Podstawy Informatyki dla Nauczyciela

Transkrypt

1 Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Bożena Woźna-Szcześniak Jan Długosz University, Poland Wykład 11 Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 1 / 39

2 Języki porgramowania Co to jest? Język programowania jest sztucznym językiem pozwalajacym na zapisywanie algorytmów i innych zadań jakie komputer ma wykonać. Język programowania jest językiem komunikacji człowiek - komputerem. Język programowania jest zestawem poleceń dla komputera, których odpowiednie połaczenie tworzy zorganizowany program. Język programowania posiada swoja gramatykę czyli zasady określajace jego użycie. (tzw. Składnia). Język programowania posiada swoja semantykę czyli zasady jego interpretacji. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 2 / 39

3 Elementy języka Gramatyka - Składnia Składnia to zbiór reguł określajacy formalnie poprawne konstrukcje językowe. Składnia jest głównym elementem, za pomoca którego rozróżnia się języki programowania. Dla przykładu operator przypisania w języku Pascal ma postać: := a w języku C++ ma postać =. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 3 / 39

4 Elementy języka Gramatyka - Składnia BNF Składnia to zbiór reguł określajacy formalnie poprawne konstrukcje językowe. Składnia jest głównym elementem, za pomoca którego rozróżnia się języki programowania. Dla przykładu operator przypisania w języku Pascal ma postać: := a w języku C++ ma postać =. Składnia języków programowania (formalnych) jest zapisywana w tzw. notacji Backusa-Naura (ang. Backus-Naur form). Została ona wymyślona przez Johna Backusa w latach 50. w czasie praca nad językiem Fortran, a następnie zmodyfikowana przez Petera Naura i użyta do zdefiniowania składni języka Algol. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 3 / 39

5 Gramatyki bezkontekstowe Alfabet V = {v 0,..., v n } - dowolny skończony i niepusty zbiór symboli (liter), z których będa zestawiane słowa języka. Słowo nad alfabetem V - wszystkie skończone, uporzadkowane ciagi złożone z elementów alfabetu. Słowo puste, e - słowo nie majace żadnej litery. Język uniwersalny V - zbiór wszystkich słów nad alfabetem V. Język - dowolny podzbiór języka uniwersalnego V nad V. Gramatyka formalna nazywamy sposób opisu języka formalnego, czyli podzbioru zbioru wszystkich słów skończonej długości nad danym alfabetem. Przykład: Jeśli V = {a, b}, to V = {e, a, b, aa, ab, bb, aaa, aab,...}. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 4 / 39

6 Gramatyki bezkontekstowe Formalnie gramatyka to krotka G = (V, T, P, S), gdzie: V - zbiór symboli terminalnych - skończony, niepusty zbiór symboli końcowych, z których budowane sa słowa generowane przez gramatykę (zwany czasem alfabetem końcowym), T - zbiór symboli nieterminalnych - skończony, niepusty zbiór symboli pomocniczych, P - lista produkcji - reguły gramatyki, S - symbol startowy (aksjomat) - jest to wyróżniony symbol pomocniczy, z niego wyprowadzane sa wszystkie generowane przez gramatyk G słowa. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 5 / 39

7 Gramatyki bezkontekstowe Przykład: Reguły definiujace język postaci V = {1, 11, 111,...}, sa następujace: Symbol poczatkowy: S Produkcje (reguły zastępowania): 1: S 1 2: S S 1 Wywód: 1:= S := S 2 S1 2 S Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 6 / 39

8 BNF Przykład Gramatyka (bezkontekstowa) generujaca liczby binarne: <liczba binarna> ::=<liczba binarna><cyfra> <liczba binarna> ::=<cyfra> <cyfra> ::= 0 1 Gramatyka ma więc następujac a postać ogólna G = (V, T, P, S): V = {0, 1}, T = {< liczbabinarna >, < cyfra >}, P = {< liczbabinarna >::=< liczbabinarna >< cyfra >; < liczbabinarna >::=< cyfra >; < cyfra >::= 0 1}, S =< liczbabinarna >. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 7 / 39

