REGULAMIN REKRUTACJI rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 I. PODSTAWA PRAWNA REGULAMIN REKRUTACJI rok szkolny 2015/ Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.). 2. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7) 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych. (Dz.U. Nr 26, poz. 232 z póżn. zm.). 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz.U. Nr 199, poz. 2046). 5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji i sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad. (Dz.U. Nr 13, poz. 125). 6. Ustawa z dn. 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela - z późniejszymi zmianami (t.j. Dz. U. z 2014 r., poz. 191, z późn. zm.). 7. Zarządzenie Nr 13 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 6 lutego 2015 r. w sprawie rekrutacji uczniów do publicznych szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2015/ Statut LXV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. gen. J. Bema w Warszawie z siedzibą przy ul. Marynarskiej 2/6. II. RODZAJE ODDZIAŁÓW - CHARAKTERYSTYKA KLAS PIERWSZYCH Klasa 1A - MATEMATYCZNO-INFORMATYCZNA (integracyjna) matematyka, informatyka, fizyka; języki obce: język angielski i niemiecki, liczba uczniów - 20 (w tym 5 skierowanych przez poradnię z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego). zajęcia szachowe Klasa 1B - BIOLOGICZNO-CHEMICZNA (integracyjna) biologia, chemia; języki obce: język angielski i rosyjski, liczba uczniów - 20 (w tym 5 skierowanych przez poradnię z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego). ratownictwo medyczne Klasa 1C - ARTYSTYCZNA język polski, historia, historia sztuki; języki obce: język angielski i włoski lub francuski (drugi język do wyboru przez kandydata), liczba uczniów - 30 zajęcia z teatru 1

2 Klasa 1D - PRAWNICZA język polski, historia, wiedza o społeczeństwie; języki obce: język angielski i niemiecki lub rosyjski (drugi język do wyboru przez kandydata), liczba uczniów - 30 warsztaty prawnicze Klasa 1E - EUROPEJSKA (integracyjna) język angielski, geografia, wiedza o społeczeństwie; języki obce: język angielski i hiszpański lub włoski (drugi język do wyboru przez kandydata), liczba uczniów - 20 (w tym 5 skierowanych przez poradnię z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego). edukacja europejska Klasa 1F - MATEMATYCZNO_GEOGRAFICZNA język angielski, geografia, matematyka; języki obce: język angielski i hiszpański lub rosyjski (drugi język do wyboru przez kandydata), liczba uczniów 30 rachunkowość i finanse III. WYMAGANE DOKUMENTY 1. Podanie wydrukowane z Systemu i potwierdzone podpisem kandydata oraz prawnego opiekuna, 2. Potwierdzone, na każdej stronie, kopie świadectw ukończenia gimnazjum i kopie zaświadczeń o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, 3. Oryginał świadectwa ukończenia gimnazjum oraz oryginał zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, 4. 3 fotografie (na odwrocie podpisane imieniem i nazwiskiem), 5. Zaświadczenia z konkursów przedmiotowych, 6. Pisemne oświadczenia woli (potwierdzenie wyboru szkoły, rezygnacja z ubiegania się o przyjęcie do szkoły w przypadku odebrania dokumentów), 7. Inne zaświadczenia konieczne do skorzystania z uprawnień przewidzianych przez regulamin, w tym: do oddziału integracyjnego 1A(i), 1B(i) oraz 1E(i) w ramach 5 miejsc dla kandydatów z orzeczeniem - orzeczenie wydane przez Zespół Orzekający w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. Komisja rekrutacyjno-kwalifikacyjna zastrzega sobie możliwość rozmowy z kandydatem w sprawie warunków realizacji przez szkołę zaleceń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz formach dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia z orzeczeniem. 2

