KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA

Transkrypt

1 KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I III gimnazjów w Warszawie pod honorowym patronatem Prezydenta m.st. Warszawy, Pani Hanny Gronkiewicz-Waltz oraz Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Pana Karola Semika REGULAMIN I. WSTĘP 1. Organizatorem konkursu jest Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń we współpracy z Biurem Edukacji m.st. Warszawy. Konkurs wpisuje się w warszawskie obchody Roku Chopinowskiego II. CELE KONKURSU 1. Włączenie warszawskich uczniów w obchody Roku Chopinowskiego Popularyzacja osoby Fryderyka Chopina i jego twórczości. 3. Kształtowanie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł dotyczących tematyki chopinowskiej oraz ogólnie pojętej edukacji kulturalnej. 4. Szerzenie informacji o Fryderyku Chopinie w sposób interdyscyplinarny na lekcjach: muzyki, plastyki, języka polskiego, języków obcych, historii, geografii oraz na zajęciach pozalekcyjnych. 5. Wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej. 6. Kształtowanie postaw odbiorcy kultury. III. ORGANIZACJA KONKURSU 1. Adresaci projektu: uczniowie i nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnych m. st. Warszawy. 2. Termin realizacji grudzień 2009 r. maj 2010 r. 3. Konkurs jest dwustopniowy: a) Etap szkolny b) Etap międzyszkolny; 4. Konkurs przeprowadzany jest na dwóch poziomach: a) Szkoła podstawowa b) Gimnazjum; 1

2 IV. PRZEBIEG KONKURSU 1. Pytania (oraz klucz odpowiedzi) na wszystkie etapy Konkursu przygotowane są przez Komisję Konkursową, zgodnie z zakresem tematycznym załączonym do regulaminu; 2. I etap konkursu składa się z pracy pisemnej; 3. II etap konkursu składa się z pracy pisemnej połączonej ze słuchaniem fragmentów utworów Chopina; 4. Prace uczestników I i II etapu są kodowane; 5. Czas trwania konkursu w I etapie wynosi 60 minut; 6. Czas trwania konkursu w II etapie wynosi 90 minut; 7. Za zajęcie w konkursie I, II i III miejsca w etapie międzyszkolnym przewidziane są dla uczestników nagrody rzeczowe. 8. Komisja zastrzega sobie inny podział nagród. Zgłoszenie szkoły do udziału w konkursie 1. Szkoły chcące zgłosić swój udział w konkursie przesyłają wypełnione deklaracje udziału w Konkursie (załącznik nr 1) do dnia 31 stycznia 2010 r. 2. Szkoły zgłaszające swój udział w konkursie powołują szkolnego koordynatora konkursu, odpowiedzialnego za kontakty szkoły z organizatorem. 3. Szkoły, które zgłosiły swój udział w Konkursie odbierają zadania konkursowe wraz z kluczem odpowiedzi z WCIES (ul. Hoża 88, III piętro) w dniach 22 i 23 lutego 2010 r., w godzinach I etap - szkolny 1. I etap Konkursu szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursu powołana przez Dyrektora szkoły. Komisja Szkolna złożona jest z co najmniej trzech nauczycieli. 2. I etap Konkursu odbywa się we wszystkich zgłoszonych szkołach w dniu 24 lutego 2010 roku o godzinie Czas na rozwiązanie zadań konkursowych w I etapie: 60 min. 4. W salach przeznaczonych do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego: a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność c. miejsca dla członków komisji 5. Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania kopert i prac określa Szkolna Komisja Konkursu. 6. Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi. 7. Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu - 60 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia I etapu. Zakodowane koperty z danymi uczestników zbiera przedstawiciel Szkolnej Komisji Konkursu. 8. Prace uczestników I etapu Konkursu są sprawdzane i oceniane przez Szkolną Komisję Konkursu zgodnie z dostarczonym kluczem. 2