9 BNF Przykład Gramatyka (bezkontekstowa) generujaca liczbę naturalna: <zero>::= 0 Przykład wartości: 0 <cyfra niezerowa>::= Przykład wartości: 1, 2, 3 <cyfra>::= <zero> <cyfra niezerowa> Przykład wartości: 0, 1, 2, 3 <ciąg cyfr>::= <cyfra> <cyfra><ciąg cyfr> Przykład wartości: 0, 1, 01, 23, 99, 10023, <liczba naturalna>::= <cyfra> <cyfra niezerowa><ciąg cyfr> Przykład wartości: 0, 1, 2, 3456, 406, Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 8 / 39

10 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A}, P = { (1) S aas; (2) S a; (3) A SbA; (4) A SS; (5) A ba; }. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 9 / 39

11 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A}, P = { (1) S aas; (2) S a; (3) A SbA; (4) A SS; (5) A ba; }. Czy słowo aabbaa należy do języka? TAK Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 9 / 39

12 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A}, P = { (1) S aas; (2) S a; (3) A SbA; (4) A SS; (5) A ba; }. Czy słowo aabbaa należy do języka? TAK Uzasadnienie: aabbaa := S 1 aas 3 asbas 2 aabas 5 aabbas 2 aabbaa. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład 11 9 / 39

13 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A, B}, P = { (1) S asb; (2) S aas; (3) S abs; (4) S Sba; (5) S ab; (6) A aa; (7) B bb; }. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

14 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A, B}, P = { (1) S asb; (2) S aas; (3) S abs; (4) S Sba; (5) S ab; (6) A aa; (7) B bb; }. Czy słowa aababbabb, aaaaabbb należa do języka? Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

15 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A, B}, P = { (1) S asb; (2) S aas; (3) S abs; (4) S Sba; (5) S ab; (6) A aa; (7) B bb; }. Czy słowa aababbabb, aaaaabbb należa do języka? aababbabb := S 1 asb 7 asbb 3 aabsbb 4 aabsbabb 5 aababbabb: TAK Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

16 Zadanie Przykład Dany jest język L(G) nad gramatyka G =< V, T, P, S >, gdzie V = {a, b}, T = {S, A, B}, P = { (1) S asb; (2) S aas; (3) S abs; (4) S Sba; (5) S ab; (6) A aa; (7) B bb; }. Czy słowa aababbabb, aaaaabbb należa do języka? aababbabb := S 1 asb 7 asbb 3 aabsbb 4 aabsbabb 5 aababbabb: TAK aaaaabbb := S 2 aas 6 aaas 1 aaaasb 7 aaaasbb 5 aaaaabbb: TAK Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

17 Zadanie Podaj przykład gramatyki G generujacej język L(G) = {a n b n : n N} Odpowiedź: G =< V, T, P, S > jest postaci V = {a, b}, T = {S}, P = { (1) S e; (2) S asb; }. Przykładowe słowo: aabb := S 2 asb 2 aasbb 1 aaebb = aabb. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

18 Zadanie Podaj przykład gramatyki G generujacej język L(G) = {w : w {a, b} w = w R }, który jest językiem wszystkich palindromów (wyrazów, które wygladaj a tak samo niezależnie od tego, czy czytamy je normalnie, czy od tyłu) nad alfabetem {a, b}. Odpowiedź: G =< V, T, P, S > jest postaci V = {a, b}, T = {S}, P = { (1) S e; (2) S asa; (3) S bsb; (2) S a; (2) S b; }. Przykładowe słowo: abaaba := S 2 asa 3 absba 2 abasaba 1 abaeaba = abaaba. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

19 Elementy języka Semantyka Definiuje ona znaczenie poszczególnych symboli i funkcji. Najczęściej definiuje się ja słownie ze względu na zrozumiałość dla ludzi. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

20 Elementy języka Semantyka Definiuje ona znaczenie poszczególnych symboli i funkcji. Najczęściej definiuje się ja słownie ze względu na zrozumiałość dla ludzi. Typy danych Każdy język operuje na danych. Z tego względu niezbędne jest podzielenie ich na różne typy. Na przykład: typ całkowity typ rzeczywisty (liczby zmiennoprzecinkowe) typ logiczny (false/true) typ łańcuchowy (ciag znaków) Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

