Im pomogliśmy Bartosz (16 lat)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Im pomogliśmy Bartosz (16 lat)"

Transkrypt

1 Źródło: Wygenerowano: Wtorek, 26 stycznia 2016, 19:56 Im pomogliśmy Dzięki Akademii Odnalezionych Nadziei finansowano już zakup komputerów, pomocy naukowych, opłata czesnego w szkołach, dojazdy do szkoły. Poniżej znajdziecie Państwo informacje o osobach, które dzięki Akademii otrzymały wsparcie: Bartosz (16 lat) urodził się z przepukliną oponowo-rdzeniową. Osiąga bardzo dobre wyniki w nauce, a szkoła, którą wybrał, pozwoli mu na pełny i wielokierunkowy rozwój. Problem stanowiły dla niego dojazdy, ponieważ gmina, na której terenie mieszka, nie jest w stanie zrefundować chłopcu ich kosztu, a jego rodziców również na to nie stać. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Bartek otrzymał środki pokrywające koszty dojazdu do nowej szkoły. Katarzyna (20 lat) od urodzenia cierpi na Zespół Jadassona, rzadką chorobę genetyczną, porusza się na wózku, jest niesamodzielna ruchowo, musi korzystać z pomocy osób trzecich we wszystkich codziennych czynnościach. Od października 2010, rozpoczęła studia w Konstancinie-Jeziornej, na wydziale informatyki. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Pani Kasi towarzyszy asystent osoby niepełnosprawnej, bez którego nie mogłaby kontynuować nauki. Kobieta otrzymała także specjalistyczne, niezbędne jej, oprogramowanie komputerowe. Krzysztof (7 lat) jest uzdolniony muzycznie. Ma Zespół Downa. Używa dźwięków do porozumiewania się z otoczeniem, ponieważ nie potrafi komunikować się za pomocą słów. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Krzysztof otrzymał komputer ze specjalistycznym oprogramowaniem, który służy mu do nauki mówienia i rozwijania muzycznych pasji. Mirosław (43 lata) utracił sprawność fizyczną w wyniku urazu kręgosłupa. Porusza się na wózku inwalidzkim. Mieszka na wsi, korzystając ze skromnej pomocy swoich rodziców. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Pan Mirosław otrzymał komputer, wraz ze specjalistycznym oprogramowanie, dzięki któremu może czuć się bardziej niezależny, zdobywać nowe umiejętności i podnosić swoje kwalifikacje. Adam (17 lat) jest osobą niewidomą, z oczopląsem oraz zezem. Uczy się w szkole zawodowej dla słabowidzących. Pochodzi z bardzo ubogiej, wielodzietnej rodziny. Jest na utrzymaniu matki. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Adam otrzymał dofinansowanie do zakupu komputera umożliwiającego mu kontynuowania nauki oraz rozwijanie umiejętności. Michał (19 lat) ma cukrzycę. Mimo choroby, realizuje muzyczne pasje. Jest laureatem wielu konkursów i festiwali, m.in. w Jarocinie, Toruniu i w Grudziądzu, a także zwycięzcą Festiwalu Zaczarowanej Piosenki im. Marka Grechuty. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Michał otrzymał pomoc finansową, dzięki której może opłacać lekcje z emisji głosu. Dominik (20 lat) uczy się w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Niewidomych w Laskach. Już w szkole podstawowej brał udział w regionalnym Festiwalu Sabat Mater. Gra także w zespole wokalno-muzycznym. Muzyka jest jego całym życiem. Marzy o nagraniu własnej płyty. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Dominik otrzymał środki, które pozwalają mu realizować muzyczne pasje. Marcin (10 lat) ma poważne problemy ze słuchem. Uczy się i rozwija dzięki aparatom słuchowym. Osiąga bardzo dobre wyniki w nauce. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Marcin otrzymał specjalistyczny system wspomagania słuchu, dzięki któremu może efektywnie kontynuować naukę w sprzyjającym środowisku. Adrian (9 lat) ma problemy ze wzrokiem. Zdaniem nauczycieli, posiada bardzo duże możliwości i potencjał intelektualny, lubi też czytać. Jednak do czynności tej potrzebna mu była specjalna lupa. Niezbędne były także książki do nauki pisane alfabetem Braille a. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Adrian otrzymał dofinansowanie do zakupu specjalnej lupy umożliwiającej mu czytanie książek oraz podręczniki pisane alfabetem Braille'a.