3 9. Protokół opatrzony pieczęcią szkoły, podpisem Dyrektora szkoły i podpisami członków Szkolnej Komisji Konkursu stanowi podstawę zakwalifikowania uczniów danej szkoły do II etapu. (załącznik nr 2) 10. Do II etapu są zakwalifikowani uczniowie, którzy w I etapie uzyskali, co najmniej 75% punktów. 11. Protokół i prace uczniów zakwalifikowanych do II etapu Konkursu należy przesłać lub przekazać do WCIES do dnia 3 marca 2010 r. II etap - międzyszkolny 1. II etap międzyszkolny - Konkursu przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu. 2. II etap Konkursu odbywa się w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno- Społecznych i Szkoleń w dniu 23 marca 2010 r. 3. II etap Konkursu rozpoczyna się o godzinie Uczniowie zakwalifikowani do II etapu zgłaszają się pod opieką osoby dorosłej - do Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, ul. Hoża 88, III piętro, o godz Należy pamiętać o zabraniu aktualnej legitymacji szkolnej. 5. W sali przeznaczonej do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego: a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność c. miejsca dla członków komisji 6. Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania ustala Główna Komisja Konkursu. 7. Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi. 8. Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu 90 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia II etapu. 9. Prace uczestników II etapu Konkursu są sprawdzane przez Główną Komisję Konkursu. 10. Prace konkursowe sprawdzane są bezpośrednio po zakończeniu II etapu. 11. Po sprawdzeniu prac przez członków komisji przewodniczący komisji sporządza protokół z przebiegu Konkursu, w szczególności z przebiegu II etapu Konkursu. 12. Ogłoszenie listy laureatów i finalistów konkursu odbędzie się do dnia 31 marca 2010 r. poprzez pisemne zawiadomienie Dyrekcji szkół, do których uczęszczają uczestnicy II etapu Konkursu oraz poprzez ogłoszenie listy na stronie internetowej WCIES. 13. Finalistami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali co najmniej 50 % punktów. Finaliści otrzymują dyplomy finalisty oraz wyróżnienia. 14. Laureatami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali, co najmniej 85% punktów. Laureatem I miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 96 do 100 % punktów. Laureatem II miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 91 do 95 % punktów. Laureatem III miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 85 do 90% punktów. Laureaci konkursu otrzymują dyplomy i nagrody rzeczowe. 15. Decyzja Głównej Komisji Konkursu jest ostateczna. 3

4 V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO KONKURSU Wymagania ogólne: ETAP I SZKOŁY PODSTAWOWE: Najważniejsze daty z życia F. Chopina: urodzenia, wyjazdu z Polski, śmierci Najważniejsze fakty z życia F. Chopina Twórczość w ujęciu ogólnym nazwy form utworów (bez określania tonacji i opus) Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina GIMNAZJA: Życie F. Chopina w ujęciu szczegółowym Tytuły najważniejszych dzieł Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina ETAP II SZKOŁY PODSTAWOWE: Osoby ważne w życiu F. Chopina: rodzina, przyjaciele Fakty z życia Chopina mające bezpośredni związek z jego twórczością Chopin i jego epoka romantyczne tło historyczne i literackie w życiu i twórczości kompozytora Słuchanie i rozpoznawanie kilku najpopularniejszych utworów Chopina pod kątem formy, bez określania tonacji (zgodnie z załączonym repertuarem).. GIMNAZJA: Chopin w kontekście: historycznym (artyści współcześni Chopinowi, fakty historyczne podczas jego życia), informacyjnym (Chopin jako patron ), geograficznym (podróże Chopina) F. Chopin współcześnie (formy popularyzacji kompozytora i jego twórczości) Słuchanie i rozpoznawanie utworów Chopina pod kątem formy, tytułów oraz określania tonacji w dziełach najbardziej znanych i ważnych (zgodnie z załączonym repertuarem). Literatura: Szkoła podstawowa: 1. M. Stokowska: Kto? Co? O muzyce i muzykach: ciekawostki, wiersze, wypowiedzi, anegdoty., Warszawa 1972 rozdział o F. Chopinie 2. M. Komorowska: Zaproszenie do muzyki, PZWS 1987 rozdział o F. Chopinie 3. M. Rusinek: Mały Chopin, ZNAK Mała Encyklopedia Muzyki, PWN 1968 hasło: Chopin 5. Strona internetowa: - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby 4