3 IV. ZASADY POSTĘPOWANIA 1. O przyjęcie do oddziału klasy pierwszej może ubiegać się absolwent gimnazjum. 2. O przyjęciu do oddziału klasy pierwszej decyduje uzyskana przez niego lokata na listach kandydatów do liceum w wyniku postępowania rekrutacyjno-kwalifikacyjnego. 3. Laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i ponad wojewódzkim, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej, co najmniej jednego przedmiotu, przyjmowani są do szkoły niezależnie od osiągniętych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjnym. 4. Pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły, w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjnym mają: 1) kandydaci z problemami zdrowotnymi ograniczającymi możliwość wyboru kierunku kształcenia (na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej), 2) a) wielodzietność rodziny (oznacza to rodzinę wychowującą troje i więcej dzieci); b) niepełnosprawność kandydata; c) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata; d) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata; e) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata; f) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie; g) objęcie kandydata pieczą zastępczą Kryteria od lit. a) do g) mają jednakową wartość. 5. Nie złożenie w odpowiednim terminie któregokolwiek z wymaganych dokumentów spowoduje niedopuszczenie kandydata do postępowania rekrutacyjnego lub nieuwzględnienie odpowiednich osiągnięć i uprawnień w postępowaniu rekrutacyjnym. 6. O przyjęciu do oddziałów klasy pierwszej ucznia powracającego z zagranicy decyduje dyrektor szkoły. 7. Liczbę przyjętych kandydatów określa Dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę. 8. O kolejności na listach kandydatów do szkoły decyduje suma uzyskanych punktów przez kandydata w wyniku postępowania rekrutacyjnego z zastrzeżeniem, że kandydaci spełniający warunki określone w p. IV. umieszczani są na listach w pierwszej kolejności. a) kandydat składając dokumenty określa pozycję swoich preferencji przyjęcia do danego oddziału, b) jeżeli kandydat uzyskał liczbę punktów uprawniającą go do przyjęcia, zostaje on przydzielony do tego i tylko do tego oddziału, który określił jako najbardziej przez niego preferowany, lub nie zostaje przyjęty do żadnego oddziału, jeśli nie uzyskał wystarczającej liczby punktów zapewniających mu przyjęcie. 9. Kandydat, który zostanie zakwalifikowany do przyjęcia do oddziału, nie będzie umieszczony na listach do przyjęcia do oddziałów o niższych preferencjach. 10. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje Szkolną Komisję Rekrutacyjną, wyznacza jej przewodniczącego i określa zadania członków Komisji. 11. Komisja podaje do wiadomości kandydatom informacje o warunkach rekrutacji i kryteriach przyjęć poprzez ogłoszenia na stronie internetowej szkoły. 12. Zadania Szkolnej Komisji Rekrutacyjnej: Weryfikowanie wprowadzonych do komputerowej Centralnej Bazy Danych wszystkich informacji dotyczących kandydatów, dla których LXV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi jest szkołą pierwszego wyboru ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć ucznia wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum, 3

4 Ustalenie na podstawie wyników postępowania kwalifikacyjnego i ogłoszenie listy kandydatów przyjętych do szkoły, listy kandydatów przyjętych do innych szkół, listy kandydatów nieprzyjętych, Rozpatrywanie podań kandydatów niezakwalifikowanych do żadnej ze szkół w sytuacji pojawienia się wolnych miejsc po I etapie rekrutacji w terminie zgodnym z Harmonogramem rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2015/2016, oraz ogłoszenie listy przyjętych, Rozpatrywanie podań kandydatów nieprzyjętych do szkoły lub uczniów przyjętych starających się o zmianę oddziału w przypadku pojawienia się wolnych miejsc po zakończeniu rekrutacji uzupełniającej. V. PUNKTACJA W rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych w województwie mazowieckim ustala się następujący sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz wyników egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, a także sposób punktowania innych osiągnięć kandydatów: 200 punktów- maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w postępowaniu rekrutacyjnym za oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, a także za wyniki egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum (oraz za inne osiągnięcia kandydatów odnotowane na świadectwie), w tym: a) 100 punktów- liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z języka polskiego i trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych wskazanych przez szkołę oraz za inne osiągnięcia ucznia odnotowane na świadectwie ukończenia gimnazjum. Wybrane przedmioty podlegające punktacji w poszczególnych klasach: oddział 1A 1B 1C 1D 1E 1F klasa biologiczno-chemiczna (integracyjna) artystyczna prawnicza matematycznoinformatyczna (integracyjna) europejska (integracyjna) matematycznogeograficzna rozszerzone zajęcia edukacyjne matematyka, fizyka, informatyka biologia, chemia język polski, historia sztuki, historia język polski, historia, wiedza o społeczeństwie język angielski, geografia, wiedza o społeczeństwie język angielski, geografia, matematyka przedmioty na świadectwie ukończenia gimnazjum, które są punktowane język polski, matematyka, informatyka, fizyka obcy*, biologia, chemia obcy*, historia, zajęcia artystyczne lub plastyka lub muzyka obcy*, historia, wiedza o społeczeństwie obcy*, geografia, wiedza o społeczeństwie obcy*, geografia, matematyka * W przypadku ocen z dwóch obowiązkowych języków obcych (język angielski, język niemiecki, język rosyjski, język hiszpański, język włoski, język francuski) na świadectwie ukończenia gimnazjum do punktacji jest wliczana ocena wyższa. Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych: 4

