Rekomendowane wyposażenie pracowni i warsztatów szkolnych dla zawodu tapicer

Transkrypt

1 Rekomendowane wyposażenie pracowni i warsztatów szkolnych dla zawodu tapicer opracowane na potrzeby Regionalnych Programów Operacyjnych na lata Warszawa 2013

2 Autorzy: Halina Nowak, Urszula Przystalska, Paweł Przystalski Konsultanci przedstawiciele następujących instytucji: Zakład Tapicerski Czersk, COTTA Polsterwerke Sp. z o.o. Oborniki, Usługowy Zakład Tapicerski Bytów, Zakład Meblowy LESMAN Chojnice, Polaszek Meble Sp. z o.o. Zagórki, PPHU GAWIPOL Lipnica Ujednolicanie zapisów: Wojciech Szczepański, Aleksandra Dąbrowska Lider zadania Opracowanie standardów wyposażenia pracowni i warsztatów szkolnych : Małgorzata Sołtysiak Koordynator merytoryczny projektu: Maria Suliga Kierownik Zespołu ds. projektów KOWEZiU: Agnieszka Pfeiffer Redakcja i skład: Biuro Projektów KOWEZiU, MSu Publikacja powstała w ramach projektu systemowego Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego w ramach Działania 3.3. Poprawa jakości kształcenia, Poddziałanie Modernizacja treści i metod kształcenia, Priorytet III, Program Operacyjny KAPITAŁ LUDZKI. Projekt realizowany przez Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Publikacja jest dystrybuowana bezpłatnie. Copyright by Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Warszawa 2013 Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Warszawa ul. Spartańska 1B 2

3 Nazwa zawodu: Symbol cyfrowy zawodu: Nazwa kwalifikacji w zawodzie: Tapicer K1. Wykonywanie wyrobów tapicerowanych efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów BHP, PDG, JOZ, KPS Zestaw oczekiwanych efektów kształcenia: efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(A.g) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w danym zawodzie A.10. Nazwa pracowni dla kwalifikacji w zawodzie: I. Pracownia komunikacji w języku obcym II. Pracownia rysunku technicznego III. Pracownia tapicerska IV. Pracownia pomocniczych prac stolarskich i ślusarskich Rekomendowane wyposażenie pracowni i warsztatów szkolnych uwzględnia wymagania, jakie powinny spełniać między innymi budynki szkół i placówek, jak i pracownie kształcenia zawodowego, wskazane w następujących aktach prawnych, aktualnych na dzień r.: 1) Ustawa z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz. U. z 2010 r. Nr 243, poz. 1623, z późn. zm.). 2) Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz. U. z 2002 r. Nr 75, poz. 690 z późn. zm.). 3) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.). 3

4 Kwalifikacja K1. Wykonywanie prac tapicerskich I. Pracownia komunikacji w języku obcym 1. Wyposażenie ogólnodydaktyczne pracowni komputer stacjonarny z oprogramowaniem biurowym z dostępem do Internetu, drukarka laserowa ze skanerem i kopiarką A4, projektor multimedialny, telewizor, ekran projekcyjny, tablica szkolna biała suchościeralna, tablica flipchart, słuchawki z mikrofonem, system do nauczania języków obcych, apteczka zaopatrzona w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcją o zasadach udzielania pierwszej pomocy. 2. Opis infrastruktury pracowni a. usytuowanie pracowni Pracownia usytuowana w budynku szkoły na kondygnacji nadziemnej z układem mebli ustawionych w podkowę i okablowaniem stanowisk. b. wielkość i inne wymagania dotyczące pomieszczenia lub innego miejsca, w którym znajdują się stanowiska Wielkość pomieszczenia, liczba i usytuowanie stanowisk, sposób wykończenia podłóg, sufitów, ścian, okien i drzwi zgodna z przepisami prawa w zakresie wymagań: budowlanych, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz sanitarno-epidemiologicznych. c. minimalna powierzchnia (kubatura) niezbędna dla pojedynczego stanowiska Stanowisko o powierzchni dostosowanej do zasad ergonomii i zapewniające uczniom swobodę ruchu wystarczającą do wykonywania pracy w sposób bezpieczny. d. wyposażenie pracowni w niezbędne media z określeniem ich parametrów W pracowni należy zapewnić instalację elektryczną 230 V oraz instalację ogrzewczą, wentylację grawitacyjną, oświetlenie dzienne oraz dodatkowo możliwość oświetlania światłem sztucznym, szerokopasmowe łącze internetowe. 3. Opis wyposażenia stanowisk dydaktycznych w pracowni W pracowni założono jednakowe wyposażenie wszystkich stanowisk dydaktycznych. Przyjęto, że w pracowni prowadzony jest proces kształcenia z podziałem na grupy i może się w niej znajdować maksymalnie 15 stanowisk dydaktycznych, jedno stanowisko dla jednego ucznia. a. stanowisko komputerowe z wykazem urządzeń peryferyjnych oraz programów komputer stacjonarny z oprogramowaniem biurowym z dostępem do Internetu, słuchawki z mikrofonem. II. Pracownia rysunku technicznego 1. Wyposażenie ogólnodydaktyczne pracowni komputer z oprogramowaniem biurowym i dostępem do Internetu połączony z pozostałymi stanowiskami komputerowymi w pracowni za pomocą sieci lokalnej, 4

