REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY KONKURSU MATEMATYCZNEGO SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

Transkrypt

1 REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY KONKURSU MATEMATYCZNEGO SZKOLNA LIGA ZADANIOWA dla uczniów szkoły podstawowej oraz klas gimnazjum w roku szkolnym 2014/2015 I. CELE KONKURSU Celem Konkursu jest pobudzanie i rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjum. W dalszej perspektywie Konkurs stwarza szansę aktywizacji nauczycieli matematyki na rzecz pracy z młodzieżą zainteresowaną poznawaniem matematyki. Wśród szczegółowych celów wymienić należy: rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów matematyką oraz wspieranie ich uzdolnień, pokazywanie piękna matematyki poprzez rozwiązywanie niestandardowych problemów, promowanie osiągnięć uczniów, ich nauczycieli motywowanie nauczycieli do podejmowania różnorodnych działań w pracy z uczniem zainteresowanym matematyką, promowanie wartości pracy nad rozwojem swoich uzdolnień, stwarzanie sytuacji pobudzających uczniów do twórczego myślenia. II. ORGANIZACJA I PRZEBIEG KONKURSU 1. Konkurs na terenie Zespołu Szkół w Kikole organizuje Komitet w składzie: Smużyński Marek - SP oraz Szymański Roman PG

2 2. Organizacja konkursu odbywa się z wykorzystaniem strony internetowej Świetlicy szkolnej o nazwie Szkolna Liga Zadaniowa. Informacje o przebiegu konkursu i podstawowych dokumentach zamieszczane są na stronie internetowej Szkoły Podstawowej i Publicznego Gimnazjum w tym: regulamin konkursu, tematyka zadań na poszczególnych poziomach i na kolejne spotkania, zadania do rozwiązania, terminy sesji zadaniowej oraz aktualne informacje. 3. Konkurs składa się z sześciu etapów równomiernie rozłożonych w ciągu roku szkolnego rozwiązywanie zadań publikowanych w Internecie i sesje zadaniowe. 4. I część etapu rozwiązanie zadań publikowanych na stronie internetowej świetlicy i dostarczenie rozwiązań do Komisji konkursowej II część etapu - rozwiązywanie zadań na Szkolnej sesji zadaniowej. 5. W czasie zawodów konkursowych (na szkolnej sesji zadaniowej) nie wolno używać kalkulatorów oraz należy wyłączyć telefony komórkowe. 6. Organizator konkursu zapewnia zgodną z obowiązującymi przepisami ochronę przetwarzanych danych osobowych. 7. Komitet Organizacyjny składa sprawozdania z przebiegu konkursu na koniec roku szkolnego 8. Zawody konkursowe przeprowadzane są w formie pisemnej 9. W konkursie może uczestniczyć każdy uczeń szkoły podstawowej klas IV-VI oraz klas pierwszych, drugich i trzecich gimnazjum. Konkurs organizowany jest na dwóch poziomach. Uczniowie mogą uczestniczyć w konkursie na poziomie im

3 właściwym. Konkurs jest indywidualny i uczeń może przystąpić do konkursu bez dodatkowych eliminacji. 10. Konkurs przeprowadza się w wydzielonej sali, tak aby zapewnić uczestnikom maksimum samodzielności. 11. We wszystkich etapach konkursu w sali, w której odbywa się konkurs, mogą przebywać tylko uczestnicy konkursu i członkowie komisji konkursowej. Organizacja i przebieg I części etapu szkolnego 1. Na stronie internetowe publikowane są zadania w czasie wyznaczonym przez komisję konkursową. 2. Uczniowie dostarczają do Komisji konkursowej rozwiązania z uzasadnieniem w wyznaczonym czasie. 3. Prace są sprawdzane i publikowane wyniki. Organizacja i przebieg II części etapu szkolnego 1) Etap szkolny organizuje i przeprowadza szkolna komisja konkursowa. 2) Czas pracy uczniów zaczyna się liczyć od chwili otrzymania przez nich arkusza z zadaniami i trwa 60 minut. 3) prace sprawdzane są w ciągu 7 dni i uczniowie informowani są o wynikach. Zadania szkolnej komisji konkursowej: a) Przeprowadzenie etapu szkolnego. b) Po zakończeniu konkursu i sprawdzeniu prac uczniowskich sporządzenie protokołu wraz z wykazem uczestników etapu szkolnego konkursu c) Ogłoszenie uczestnikom konkursu wyników etapu szkolnego. e) Po zakończeniu konkursu umożliwienie wglądu do prac w ustalonym miejscu i terminie (podanym uczniom w dniu realizacji etapu szkolnego).

4 6) Dokumentowanie pracy szkolnej komisji konkursowej. 1. Protokoły z I część etapu konkursowego 2. Protokóły z II część etapu konkursowego 3.Prace uczestników etapu szkolnego konkursu. 4. Sprawozdanie na koniec roku szkolnego. III. ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY 1. Tematyka poszczególnych spotkań konkursowych określona jest w załączniku do niniejszego regulaminu. 2. Zadania konkursowe na każdym etapie są jednakowe dla wszystkich uczestników właściwego poziomu. 3. Zadania konkursowe na każdym etapie będą oceniane kryterialnie przez członków komisji konkursowej. 4. Z I i II części przyznawane są punkty i miejsca po każdym etapie. IV. WYKAZ LITERATURY POLECANEJ UCZESTNIKOM KONKURSU 1. Podręczniki do matematyki dla szkoły podstawowej dopuszczone przez MEN (oraz zeszyty ćwiczeń, zbiory zadań). 2. Podręczniki do matematyki dla gimnazjum dopuszczone przez MEN (oraz zeszyty ćwiczeń, zbiory zadań). 3. Z. Bobiński, P. Nodzyński, M. Uscki, Liga Zadaniowa zbiór zadań dla uczniów zainteresowanych matematyką, Aksjomat, Toruń, Z. Bobiński, P. Nodzyński, M. Uscki, Liga Zadaniowa XX lat Zadania wybrane; Aksjomat, Toruń, 2007,

5 5. Z. Bobiński, P. Nodzyński, M. Uscki, Koło matematyczne w szkole podstawowej; Aksjomat, Toruń, 2008, 6. Z. Bobiński, P. Nodzyński, M. Uscki, Koło matematyczne w gimnazjum; Aksjomat, Toruń, 2010, 7. Z. Narojczyk, J. Sterczewska, Konkursy matematyczne dla gimnazjum; Aksjomat, Toruń, 2010, 8. M. Rosół, Konkursy matematyczne dla szkoły podstawowej: Aksjomat, Toruń, 2010, 9. A. Żurek, P. Jędrzejewicz, Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej; GWO, Gdańsk, 2004, V. POSTANOWIENIA KOŃCOWE. 2. Nagrodzeni uczniowie ( zdobywcy I miejsca, II miejsca i III miejsca i wyróżnienia) 3. Wszelkie sprawy, o których nie mówi regulamin, rozstrzyga Komitet Organizacyjny Konkursu. Wszelkich informacji dotyczących organizacji i przebiegu konkursu udzielają organizatorzy: Marek Smużyński i Roman Szymański Regulamin szczegółowy konkursu Szkolna Liga Zadaniowa Kikół r.