ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D.

Podobne dokumenty
II Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych ETAP REJONOWY

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa

Geografia Klasa 5 WYMAGANIA EDUKACYJNE. Temat lekcji. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne kl. IV. Dzi ał pro gra mu I. Ja i moje otoczenie. Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający

Wymagania z geografii w powiązaniu z podstawą programową

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test)

3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra)

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

III Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych ETAP REJONOWY 10 stycznia 2014r.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra)

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

2. Przyporządkuj i uszereguj poniższe terminy: biotop, drapieżcy, producenci, roślinożercy, padlinożercy, biocenoza, zoocenoza.

KARTA PRACY Z PRZYRODY NR 1 KLASA VI MIESIĄC: wrzesień DZIAŁ: Ziemia częścią Wszechświata (podręcznik str.8 20).

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

Rozkład treści dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu lekkim - klasa 6

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

komputer z dostępem do internetu i rzutnik multimedialny

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V b w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 2. ( 1 pkt.) W hibernację nie zapadają: A. jeże B. niedźwiedzie C. chomiki D. lisy

GEOGRAFIA. Podstawa programowa SZKOŁA BENEDYKTA

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PLANETA NOWA AUTORSTWA EWY MARII TUZ, BARBARY DZIEDZIC

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE V

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

rozszerzające (ocena dobra) liniowe i powierzchniowe mapo różnejtreści odczytuje skalę mapy wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma skalę

Wymagania edukacyjne z geografii do klasy V Tytuł: Planeta Nowa

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

GEOGRAFIA KL.5 WSiP. Ucznia obowiązują wiadomości i umiejętności na daną ocenę oraz na oceny niższe. Dział 1: Mapa. Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Transkrypt:

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D. wodniczek Zadanie 2. ( 1 pkt.) Zaznacz skałę, która nie należy do skał osadowych: A. granit B. wapień C. węgiel D. torf Zadanie 3. ( 1 pkt.) W Układzie Słonecznym, szóstą planetą od Słońca jest : A. Uran B. Jowisz C. Neptun D. Saturn Zadanie 4. ( 1 pkt.) Wymiar rzeczywisty podręcznika do przyrody to 24 cm x 16 cm. Jego wymiary w skali 3:1 to: A. 2,4 cm x 1,6 cm B. 72 cm x 48 cm C. 240 cm x 160 cm D. 7,20 cm x 4,80 cm Zadanie 5. ( 1 pkt.) W miejscowości X w ciągu doby prowadzono badania temperatury powietrza. Uzyskano następujące pomiary: Godz. 7 13 19 24 Temp. 2 6 4 0 C Średnia dobowa temperatura powietrza w tym dniu wynosiła: A. 8 C B. 3 C C. 4 C D. 12 C Zadanie 6. ( 1 pkt.) Z iloma państwami graniczy Polska od wschodu i południa: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Zadanie 7. ( 1 pkt.) Ten znak umieszczony na opakowaniach informuje, że zawartość jest: A. wybuchowa B. łatwopalna C. żrąca D. trująca

Zadanie 8. ( 1 pkt.) Duże dobowe amplitudy temperatury często występują w/na: A. sawannie B. pustyniach zwrotnikowych C. klimacie równikowym D. klimacie umiarkowanym Zadanie 9. ( 1 pkt.) Na mapie odległość pomiędzy miastami A i B wynosi 9 cm. Wiedząc, że 1 cm na mapie odpowiada w terenie 15 km, rzeczywista długość między miastami A i B wynosi: A. 135 m B. 24 km C. 135 km D. 180 km Zadanie 10. ( 1 pkt.) Które z województw graniczy z województwem wielkopolskim: A. małopolskie B. lubelskie C. śląskie D. opolskie Zadanie 11. ( 1 pkt.) Gdy Słońce pada pod katem prostym na Zwrotnik Koziorożca to dzień ten zwany jest: A. pierwszym dniem wiosny B. przesileniem zimowym C. przesileniem letnim D. równonocą wiosenna Zadanie 12. ( 1 pkt.) Proces, dzięki któremu zapach niewielkiej ilości silnie pachnącej substancji rozpylonej w jednym końcu pokoju, wyczujemy w drugim końcu pokoju nazywamy: A. przewodnictwem B. rozszczepieniem C. destylacją D. dyfuzją Zadanie 13. ( 1 pkt.) Przejście gazu w stan ciekły to proces: A. topnienia B. skraplania C. parowania D. zamarzania Zadanie 14. ( 1 pkt.) Występowanie po sobie dnia i nocy jest konsekwencją: A. nachylenia osi Ziemi pod katem około 66 0 względem płaszczyzny orbity B. ruchu obrotowego Ziemi C. ruchu obiegowego Ziemi D. brak prawidłowej odpowiedzi Zadanie 15. ( 1 pkt.) Grzybnia wielu gatunków grzybów oplata korzenie drzew oraz innych roślin, wnikając do ich komórek. Takie zjawisko nazywamy mikoryzą. Zaznacz jaki to rodzaj współzależności. A. pasożytnictwo B. symbioza C. konkurencja D. drapieżnictwo