2 Artur (9 lat) cierpi na mózgowe porażenie dziecięce. Sytuacja finansowa rodziny nie pozwala jednak na prawidłowy i pełny rozwój intelektualny chłopca, który m.in. nie może uczęszczać na zajęcia w szkole (uczy się w domu). W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei rodzice Artura otrzymali środki zapewniające mu dowóz do szkoły oraz podstawowe podręczniki do nauki. Justyna (15 lat) jest osobą niewidomą, kilka lat temu przeszła operację przeszczepienia nerki. Mimo ciągłych problemów zdrowotnych, jest wzorową uczennicą, uczestniczką konkursów historycznych, śpiewa w chórze, uczy się grać na gitarze. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Justynie został opłacony kurs nauki alfabetu Braille'a. Bartłomiej (16 lat) dostał się do najlepszego liceum w Lublinie. Chłopiec ma obustronny niedosłuch w ok 50%. Jest zdolny i bardzo chce się uczyć. mimo swojej niepełnosprawności, działa w wolontariacie i stara się pomagać innym. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Bartek otrzymał dofinansowanie do zakupu systemu wspomagania słyszenia. Bartłomiej (20 lat) choruje na mózgowe czterokończynowe porażenie dziecięce. Pomimo swojej niepełnosprawności ukończył liceum ogólnokształcące, a następnie rozpoczął studia na kierunku zarządzanie i administracja. Bartek uwielbia pływać, potrafi spędzić w wodzie 5-6 godzin dziennie. Jego pasją jest nauka i pływanie. Bo innej drogi nie ma jak mówi. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei, Bartek uzyskał wsparcie na edukację. Magdalena (31 lat) cierpi na autyzm. Ma problemy w porozumiewaniu się z otoczeniem. Deficyt społeczny pogłębia samotność i izolację kobiety. Po ukończeniu szkoły podstawowej próbowała uczyć się w liceum, jednak integracja nie obejmowała autyzmu. Obecnie Magda uczestniczy w zajęciach w Warsztatach Terapii Zajęciowej, interesuje się muzyką klasyczna, uczy się grać na pianinie, co stanowi dla niej terapię. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Magda uzyskała wparcie na naukę gry na pianinie. Kamil (10 lat) najmłodszy, a zarazem najbardziej utytułowany heligonista w Polsce. Jest laureatem wielu nagród. Niestety, zły stan zdrowia (silne i częste ataki padaczki) nie pozwala mu na naukę w szkole muzycznej. Kamil musiał zostać objęty wsparciem indywidualnym. Ze względu na trudną sytuację rodziny, rodzice nie byli w stanie sami dofinansować jego edukacji muzycznej. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei Kamil otrzymał dofinansowanie na naukę gry na instrumencie oraz zakup keyboarda. Martyna (7 lat) choruje na postępowy rdzeniowy zanik mięśni. Mieszka z bratem i rodzicami w Cieszynie. Jej marzeniem jest kontynowanie nauki języka angielskiego. Ze względu na trudności finansowe, rodzice nie są w stanie dofinansować dodatkowych zajęć dla dziecka. Miesięczny ich koszt wynosi 180 złotych. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowuje Martynce kurs języka angielskiego. Paweł (30 lat) w lutym 2008 roku uległ wypadkowi, na skutek którego ma uszkodzony kręgosłup (niedowład kończyn dolnych, zanik mięśni obręczy barkowej). Mężczyzna podjął naukę w prywatnym liceum, które ukończył. W maju rozpoczął naukę w studium podyplomowym. Dostał również propozycję pracy. Aby ją wykonywać, potrzebuje komputera. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała zakup komputera. Jakub (16 lat) od urodzenia choruje na zanik mięśni Werdniga-Hoffmana. Uczęszcza do warszawskiego liceum ogólnokształcącego. Postęp choroby utrudnia mu codzienne funkcjonowanie: ma trudność z samodzielnym pisaniem, rozpakowywaniem się, otwieraniem książek. Kuba marzy o zakupie tableta, na którym będzie mógł przeglądać skan notatek od swoich kolegów, jak również umieszczać na nim elektroniczne wersje podręczników. Jego rodziców nie stać na zakup tak drogiego urządzenia (rodzina utrzymuje się z pensji ojca, mama nie pracuje ze względu na stan zdrowia chłopca). Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała zakup tableta. Łukasz (29 lat) w wieku 17 lat uległ wypadkowi samochodowemu. Podczas burzy piorun przewrócił drzewo na drogę tuż przed samochodem, którym podróżował. W konsekwencji chłopiec doznał ciężkiego urazu kręgosłupa, jest sparaliżowany od szyi w dół. Na co dzień Łukaszem zajmują się rodzice, którzy mają 66 lat i utrzymują się z rent. Mężczyzna skończył technikum elektroniczne, a następnie, zaocznie, psychologię w Warszawie. Obecnie studiuje na 2. roku w Polsko -Japońskiej Wyższej Szkole Techniki Komputerowej. Potrzebuje wsparcia finansowego na dojazdy oraz noclegi (co dwa tygodnie Łukasz przy, pomocy taty, dojeżdża na zajęcia). Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowuje dojazdy Jakuba na zajęcia. Roksana (13 lat) uczy się w społecznej szkole podstawowej. Od wczesnego dzieciństwa ma problemy ze słuchem, ale jest wzorową uczennicą. Aparaty, których obecnie używa, nie są wystarczające. Rodzicom i dziewczynce udało się zdobyć połowę kwoty na zakup nowych, stwarzających dziewczynce szansę dalszego rozwoju. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała dziewczynce zakup nowych aparatów słuchowych. Adam (11 lat) cierpi na zaburzenia równowagi o nieznanym pochodzeniu, ma problemy z samodzielnym poruszaniem się oraz innymi czynnościami. Jednak intelektualnie rozwija się prawidłowo. Chłopiec jest akceptowany przez grupę rówieśniczą,

3 chętnie chodzi do szkoły. Rodzice potrzebują wsparcia na edukację syna, dojazdy do szkoły. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała edukację chłopca. Michał (6 lat) ma Zespół Downa. Od 2009 roku uczęszcza do przedszkola. Chłopiec potrzebuje wsparcia w nauce mowy. W tym celu jego rodzice chcieliby dysponować specjalnym programem logopedycznym, dzięki któremu Michał będzie mógł ćwiczyć również w domu. Rodziny nie stać na zakup takiego programu ze względu na niskie dochody. Michał, jeśli jego mowa będzie rozwijała się prawidłowo, ma szansę na naukę w przedszkolu integracyjnym, a następnie w szkole z klasą integracyjną. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała zakup programu logopedycznego. Filip (15 lat) urodził się z niedosłuchem oraz niepełnosprawnością ruchową. Jest jedynakiem, rodzice robią wszystko, aby przygotować syna do samodzielnego życia. Obecnie chłopiec potrzebuje wsparcia w postaci dofinansowana programu logopedycznego do ćwiczenia mowy, a także korepetycji z języka angielskiego i matematyki. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała chłopcu korepetycje i zajęcia logopedyczne. Paweł (18 lat) choruje na mózgowe porażenie dziecięce. Pomimo swojej choroby uczęszcza do III klasy liceum ogólnokształcącego. Jest dowożony do szkoły przez mamę każdego dnia. Rodzina potrzebuje wsparcia finansowego na dojazdy do szkoły. Marzeniem Pawła jest ukończenie studiów i rozpoczęcie pracy, aby mógł odciążyć swoją mamę, która wychowuje go samotnie. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała Pawłowi koszt dojazdów do szkoły. Kamil (22 lata) od 12. roku życia jest osobą niepełnosprawną. Lekarze zdiagnozowali u niego poprzeczne zapalenie rdzenia kręgowego, które spowodowało porażenie wiotkie kończyn dolnych. Chłopcem opiekuje się mama. Ojciec zmarł, kiedy Kamil miał 3 lata. Rodzina utrzymuje się z renty. Kamil, mimo problemów zdrowotnych i finansowych, podjął studia zaoczne na wydziale prawa. Obecnie jest studentem III roku. Jego największym problemem są dojazdy na zajęcia oraz zakup podręczników. Akademia Odnalezionych Nadziei sfinansowała zakup podręczników oraz dojazdy do szkoły. Tomasz (13 lat) choruje na astmę oskrzelową, atopowe zapalenie spojówek, skoliozę, niedosłuch prawego ucha. Ma całkowitą głuchotę w lewym uchu. Od września rozpoczyna naukę w I klasie gimnazjum w szkole integracyjnej. Ma jeszcze trójkę rodzeństwa, rodzina utrzymuje się z wynagrodzenia ojca oraz zasiłków opieki społecznej. Chłopiec potrzebował komputera, aby mógł kontynuować naukę i rehabilitację. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała zakup komputera. Katarzyna (20 lat) choruje na dziecięce porażenie mózgowe, porusza się na wózku inwalidzkim. Obecnie jest uczennicą III klasy liceum ogólnokształcącego, w roku szkolnym 2011/2012 będzie zdawać maturę. Dziewczyna, ze względu na niedostosowanie budynku szkoły, kształci się w systemie indywidualnym w domu. Wiąże się to ze zmniejszoną liczbą godzin lekcyjnych z: języka angielskiego, matematyki, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie przedmiotów, które Kasia chce zdawać na maturze. Dobrze zdany egzamin pozwoli jej dostać się na wymarzone studia. Kasia otrzymała z Akademia Odnalezionych Nadziei środki na korepetycje. Maciej (10 lat) ma poważne problemy ze wzrokiem (oczopląs, neuropatia, zez), uczęszcza do Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego. W związku z tym, że, mimo widocznych problemów zdrowotnych, Maciejowi nie przyznano orzeczenia, nie może mieć on finansowanych dojazdów do szkoły ze środków publicznych. Mama chłopca musiała zrezygnować z pracy po to, aby dowozić syna do szkoły. Dzięki pomocy Fundacji, która od maja 2010 roku finansuje ten transport, sytuacja rodzinna uległa znacznej poprawie. Pani Beata znalazła nową pracę, rodziców stać na zapewnienie podstawowych potrzeb dzieciom. Maciej otrzymuje z Akademia Odnalezionych Nadziei środki, które pozwalają finansować jego dojazd do szkoły. Anna (21 lat) od urodzeni choruje na mózgowe porażenie dziecięce. Jest studentką III roku kulturoznawstwa, aktywnie uczestniczy w festiwalach uwielbia śpiewać. Stara się być jak najbardziej samodzielna, dlatego, dzięki pomocy, rodzinie i znajomym udało się kupić wózek, który pozwoli jej samodzielnie się poruszać. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała zakup wózka inwalidzkiego. Arkadiusz (22 lata) cierpi na mózgowe porażenie dziecięce, porusza się na wózku. Jest studentem informatyki w trybie zaocznym. Arkiem zajmowała się mama, która, niestety, zmarła kilka miesięcy temu. Obecnie pomaga mu rodzeństwo oraz tata. Pomimo swojej niepełnosprawności, Arek regularnie uczestniczy w zajęciach, mimo że jego uczelnia oddalona jest od miejsca zamieszkania o kilkadziesiąt kilometrów. Arek z Akademia Odnalezionych Nadziei otrzymał środki na dojazdy do szkoły oraz zakup niezbędnych podręczników. Natalia (18 lat) choruje na wrodzoną łamliwość kości, porusza się na wózku inwalidzkim. Obecnie jest w klasie maturalnej. Sytuacja zdrowotna Natalii sprawia, że często jest ona nieobecna na zajęciach w szkole, a to powoduje duże zaległości w nauce. Sytuacja materialna rodziny Natalii jest bardzo trudna, rodziców nie stać na dodatkowe zajęcia dla córki.