21 Elementy języka Standardowe Biblioteki Biblioteka zawiera funkcje i procedury pozwalajace realizować różnego rodzaju zadania. Na przykład: Obsługa wejścia-wyjścia. Obsługa plików. Zarzadzanie pamięcia. Operacje na ciagach tekstowych. Obsługa wielowatkowości. itp. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

22 Języki porgramowania Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla 17 Nauczyciela Wykład / 39 Obecnie na świecie istnieje wiele języków programowania i ciagle powstaja nowe. Najpopularniejsze języki programowania (kolejność zgodna z paperinfo/tpci/index.html) 1 C 2 Java 3 C++ 4 Objective-C 5 C# 6 PHP 7 Visual Basic 8 Python 9 Perl 10 JavaScript 11 Ruby 12 Visual Basic.NET 13 PL/SQL 14 Delphi/Object Pascal 15 Lisp 16 Logo

23 Historia C i C++ w wielkim skrócie Przed C++ istniał język C. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

24 Historia C i C++ w wielkim skrócie Przed C++ istniał język C. Język C został zaprojektowany przez Dennisa Ritchie ego w laboratoriach Bella, w latach 70-tych XX wieku, a jego poprzednikiem był interpretowany język B, który Ritchie rozwinał właśnie w język C. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

25 Historia C i C++ w wielkim skrócie Przed C++ istniał język C. Język C został zaprojektowany przez Dennisa Ritchie ego w laboratoriach Bella, w latach 70-tych XX wieku, a jego poprzednikiem był interpretowany język B, który Ritchie rozwinał właśnie w język C. Język C przeznaczony był głównie do pisania platform operacyjnych oraz aplikacji niższego rzędu. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

26 Historia C i C++ w wielkim skrócie Przed C++ istniał język C. Język C został zaprojektowany przez Dennisa Ritchie ego w laboratoriach Bella, w latach 70-tych XX wieku, a jego poprzednikiem był interpretowany język B, który Ritchie rozwinał właśnie w język C. Język C przeznaczony był głównie do pisania platform operacyjnych oraz aplikacji niższego rzędu. Pierwszy okres rozwoju języka C to lata W szczególności w roku 1973 w języku C udało się zaimplementować jadro (ang. kernel) systemu operacyjnego Unix. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

27 Historia C i C++ w wielkim skrócie Przed C++ istniał język C. Język C został zaprojektowany przez Dennisa Ritchie ego w laboratoriach Bella, w latach 70-tych XX wieku, a jego poprzednikiem był interpretowany język B, który Ritchie rozwinał właśnie w język C. Język C przeznaczony był głównie do pisania platform operacyjnych oraz aplikacji niższego rzędu. Pierwszy okres rozwoju języka C to lata W szczególności w roku 1973 w języku C udało się zaimplementować jadro (ang. kernel) systemu operacyjnego Unix. W roku 1978 Brian Kernighan i Dennis Ritchie opublikowali dokumentację języka: The C Programming Language (wydanie polskie, Język ANSI C). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. ISBN Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

28 Historia C i C++ w wielkim skrócie Wersja języka C opisana w The C Programming Language często nazywana jest K&R C (od nazwisk autorów), aby odróżnić ja od późniejszego standardu C89 wprowadzonego w roku 1989, nazywanego dziś ANSI C lub też Standard C. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

29 Historia C i C++ w wielkim skrócie Wersja języka C opisana w The C Programming Language często nazywana jest K&R C (od nazwisk autorów), aby odróżnić ja od późniejszego standardu C89 wprowadzonego w roku 1989, nazywanego dziś ANSI C lub też Standard C. W roku 1990 standard ANSI C został zmodyfikowany i nazwany C90. W roku 1999 standard C90 został zmodyfikowany i nazwany C99. W roku 2007 ogłoszono pracę nad nowym standardem C1X. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

