UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.

Transkrypt

1 Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice na rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r. poz. 446.), w związku z art. 70a ust. 1 i 1a i art. 91d pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r., poz. 191 ze zm.) oraz 6 ust. 2 i 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 marca 2002 r. w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz. U. z 2012 r. Nr 46, poz. 430 ze zm.) po zasięgnięciu opinii związków zawodowych zrzeszających nauczycieli. Rada Miasta Katowice uchwala: 1. Ustalić plan dofinansowania form dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Miasto Katowice na rok 2016, stanowiący załączniku do niniejszej uchwały. 2. Ustalić w porozumieniu z dyrektorami szkół i placówek oświatowych maksymalną kwotę dofinansowania opłat za kształcenie pobierane przez szkoły wyższe i zakłady kształcenia nauczycieli w wysokości 1.000,00 zł. za semestr. 3. Wykonanie uchwały powierzyć Prezydentowi Miasta Katowice. 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 1

2 Załącznik do Uchwały Nr... Rady Miasta Katowice z dnia r. PLAN DOFINANSOWANIA FORM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W SZKOŁACH I PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ MIASTO KATOWICE NA ROK Ze środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli zaplanowanych w budżecie Miasta Katowice w 2016 r. dofinansowuje się: 1) organizację doradztwa metodycznego dla nauczycieli, w tym koszty obniżenia wymiaru godzin zajęć i dodatków funkcyjnych doradców metodycznych, 2) opłaty za kształcenie pobierane przez szkoły wyższe i zakłady kształcenia nauczycieli, 3) opłaty za kursy kwalifikacyjne i doskonalące, seminaria oraz inne formy doskonalenia zawodowego dla nauczycieli skierowanych przez dyrektora szkoły lub placówki, 4) koszty przejazdów oraz zakwaterowania i wyżywienia nauczycieli, którzy na podstawie skierowania udzielonego przez dyrektora szkoły lub placówki uczestniczą w różnych formach doskonalenia zawodowego, a w szczególności uzupełniają lub podnoszą kwalifikacje Specjalności kształcenia, na które przeznaczone jest dofinansowanie określone są z uwzględnieniem: 1) programu rozwoju szkoły i jej potrzeb kadrowych, 2) planu rozwoju zawodowego poszczególnych nauczycieli, 3) podstawy programowej kształcenia ogólnego i podstawy programowej kształcenia w zawodach w poszczególnych typach szkół oraz standardów kształcenia nauczycieli, 4) programu wychowawczego szkoły i szkolnego programu profilaktyki. 2. Formy kształcenia, na które przeznaczone jest dofinansowanie: 1) studia podyplomowe, 2) studia magisterskie, 3) studia magisterskie uzupełniające, 4) studia wyższe zawodowe, 5) kursy kwalifikacyjne, 6) kursy doskonalące, 7) warsztaty i seminaria oraz konferencje szkoleniowe. 3. Organ prowadzący w porozumieniu z dyrektorami szkół i placówek oświatowych w Katowicach ustala kwotę dofinansowania w wysokości zł. przeznaczonych na doskonalenie, do następujących form i specjalności doskonalenia zawodowego nauczycieli: 1) na opłaty za kształcenie pobierane przez szkoły wyższe i zakłady kształcenia nauczycieli: a) studia podyplomowe w zakresie: - alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, - arteterapii, - administracji, - androgogiki, Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 1

3 - animacji 3 D i cyfrowej edycji video w grafice komputerowej, - artystycznych form aktywności ruchowej, - autyzmu, - autyzmu, zespołu Aspergera oraz innych całościowych zaburzeń rozwojowych - diagnoza i terapia, - BHP, - BHP administracji publicznej, - BHP i systemów zarządzania bezpieczeństwem, - bibliotekoznawstwa, - biologii, - coachingu, - diagnozy i terapii pedagogicznej, - doradztwa zawodowego, - dysleksji, - edukacji dla bezpieczeństwa, - edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi, - edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego, - edukacji i wspomagania dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera, - edukacji i wspierania osób z autyzmem, zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, - edukacji informatycznej i technicznej, - edukacji przyrodniczej, - edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego, - edukacji i wspierania osób z autyzmem, - ekonomii i przedsiębiorczości, - elektronicznej administracji publicznej, - etyki z antropologią filozoficzną, - etyki, - filologii angielskiej, - filologii germańskiej, - filologii polskiej, - filologii rosyjskiej, - filozofii i etyki, - geografii, - gimnastyki korekcyjno kompensacyjnej, - historii, - historii sztuki, - informatyki, - informatyki i technologii informacyjnej, - informatyki i techniki, Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 2

4 - integracji sensorycznej, - języka angielskiego w biznesie, - języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, - języka angielskiego w kształceniu zintegrowanym i wychowaniu przedszkolnym, - języka niemieckiego w biznesie, - kosztorysowania, - logopedii, - matematyki, - mechatroniki, - muzyki, - muzykologii, - muzykoterapii, - nauczania kultury polskiej i języka polskiego jako obcego, - neurodydaktyki, - neurologopedii, - nowoczesnej administracji samorządowej, - nowoczesnych technologii webowych i mobilnych, - odnawialnych źródeł energii, - oligofrenopedagogiki, - oligofrenopedagogiki i edukacji integracyjnej w ogólnodostępnych placówkach oświatowych, - organizacji i zarządzania w oświacie, - pedagogiki leczniczej, - pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, - pedagogiki M. Montessorii, - pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, - pedagogiki sztuki plastyki, - pedagogiki sztuki, - pedagogiki zabawy z rytmiką, - pływania studia trenerskie, - podstaw ekonomii i przedsiębiorczości oraz wiedzy o społeczeństwie, - porozumiewania się osób niemówiących w praktyce terapeutycznej alternatywne metody komunikacji, - prawa oświatowego i prawa pracy, - prawa pracy i ubezpieczeń społecznych, - prowadzenia zespołów tanecznych, - przedsiębiorczości, - przygotowania pedagogicznego, - przyrody, - psychodietetyki, Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 3