4 Natalia w ramach Akademia Odnalezionych Nadziei otrzymała dofinasowanie do korepetycji. Anna Scholastyka (15 lat) jest dzieckiem całkowicie niewidomym, z niedosłuchem, nierozwiniętą mową, cechami autystycznymi. Porozumiewa się z otoczeniem znakami migowymi i w małym zakresie alfabetem Lorma dla dzieci głuchoniewidomych. Jest dzieckiem bardzo radosnym i dążącym do kontaktu z drugim człowiekiem. Uwielbia place zabaw, w sposób szczególny różnego rodzaju huśtawki. Jest dzieckiem rozwiniętym bardzo dobrze ruchowo i potrzebuje tego ruchu. Lubi spacery. Uwielbia wodę. Schola jest jednak dzieckiem bardzo niepełnosprawnym i dlatego wymaga ciągłej opieki lekarskiej. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała Scholi terapię logopedyczną. Jakub (6 lat) ma Zespół Downa. Urodził się niedotleniony i z wylewami dokomorowymi. Wymaga stałego leczenia oraz rehabilitacji. Jest pod opieką neurologa, logopedy, endokrynologa. Choruje również na subkliniczną niedoczynność tarczycy. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała dla niego zakup komputera. Dorota (17 lat) jest uczennicą Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Osób Niewidomych i Słabowidzących. Kontynuuje również naukę w szkole muzycznej. Mama sama wychowuje Dorotę oraz jej brata. Dofinansowanie z Akademii zostało przeznaczone na dojazdy do szkoły. Paulina (36 lat) od 1993 porusza się na wózku inwalidzkim. W wyniku złamania kręgosłupa ma sparaliżowane nogi, przykurcze w stawach kolanowych i biodrowych, zwyrodnienia kręgosłupa szyjnego, dyskopatię, zmiany zwyrodnieniowe w łokciach i nadgarstkach. Paulina samotnie wychowuje dwójkę małych dzieci. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu czesnego do studiów magisterskich. Małgorzata (38 lat) jest osobą niepełnosprawną, ma poważne problemy z kręgosłupem. Mimo swojej niepełnosprawności, szuka sposobu, aby pracować i prowadzić normalne życie. Małgorzata zwróciła się do Fundacji z prośbą o dofinansowanie stażu, dzięki któremu ma szanse zdobyć prace i poszerzyć swoje umiejętności oraz wiedzę w zakresie prac administracyjnych. Akademia Odnalezionych Nadzie dofinansowała staż. Piotr (19 lat) urodził się bez rąk i nóg, jest zdany na pomoc rodziców. Mimo swojej niepełnosprawności, zdecydował, że chce kontynuować naukę. W październiku 2012r. rozpoczął studia na kierunku informatyka w Polsko-Japońskiej Wyższej Szkole Technik Komputerowych. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z podjęciem studiów w Warszawie. Łukasz (28 lat) ma wszczepiony stymulator serca oraz problemy z chodzeniem, w związku z mózgowym porażeniem. W styczniu br. rozpoczął studia doktoranckie na Uniwersytecie Warszawskim w Instytucie Stosunków Społecznych, aby podnieść swoje kwalifikacje zawodowe. Łukasz dojeżdża codziennie z Grodziska Mazowieckiego do Warszawy. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z podjęciem studiów doktoranckich. Tomasz (35 lat) ze względu na swoja niepełnosprawność (mózgowe porażenie), mieszka w Domu Pomocy Społecznej. W 2011 roku ukończył studia licencjackie na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Papieskiego w Krakowie. Utrzymuje się z renty socjalnej. Jego marzeniem jest dalsze kształcenie, chciałby zakończyć studia magisterskie, aby być aktywnym i rozwijać się. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z podjęciem studiów magisterskich. Krzysztof (20 lat) jest osobą niepełnosprawną ruchowo, od urodzenia choruje na artropogrypozę wielostawową. Rozpoczął studia na Uniwersytecie Ekonomicznym, marzy o tym, aby być osobą niezależną i sam zarabiać na swoje utrzymanie. Ma wiele pasji, jedną z nich jest śpiewanie. Bierze udział w konkursach, w których osiąga sukcesy (wygrał m.in. Festiwal Zaczarowanej Piosenki im. Marka Grechuty w 2011 roku). Antoni (4 lata) choruje od urodzenia na stwardnienie guzowate. W skutek choroby męczą go ataki padaczki, zaburzenia rytmu serca. Dodatkowo zdiagnozowano autyzm wczesnodziecięcy. Rodzice zajmują się i rehabilitują Antka, a od września zapisali go do przedszkola, gdzie oprócz specjalistycznej rehabilitacji będzie miał zajęcia edukacyjne. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z dojazdem do przedszkola. Piotr (20 lat) uległ ciężkiemu wypadkowi komunikacyjnemu i doznał rozległych obrażeń czaszkowo-mózgowych, złamania kości sklepienia czaszki, krwiaków nadtwardówkowych, kilkanaście krwiaków śródmózgowych w okolicy czołowociemieniowej, stłuczenia mózgu płatów czołowych. W wyniku silnego uderzenia doszło do masywnego obrzęku mózgu, pnia mózgu, a następnie do jego uszkodzenia. Na wskutek tych obrażeń Piotrek ma zaburzenia świadomości, myślenia, mowy, pamięci, planowania. Nie jest zdolny do samodzielnego funkcjonowania. Od czasu wypadku jest pod stałą opieką rodziców. Dzięki

