Rekrutacja do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 5 w Tychach

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rekrutacja do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 5 w Tychach"

Monika Żukowska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Rekrutacja do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 5 w Tychach

2 1. Rekrutacja do szkół podstawowych na rok szkolny 2015/2016 odbywa się elektronicznie. Strona internetowa dla rodziców będzie aktywna: 9 marca - 15 kwietnia 2015 r. do Adres strony 2. Do klas pierwszych szkoły podstawowej na rok szkolny 2015/2016 przyjmowani są z urzędu uczniowie zamieszkujący w obwodzie szkoły. 3. Kandydaci mają prawo wyboru trzech szkół, w tym obowiązkowo szkoły rejonowej. 4. Preferowaną szkołę należy wpisać na pierwszym miejscu.

3 5. Po elektronicznym zalogowaniu się, rodzice uczniów drukują wypełnione podanie i składają je w sekretariacie szkoły podstawowej pierwszego wyboru w terminie od r. do r. 6. Jeżeli liczba kandydatów spoza obwodu szkoły do klasy pierwszej szkoły podstawowej jest większa niż liczba wolnych miejsc, o przyjęciu kandydata na wniosek rodzica decydują następujące kryteria:

Jeżeli liczba kandydatów spoza obwodu szkoły do klasy pierwszej szkoły podstawowej jest większa

4 Kryteria naboru uczniów Kandydat, którego rodzeństwo uczęszcza do szkoły/ oddziału przedszkolnego/przedszkola w zespole (128 pkt.). Kandydat, który jest absolwentem oddziału przedszkolnego w szkole/zespole 64 pkt.). - Kandydat, którego rodzice pracują w obwodzie szkoły (32 pkt.). Kandydat, którego krewni wspierający opiekunów prawnych w zapewnieniu dziecku należytej opieki (np. babcia, dziadek) zamieszkują w obwodzie szkoły (16 pkt.). Kandydat, który deklaruje chęć uprawiania dyscypliny sportowej oferowanej przez szkołę (8 pkt.) Kandydat, który jest absolwentem przedszkola znajdującego się w obwodzie szkoły (4 pkt.). Kandydat, którego rodzice są absolwentami szkoły (2 pkt.)

- Kandydat, którego rodzice pracują w obwodzie szkoły (32 pkt.). Kandydat, którego krewni wspierający opiekunów prawnych w zapewnieniu dziecku należytej opieki (np.

5 7. Spełnienie przez wnioskodawców powyższych kryteriów należy potwierdzić poprzez złożenie do dyrektora szkoły oświadczeń ( strona NABO) /załącznik do wniosku zawierający klauzulę: Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia /. 8. Ogłoszenie rodzicom list dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych r. godz Potwierdzenie woli uczęszczania kandydatów do szkoły: r. do godz Ogłoszenie rodzicom list przyjętych i nieprzyjętych r. godz

Ogłoszenie rodzicom list dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych 27.04.2015r. godz. 14.00 9.

6 Rekrutacja uzupełniająca Składanie wniosków o przyjęcie wraz z załącznikami przez kandydatów spoza obwodów: od 2-10 czerwca 2015 r. do godz Ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych: 17 czerwca 2015 r. godz Potwierdzenie woli uczęszczania: do 18 czerwca 2015 r. do godz Ogłoszenie listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych: 19 czerwca godz

00 Ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych: 17 czerwca 2015 r. godz.

8 I.O przyjęciu dziecka niepełnosprawnego do oddziału integracyjnego decyduje powołana w tym celu przez dyrektora szkoły komisja rekrutacyjna, w skład której wchodzą: - dyrektor lub wicedyrektor szkoły, - koordynator ds. uczniów, - pedagog szkolny, - lider Zespołu Przedmiotowego Pedagogów Specjalnych.

w skład której wchodzą: - dyrektor lub wicedyrektor szkoły, - koordynator

9 II. O przyjęcie do oddziału integracyjnego może ubiegać się uczeń z następującymi rodzajami niepełnosprawności: 1) dysfunkcją narządu ruchu, w tym z afazją; 2) wadą wzroku ( niedowidzenie); 3) niepełnosprawnością intelektualną; 4) wadą słuchu; 5) autyzmem, w tym z zespołem Aspergera; 6) z niepełnosprawnością sprzężoną.

z afazją; 2) wadą wzroku ( niedowidzenie); 3) niepełnosprawnością

10 III. Do oddziału integracyjnego może być przyjęte tylko jedno dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. IV. Uczniowie spoza gminy przyjmowani są na podstawie pisemnego porozumienia między gminami i w przypadku wolnych miejsc w szkole.

