ZADANIA AKTYWIZUJĄCE DZIECI I MŁODZIEŻ Zadania dla pojedynczego ucznia. Mój pomnik przyrody. wyszukiwanie pomników

Transkrypt

1 ZADANIA AKTYWIZUJĄCE DZIECI I MŁODZIEŻ Zadania dla pojedynczego ucznia Mój pomnik przyrody wyszukiwanie pomników Pomnik przyrody to pojedynczy twór przyrody ożywionej i nieożywionej lub ich skupienia o szczególnej wartości przyrodniczej oraz wyróżniające się wśród innych tworów przyrody np. okazałych rozmiarów drzewa, krzewy gatunków rodzimych lub obcych, źródła, wodospady, wywierzyska, skałki, jary, głazy narzutowe oraz jaskinie. Zaplanuj dłuższy spacer po okolicy, np. do parku lub lasu w celu wyszukania pomników przyrody. Najczęściej pomnikami przyrody są okazałe drzewa lub aleje drzew. Wykorzystując załącznik, sprawdź, które drzewa w twojej okolicy mogą zostać uznane za pomniki przyrody. Na spacer zabierz miarę oraz notatnik. Możesz wykonać szkic lokalizacji pomnika lub zdjęcie. W przypadku stwierdzenia pomnika przyrody możesz poinformować o tym fakcie nauczyciela. Obecność pomnikowego drzewa można zgłosić do Urzędu Gminy, gdzie może zostać podjęta decyzja o nadaniu statusu pomnika przyrody. Pierśnice i obwód poszczególnych rodzimych gatunków drzew i krzewów jako dolne granice dla pomników przyrody. Lp. Gatunek Pierśnice w cm Obwód w cm 1. Brzoza brodawkowata Betula verrucosa Brzoza omszona Betula prubescens Buk zwyczajny Fagus silvatica Czeremcha zwyczajna Prunus avium Czereśnia ptasia Cerasus avium Dąb bezszypułkowy Quercus robur Dąb szypułkowy Quercus sessilis Głóg Crataegus sp Grab zwyczajny Carpinus betulus Grusza pospolita Pirus communis Jabłoń dzika Malus silvestris Jarzębina pospolita Sorbus aucuparia Jesion wyniosły Fraxinus excelsior Jodła pospolita Abies alba Klon jawor Acer pseudoplatanus Klon polny Acer campestre Klon zwyczajny Acer platanoides Leszczyna Corylus avellana 30 * Lipa pospolita Tilia cordata Lipa szerokolistna Tilia platyphyllos Modrzew europejski Larix europaea Modrzew polski Larix polonica Sosna zwyczajna Pinus silvestris Świerk pospolity Picea excelsa Szakłak pospolity Rhamnus cathatrica Topola osika Populus tremula Wiąz górski (Brzost) Ulmus scabra Wiąz pospolity Ulmus campestris Wiąz szypułkowy (Limak) Ulmus effusa Wierzba biała Salix alba Wierzba krucha Salix fragilis Topola biała (Białodrzew) Populus alba Topola czarna Populus nigra * proponowane jest 20 cm 85 Mój pomnik przyrody - wyszukiwanie pomników wszystkie kategorie wiekowe, przedszkolaki korzystają z pomocy nauczyciela lub rodzica

2 Puzzle - gatunek chroniony Porozcinaj puzzle wzdłuż linii, wymieszaj kawałki i ułóż obrazek. Puzzle - gatunek chroniony przedszkola, klasy I - III szkoły podstawowej Wydra Lutra lutra - drapieżny ssak chroniony 86

3 Portfolio teczka z materiałami na temat przyrody miasta i okolic Wykonanie: Przygotuj segregator z koszulkami, do którego będziesz wkładać materiały dotyczące dziedzictwa przyrodniczego swojej miejscowości czy nawet regionu. Materiały możesz czerpać z prasy lokalnej (możesz poprosić kolegów o przekazanie przeczytanych egzemplarzy), ulotek, folderów wydawanych przez różne instytucje i organizacje oraz z Internetu. Niezastąpionym źródłem informacji będą Twoje notatki i zdjęcia z pobytów w atrakcyjnych pod względem przyrodniczym i kulturowym miejscach. Pamiętaj, aby segregator prowadzić z zachowaniem chronologii i aby karty segregatora wyglądały estetycznie i atrakcyjne. Jeśli chcesz możesz zaprezentować swoją pracę innym kolegom, np. poproś nauczyciela, aby zorganizować Dzień hobby, podczas którego uczniowie będą mogli zaprezentować swoje zainteresowania. Portfolio klasy IV-VI szkoły podstawowej, ponadpodstawowe 87

4 Rebusy Nazwy gatunków ptaków Rozwiąż rebusy. Rozwiązaniem są nazwy ptaków. A + EK=KA Rebusy - nazwy gatunków ptaków klasy I - III szkoły podstawowej, IV-VI szkoły podstawowej L = J + K = L + TKO = WA 88