5 dotychczasowemu leczeniu i intensywnej rehabilitacji przygotowuje się do matury. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z zajęciami korepetycyjnymi. Andrzej (22 lata) jest studentem 3. roku medycyny, od urodzenia cierpi na uszkodzenie splotu ramiennego. Pomimo swojej niepełnosprawności, kolejne etapy edukacji kończył z wyróżnieniem, a częste wizyty w szpitalu pomogły w decyzji o wyborze kierunku studiów. Przyznane środki chciałby wykorzystać na rozwijanie swoich zainteresowań, m.in. naukę języka obcego, aby móc wyjechać na praktyki za granicę. Piotr (30 lat) jest osoba niepełnosprawną. Jak sam mówi o sobie, jest człowiekiem ambitnym i chętnie pomaga ludziom. Interesuje się historią i geografią, a także zbiera płyty gramofonowe. Studiuje zarządzanie personelem, a także stosunki międzynarodowe. Dzięki wsparciu Akademii będzie mógł zrealizować swoje marzenie o ukończeniu dwóch kierunków studiów i znalezieniu dobrej pracy. Paweł (19 lat) od urodzenia choruje na astmę oskrzelową. Skończył szkołę muzyczną w klasie fortepianu i akordeonu. Jest laureatem wielu konkursów i festiwali muzyki organowej. W 2014 roku rozpoczął studia na wydziale Instrumentalistyki Akademii Muzycznej w Krakowie. Martyna (19 lat) choruje z powodu nieodczuwania niskich poziomów cukru, m.in. z tego powodu słabo widzi. W 2014 rozpoczęła studia na kierunku Biochemia Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Chce pracować w laboratorium i prowadzić prace naukowe odnośnie genetyki aby przyczynić się do odkrycia lekarstwa na cukrzycę. Agata (21 lat) urodziła się bez dłoni. Studiuje dietetykę na Warszawskiem Uniwersytecie Medycznym oraz chemię na Uniwersytecie Warszawskim. Dzięki Akademii będzie mogła zrealizować swoje marzenie o ukończeniu dwóch kierunków studiów i znalezieniu dobrej pracy. Maria (57 lat) choruje na zespół Crest i Raynolda. Studiuje Grafikę i Malarstwo na Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi. Akademia Odnalezionych Nadziei pomogła w dofinansowaniu kosztów związanych z opłaceniem studiów. Dominik (13 lat) choruje na rdzeniowy zanik mięśni. W ramach Akademii Odnalezionych Nadziei rodzice Dominika otrzymali środki zapewniające mu dowóz do szkoły oraz podstawowe podręczniki do nauki. Jacek (21 lat) urodził się z przepukliną oponowo-rdzeniową, ma stwierdzony zespół Arnolda Chiariego. Jacek na stałe podłączony jest do respiratora bez którego nie mógłby oddychać. Jest uczniem szkoły zawodowej w klasie ogrodnictwa. Akademia Odnalezionych Nadziei dofinansowała dla niego zakup komputera. Tweet Podziel się:

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010 Zawód: opiekun w domu pomocy społecznej Symbol cyfrowy zawodu: 346[04] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu 346[04]-01-102 Czas trwania egzaminu:

Bardziej szczegółowo

Na podstawie 59 ust. 10 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w i sposobu ocesprawdzianów

Na podstawie 59 ust. 10 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w i sposobu ocesprawdzianów Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 30 kwietnia 2010 r. w sprawie sposobów dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od r. 2011 do potrzeb absolwentów

Bardziej szczegółowo

Komunikat w sprawie szczegółowych informacji o sposobie dostosowania egzaminu maturalnego

Komunikat w sprawie szczegółowych informacji o sposobie dostosowania egzaminu maturalnego Komunikat w sprawie szczegółowych informacji o sposobie dostosowania egzaminu maturalnego 03.06.2004, 15:11 Komunikat w sprawie szczegółowych informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP

Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP posiadającego orzeczenie o stopniu niepełnosprawności imię:.. nazwisko:....... adres zamieszkania:... tel.: e-mail:. wydział:.

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010 Zawód: asystent osoby niepełnosprawnej Symbol cyfrowy zawodu: 346[02] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu 346[02]-01-102 Czas trwania egzaminu:

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2019 r.

Pilotażowy program Aktywny samorząd realizowany w 2019 r. Pilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2019 r. PCPR w Toruniu informuje, iż Zarząd Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych przyjął w dniu 29 stycznia 2019 r. dokument pn.