Rysunek do zadań: 16,17,18. N 600 200 400 X 742 Zadanie 16. ( 1 pkt.) Jaka formę terenu przedstawia rysunek poziomicowy zamieszczony powyżej? A. wzgórze B. górę C. kotlinę D. pagórek Zadanie 17. ( 1 pkt.) Wysokość względna przedstawionej formy terenu wynosi: A. 200 m n.p.m. B. 742 m n.p.m. C. 542 m D. 742 m Zadanie 18. ( 1 pkt.) Który ze stoków jest najłagodniejszy? A. N B. W C. S D. E ZADANIA OTWARTE Zadanie 19. ( 2 pkt.) Uzupełnij schemat wpisując odpowiednie nazwy zwierząt, których nazwy podano poniżej. leniwiec, padalec, salamandra, pingwin, delfin, żółw.

Zadanie 20. ( 3 pkt.) Rozpoznaj rośliny przedstawione na rysunkach i napisz ich nazwy rodzajowe. Zadanie 21. ( 2 pkt.) Rozwiąż krzyżówkę. Wpisz w kolejnych wierszach nazwy opisanych układów, budujących organizm człowieka. Hasłem krzyżówki jest nazwa tkanki, która ma postać płynną. 1. Układ ten pełni funkcję rusztowania oraz chroni narządy wewnętrzne. 2. Rolą tego układu jest trawienie pokarmów. 3. Koordynuje pracę innych narządów. 4. Odpowiedzialny jest za rozprowadzanie po organizmie substancji pokarmowych i gazów. 1. 2. 3. 4. Zadanie 22. ( 3 pkt.) Jakie skały i minerały występują na wyżynach i w górach? Wpisz przy nazwach geograficznych odpowiednie cyfry. 1.Less 2. Granity 3. Piaskowce 4. Rudy cynku i ołowiu 5. Wapienie 6. Węgiel kamienny 7. Złoto 8. Marmury chęcińskie Nazwa geograficzna Wyżyna Śląska Wyżyna Lubelska Sudety Wyżyn Krakowsko-Częstochowska Góry Świętokrzyskie Tatry Numer (skała, minerał)

Zadanie 23. ( 6 pkt.) Podpisz wskazane elementy komórki roślinnej. Określ rolę poszczególnych elementów, wpisując obok nazwy odpowiednią cyfrę. 1. Galaretowata, zachodzą w niej procesy życiowe. 2. Odpowiada z samożywność roślin. 3. Zbudowana z celulozy, chroni komórkę. 4. Kieruje czynnościami komórki i jej podziałem. 5. Półprzepuszczalna, reguluje wymianę substancji między komórką a środowiskiem. 6. Zawiera sok komórkowy, magazynuje różne substancje. Zadanie 24. ( 3 pkt.) Przeanalizuj poniższe diagramy klimatyczne i wpisz do tabeli wybraną z podanych, nazwę formacji roślinnej, która występuje na danym terenie: tajga, roślinność śródziemnomorska, tundra, pustynia, step, lasy liściaste, 1. 2. 3. Numer klimatogramu 1 Formacja roślinna 2 3

Zadanie 25. ( 3 pkt.) Podpisz elementy budowy ciała owada Zadanie 26. ( 2 pkt.) Przedstawione na fotografiach zwierzęta występują w określonych strefach krajobrazowych świata. W wypunktowane miejsca wpisz nazwę strefy krajobrazowej, którą reprezentuje przedstawiony gatunek....

Zadanie 27. ( 2 pkt.) Dobierz do nazw wymienionych wód powierzchniowych właściwe opisy, wpisujac w okienka odpowiednie litery. kanał bagno potok jezioro A. Obszar o utrudnionym odpływie, na którym wierzchnia warstwa ziemi jest stale nasączona wodą. B. Naturalne zagłębienie terenu wypełnione wodą, którego dno jest zbudowane z nieprzepuszczalnych skał. C. Ciek wodny wybudowany przez człowieka, który najczęściej łączy rzeki i jeziora. D. Niewielki naturalny ciek wodny, w którym woda płynie bardzo szybko. Zadanie 28. ( 3 pkt.) Uzupełnij schemat odżywiania się roślin wpisując nazwy potrzebnych składników (a, b, e) oraz wytworzonych produktów ( c, d ). d. a. c.. b.. e...