CISŁO.

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest

o zmianie ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki.

Centrum Informacji Turystycznej OSRiR w Kaliszu UL. Zamkowa tel./fax. 0-62/ cit@osir.kalisz.pl

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia; Tryb kształcenia: stacjonarny; Profil kształcenia: ogólnoakademicki; Strona 1 z 18

Uchwała Nr XLIII/566/2002 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 4 kwietnia 2002 roku

Rzeźba - opis przedmiotu

20/12/2005 "Kursk" wernisaż wystawy autorskiej prac Waldemara Szysza w ramach cyklu "Łzy świata"

ARCHITEKTURA. Wydział Architektury i Sztuk Pięknych Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. na rok akademicki 2014/2015

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia II-go stopnia, Wzornictwo. 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: I, II rok 108h, zajęcia pracowniane

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

Część ogólna programu studiów

Nagroda Artystyczna im. Mariana Strońskiego Przemyśl 2015

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne

PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku GRAFIKA 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

Stanisław Westwalewicz - kolekcja włoska w zbiorach Muzeum Okręgowego w Tarnowie

Nagroda Artystyczna im. Mariana Strońskiego Przemyśl 2013

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO

O G Ó L N O P O L S K I. konkurs. twórczość plastyczna inspirowana muzyką dawną SCHOLA CANTORUM

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane

VII Dzień Dziecka w Żelazowej Woli - Rytm w sztukach

Program studiów doktoranckich

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci


12/01/2016. Błażej Ostoja-Lniski. Obraz - Joanna Trzcińska

Regulamin przyznawania stypendium doktoranckiego oraz zwiększenia stypendium doktoranckiego doktorantom Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku

z działalności Galerii Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu w 2010 roku

Druk nr 2894 Warszawa, 16 marca 2010 r.

Transkrypt:

PODSKARBI-HEBISZ MARIA SOBCZYK BEATA GŁAZIK LIDIA JOCZ ANDRZEJ FORMACJA IDEI

FORMACJA IDEI PODSKARBI-HEBISZ MARIA SOBCZYK BEATA GŁAZIK LIDIA JOCZ ANDRZEJ

Andrzej Jocz Autonomizm IX - Salonowiec, konserwacja powierzchni w Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku kwiecień 2011. Zespół formacji w Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku kwiecień 2011