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 8A: Wykaz dzieci niepełnosprawnych zamieszkałych na terenie Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy objętych dowozem w roku szkolnym 2014/2015

Załącznik Nr 8A: Wykaz dzieci niepełnosprawnych zamieszkałych na terenie Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy objętych dowozem w roku szkolnym 2014/2015 Załącznik Nr 8A: Wykaz dzieci niepełnosprawnych zamieszkałych na terenie Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy objętych dowozem w roku szkolnym 2014/2015 L.p Adres zamieszkania Placówka do której dowożone jest

Bardziej szczegółowo

obszar, zadanie Zakres dofinansowania Adresat programu Maksymalna kwota dofinansowania Udział własny - znaczny lub umiarkowany stopień

obszar, zadanie Zakres dofinansowania Adresat programu Maksymalna kwota dofinansowania Udział własny - znaczny lub umiarkowany stopień MODUŁ I PILOTAŻOWY PROGRAM,,AKTYWNY SAMORZĄD REALIZOWANY ZE ŚRODKÓW PAŃSTWOWEGO FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH PRZEZ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W PRZYSUSZE obszar, zadanie Zakres

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2014 r. MODUŁ I OBSZAR A LIKWIDACJA BARIERY TRANSPORTOWEJ

Pilotażowy program Aktywny samorząd realizowany w 2014 r. MODUŁ I OBSZAR A LIKWIDACJA BARIERY TRANSPORTOWEJ Pilotażowy program "Aktywny samorząd" realizowany w 2014 r. PCPR w Toruniu informuje, iż Zarząd Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych przyjął w dniu 21 stycznia 2014 r. dokument pn.

Bardziej szczegółowo

- znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, - z dysfunkcją narządu ruchu, - wiek aktywności zawodowej

- znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, - z dysfunkcją narządu ruchu, - wiek aktywności zawodowej Aktywny samorząd 2019 Nazwa zadania adresat Kwota dofinansowanie MODUŁ I LIKWIDACJA BARIER UTRUDNIAJĄCYCH AKTYWIZACJĘ SPOŁECZNĄ I ZAWODOWĄ Obszar A - likwidacja bariery transportowej Zad.1 - pomoc w zakupie

Bardziej szczegółowo

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych Okręg... Koło... Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych 1. Nazwisko i imiona... 2. Data i miejsce urodzenia... 3. PESEL... 4. Adres zamieszkania: a. stały...... b.

Bardziej szczegółowo

Orzeczenie o niepełnosprawności*: trwałe okresowe do dnia Orzeczenie Komisji Lekarskiej ds. Inwalidztwa i Zatrudnienia I grupa znaczny, kod:...

Orzeczenie o niepełnosprawności*: trwałe okresowe do dnia Orzeczenie Komisji Lekarskiej ds. Inwalidztwa i Zatrudnienia I grupa znaczny, kod:... KARTA INFORMACYJNA DO WNIOSKU O PRZYZNANIE STYPENDIUM SPECJALNEGO Wypełnienie karty jest dobrowolne, a informacje w niej zawarte posłużą do udoskonalenia oferty wsparcia organizowanej przez Biuro ds. Osób

Bardziej szczegółowo

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych Okręg... Koło... Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych 1. Nazwisko i imiona... 2. Data i miejsce urodzenia... 3. PESEL... 4. Adres zamieszkania: a. stały... b. czasowy...

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe

Bardziej szczegółowo

PROGRAM POMOCY DZIECIOM

PROGRAM POMOCY DZIECIOM Załącznik nr 1 do uchwały Zarządu Fundacji Pomocy Rodzinom Funkcjonariuszy i Pracowników UOP i ABW, nr 2/2010, z dnia 7 października 2010 r. PROGRAM POMOCY DZIECIOM funkcjonariuszy i pracowników UOP i

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu

Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu Data... Poniższe schorzenia zazwyczaj nie stanowią przeciwwskazania do zastosowania mikropolaryzacji. Proszę zatem o udzielenie

Bardziej szczegółowo

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ Branżowa szkoła I stopnia Jeżeli chcesz się dostać do branżowej szkoły I stopnia musisz: ukończyć szkołę podstawową, złożyć świadectwo ukończenia szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego nadzwyczajnego Polskiego Związku Niewidomych

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego nadzwyczajnego Polskiego Związku Niewidomych Okręg DOLNOŚLĄSKI Koło... Powiat.. Gmina... Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego nadzwyczajnego Polskiego Związku Niewidomych 1. Nazwisko i imiona... 1.a (dot. podopiecznego)imiona rodziców

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego

Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego UWAGA! Na podstawie informacji zawartych w kwestionariuszu

Bardziej szczegółowo

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DZIECI I MŁODZIEŻ DO 18 ROKU ŻYCIA

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DZIECI I MŁODZIEŻ DO 18 ROKU ŻYCIA A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DZIECI I MŁODZIEŻ DO 18 ROKU ŻYCIA Niniejsza ankieta jest adresowana do wszystkich osób niepełnosprawnych i ich rodzin. Celem ankiety jest pozyskanie informacji o sytuacji

Bardziej szczegółowo

Zestawienie absolwentów z najwyższą średnią ocen: 2001/2002 Bartłomiej Wicher. 2002/2003 Beata Korpys. 2003/2004 Blanka Dębska

Zestawienie absolwentów z najwyższą średnią ocen: 2001/2002 Bartłomiej Wicher. 2002/2003 Beata Korpys. 2003/2004 Blanka Dębska Zestawienie absolwentów z najwyższą średnią ocen: 2001/2002 Bartłomiej Wicher 2002/2003 Beata Korpys 2003/2004 Blanka Dębska 2004/2005 Anna Jaskulska 2005/2006 Jakub Nawrot 2006/2007 Magdalena Krystek

Bardziej szczegółowo

od 1 września 2010 r. do 2 listopada 2010 r. tj. 44 dni (2010 r. 44 dni -2011 r. 0 dni)

od 1 września 2010 r. do 2 listopada 2010 r. tj. 44 dni (2010 r. 44 dni -2011 r. 0 dni) Szkoła Zawodowa w Ośrodku Szkolno- m dla Dzieci Niewidomych w Laskach 1 ul. Daniłowskiego 6 ul. Brzozowa 75 2 ul. Broniewskiego 55 ul. Marii Dąbrowskiej 5 3 01-903 Warszawa 4 ul. Przy Agorze 16A 5 ul.

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II Załącznik nr 4 do uchwały ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II REALIZATOR: Starostwo Powiatowe w Kielcach Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej DOTYCZY ROKU 2014 METRYCZKA 1. Województwo

Bardziej szczegółowo

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Wybierz zawód, który lubisz a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: o trzyletnie liceum ogólnokształcące o czteroletnie technikum o trzyletnią zasadniczą

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2009 roku I

Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2009 roku I Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2009 roku I Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 1 września

Bardziej szczegółowo

Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2008 roku

Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2008 roku Komunikat w sprawie szczegółowej informacji o sposobie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2008 roku I Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 1 września

Bardziej szczegółowo

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Bardziej szczegółowo

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel mgr Maria Dominika Drożdż Ukończyła Wydział Humanistyczny, kierunek: kształcenie zintegrowane i wychowanie przedszkolne w Akademii Podlaskiej Dyplomowy Kurs Pedagogika

Bardziej szczegółowo

Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi"

Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie Otwarte drzwi Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi" Praca magisterska Barbary Wiszniewskiej, absolwentki Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży,

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem.