5 programem do sporządzania rysunków technicznych i wizualizacji projektowanych wyrobów tapicerowanych, drukarka laserowa ze skanerem i kopiarką A4, projektor multimedialny, ekran projekcyjny, tablica szkolna biała suchościeralna, tablica flipchart, modele brył geometrycznych, modele ukazujące zasady tworzenia przekrojów, model rzutni, komplet przyborów kreślarskich do wykonywania rysunków na tablicy szkolnej, plansze dotyczące rysunku technicznego i odręcznego, biblioteczka podręczna wyposażona w podręczniki i poradniki dotyczące rysunku technicznego i odręcznego, normy dotyczące zasad wykonywania rysunków, dokumentacje techniczne maszyn i podzespołów, katalogi i prospekty wyrobów tapicerowanych, okuć i akcesoriów, tablice poglądowe niezbędne do określania i dobierania barw tapicerki mebli, tablice poglądowe z połączeniami stolarskimi, łącznikami, okuciami i akcesoriami, modele rozwiązań konstrukcyjnych podzespołów oraz wyrobów tapicerskich, modele rozwiązań podstawowych typów konstrukcji tapicerskich i opakowań, apteczka zaopatrzona w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcją o zasadach udzielania pierwszej pomocy. 2. Opis infrastruktury pracowni a. usytuowanie pracowni Pracownia usytuowana w budynku szkoły na kondygnacji nadziemnej. b. wielkość i inne wymagania dotyczące pomieszczenia lub innego miejsca, w którym znajdują się stanowiska Wielkość pomieszczenia, liczba i usytuowanie stanowisk, sposób wykończenia podłóg, sufitów, ścian, okien i drzwi zgodna z przepisami prawa w zakresie wymagań: budowlanych, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz sanitarno-epidemiologicznych. Należy zapewnić w pracowni możliwość ustawienia obok siebie stanowisk komputerowych i stanowisk rysunkowych umożliwiających wykonywanie rysunków odręcznych. c. minimalna powierzchnia (kubatura) niezbędna dla pojedynczego stanowiska Stanowisko o powierzchni dostosowanej do zasad ergonomii i zapewniające uczniom swobodę ruchu wystarczającą do wykonywania pracy w sposób bezpieczny. d. wyposażenie stanowiska w niezbędne media z określeniem ich parametrów W pracowni należy zapewnić instalację elektryczną 230 V oraz instalację ogrzewczą, wentylację grawitacyjną, oświetlenie dzienne oraz dodatkowo możliwość oświetlania światłem sztucznym, szerokopasmowe łącze internetowe. 3. Opis wyposażenia stanowisk dydaktycznych w pracowni W pracowni założono jednakowe wyposażenie wszystkich stanowisk dydaktycznych. Przyjęto, że w pracowni prowadzony jest proces kształcenia z podziałem na grupy i może się w niej znajdować maksymalnie 15 stanowisk dydaktycznych, jedno stanowisko dla jednego ucznia. a. wykaz maszyn, urządzeń, aparatów, narzędzi i innego sprzętu właściwego dla kwalifikacji 5