5 18 punktów- stopień celujący 14 punktów- stopień bardzo dobry 10 punktów- stopień dobry 6 punktów- stopień dostateczny 2 punkty- stopień dopuszczający Sposób przeliczania na punkty osiągnięć ucznia wymienionych w świadectwie ukończenia gimnazjum: 13 punktów- za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie, którego program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu, lub za tytuł laureata innego konkursu, organizowanych przez kuratora oświaty, co najmniej na szczeblu wojewódzkim zasady organizacji tych konkursów określone zostały w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz.125); Finalista lub laureat więcej niż jednego konkursu uzyskuje 13 punktów. 7 punktów za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie organizowanym przez kuratora oświaty - zasady organizacji tych konkursów i olimpiad określone zostały w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz.125); Finalista więcej niż jednego konkursu uzyskuje 7 punktów. W przypadku przyznania 13 punktów nie przyznaje się 7 punktów. 5 punktów niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane za uzyskane wysokie miejsce nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim 2 punkty niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane za uzyskane wysokie miejsce nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu powiatowym (w przypadku przyznania 5 punktów za osiągnięcia na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim nie przyznaje się 2 punktów za osiągnięcia na szczeblu powiatowym). 2 punkty za osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub na rzecz środowiska szkolnego. 2 punkty- za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem. do 6 punktów- za średnią arytmetyczną zaokrągloną do dwóch miejsc po przecinku uzyskaną z obowiązkowych zajęć edukacyjnych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz religii lub etyki (w przypadku braku oceny z wymienionych wyżej zajęć edukacyjnych, zajęć tych nie uwzględnia się przy obliczaniu średniej arytmetycznej). 5

6 Przy obliczaniu średniej arytmetycznej przyjmuje się następujące wartości punktowe ocen: 6 punktów- ocena: celujący 5 punktów- ocena: bardzo dobry 4 punkty- ocena: dobry 3 punkty- ocena: dostateczny 2 punkty- ocena: dopuszczający. b) 100 punktów- liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum. Szczegółowe wyniki egzaminu wyrażone są w skali procentowej dla zadań z zakresu: - języka polskiego, - historii i wiedzy o społeczeństwie, - matematyki, - przedmiotów przyrodniczych: geografii, biologii, chemii, fizyki, - języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym. W celu przeliczenia wyniku procentowego egzaminu na punkty przyjmuje się współczynnik 0,2 (np. uczeń uzyskał z matematyki wynik - 70%, co daje w rekrutacji 14 punktów, gdyż 70 0,2=14 punkt). VI. HARMONOGRAM REKRUTACJI Zgodnie z Zarządzeniem Nr 13 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 6 lutego 2015 roku rekrutację przeprowadza się według następującego harmonogramu: od 11 maja od godz do 22 maja do godz kandydaci, w godzinach pracy kancelarii pokój nr 10 ( ) składają kwestionariusze - podania o przyjęcie do szkoły; od 19 czerwca od godz do 23 czerwca do godz kandydaci mogą dokonywać zmian wyboru szkół; od 26 czerwca od godz do 29 czerwca do godz kandydaci składają dokumenty do nie więcej niż trzech szkół, w tym: kopie świadectwa ukończenia gimnazjum oraz kopie zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, poświadczone za zgodność z oryginałem przez dyrektora gimnazjum, które kandydat ukończył. Na każdej stronie kopii należy umieścić adnotację: "Stwierdzam zgodność z oryginałem", datę, pieczęć urzędową szkoły o średnicy 36 mm oraz pieczęć imienną dyrektora szkoły i podpis dyrektora lub upoważnionej przez niego osoby. Kandydaci składają dokumenty, o których mowa powyżej, w szkołach, w których mają złożone kwestionariusze - podania; od 30 czerwca od godz do 2 lipca do godz szkolne komisje rekrutacyjne prowadzą postępowanie rekrutacyjne według kryteriów ustalonych przez szkołę; do 2 lipca do godz szkolne komisje rekrutacyjne ogłaszają listy kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziałów klasy pierwszej i listy kandydatów niezakwalifikowanych do przyjęcia do oddziałów klasy pierwszej zawierające imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz informację o zakwalifikowaniu albo niezakwalifikowaniu kandydata, a także najniższą liczbę punktów, która uprawnia do przyjęcia; od 3 lipca do 6 lipca kandydaci umieszczeni na listach kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia składają oświadczenia potwierdzające wolę podjęcia nauki w danej szkole oraz oryginał świadectwa i oryginał zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum; 6

7 7 lipca do godz szkolne komisje rekrutacyjne ogłaszają listy kandydatów przyjętych do szkoły. Lista zawiera imiona i nazwiska kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych (lub informację o liczbie wolnych miejsc) uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz najniższą liczbę punktów, która uprawnia do przyjęcia; jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie uzupełniające w terminie od końca sierpnia zgodnie z art. 20 zd ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz.2572 z póżn. zm.). Dyrektor LXV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. gen. Józefa Bema Małgorzata Pucułek 7