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem. Zakład Pedagogiki Specjalnej i Logopedii oraz Pracownia Logopedyczna Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy z okazji Europejskiego Dnia Logopedy zapraszają od 16 do 20 marca 2015 r. na LOGOPEDYCZNY

Bardziej szczegółowo

STYPENDYŚCI PREZESA RADY MINISTRÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

STYPENDYŚCI PREZESA RADY MINISTRÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 STYPENDYŚCI PREZESA RADY MINISTRÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 Adam Zalega Stypendystą stypendium Prezesa Rady Ministrów w roku szkolnym 2013/2014 został Adam Zalega uczeń klasy III e Samorządowego Liceum Ogólnokształcącego

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu. Wkład własny - 15% ceny Zadanie 2: Pomoc w uzyskaniu prawa jazdy kategorii B. Wkład własny - 25% ceny

Bardziej szczegółowo

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO .. Oznaczenie podmiotu przeprowadzającego badanie lekarskie KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Zgodnie art. 15f ust. 4 ustawy z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji (Dz. U. z 2012 r. poz. 576, z późn. zm.) wyniki

Bardziej szczegółowo

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI Niniejsza ankieta jest adresowana do wszystkich osób niepełnosprawnych i ich rodzin. Celem ankiety jest pozyskanie informacji o sytuacji życiowej osób o orzeczonej

Bardziej szczegółowo

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SZTUMIE

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SZTUMIE POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SZTUMIE MODUŁ I OBSZAR A ZADANIE 1 POMOC W ZAKUPIE I MONTAŻU OPRZYRZĄDOWANIA DO POSIADANEGO SAMOCHODU (a w przypadku osób do 16 roku życia orzeczenie o niepełnosprawności)

Bardziej szczegółowo

MODUŁ I: LIKWIDACJA BARIER UTRUDNIAJĄCYCH AKTYWIZACJĘ SPOŁECZNĄ I ZAWODOWĄ ZADANIE

MODUŁ I: LIKWIDACJA BARIER UTRUDNIAJĄCYCH AKTYWIZACJĘ SPOŁECZNĄ I ZAWODOWĄ ZADANIE OBSZAR Obszar A Likwidacja bariery transportowej MODUŁ I: LIKWIDACJA BARIER UTRUDNIAJĄCYCH AKTYWIZACJĘ SPOŁECZNĄ I ZAWODOWĄ ZADANIE MAKSYMALNA KWOTA FORMY I ZAKRES POMOCY UDZIAŁ WŁASNY DOFINANSOWANIA ADRESAT

Bardziej szczegółowo

1. Arkusz dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu.

1. Arkusz dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu. Tabela 1. warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2016/2017 Uprawnieni do dostosowania I. Uczniowie niesłyszący, uczniowie słabosłyszący II. Uczniowie niewidomi 1. Arkusz

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu. Wkład własny - 15% ceny Zadanie 2: Pomoc w uzyskaniu prawa jazdy kategorii B. Wkład własny - 25% ceny

Bardziej szczegółowo

Polityka społeczna (10): Świadczenia rodzinne

Polityka społeczna (10): Świadczenia rodzinne Polityka społeczna (10): Świadczenia rodzinne Świadczenia rodzinne (1) Świadczeniami rodzinnymi są 1) zasiłek rodzinny oraz dodatki do zasiłku rodzinnego, 2) świadczenia opiekuńcze: - zasiłek pielęgnacyjny,

Bardziej szczegółowo

Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej

Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej UBEZPIECZENIE NNW DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W PZU S.A. Stowarzyszenie Szkoły Gedanensis Gdańsk ul. Dworska 34 Rok szkolny 2014/2015 WARIANT II SUMA UBEZPIECZENIA : 15.000 ZŁ SKŁADKA OD OSOBY: 61 ZŁ Świadczenia

Bardziej szczegółowo

Suma ubezpieczenia : 30.000,- zł składka roczna : 38 zł

Suma ubezpieczenia : 30.000,- zł składka roczna : 38 zł Suma ubezpieczenia : 30.000,- zł składka roczna : 38 zł UBEZPIECZENIE NNW WARIANT II Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej w następstwie: nieszczęśliwego wypadku Śmierć ubezpieczonego Koszty

Bardziej szczegółowo

Ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków dzieci uczących się w Szkole Podstawowej nr 17 w Lublinie w roku szkolnym 2014 / 2015

Ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków dzieci uczących się w Szkole Podstawowej nr 17 w Lublinie w roku szkolnym 2014 / 2015 Ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków dzieci uczących się w Szkole Podstawowej nr 17 w Lublinie w roku szkolnym 2014 / 2015 Suma ubezpieczenia 9 000 zł, wariant II Zwrot kosztów leczenia do

Bardziej szczegółowo

SKALA PUNKTOWA DO OCENY MERYTORYCZNEJ dla wniosków złożonych w ramach programu Aktywny samorząd Moduł I w 2014 r.

SKALA PUNKTOWA DO OCENY MERYTORYCZNEJ dla wniosków złożonych w ramach programu Aktywny samorząd Moduł I w 2014 r. SKALA PUNKTOWA DO OCENY MERYTORYCZNEJ dla wniosków złożonych w ramach programu Aktywny samorząd Moduł I w 2014 r. A. WNIOSKI DOROSŁYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH 1 Punkty podstawowe 1. STOPIEŃ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI:

Bardziej szczegółowo

Pomoc materialna dla uczniów

Pomoc materialna dla uczniów Pomoc materialna dla uczniów Formy pomocy materialnej dla uczniów reguluje rozdział 8a ustawy o systemie oświaty "Pomoc materialna dla uczniów", który szczegółowo opisuje świadczenia, jakie mogą być przyznawane.

Bardziej szczegółowo

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego Gimnazjalisto! Przeczytaj - zanim wybierzesz szkołę ponadgimnazjalną. MATURA LO dla dorosłych LO Technikum 4 lata nauki Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Zasadnicza szkoła zawodowa *Absolwenci

Bardziej szczegółowo

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA POLSKI SYSTEM SZKOLNICTWA ( OŚWIATY) Przedszkole (23 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) OBOWIĄZKOWE Gimnazjum (3 lata) Liceum ogólnokształcące (3 lata) Szkoła Zawodowa (23 lata) (matura) TECHNIKUM

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz. Dane dziecka. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Kwestionariusz. Dane dziecka. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza Kwestionariusz Dane dziecka Imię i nazwisko Data urodzenia Pesel Numer w ewidencji Fundacji Dokładna aktualna diagnoza Imię i nazwisko opiekuna prawnego Telefon kontaktowy do opiekuna prawnego Adres e-mail

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego. Nazwa przedmiotu: Pedagogika specjalna Rok studiów: II rok, pierwszego stopnia, pedagogika, WSE UAM Forma zajęć: konwersatoria Liczba godzin: 15 PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania

Bardziej szczegółowo

Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020

Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020 Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020 Ścieżki kształcenia dla gimnazjalistów Liceum ogólnokształcące Nauka trwa 3 lata. Ukończenie szkoły nie daje absolwentom żadnych kwalifikacji zawodowych.