6 stoły umożliwiające wykonywanie rysunków odręcznych. b. stanowisko komputerowe z wykazem urządzeń peryferyjnych oraz programów komputer z oprogramowaniem umożliwiającym sporządzanie rysunków technicznych i wizualizację projektowanych wyrobów tapicerowanych oraz pakietem biurowym, połączony z pozostałymi stanowiskami komputerowymi w pracowni za pomocą sieci lokalnej. c. biblioteczka zawodowa wyposażona w dokumentacje, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właściwe dla pracowni rysunki złożeniowe i wykonawcze wyrobów tapicerowanych, katalogi i prospekty wyrobów tapicerowanych, okuć i akcesoriów. III. Pracownia tapicerska 1. Wyposażenie ogólnodydaktyczne pracowni tablica szkolna biała suchościeralna, schematy maszyn i urządzeń do tapicerowania, schematy procesów technologicznych, szablony do różnych wykrojów tapicerki mebli, plany wykroju (na papierze) w skali 1:10 materiałów pokryciowych, plansze poglądowe dotyczące zasad trasowania i cięcia materiałów tapicerskich, wzory rodzajów ściegów, próbki tkanin przeszytych różnymi maszynami, wzory przeszyć dekoracyjnych na warstwach obiciowych, plansze poglądowe z zakresu konstrukcji wyrobów tapicerowanych, modele wyrobów tapicerowanych, modele warstw tapicerskich, plansze poglądowe lub wzorniki okuć, łączników, akcesoriów, biblioteczka podręczna wyposażona w: dokumentacje technologiczne, normy branżowe, katalogi materiałów i wyrobów tapicerskich, poradniki i specjalistyczne czasopisma zawodowe, katalogi wzorów ściegów. 2. Wykaz niezbędnych stanowisk dydaktycznych właściwych dla danej pracowni 2.1. Stanowisko trasowania oraz rozkroju tkanin i innych materiałów tapicerskich (jedno stanowisko dla jednego ucznia) Stanowisko szycia i przeszywania (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) Stanowiska montażu wyrobów tapicerowanych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów). 3. Opis infrastruktury poszczególnych stanowisk dydaktycznych w pracowni a. usytuowanie stanowisk Wymienione stanowiska mogą być zlokalizowane w budynku warsztatów lub u pracodawcy. b. wielkość i inne wymagania dotyczące pomieszczenia lub innego miejsca, w którym znajdują się stanowiska wielkość pomieszczenia, liczba i usytuowanie stanowisk, sposób wykończenia podłóg, sufitów, ścian, okien i drzwi zgodna z przepisami prawa w zakresie wymagań: budowlanych, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz sanitarno-epidemiologicznych, 6

7 instalacja wodno-kanalizacyjna ciepłej i zimnej wody z umywalką oraz z zaworem czerpalnym wody zimnej, pomieszczenie wyposażone w pojemniki na odpady, środki czystości, sprzęt ochrony przeciwpożarowej i apteczkę zaopatrzoną w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcją o zasadach udzielania pierwszej pomocy. c. minimalna powierzchnia (kubatura) niezbędna dla pojedynczego stanowiska Stanowisko o powierzchni dostosowanej do zasad ergonomii i zapewniające uczniom swobodę ruchu wystarczającą do wykonywania pracy w sposób bezpieczny. d. wyposażenie stanowiska w niezbędne media z określeniem ich parametrów Należy zapewnić gniazda i obwody elektryczne o napięciu 230 V. 4. Opis wyposażenia poszczególnych stanowisk dydaktycznych w pracowni 4.1. Stanowisko trasowania oraz rozkroju tkanin i innych materiałów tapicerskich a. wykaz maszyn, urządzeń, aparatów, narzędzi i innego sprzętu właściwego dla kwalifikacji stoły tapicerskie, kreda, ołówek stolarski, krajarka tarczowa, krajarka taśmowa, nóż-piła do cięcia formatek gąbczastych, noże tapicerskie, nożyce zwykłe, nożyce specjalne tapicerskie, klamry do spinania materiałów, szydła, igły, szpilki tapicerskie, kątownik prostokątny, cyrkiel nastawny, stojak na skóry, regały lub skrzynie do składowania wykrojonych formatek. b. wykaz sprzętu/urządzeń pomiarowych, diagnostycznych taśma miernicza, przymiar zwijany, liniały metalowe, liniały drewniane z podziałką. c. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych środków niezbędnych w procesie kształcenia materiały wyściółkowe, materiały pokryciowe, próbki materiałów skóropodobnych, skór, materiałów włókienniczych, zestawy dodatków (okucia, nici, taśmy ozdobne, sznury tapicerskie). d. biblioteczka zawodowa wyposażona w dokumentacje, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właściwe dla danego stanowiska instrukcje obsługi maszyn, urządzeń oraz narzędzi specjalistycznych stosowanych podczas trasowania oraz rozkroju tkanin i innych materiałów tapicerskich. e. wykaz środków zapewniających przestrzeganie zasad ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy środki ochrony indywidualnej ucznia Stanowisko szycia i przeszywania 7