30 Historia C i C++ w wielkim skrócie Wersja języka C opisana w The C Programming Language często nazywana jest K&R C (od nazwisk autorów), aby odróżnić ja od późniejszego standardu C89 wprowadzonego w roku 1989, nazywanego dziś ANSI C lub też Standard C. W roku 1990 standard ANSI C został zmodyfikowany i nazwany C90. W roku 1999 standard C90 został zmodyfikowany i nazwany C99. W roku 2007 ogłoszono pracę nad nowym standardem C1X. W latach , w laboratoriach Bella, język C został udoskonalony przez Bjarne Stroustrupa i nazwany językiem C++; C++ wzbogacił C o możliwość programowania obiektowego. C++ stał się językiem programowania powszechnego użytku, a jego wielka zaleta jest zgodność jego kodu źródłowego z kodem źródłowym języka C. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

31 Historia C i C++ w wielkim skrócie W październiku 1985 roku po raz pierwszy wydano komercyjna wersję języka C++. W tym samym roku Bjarne Stroustrup opublikował ksiażkę: The C++ Programming Language. Mimo uniwersalności języka C++, dopiero w latach 90-tych XX wieku został uznany jako jeden z najbardziej popularnych języków ogólnego użytku. C++ poczatkowo był głównie przeznaczony dla systemów UNIX. Wciaż język ten jest udoskonalany - wprowadzane sa poprawki ułatwiajace prace informatyków, a obecnie obowiazujacy stndard to: ISO/IEC 14882:2011. Oficjalna strona THE C++ STANDARDS COMMITTEE: Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

32 Program w języku C Program w C to plik (zbiór) tekstowy, który zawiera instrukcje języka C (czyli ciagi znaków), zgodne z obowiazuj acym standardem tego języka (obecnie c99). Pliki z programami źródłowymi w języku C powinny mieć rozszerzenie c. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

33 Kompilacja programu w C Podstawowym (i najprostszym) poleceniem kompilacji pliku o nazwie plik.c jest gcc plik.c które w przypadku pomyślnym generuje plik wykonywalny o nazwie a.out umieszczony w tym samym katalogu, zaś w przypadku niepomyślnym wyświetla listę komunikatów o błędach. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

34 Kompilacja programu w C Jeśli chcemy, żeby plik wynikowy miał dowolna inna ustalona przez nas nazwę (rozszerzenie out nie jest obowiazkowe), możemy użyć polecenia postaci: gcc plik.c -o nazwa Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

35 Kompilacja programu w C Jeśli chcemy, żeby plik wynikowy miał dowolna inna ustalona przez nas nazwę (rozszerzenie out nie jest obowiazkowe), możemy użyć polecenia postaci: gcc plik.c -o nazwa Polecenie gcc umożliwia również jednoczesna kompilację i połaczenie w całość kilku plików źródłowych zawierajacych różne fragmenty (ale nie dowolne) jednego programu. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

36 Kompilacja programu w C Aby kompilować programy zgodne z najnowszym standardem c99 należy użyć następujacego polecenia: gcc -std=c99 plik.c -o nazwa Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

37 Kompilacja programu w C Aby kompilować programy zgodne z najnowszym standardem c99 należy użyć następujacego polecenia: gcc -std=c99 plik.c -o nazwa Aby kompilator gcc traktował ostrzeżenia jako błędy należy użyć następujacego polecenia: gcc -std=c99 -Wall plik.c -o nazwa Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

38 Kompilacja programu w C Aby kompilować programy zgodne z najnowszym standardem c99 należy użyć następujacego polecenia: gcc -std=c99 plik.c -o nazwa Aby kompilator gcc traktował ostrzeżenia jako błędy należy użyć następujacego polecenia: gcc -std=c99 -Wall plik.c -o nazwa Do przeprowadzania bardziej skomplikowanych kompilacji i łaczeń zalecany jest program make współpracujacy z zawierajacym polecenia dla niego plikiem Makefile. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

39 Kompilacja programu w C W przypadku pomyślnego przebiegu kompilacji kompilator gcc nie wyświetla żadnego komunikatu, zwraca jedynie sterowanie do linii poleceń. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