Bardziej szczegółowo

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania. Data urodzenia. Płeć 1) Rok uzyskania uprawnienia do. kierowania pojazdami kod pocztowy.

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania. Data urodzenia. Płeć 1) Rok uzyskania uprawnienia do. kierowania pojazdami kod pocztowy. (oznaczenie jednostki przeprowadzającej badanie) KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania Dzień Miesiąc Rok 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok Numer PESEL

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci

Bardziej szczegółowo

Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej

Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej WARIANT II Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej Śmierć ubezpieczonego w następstwie: nieszczęśliwego wypadku zawału serca krwotoku śródczaszkowego ataku epilepsji sepsy 100% sumy ubezpieczenia

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu Wkład własny - 15% ceny Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2017 roku MODUŁ I Likwidacja

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWY TYDZIEŃ WIEDZY O OSOBACH GŁUCHONIEWIDOMYCH 26 czerwca 2 lipca 2017

MIĘDZYNARODOWY TYDZIEŃ WIEDZY O OSOBACH GŁUCHONIEWIDOMYCH 26 czerwca 2 lipca 2017 MIĘDZYNARODOWY TYDZIEŃ WIEDZY O OSOBACH GŁUCHONIEWIDOMYCH 26 czerwca 2 lipca 2017 Okazją do świętowania jest 137 rocznica urodzin Helen Keller (1880-1968) doskonale znanej na całym świecie głuchoniewidomej

Bardziej szczegółowo

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Uchwała nr 80/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna oraz Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu Wkład własny - 15% ceny Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2016 roku MODUŁ I Likwidacja

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2018 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową

Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2018 roku MODUŁ I Likwidacja barier utrudniających aktywizację społeczną i zawodową ZADANIE UDZIAŁ WŁASNY Zadanie 1: Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu Wkład własny - 15% ceny Pilotażowy program Aktywny samorząd Zadania realizowane w 2018 roku MODUŁ I Likwidacja

Bardziej szczegółowo

WYBRANE OPCJE DODATKOWE 16 RÓŻNYCH OPCJI DODATKOWYCH POMOC REHABILITACYJNA DLA PRACOWNIKA PERSONELU PLACÓWKI OŚWIATOWEJ, KTÓRY W WYNIKU

WYBRANE OPCJE DODATKOWE 16 RÓŻNYCH OPCJI DODATKOWYCH POMOC REHABILITACYJNA DLA PRACOWNIKA PERSONELU PLACÓWKI OŚWIATOWEJ, KTÓRY W WYNIKU Przedsiębiorstwo: InterRisk Towarzystwo Ubezpieczeń S.A. Vienna Insurance Group z siedzibą w Warszawie przy ul. Stanisława Noakowskiego 22, wpisane do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM

Bardziej szczegółowo

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013 obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013 Witamy w FILOMACIE Witamy w naszym krótkim przewodniku, który pomoże Ci zorientować się w zasadach organizacji obowiązkowych zajęć dydaktycznych w Liceum Ogólnokształcącym

Bardziej szczegółowo

w następstwie: - nieszczęśliwego wypadku, - zawału serca, - krwotoku śródczaszkowego, - popełnienia samobójstwa, - ataku epilepsji, - sepsy,

w następstwie: - nieszczęśliwego wypadku, - zawału serca, - krwotoku śródczaszkowego, - popełnienia samobójstwa, - ataku epilepsji, - sepsy, UBEZPIECZENIE NNW WARIANT II Świadczenia podstawowe w ramach składki podstawowej Śmierć w następstwie: - nieszczęśliwego wypadku, - zawału serca, - krwotoku śródczaszkowego, - popełnienia samobójstwa,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM POMOCY DZIECIOM

PROGRAM POMOCY DZIECIOM Załącznik nr 1 do uchwały Zarządu Fundacji Pomocy Rodzinom Funkcjonariuszy i Pracowników UOP i ABW, nr 2/2010, z dnia 7 października 2010 r. PROGRAM POMOCY DZIECIOM funkcjonariuszy i pracowników UOP i

Bardziej szczegółowo

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 1. Dostosowanie formy egzaminu ósmoklasisty polega na przygotowaniu odrębnych arkuszy dostosowanych do potrzeb

Bardziej szczegółowo

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego Uprawnieni do dostosowania Uczniowie słabo słyszący Uczniowie słabo widzący Podstawa dostosowania

Bardziej szczegółowo

W Powiecie Stargardzkim rozpoczęła się edycja programu Aktywny Samorząd.

W Powiecie Stargardzkim rozpoczęła się edycja programu Aktywny Samorząd. Pilotażowy Program W Powiecie Stargardzkim rozpoczęła się edycja programu Aktywny Samorząd. Realizatorem programu w Stargardzie jest Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Skarbowa 1 73-110 Stargard, tel.

Bardziej szczegółowo

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za wyrażenie zgody na udział w prowadzonym przez nas Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578 Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży

Bardziej szczegółowo

MODUŁ I MAKSYMALNA KWOTA DOFINANSOWANIA UDZIAŁ WŁASNY ADRESAT PROGRAMU

MODUŁ I MAKSYMALNA KWOTA DOFINANSOWANIA UDZIAŁ WŁASNY ADRESAT PROGRAMU MODUŁ I MAKSYMALNA KWOTA DOFINANSOWANIA UDZIAŁ WŁASNY ADRESAT PROGRAMU OBSZAR A Zadanie 1 Pomoc w zakupie i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu OBSZAR A Zadanie 2 Pomoc w uzyskaniu prawa jazdy

Bardziej szczegółowo

PARTNERSTWO DLA OSÓB GŁUCHONIEWIDOMYCH

PARTNERSTWO DLA OSÓB GŁUCHONIEWIDOMYCH Obojętność i lekceważenie często wyrządzają więcej krzywd niż jawna niechęć - Joanne Kathleen Rowling PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY PARTNERSTWO DLA OSÓB GŁUCHONIEWIDOMYCH - program społeczny Fundacji Wspólna Droga