8 a. wykaz maszyn, urządzeń, aparatów, narzędzi i innego sprzętu właściwego dla kwalifikacji maszyna stębnowa jednoigłowa, maszyna owerlok, pikowarka ramowa, wkrętaki, olejarki, nożyce zwykłe, nożyce specjalne tapicerskie, noże tapicerskie, igły maszynowe, igły tapicerskie proste, wygięte, specjalne, szpilki tapicerskie, szydła, obcęgi. b. wykaz sprzętu/urządzeń pomiarowych, diagnostycznych miara krawiecka. c. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych środków niezbędnych w procesie kształcenia zestaw dodatków (okuć, nici, taśm ozdobnych, sznurów tapicerskich), przygotowane próbki tkanin do nauki szycia, formatki tkanin do szycia warstw obiciowych, wykrojone elementy z tkanin, wykrojone wg wzorników formatki skór. d. biblioteczka zawodowa wyposażona w dokumentacje, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właściwe dla danego stanowiska instrukcje obsługi maszyn, urządzeń oraz narzędzi specjalistycznych stosowanych podczas szycia i przeszywania. e. wykaz środków zapewniających przestrzeganie zasad ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy środki ochrony indywidualnej ucznia Stanowisko montażu wyrobów tapicerowanych a. wykaz maszyn, urządzeń, aparatów, narzędzi i innego sprzętu właściwego dla kwalifikacji stół tapicerski, pistolet pneumatyczny, zszywacz ręczny, naprężacze pasów, wkrętarka akumulatorowa, wiertarka pneumatyczna/elektryczna, ściski stolarskie, zaciski ręczne, aplikatory klejów, pędzle, młotek ślusarski, młotek stolarski, młotki tapicerskie, pobijak, młotek gumowy, dłuta, piłki ręczne, kreda, ołówek stolarski, noże tapicerskie, nożyce zwykłe, nożyce specjalne tapicerskie, klamry do spinania materiałów, szydła, igły, szpilki tapicerskie, obcęgi i szczypce: obcęgi do gwoździ, szczypce boczne i płaskie. 8

9 b. wykaz sprzętu/urządzeń pomiarowych, diagnostycznych suwmiarka, przymiar zwijany, liniał drewniany z podziałką, liniał metalowy z podziałką kątownik, kątomierz, szczelinomierz. c. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych środków niezbędnych w procesie kształcenia warstwy tapicerskie, szkielety wyrobów do tapicerowania, elementy ze sklejki, elementy z tarcicy iglastej i liściastej, łączniki: gwoździe, wkręty, nity, śruby, zszywki; okucia, akcesoria, kleje, elementy dekoracyjne. d. biblioteczka zawodowa wyposażona w dokumentacje, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właściwe dla danego stanowiska instrukcje obsługi narzędzi specjalistycznych, normy branżowe, katalogi okuć, literatura z zakresu montażu wyrobów tapicerowanych. e. wykaz środków zapewniających przestrzeganie zasad ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy środki ochrony indywidualnej ucznia. IV. Pracownia pomocniczych prac stolarskich i ślusarskich 1. Wyposażenie ogólnodydaktyczne pracowni tablica szkolna biała suchościeralna, modele złączy stosowanych w szkieletach wyrobów tapicerowanych, modele połączeń konstrukcyjnych wyrobów tapicerowanych, przykłady mocowania okuć w wyrobach tapicerowanych, tablice poglądowe ze złączami stosowanymi w szkieletach, ramach i skrzyniach mebli tapicerowanych, modele połączeń konstrukcyjnych wyrobów ślusarskich, modele podnośników i akcesoriów metalowych do wyrobów tapicerowanych, biblioteczka podręczna wyposażona w: normy branżowe, katalogi materiałów do naprawy stelaży, katalogi wyrobów tapicerowanych, poradniki i specjalistyczne czasopisma zawodowe. 2. Opis infrastruktury pracowni a. usytuowanie pracowni Pracownia usytuowana w budynku warsztatów lub u pracodawcy. b. wielkość i inne wymagania dotyczące pomieszczenia lub innego miejsca, w którym znajdują się stanowiska 9