40 Kompilacja programu w C W przypadku pomyślnego przebiegu kompilacji kompilator gcc nie wyświetla żadnego komunikatu, zwraca jedynie sterowanie do linii poleceń. W przypadku błędów kompilator gcc wyprowadza na standardowe wyjście błędów (czyli zazwyczaj na ekran) od razu cała listę wykrytych błędów wraz z podanymi numerami linii programu, w których występuja. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

41 Prawie najprostszy program w C #include <stdio.h> int main(void) { printf("hello World!\n"); return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

42 Przykładowy program w C Operatory arytmetyczne #include <stdio.h> int main (void) { int a = 100, b = 2, c =25, d = 4, result; result = a - b; // odejmowanie printf ("a - b = %i\n", result); result = b * c; // mnożenie printf ("b * c = %i\n", result); result = a / c; // dzielenie printf ("a / c = %i\n", result); result = a + b * c; // priorytety printf ("a + b * c = %i\n", result); printf ("a * b + c * d = %i\n", a * b + c * d); return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

43 Przykładowy program w C #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int n, cyfra, suma = 0; printf("n = "); scanf("%d", &n); printf("liczba: %d\n", n); do { cyfra = n%10; suma += cyfra; n /= 10; } while (n > 0); printf("suma cyfr: %d\n", suma); return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

44 Kompilacja programu w C++ Program w C++ to zbiór funkcji, a każda funkcja to zbiór instrukcji. Program w C++ to plik (zbiór) tekstowy, który zawiera instrukcje języka C++ (czyli ciagi znaków), zgodne z obowiazuj acym standardem tego języka. Plik zawierajacy program w jezyku C++ powinien mieć rozszerzenie cpp (typowe dla kompilatorów firmy Microsoft, Borland) lub CC (typowe dla kompilatorów firmy Sun) lub cc. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

45 Prawie najprostszy program w C #include<iostream> int main() { std::cout << "Hello World!\n"; return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

46 Prawie najprostszy program w C #include<iostream> using namespace std; int main() { cout << "Hello World!\n"; return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

47 Przykładowy program w C++ #include <iostream> int main() { int n, cyfra, suma = 0; std::cout << "n = "; std::cin >> n; do { cyfra = n%10; suma += cyfra; n /= 10; } while (n > 0); std::cout << "Suma cyfr: " << suma << "\n"; return 0; } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

48 Historia języka JAVA w wielkim skrócie Bill Joy w raporcie Further sugeruje firmie Sun Microsystems stworzenie środowiska obiektowego na bazie C W ramach projektu Green powstaje język OAK - Object Application Kernel (kerownik: James Gosling), przeznaczony dla aplikacji w elektronice powszechnego użytku zmiana nazwy na JAVA ze względu na zastrzeżenie nazwy OAK Pojawia się Netscape zgodny z Java 1.0, Sun propaguję darmowe środowisko JDK Java 2 Nowe oblicze Javy. Java jest językiem tworzenia programów źródłowych kompilowanych do kodu bajtowego, czyli postaci wykonywanej przez maszynę wirtualna. Jego podstawowe koncepcje zostały przejęte z języka Smalltalk (maszyna wirtualna, zarzadzanie pamięcia) oraz z języka C++ (duża część składni i słów kluczowych). Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

49 Platformy JAVY JSE (Java Standard Edition) dostarcza środowiska programistycznego do tworzenia aplikacji desktopowych oraz apletów na strony WWW, JEE (Java Enterprise Edition) dostarcza środowiska programistycznego do tworzenia rozbudowanych biznesowych aplikacji, stanowi rozszerzenie platformy JSE, JME (Java Micro Edition) dostarcza środowiska programistycznego do tworzenia aplikacji na niewielkie urzadzenia typu telefony komórkowe, Java Card technology dostarcza środowiska programistycznego do tworzenia oprogramowania dla inteligentnych kart (np. kart bankomatowych) o bardzo małej pamięci i niewielkiej mocy obliczeniowej. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