5 - psychologii, - psychologii w sporcie pozytywnym dzieci i młodzieży, - psychopedagogiki autyzmu, - psychopedagogiki, - psychosomatyki i somatopsychologii, - rachunkowości i finansów, - rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością ruchową, - resocjalizacji i socjoterapii z arteterapią, - rytmiki, gimnastyki i tańca w edukacji proszkolnej, - rytmiki i tańca w wychowaniu muzyczno ruchowym dzieci, - socjoterapii, - surdologopedii, - surdopedagogiki, - tańca i artystycznych form aktywności ruchowej, - techniki, - techniki w szkole, - teologii pastoralnej, - terapii pedagogicznej, - terapii pedagogicznej i rewalidacji dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, - terapii ogólnej, - trenera wychowania fizycznego, - trenerskich studiach z pływania, - trychologii, - tyflopedagogiki, - wczesnego nauczania języka angielskiego, - wczesnego wspomagania języka angielskiego, - wczesnego wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego, - wiedzy o kulturze, - wiedzy o społeczeństwie, - wychowania do życia w rodzinie, edukacji zdrowotnej i prozdrowotnej, - zarządzania higieną i bezpieczeństwem w pracy, - zarządzania w oświacie, - zastosowania technik poligraficznych i medialnych, - zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, b) studia magisterskie w zakresie: - pedagogiki, c) studia magisterskie uzupełniające w zakresie: - coachingu, - edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z logopedią, Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 4

6 - edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego, - energetyki, - filologii angielskiej, - filologii germańskiej, - filologii hiszpańskiej, - informatyki, - pedagogiki, - resocjalizacji z socjoterapią, - tyflopedagogiki, - wychowania przedszkolnego z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka, - zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej, d) studia wyższe zawodowe w zakresie: - edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, - filologii angielskiej, - filologii hiszpańskiej, - fizjoterapii. 2) na kursy, szkolenia, seminaria, konferencje, szkolenia rad pedagogicznych, 3) na koszty przejazdu oraz zakwaterowania i wyżywienia nauczycieli uczestniczących w różnych formach dokształcania i doskonalenia zawodowego, i w programie IB (International Baccalaureate) związanym z prowadzeniem oddziałów międzynarodowych, 4) na organizację doradztwa metodycznego. Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 5

7 UZASADNIENIE do projektu uchwały Rady Miasta Katowice w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice na rok Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli, z uwzględnieniem doradztwa metodycznego zostało przez ustawodawcę określone w rozdziale 7a Karty Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 ze zm.). W roku 2014 zgodnie z art. 14 pkt 1 ustawy z dnia 7 grudnia 2012 r. o zmianie niektórych ustaw w związku z realizacją ustawy budżetowej (Dz. U. z 2012 r., poz ze zm.) organ prowadzący wyodrębnia w swoim budżecie środki na ten cel w wysokości do 1% planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe nauczycieli, jednak nie mniej niż 0,5% tych środków. Szczegółowe zasady podziału środków oraz kompetencje organu prowadzącego zostały określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 marca 2002 roku w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz. U z 2002 r. Nr 46, poz. 430 ze zm.). Uwzględniając fakt, iż rozporządzenie w swym 6 ust. 2 zawiera delegację dla organu prowadzącego do opracowania na każdy rok budżetowy planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli, który uwzględnia wnioski dyrektorów szkół i placówek przygotowane w oparciu o wieloletnie plany doskonalenia zawodowego nauczycieli, złożone do dnia 30 listopada danego roku. Kwotę wyodrębnioną na dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli ustala się w wysokości zł., co stanowi 0,8 % planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe nauczycieli. Ogólną kwotę środków wyodrębnionych na ten cel w budżecie na rok 2016 przeznacza się na: - czesne dla nauczycieli studiujących, - koszty przejazdu oraz zakwaterowania i wyżywienia nauczycieli uczestniczących w różnych formach dokształcania i doskonalenia zawodowego, - koszty przejazdu oraz zakwaterowania i wyżywienia nauczycieli uczestniczących w programie IB (International Baccalaureate) związanym z prowadzeniem oddziałów międzynarodowych, - organizację szkoleń, seminariów, konferencji szkoleniowych, warsztatów metodycznych i przedmiotowych, kursów kwalifikacyjnych i doskonalących dla nauczycieli, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, szkolenia rad pedagogicznych, organizację doskonalenia zawodowego, - organizację doradztwa metodycznego dla nauczycieli. Niniejszy projekt uchwały został zaopiniowany pozytywnie przez związki zawodowe zrzeszające nauczycieli: - Związek Nauczycielstwa Polskiego (pismo z dnia r. L.dz.013/107/16), - Komisję Międzyzakładową Pracowników Oświaty i Wychowania NSZZ Solidarność (pismo z dnia r. nr L.dz.33/R/16), - Związek Zawodowy Oświata (pismo z dnia r. nr ZZ-224/161/2016), - Śląską Międzyzakładową Komisję Związku Zawodowego Rada Poradnictwa (pismo z dnia roku). Id: 54D8CD6D-A3A3-4C BA196EBB44DE. Projekt Strona 1