Uczniowie spoza gminy przyjmowani są na podstawie pisemnego

14 1. Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną. 2. Opinia z placówki, do której uczęszczało dziecko. 3. Kopia orzeczenia o niepełnosprawności. 4. Wniosek rodziców o przyjęcie dziecka do szkoły. 5. Przekazanie informacji pisemnej o stanie zdrowia dziecka, prowadzonym leczeniu i przyjmowanych lekach do pielęgniarki szkolnej, 6. Zgoda prezydenta miasta w przypadku dziecka spoza miasta Tychy. 7. Złożenie dokumentów dziecka nie jest równoznaczne z przyjęciem dziecka do szkoły.

Wniosek rodziców o przyjęcie dziecka do szkoły. 5.

17 1.Rodzice przyprowadzają dziecko 5 10 min. przed lekcją pod salę lekcyjną. Dzieci do sali wprowadzane są przez wychowawców. 2.Przez pierwszy miesiąc obowiązuje tzw. okres ochronny, w tym czasie dzieci nie wychodzą na przerwy równo z dzwonkiem. Przerwy są dostosowane do potrzeb dzieci. 3.Jeden z wychowawców zaprowadza dzieci na obiad przed długą przerwą. Często posiłki są dzielone ( najpierw dziecko zjada pierwsze danie, a na drugiej godzinie kolejne). 4.Po zakończeniu zajęć lekcyjnych pierwszoklasiści są osobiście odbierani przez rodziców. Natomiast dzieci nieodebrane są doprowadzane przez wychowawców na świetlicę, gdzie przebywają do momentu ich odebrania.

Jeden z wychowawców zaprowadza dzieci na obiad przed długą przerwą. Często posiłki są dzielone ( najpierw dziecko zjada pierwsze danie, a na drugiej godzinie kolejne).

18 W pierwszym tygodniu nauki pierwszoklasiści są diagnozowani przez wychowawców i specjalistów, a następnie kierowani na specjalistyczne zajęcia w ramach PPP z: - logopedą, - tyflopedagogiem, - surdopedagogiem, - oligofrenopedagogiem, - rehabilitację ruchową, - terapię ręki. W naszej placówce prowadzona jest również terapia biofeedback ( za zgodą lekarza ) oraz terapia metodą Warnkego.

surdopedagogiem, - oligofrenopedagogiem, - rehabilitację ruchową, - terapię ręki.

19 Edukacja wczesnoszkolna rozbita jest na: *nauczanie zintegrowane, *zajęcia muzyczne, plastyczne, komputerowe prowadzone w pracowni komputerowej, *religia, *język angielski *wychowanie fizyczne (w ramach jednej godziny zajęć, jeśli pogoda sprzyja dzieci wychodzą na podwórko). W klasach I- III nie ma ocen otrzymują oceny opisowe ( po uzgodnieniu z rodzicami również punktowo). Każdy wychowawca ma własny system motywujący, który dziecko otrzymuje w postaci znaczka np. słoneczko, chmurka itp.

20 Pod koniec każdego etapu (semestru) rodzice otrzymują ocenę opisową, która obejmuje wszystkie umiejętności i osiągnięcia dziecka

21 Dziękuję za uwagę

Podobne dokumenty

ZASPÓŁ SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W TYCHACH

ZASPÓŁ SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W TYCHACH W roku szkolnym 2015/2016 rekrutacja do gimnazjum odbywa elektronicznie. Otwarcie systemu dla rodziców: od 14.04. do 21.05.2015 r. Wzór wniosku i oświadczeń