10 wielkość pomieszczenia, liczba i usytuowanie stanowisk, sposób wykończenia podłóg, sufitów, ścian, okien i drzwi zgodna z przepisami prawa w zakresie wymagań: budowlanych, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz sanitarno-epidemiologicznych, instalacja wodno-kanalizacyjna ciepłej i zimnej wody z umywalką oraz z zaworem czerpalnym wody zimnej, pomieszczenie wyposażone w pojemniki na odpady, środki czystości, sprzęt ochrony przeciwpożarowej i apteczkę zaopatrzoną w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcją o zasadach udzielania pierwszej pomocy, centralna instalacja sprężonego powietrza, centralna instalacja wyciągowa. c. minimalna powierzchnia (kubatura) niezbędna dla pojedynczego stanowiska Stanowisko o powierzchni dostosowanej do zasad ergonomii i zapewniające uczniom swobodę ruchu wystarczającą do wykonywania pracy w sposób bezpieczny. d. wyposażenie stanowiska w niezbędne media z określeniem ich parametrów Należy zapewnić gniazda instalacji elektrycznej o napięciu 230 V i 400 V; gniazda instalacji sprężonego powietrza, stanowiskowe odciągi wiórów w przypadku braku centralnej sieci odciągu wiórów. 3. Opis wyposażenia stanowisk dydaktycznych w pracowni W pracowni założono jednakowe wyposażenie wszystkich stanowisk dydaktycznych. Przyjęto, że w pracowni prowadzony jest proces kształcenia z podziałem na grupy i może się w niej znajdować maksymalnie 15 stanowisk dydaktycznych, jedno stanowisko dla jednego ucznia. a. wykaz maszyn, urządzeń, aparatów, narzędzi i innego sprzętu właściwego dla kwalifikacji strugnica, pilarka tarczowa stolikowa, strugarka - wyrówniarka, elektronarzędzia: frezarka górnowrzecionowa, strug ręczny, wiertarka, szlifierka taśmowa, wyrzynarka, odciąg wiórów, komplet ręcznych narzędzi stolarskich (piły ramowe i jednochwytowe, strugi płaszczyznowe i profilowe, wiertarka ręczna, pilniki i tarniki, dłuta stolarskie), imadła ślusarskie, narzędzia i przyrządy do trasowania, narzędzia do obróbki ręcznej metali, wiertarka stołowa, nożyce dźwigniowe, szlifierka ostrzałka. b. wykaz sprzętu/urządzeń pomiarowych, diagnostycznych suwmiarka, przymiar składany (miara stolarska), przymiar zwijany, kątownik. c. wykaz materiałów, surowców, półfabrykatów i innych środków niezbędnych w procesie kształcenia płyty wiórowe, 10

11 płyty MDF i HDF, tarcica iglasta i liściasta, sklejki, formatki sprężyn, podnośniki, okucia, łączniki, akcesoria, wyroby hutnicze. d. biblioteczka zawodowa wyposażona w dokumentacje, instrukcje, normy, procedury, przewodniki, regulaminy, przepisy prawne właściwe dla pracowni instrukcje obsługi maszyn, urządzeń oraz narzędzi specjalistycznych stosowanych do prac stolarskich i ślusarskich. e. wykaz środków zapewniających przestrzeganie zasad ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy środki ochrony indywidualnej ucznia. 11