Bardziej szczegółowo

Szkoły Podstawowej Nr 3

Szkoły Podstawowej Nr 3 Ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków dzieci, młodzieży i personelu dla Szkoły Podstawowej Nr 3 Polisa Nr GEA/0351045 Suma ubezpieczenia: 12 000 zł Składka: 40 zł Przedmiot ubezpieczenia to

Bardziej szczegółowo

TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW UPŁYWA Z DNIEM 30 WRZEŚNIA

TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW UPŁYWA Z DNIEM 30 WRZEŚNIA program finansowany ze środków PFRON Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Świdwinie informuje, że rozpoczyna realizację pilotażowego programu AKTYWNY SAMORZĄD, finansowanego ze środków PFRON skierowanego

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 sierpnia 2015 r. Poz. 1113 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz. Dane pacjenta. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Kwestionariusz. Dane pacjenta. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza Kwestionariusz Dane pacjenta Imię i nazwisko Data urodzenia Pesel Numer w ewidencji Fundacji Dokładna aktualna diagnoza Imię i nazwisko opiekuna prawnego Telefon kontaktowy do opiekuna prawnego Adres e-mail

Bardziej szczegółowo

Pilotażowy program Aktywny samorząd

Pilotażowy program Aktywny samorząd Program finansowany ze środków PFRON Powiat Kielecki - realizator programu Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kielcach Pilotażowy program Aktywny samorząd Realizator programu: Powiat Kielecki / Powiatowe

Bardziej szczegółowo

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO. 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok. Płeć 1)

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO. 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok. Płeć 1) ... (oznaczenie jednostki przeprowadzającej badanie) KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania rok miesiąc rok 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok Płeć 1)

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

MAJ GODZINA 9:00 GODZINA

MAJ GODZINA 9:00 GODZINA MATURA 2019 Terminarz Matur Część pisemna egzaminu maturalnego MAJ GODZINA 9:00 GODZINA 14:00 6 poniedziałek j. polski - pp j. polski pr 7 wtorek matematyka pp j. łaciński - pr 8 środa j. angielski - pp

Bardziej szczegółowo

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych

Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych Okręg DOLNOŚLĄSKI Koło... Gmina Karta osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych 1. Nazwisko i imiona... 1.a(dot. podopiecznego)imiona rodziców lub nazwisko i imię opiekuna

Bardziej szczegółowo

W ramach programu w 2014 r. osoby niepełnosprawne mogą ubiegać się o dofinansowanie w następujących obszarach, spełniając następujące warunki:

W ramach programu w 2014 r. osoby niepełnosprawne mogą ubiegać się o dofinansowanie w następujących obszarach, spełniając następujące warunki: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie we Wrocławiu na mocy porozumienia Powiatu Wrocławskiego z Państwowym Funduszem Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych przystąpiło do realizacji pilotażowego programu "Aktywny

Bardziej szczegółowo

1 % dla Marysi Żelichowskiej

1 % dla Marysi Żelichowskiej 1 % dla Marysi Żelichowskiej Przekaż swój 1 % podatku dla Bartosza Urdy POMÓŻMY SPEŁNIAĆ DZIECIĘCE MARZENIA To nic Ciebie nie będzie kosztowało Przekaż tylko 1 % swojego podatku Dzięki Twojemu dobremu

Bardziej szczegółowo

Wariant II Suma ubezpieczenia 14.000 zł

Wariant II Suma ubezpieczenia 14.000 zł UBEZPIECZENIE NASTĘPSTW NIESZCZĘŚLIWYCH WYPADKÓW DZIECI, MŁODZIEŻY I PERSONELU na rok szkolny 2015/2016 na podstawie Ogólnych warunków ubezpieczenia ustalonych uchwałą Zarządu Powszechnego Zakład Ubezpieczeń

Bardziej szczegółowo

Katra osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych

Katra osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych Okręg Koło Gmina ŁÓDZKI 1. Nazwisko i imiona Katra osobowa członka zwyczajnego podopiecznego Polskiego Związku Niewidomych 1.a (dot. podopiecznego)imiona rodziców lub nazwisko i imię opiekuna prawnego

Bardziej szczegółowo

MODUŁ I dofinansowanie zakupu i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu. 15% ceny brutto zakupu/usługi

MODUŁ I dofinansowanie zakupu i montażu oprzyrządowania do posiadanego samochodu. 15% ceny brutto zakupu/usługi POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W GIśYCKU Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w GiŜycku informuje, Ŝe został uruchomiony program Aktywny Samorząd, który przewiduje wsparcie adresowane do indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Egzamin * kwiecień * 2019r.

Egzamin * kwiecień * 2019r. Egzamin * kwiecień * 2019r. Podstawa prawna: 1. ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457), 2. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia

Bardziej szczegółowo

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r. Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE DOTYCZĄCE FUNKCJONOWANIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD W ROKU 2019

INFORMACJE DOTYCZĄCE FUNKCJONOWANIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD W ROKU 2019 INFORMACJE DOTYCZĄCE FUNKCJONOWANIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD W ROKU 2019 Pilotażowy program Aktywny samorząd ważnym krokiem w kierunku wydajniejszego modelu polityki społecznej wobec osób

Bardziej szczegółowo

Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej? Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej? STUDIA DOKTORANCKIE TAK JEST od 1.09.2012!!!! SZKOŁY POLICEALNE DO 2,5 ROKU - EGZAMIN KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH SSss - NIE

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH

PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH Ułatwia młodym ludziom ze wsi i małych miast dostęp do wyższych studiów PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH Program Stypendiów Pomostowych to rozbudowany system stypendialny,

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE 201

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE 201 Zawód: asystent osoby niepenosprawnej Symbol cyfrowy zawodu: 346[02] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczcia egzaminu 346[02]-01-1 Czas trwania egzaminu: 180

Bardziej szczegółowo

Strona 2 z 9. a O niepełnosprawnościach sprzężonych mówimy, gdy u absolwenta niesłyszącego, słabo słyszącego, niewidomego, słabo

Strona 2 z 9. a O niepełnosprawnościach sprzężonych mówimy, gdy u absolwenta niesłyszącego, słabo słyszącego, niewidomego, słabo Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów

Bardziej szczegółowo

Spotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych. Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha

Spotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych. Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha Spotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha Kilka słów o projekcie PLAN SPOTKAŃ: Zajęcia lekcyjne grupowe dla uczniów Spotkanie z rodzicami. Konsultacje

Bardziej szczegółowo

II, III i VI szkoły podstawowej; II, III i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia;

II, III i VI szkoły podstawowej; II, III i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia; W roku szkolnym 2014/2015 pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego

Bardziej szczegółowo