50 Platformy JAVY Firma Sun dostarcza dwa rodzaje platform JSE. Najbardziej rozpowszechniona, jest JRE. JRE (Java Runtime Environment) środowisko zawierajace niezbędne biblioteki oraz JVM czyli Wirtualna Maszynę Javy. JRE znajduje się na większości komputerów osobistych, jest bowiem niezbędne dla uruchamiania aplikacji Java w systemie. JDK (Java Development Kit) środowisko zawierajace JRE oraz dodatkowo narzędzia programistyczne, takie jak kompilator i debuger. JDK umożliwia pisanie własnych aplikacji. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

51 Jak działa Java? Program w języku Java to plik tekstowy zawierajacy program zapisany w języku Java. Zwyczajowo program zapisuje się w plikach z rozszerzeniem.java, np. hello.java. Kod źródłowy, czyli nasz plik z rozszerzeniem *.java kompilowany jest przez kompilator (javac) do kodu wynikowego plik *.class. Ten natomiast interpretowany jest przy pomocy interpretera (java) i uruchamiany w maszynie wirtualnej Javy. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

52 Prawie najprostszy program w C public class z1 { public static void main(string[] args) { System.out.println("Witaj w swiecie JAVY"); } } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

53 Prawie najprostszy program w C import java.util.scanner; public class z2 { public static void main(string[] args) { int n=34, cyfra, suma = 0; System.out.print("n="); Scanner in = new Scanner(System.in); n = in.nextint(); do { cyfra = n%10; suma += cyfra; n /= 10; } while (n > 0); System.out.println("Suma cyfr: "+suma); } } Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

54 Krótka historia języka Python Python to interpretowany, interaktywny, skryptowy język programowania stworzony przez Guido van Rossuma w Język został tak nazwany w ślad za programem telewizyjnym BBC Latajacy cyrk Monty Pythona. Obecnie Python rozwijany jest jako projekt Open Source, zarzadzany przez Python Software Foundation, będac a organizacja non-profit. 3 grudnia 2008 roku został wydany Python 3.0. W stosunku do wcześniejszych wersji języka Python w wersji 3.0 wprowadzono wiele istotnych zmian, które spowodowały brak zgodności wstecz. Najnowsza wersja języka Python jest wersja 3.2.3, która została wydana 11 kwietniu 2012 roku. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

55 Krótka historia języka Python Python posiada w pełni dynamiczny system typów i automatyczne zarzadzanie pamięcia, jest zatem podobny do takich języków, jak Tcl, Perl, Scheme czy Ruby. Do zarzadzania pamięcia stosuje się architekturę garbage collection podobnie jak w języku Ruby czy Java. Python posiada wbudowane abstrakcyjne typy danych takie jak np. listy, krotki, zbiory i słowniki. W Pythonie możliwe jest programowanie obiektowe, programowanie strukturalne i programowanie funkcyjne. Cecha wyróżniajac a Pythona spośród innych jezyków jest stosowanie wcięć do wydzielania bloków kodu. Program napisany w jezyku Python najpierw kompilowany jest do postaci pośredniej, która następnie wykonywana jest przez Wirtualna Maszyne Pythona (PVM) Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

56 Kompilacja programu w Python Program (skrypt) w Pythonie to plik tekstowy zawierajacy program zapisany w języku Python. Zwyczajowo skrypty Pythona zapisuje się w plikach z rozszerzeniem.py, np. hello.py. Aby wykonać skrypt hello.py wydajemy w konsoli polecenie: python hello.py Mozemy tez uruchomić skrypt hello.py wydajac w konsoli polecenie:./hello.py o ile w pierwszej linii pliku hello.py znajduje się odwołanie do interpretera: #!/usr/bin/env python3 a ponadto plik hello.py ma ustawiony atrybut wykonywalności. Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

57 Prawie najprostszy program w Python #!/usr/bin/env python print("hello World!") Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39

58 Prawie najprostszy program w Python #!/usr/bin/env python suma = 0 n = input("n=") cyfra = n%10; suma += cyfra; n /= 10; while (n > 0): cyfra = n%10; suma += cyfra; n /= 10; print("suma cyfr: ", suma) Bożena Woźna-Szcześniak (AJD) Podstawy Informatyki dla Nauczyciela Wykład / 39