12 Opis elementów wyposażenia stanowisk dydaktycznych Załącznik Nazwa zawodu: Tapicer Symbol cyfrowy zawodu: Lp. Nazwa wybranego elementu wyposażenia stanowiska (przedmiot) I. Pracownia komunikacji w języku obcym 1. Komputer stacjonarny z oprogramowaniem biurowym 2. Drukarka laserowa ze skanerem i kopiarką A4 3. Projektor multimedialny Parametry i cechy wybranego elementu wyposażenia stanowiska (przedmiotu) komputer markowy, klasy PC wyprodukowany przez jednego producenta z 3 letnią gwarancją, Procesor min. dwurdzeniowy o częstotliwości min. 2,5 GHz, min. 4 GB RAM, dysk twardy min. 320 GB, napęd optyczny DVD +/- RW, karta sieciowa, karta grafiki zintegrowana, mysz, klawiatura, kamera internetowa, monitor LED 24, rozdzielczość 1920 x 1080 pikseli, czas reakcji matrycy 5 ms, jasność 250 cd/m 2, format panoramiczny, typ sygnału wejściowego D-Sub, HDMI, system operacyjny min. Win 7 Professional 64 bit, pakiet biurowy na każde stanowisko (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia prezentacji), program antywirusowy na każde stanowisko. urządzenie wielofunkcyjne laserowe monochromatyczne, funkcje: drukowanie, skanowanie, kopiowanie, druk 20 str./min, rozdzielczość druku min. 1200/600 dpi, pamięć min. 16 MB, złącze USB, skanowanie w rozdzielczości 600x600 dpi w kolorze. rozdzielczość optyczna min. 1024x768, jasność min ANSI Lumenów (w trybie eco min ANSI Lumenów), kontrast min. 4000:1, format obrazu (standard) 4:3, żywotność lampy min h tryb normalnej pracy, porty/złącza wejścia/wyjścia: D-Sub, RCA (video), S- Video, HDMI, stereo mini Jack, wbudowany głośnik o mocy min. 5 W (stereo), torba na projektor i dołączony fabrycznie kabel zasilający i sygnałowy RGB oraz przewód HDMI, wskaźnik laserowy, pilot, technologia LCD wraz z ekranem: rozwijany elektrycznie, powierzchnia projekcyjna: matowa, biała, rozmiar powierzchni projekcyjnej: szerokość: min. 180 cm, wysokość: min. 135 cm, format: 4:3 lub 16:9, sterowanie: ręczne lub bezprzewodowe, 12

13 mocowanie: ścienne lub sufitowe. 4. Telewizor technologia: LCD, przekątna ekranu: min 47" Full HD, format obrazu: 16:9, rozdzielczość obrazu: 1920 x 1080, odświeżanie obrazu: 200 (Hz), kontrast: 80000:1 (dynamiczny), 3 x HDMI, 2 x USB. 5. System do nauczania języków obcych Pracownia - 16 stanowisk dla ucznia i dla nauczyciela wyposażona profesjonalnie w sprzęt do odsłuchu, meble ustawione w podkowę (stoliki i krzesła dla uczniów, biurko i krzesło obrotowe dla nauczyciela), z okablowaniem stanowisk, z zainstalowanym oprogramowaniem na każdym stanowisku pozwalającym m.in. na pracę w parach, pracę w grupach, pracę indywidualną oraz sterowanie pracą z komputera klasy PC. II. Pracownia rysunku technicznego 1. Komputer stacjonarny 2. Projektor multimedialny komputer markowy wyprodukowany przez jednego producenta z 3 letnią gwarancją, procesor min. dwurdzeniowy o częstotliwości min. 2,5 GHz, RAM 4 GB, dysk twardy min. 320 GB, nagrywarka DVD, karta grafiki oddzielna min. 1 GB RAM, mysz, klawiatura, monitor LED 24 format standardowy, system operacyjny Win 7 Professional 64 bit, rozdzielczość 1920 x 1080 pikseli, czas reakcji matrycy 5 ms, jasność 250 cd/m 2, format panoramiczny, typ sygnału wejściowego D-Sub, HDMI, pakiet biurowy na każde stanowisko (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia prezentacji), program antywirusowy na każde stanowisko, program do komputerowego wspomagania projektowania (CAD), umożliwiający tworzenie rysunków technicznych 2D i 3D, na min. 16 stanowisk, gwarancja min. 3 lata, sieć autoryzowanych serwisów w Polsce. projektor DLP, rozdzielczość podstawowa XGA (1024 x 768), rozdzielczość maksymalna HD 1080p (1920 x 1080), jasność min. 2500, żywotność lampy (normal/eco) 3000/5000, kontrast 2000:1, format obrazu (standard) 4:3, wejście HDMI, D-Sub, S- Video mini Din oraz Composite video RCA Cinch, wyjście D-Sub, wbudowane głośniki, ekran elektrycznie rozwijany 240x180 cm (bez montażu), gwarancja min. 3 lata, sieć autoryzowanych serwisów w Polsce. 3. Drukarka laserowa urządzenie wielofunkcyjne laserowe monochromatyczne, 13