FORMACJA IDEI W grudniu 1990 roku dzięki inicjatywie profesorów Andrzeja Niekrasza i Andrzeja Nawrota przy poparciu profesora Tadeusza Wolańskiego, postaci zasłużonych dla kultury i nauki Kalisza zdecydowałem się na podjęcie obowiązków kierownika pracowni rzeźby w kaliskiej filii Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, obecnie Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego UAM. Do tego momentu już od dwudziestu czterech lat pracowałem nieprzerwanie w uczelni, którą ukończyłem w Państwowej Wyższej Szkole Sztuk Plastycznych obecnie Akademii Sztuk Pięknych im Władysława Strzemińskiego w Łodzi. Pracę w kaliskiej uczelni podjąłem jako równoległą do pracy w łódzkiej ASP, gdzie też prowadziłem jedną z pracowni rzeźby. Moimi profesorami w macierzystej uczelni byli : malarstwa Stefan Wegner najbliższy współpracownik Strzemińskiego i twórczy kontynuator Jego Teorii widzenia, rzeźby Mieczysław Szadkowski, podstaw kompozycji Lech Kunka, biżuterii Lena Kowalewicz - wychowankowie Patrona Uczelni. Moich pedagogów łączyły wspólna myśl i pasja kreowania na płaszczyźnie lub w przestrzeni jasno określonej formy ageometrycznej, pulsującej rytmem biologicznym. Wynikało to z preferencji dla nurtu racjonalistycznego sztuki współczesnej, dla którego ostoją wśród powstających po wojnie wyższych uczelni plastycznych stała się szkoła łódzka z racji genealogii ideowo-artystycznej jej współzałożyciela W. Strzemińskiego i otaczającej Go wraz z Jego żoną - Katarzyną Kobro, już od przed wojny, awangardy w Łodzi. Założyciele łódzkiej szkoły byli jedynymi wtedy w Polsce partnerami dla ewoluującej sztuki współczesnej, zwłaszcza w nurcie racjonalistycznym. Teoria widzenia jest, uważam, najlepszą wykładnią powstania kubizmu - zjawiska najbardziej intelektualnie znaczącego dla ewolucji nurtu racjonalistycznego sztuki współczesnej, który obrodził przecież konstruktywizmem, Bauhausem i stylem międzynarodowym w architekturze. Założyciele łódzkiej uczelni byli nie tylko partnerami ale, uważam, twórczo odpowiedzieli na nadciągający dla nurtu racjonalistycznego kryzys czym stawało się nadmierne przesycenie geometrią - proponując i tworząc formy ageometryczne, biologiczne, będące skutkiem świadomości wzrokowej która wyposaża w umiejętność syntetyzowania obserwowanych form w przyrodzie. Kreowanie tego świata form ageometrycznych odbywać się tylko może przy zachowaniu dyscypliny obowiązującej w nurcie racjonalistycznym gdzie zawsze panuje dyktat proporcji złotego podziału odcinka. W przekonaniu dla powyższej, ewoluującej, sprawy pracowałem zawsze w ASP i oddany tej misji podjąłem pracę w Kaliszu. Z Marią Podskarbi-Hebisz pracowałem od samego początku. Jest Ona absolwentką uczelni wrocławskiej i przed naszym poznaniem się w swej twórczości rzeźbiarskiej preferowała formy organiczne co bardzo ułatwiło późniejsze nasze zjednoczenie w realizacji programów naukowodydaktycznych i w przygotowywaniu Jej kolekcji doktorskiej i habilitacyjnej, prezentowanych na Radach Wydziału Rzeźby ASP w Krakowie. Jako doktor habilitowany Maria Podskarbi-Hebisz kieruje aktualnie jedną z pracowni rzeźby WPA UAM. Lidia Głazik i Beata Sobczyk to absolwentki naszej, pracowni rzeźby UAM w Kaliszu, których prace dyplomowe znajdują się w kameralnym plenerze przed byłą siedzibą profesora Niekrasza przy ulicy Nowy Świat 13. Od 2001 roku są One pracowniczkami naukowo-dydaktycznymi pracowni rzeźby WPA UAM na stanowiskach adiunktów. Lidia Głazik i Beata Sobczyk poprzez swą kreatywność, mam nadzieję, zmierzają dalej, ku habilitacji. Podstawą scementowania naszej małej formacji czworga pedagogów i czworga artystów był dobrowolny wybór idei i umiejętność znalezienia czasoprzestrzeni dla własnej samorealizacji w nurcie racjonalistycznym w jego odmianie organicznej, w świecie wypukłości i wklęsłości, świecie wymagającym ale dającym nie do policzenia możliwości, nie tylko formalne ale i w sferze treści, często nadrealnych. W sumie na przestrzeni dwudziestu jeden lat (z mego punktu widzenia) stworzyliśmy jednolity front ideowoartystyczny opierając swą dydaktykę na obiektywizacji procesu nauczania czerpiąc wiedzę z genealogii sztuki współczesnej tam gdzie ona inspiruje się przyrodą. Niezapomniane satysfakcje dostarczało nam zaangażowanie licznych grup naszych studentów, przeważnie nauczycieli na studiach niestacjonarnych w sobotnie popołudnia i niedzielne poranki. Zdobyczami naszej formacji są rzeźby i płaskorzeźby tych studentów, które znajdują się w przestrzeniach WPA UAM i nie tylko tam. ANDRZEJ JOCZ, Łódź w grudniu 2013 roku.

Maria Podskarbi-Hebisz z cyklu Odloty Aniołów, rzeźba porcelanowa, 2012

Maria Podskarbi-Hebisz z cyklu Odloty Aniołów, rzeźba porcelanowa, 2012

Beata Sobczyk Roszący, epoksyd 2013

Beata Sobczyk i Lidia Głazik statuetka bez tytułu, epoksyd 2013

Beata Sobczyk kompozycja ceramiczna, 2013

Beata Sobczyk Sięgnij mnie, epoksyd 2007-2013

Lidia Głazik Zniwisk, epoksyd, 2009

Lidia Głazik Dziwo, epoksyd, 2010

Lidia Głazik Z cyklu Paciorkowce, epoksyd, 2013

Lidia Głazik Z cyklu Paciorkowce, epoksyd, 2013

Andrzej Jocz Blok pierwszy wygenerowany AUTONOMIZM, technika rezolan, marzec 1972 wystawa okręgowa ZPAP w Ośrodku Propagandy Sztuki w parku Sienkiewicza w Łodzi

Andrzej Jocz AUTONOMIZM II, epoksyd na konstrukcji stalowej, 1986-1988, renowacja 2013 Pabianice

JAndrzej Jocz AUTONOMIZM III interpretacja projektu AUTONOMIZMU II, epoksyd, 1983-1992

Andrzej Jocz AUTONOMIZM XIII Pląsawiec, epoksyd na konstrukcji stalowej, 1990-1999 kampus Uniwersytetu Łódzkiego

Galeria Wieża Ciśnień Kalisz 2013 Wydawca: Ośrodek Kultury Plastycznej Wieża Ciśnień Instytucja Kultury Miasta Kalisza 62-800 Kalisz, ul. Górnośląska 66a Projekt katalogu Andrzej Jocz Opracowanie wydawnictwa Mariusz Hertmann Fotogra e: Andrzej Jocz prace własne, Mariusz Hertmann rzeźby Beaty Sobczyk, Marii Podskarbi-Hebisz, Lidii Głazik Druk: Zakład Gra czny UAM w Poznaniu