5 6. Strona internetowa: aktualności związane z Rokiem Chopinowskim 7. Repertuar (do II etapu): Etiudy: a) C dur op. 10 nr 1 b) Ges dur op. 10 nr 5 c) c moll op. 10 nr 12 d) gis moll op. 24 nr 1 Mazurki: a) B dur op. 7 nr 1 b) g moll op. 24 nr 1 c) C-dur op. 24 nr 2 d) F dur op. 68 nr 3 Walce: a) a moll op. posth b) Des dur op. 64 nr 1 c) cis moll op. 64 nr 2 Polonezy: a) g moll op. posth b) A dur op. 40 nr 1 c) As dur op. 53 Nokturny: a) Es dur op. 9 nr 2 b) Des dur op. 27 nr 2 Preludia: a) e moll op. 28 nr 4 b) A dur op 28 nr 7 c) Des dur op. 28 nr 15 Scherza: a) h moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy Lulajże Jezuniu ) b) b moll op. 31 (fragment początkowy) Sonata b moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny) Gimnazjum: 1. Janusz Ekiert: Fryderyk Chopin. Biografia ilustrowana, Muza Stefan Kisielewski: Gwiazdozbiór muzyczny, PWM, hasło: Chopin 3. A. Czartkowski, Z. Jeżewska: Fryderyk Chopin, PIW Warszawa, J. Iwaszkiewicz: Chopin, PWM 5. Encyklopedia Muzyczna PWM, t. II, hasło: Chopin 6. Strona internetowa: - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby 7. Strona internetowa: aktualności związane z Rokiem Chopinowskim 5

6 8. Repertuar (do II etapu): Etiudy: a) C dur op. 10 nr 1 b) Ges dur op. 10 nr 5 c) c moll op. 10 nr 12 d) gis moll op. 24 nr 1 Mazurki: a) B dur op. 7 nr 1 b) g moll op. 24 nr 1 c) C-dur op. 24 nr 2 d) F dur op. 68 nr 3 Walce: a) a moll op. posth b) Des dur op. 64 nr 1 c) cis moll op. 64 nr 2 Polonezy: a) g moll op. posth b) A dur op. 40 nr 1 c) As dur op. 53 Nokturny: a) Es dur op. 9 nr 2 b) Des dur op. 27 nr 2 Preludia: a) e moll op. 28 nr 4 b) A dur op 28 nr 7 c) Des dur op. 28 nr 15 Scherza: a) h moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy Lulajże Jezuniu ) b) b moll op. 31 (fragment początkowy) Ballady: a) g moll op. 23 (fragment początkowy) b) f moll op. 52 (fragment początkowy) Sonata b moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny) Koncert e moll op. 11 cz. II (Romance) 6

7 Pieczątka Szkoły Deklaracja udziału szkoły w KONKURSIE WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy rok szklony 2009/2010 Załącznik nr 1 pełna nazwa szkoły adres szkoły (ulica, numer, kod pocztowy) dzielnica telefon i fax do szkoły imię i nazwisko koordynatora szkolnego telefon kontaktowy do koordynatora szkolnego koordynatora szkolnego przewidywana liczba uczestników Dyrektor Szkoły (imienna pieczątka i podpis) 7

8 Pieczątka szkoły PROTOKÓŁ PRZEPROWADZENIA I ETAPU KONKURSU WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA dla uczniów klas IV-VI Szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy rok szklony 2009/2010 Załącznik nr 2 Do I etapu (szkolnego) Konkursu Wiedzy o życiu i twórczości Fryderyka Chopina przystąpiło uczniów. Uczniowie zakwalifikowani do II etapu (międzyszkolnego) Konkursu: l.p. Nazwisko i imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Nazwa i adres szkoły, telefon Nazwisko nauczyciela przygotowującego ucznia Uwagi UWAGI: Komisja Szkolna w składzie: Dyrektor Szkoły (imienna pieczątka i podpis) 8

9 Harmonogram Konkursu Załącznik nr 3 data Zadanie Odpowiedzialny Do 15 grudnia 2009 Ogłoszenie konkursu WCIES Do 31 stycznia lutego lutego Do 3 marca 2010 Deklaracja szkoły udziału w konkursie załącznik nr 1 Odbiór zadań konkursowych z WCIES przez szkoły Przeprowadzenie I etapu konkursu w szkołach Przekazanie listy laureatów szkolnego etapu wraz z protokołem Szkolnej Komisji Konkursowej do WCIES Dyrekcja szkoły Szkolni koordynatorzy Konkursu Szkolne Komisje Konkursowe; Odbywa się w szkołach zgłoszonych do Konkursu; Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursu 23 marca 2010 II etap - międzyszkolny Do 31 marca kwietnia Ogłoszenie listy laureatów Konkursu i powiadomienie szkolnych komisji konkursowych; Uroczyste zakończenie konkursu wraz z wręczeniem nagród Przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu Główna Komisja Konkursu Główna Komisja Konkursu 9