14 III. IV. Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego ze skanerem i kopiarką A4 funkcje: drukowanie, skanowanie, kopiowanie, druk 20 str./min, rozdzielczość druku min. 1200/600 dpi, pamięć min. 16 MB, złącze USB, skanowanie w rozdzielczości 600x600 dpi w kolorze. Pracownia tapicerska - stanowisko trasowania oraz rozkroju tkanin i innych materiałów tapicerskich 1. Krajarka tarczowa średnica noża mm, maks. grubość krojenia mm, zasilanie 230 V lub 400 V, moc silnika 0,12 kw 2. Krajarka taśmowa długość taśmy do 3000 mm, maks. grubość krojenia do 200 mm przestrzeń robocza do 70 mm, wymiary stołu około 1500 x 1500 mm, zasilanie 230 V lub 400 V, moc silnika 1,0 do 1,5 kw Pracownia tapicerska - stanowisko szycia i przeszywania 1. Maszyna stębnowa maksymalna długość ściegu: 7-10 mm, jednoigłowa maksymalna prędkość: ściegów/min, unoszenie igielnicy: mm 2. Maszyna owerlok 3-nitkowa, bezpośredni napęd igielnicy, transport różnicowy dolny ząbkowy, szerokość obrzucania 3-5 mm, prędkość szycia do ściegów/min, zasilanie 230 V lub 400 V 3. Pikowarka ramowa min. powierzchnia szycia 2 x 2 m, sterowana maks. grubość materiału 1000 g/m 2, elektronicznie rozmiar ramy około cm V. Pracownia tapicerska - stanowisko montażu wyrobów tapicerowanych VI. 1. Wiertarka elektryczna 2. Wkrętarka akumulatorowa silnik 1,2 2 kw, zasilanie 230 V lub 400 V Wielkości charakterystyczne: napięcie znamionowe min. 14,4 V, prędkość obrotowa na biegu jałowym min - 1 pojemność akumulatora 3,0 3,5 Ah, uchwyt gniazdowy ¼ Pracownia pomocniczych prac stolarskich i ślusarskich 1. Strugnica wymiary płyty roboczej około 1500x640x120 mm, grubość płyty - 65 mm 2. Pilarka tarczowa moc: 1,8-2,0 kw, stolikowa prędkość obrotowa: obr/min, głębokość cięcia 45 /90 ; 60 mm/80 mm, zasilanie 230 V lub 400 V 3. Strugarka głębokość strugania: 0-2 mm, wyrówniarka szer. strugania: mm, moc: 4-5 kw 14

15 4. Frezarka moc 1,3-1,5 kw górnowrzecionowa ręczna z elektrycznym napędem 5. Wiertarka ręczna silnik 1,2 2, kw, z elektrycznym zasilanie 230 V lub 400 V napędem 6. Szlifierka taśmowa moc 0,85-1,0 kw, z pasem bezkońcowym. ręczna 7. Wyrzynarka 230 V, ilość skoków /min, moc do 0,7 kw, prędkość skokowa /min 8. Odciąg wiórów moc ssąca m 3 /h, moc silnika do 0,7 kw, zasilanie 230 V lub 400 V 9. Wiertarka stołowa moc 0,4-0,5 kw 10. Nożyce dźwigniowe możliwość cięcia materiału o grubości maks. 6 mm iśrednicy 12 mm 11. Szlifierka ostrzałka moc 0,2 0,3 kw 15

16 16