5 Kolorowanka " Ptaki Kolorowanka " Ptaki cz. 1 przedszkola, klasy I - III szkoły podstawowej Kowalik 89

6 Kolorowanka " Ptaki Kolorowanka " Ptaki przedszkola, klasy I - III szkoły podstawowej Sójka 90

7 Krzyżówka " Ptaki Rozwiąż krzyżówkę. Hasło wpisz poniżej Ptak z rodziny łuszczaków, przylatuje do Polski w okresie zimy, rzadko gniazduje. 2. Ptak z rodziny kormoranowatych, związany z wodą, w nazwie ma przydomek czarny. 3. Ptak z rodziny łuszczaków, najpospolitszy ptak lęgowy w Polce, na skrzydłach dwa charakterystyczne białe pasy. 4. Ptak z rodziny kaczkowatych, w Polsce występują dwa gatunki, jeden z najcięższych ptaków latających, dorosłe osobniki białe, młode brunatno-szare. 5. Ptak, który wykuwa dziuple. 6. Ptak z rodziny sikor, inna nazwa sikory modrej. 7. Nazwa rzędu ptaków obejmujących nocne drapieżniki. Krzyżówka " Ptaki klasy IV - VI szkoły podstawowej, ponadpodstawowe HASŁO... - to różnego typu konstrukcje, wykonane przez zwierzęta jako schronienie, a zwłaszcza jako miejsce wylęgu i odchowywania młodych, budują je stawonogi, ryby, płazy, saki i przede wszystkim ptaki. 91

8 Rozsypanka z liści Spróbuj rozpoznać gatunki drzew, których liście są narysowane poniżej. Pokoloruj tylko liść dębu. Rozsypanka z liści klasy I - III szkoły podstawowej Wypisz nazwy gatunków drzew, których liście widzisz na rysunku: a)... b)... c)... d) e)... f)... g)... h)...

9 Labirynt Połącz liść dębu z owocem. Labirynt przedszkola, klasy I - III szkoły podstawowej 93

10 Memo " Drzewa Zasady gry: Porozcinaj karty wzdłuż linii, a otrzymasz w ten sposób 20 kart, tj. 10 par. W grze może brać udział 2-3 zawodników. Karty układa się obrazkiem do dołu i miesza. Pierwszy zawodnik odwraca 2 karty. Jeśli trafi na parę, zabiera ją i w tej samej kolejce odwraca następne karty, aż trafi na dwie różne, wtedy grę rozpoczyna następny zawodnik. Wygrywa ta osoba, która nazbiera najwięcej par kart. Memo " Drzewa wszystkie kategorie wiekowe, przedszkolaki korzystają z pomocy nauczyciela lub rodzica Buk zwyczajny Buk zwyczajny Brzoza Brzoza Klon zwyczajny Klon zwyczajny Dąb szypułkowy Dąb szypułkowy Brzoza Brzoza Jarząb pospolity Jarząb pospolity Topola osika Grab zwyczajny Topola osika Grab zwyczajny Dąb czerwony Dąb czerwony Kasztanowiec Kasztanowiec 94

11 Test edukacyjny - Ekoturysta Rozwiąż poniższy test. 1. Jak dużo wolnego czasu przeznaczasz na pobyt świeżym powietrzu? a) bardzo mało, b) staram się każdą chwilę wykorzystać na pobyt na świeżym powietrzu, c) staram się być jak najczęściej. 2. Czy wiesz, jaki środek transportu jest najbardziej korzystny dla środowiska? a) rower, b) własne nogi, c) autobus. 3. Jakiego rodzaju formę spędzania czasu wybierasz najczęściej? a) jazda rowerem, b) piesze spacery, c) jazda samochodem do lasu. 4. Z jakiego typu tras rowerowych korzystasz? a) nie korzystam, b) tylko po mieście Toruniu, c) z tras po Toruniu i okolicy. 5. Będąc na wycieczce w rezerwacie lub parku narodowym: a) staram się dotrzeć do wszystkich niedostępnych miejsc, b) korzystam tylko z wyznaczonych szlaków, c) w celu obserwacji zwierząt zbaczam ze szlaków. 6. Jak się zachowujesz, gdy zobaczysz roślinę chronioną? a) wykonuję fotografię, b) nie znam gatunków roślin chronionych, c) zabieram jeden okaz na pamiątkę. 7. Czy dokarmiasz zwierzęta? a) tak, uważam że potrzebna jest im pomoc, zwłaszcza w okresie zimy, b) nie, ponieważ przyczynia się to do zmiany ich zachowań, c) tak, ponieważ mogę je wtedy łatwo obserwować. Test edukacyjny - Ekoturysta 8. Jak sądzisz co należy zrobić z psem w lesie lub na terenie chronionym? a) można spuścić ze smyczy, b) należy trzymać psa na smyczy, c) nie wiem. 9. Wyjeżdżając na wakacje, zawsze pamiętam o: a) przewodniku i aparacie fotograficznym, b) i-podzie i aparacie fotograficznym, c) laptopie. 95

12 10. Czy będąc w nowym miejscu interesujesz się jego historią i tradycją? a) nie, nigdy, b) tak, zawsze, c) tak, jeśli jest łatwy dostęp do informacji. Przydziel sobie punkty za każdą odpowiedź zgodnie z tabelką, a potem je zsumuj: a) b) c) Test edukacyjny - Ekoturysta Wyniki testu: punktów Gratulacje! Jesteś prawdziwym ekoturystą i zdajesz sobie sprawę z zagrożeń, jakie w środowisku może spowodować niekontrolowany ruch turystyczny punktów Całkiem nieźle. Jesteś na dobrej drodze, by dołączyć do grona prawdziwych miłośników turystyki w zgodzie z naturą. poniżej 11 punktów Mogłoby być o wiele lepiej. Potraktuj ten wynik jako wyzwanie i zmień swój styl życia. Poniżej 7 punktów Totalna klapa. Musisz koniecznie zmienić styl swojego życia. 96