komputerowa edycja dok. multimedialnych, publikacja multimediów w Internecie, komunikowanie się z pomocą TIK z czł. grupy (praca w chmurze),

Transkrypt

1 Nazwa Liczba grup/ ilość osób w grupie Uczestnicy Zakres zajęć: Prowadzący Potwierdzenie/podpis/ termin WEB lata x3gr./5os x1g/2 godz. x20 tyg= 120g Kl.4-8. komputerowa edycja dok. multimedialnych, publikacja multimediów w Internecie, komunikowanie się z pomocą TIK z czł. grupy (praca w chmurze), n-le języka polskiego 1. A. Lech 2. A. Rosochacka-Wójtowicz 1. Środa 13:40-14:30, s Środa 17:00-17:45, s Piątek 17:00-17:45, s. 3. G. Bury MISTRZOWIE KODOWANIA x2gr/8 os.x2g/tyg x30 tyg=240g Kl.2-3 Komp ICT: podstawowe elem. programowania, tworzenie własnych gier w języku Scratch; post: KR prow. n-l przyg do zaj. progr. 1. Hanna Głos 2. Urszula Paszek 1. Wtorek 15:20-17:00 2. Poniedziałki i wtorki 16:15-17:00, s.110 CYFROWE OBRAZY x2gr./5osx 1g/ tyg x 30tyg=120g Kl.4-8 Komp ICT: wykonanie wł. zdjęć i filmów, obróbka cyfrowa i wyk. własnych grafik i klipów; 1.

2 Kompetencje kluczowe uczniów ICT 2.

3 Kompetencje kluczowe uczniów j. obcy Nazwa Liczba grup/ ilość osób w grupie Uczestnicy Zakres zajęć: Prowadzący Potwierdzenie/podpis ANGIELSKI Na WESOŁO E ENGLISH x4gr/8os.x1g/tyg x30tyg=240g x4gr/8os.x1g/tyg x30tyg=240g Kl.4-8 Kl.4-8 Komp. komunikacji w j. ang.: drama, scenki sytuacyjne, słuchanie i tłumaczenie, gry i zabawy w j. ang., z użyciem słownictwa i struktur gram., wyszukiwanie informacji w Internecie o grach i zabawach dzieci w krajach angielskojęz. Komp. komunikacji w j. ang.: struktur gramatycznych i słownictwa, wprowadzenie do samodzielnej nauki z wykorzystaniem ICT. 1. A. Trela 2. S. Tomczak 3. B. Jakubiec 4. A. Borek 5. E. Markowska 1. R. Król 2.M.Flis 1. Wtorek 16:15-17:00 2. Poniedziałek 16:15-17:00, s Poniedziałek 15:25-16:10, czwartek 15:5-16:10 lub 17:05-17:50, s Środa 11:55-12:40, s. i wtorek9:45-10:00, s. 5. Czwartek 17:15-18:00 1. poniedziałek i 16:10-17:00, s środa 14:35-16:10 i 16:15-17:00, s.100

4 Kompetencje kluczowe uczniów matematyka Uczestnicy Zakres zajęć: Prowadzący Potwierdzenie/podpis Nazwa Liczba grup/ ilość osób w grupie OBSERWUJMY, MIERZYMY, LICZYMY 2 lata x2gr/10os.x1g/2tyg x30tyg=120g Kl.1-3 Pomiar (mierzenie, ważenie) rzeczywistych przedmiotów, gromadz. i przetwarzanie danych (np. temperatura, opady): przeliczanie jednostek. 1.B.Partyka- Kołodziej 2.E.Szczuchniak 1.poniedziałek 16:15-17:00/warsztaty czwartek 11:55-12:40 2.poniedziałek 16:15-17:00, s.108 ZABAWA MATEMATYKĄ 2 lata x3 gr/10os.x1g/2tyg x30tyg=240g Kl.4-8 Łamigowki i gry matematyczne, stosowania głównych zasad i procesów matematycznych w praktycznych sytuacjach (pomiary, statystyki, przeliczanie skali) 1. B. Jabłońska 2. J. Łuczyńska 3. A. Wypchło 1. poniedziałek 16:15-17:00 2. czwartek 17:00-17:45, s. 3.wtorek 17:00-17:45

5 MATEMATYCZNY DETEKTYW 2 lata x4gr/10-14os.x1g/1tyg x12tyg=96g Kl.4-6 Uczn. śledzą matematykę i geometrię w codziennych czynnościach, podczas wypraw terenowych, planują (obliczanie czasu, odległości, cen) wyjście do wybranej instytucji (np. muzeum), kalkulują, czy i jak oszczędzać. Na zak. dla każdej gr. 1 wyjście do instytucji kultury. 1. I. Kołodziej 2. E. Kozłowska 3. Wtorek lub czwartek lub piątek lub Sobota 1 raz w miesiącu 9:00-11:30 4.

6 Kompetencje kluczowe uczniów przyrodnicze Nazwa Liczba grup/ ilość osób w grupie Uczestni cy Zakres zajęć: Prowadzący Potwierdzenie/podpis ROBINSON Z DWÓJKI MALI OBSERWATORZY MIKRO ŚWIATA 2 lata x12gr.x25os.x1g/tyg.x 5tyg+12 godz. zaj. pozaszkolnych (2 dni, wyprawa terenowa, Janów Lub.)=2 lata x12grx17g=408g x1gr/15os.x2g./tyg.x8 tyg.=32g I- VI Zaj teoret. w szkole nt. lasu, zaj. praktyczne w terenie, fotografowanie, zbieranie próbek i okazów, spotkania z leśnikiem, warsztaty w ZoomNatury Kl.4-5 laboratorium mikroświata; wykonanie prep. mikroskopowych, obserwacje mikrosk., obserwacje długoterminowe, dokumentowanie obserwacji (rysunek, fotografia, fotoreportaż. 12 klas W roku szkolnym 2017/18 klasy 3 1. Krystyna Wycichowska 1. 3a poniedziałek 15:20-16:10, s b- środa 15:20-16:00, s c czwartek 15:20-16:10, s d-piątek 16:15-17:00, s e środa 15:20-16: f piątek 15:20-16:00 1. poniedziałek 16:30-17:15 KLUB MŁODEGO PRZYRODNIKA x2gr/8os.x1g/tyg x30tyg=120g Kl.4-6 Eksper. biol., obserwacje, formułowanie pytań badawczych: np. jak technika naśladuje przyrodę? ile barw ma świato? co spada szybciej? Wdrożenie zast. w eduk. TIK: scenariuszy i pomocy z bezpł. platform eduk, np. 1. E. Samonek poniedziałek 17:05-18:00, s. 210 i czwartek 17:05-18:00, s.210 lub piątek 17:05-18:00

7 pl/). JAK DZIAŁA ŚWIAT?: x2gr./10os.x1g/tyg x30tyg=120g Kl.1-3 Pytania o otaczający świat, obserwacje, eksperymenty; projektowanie rozwiązań dla probl. życia codz. (np. czym malować pisanki? Kiedy owoce są dojrzałe? Co kryją w sobie żelkowe misie? Jak psują się zęby?). Wdrożenie zast. w eduk. TIK: scenariuszy i pomocy z bezpł. platform eduk, np. pl/ 1. M. Niedziela 2.A.Odrzywolska 1.środa 16:15-17:00,s poniedziałek 16:15-17:00, s. 8

8 ARTETERAPIA x 1gr/25os.x1g/tyg.x30tyg=60g Kl.1 Wspieranie rozwoju ucznia młodszego, wzmacniające poczucie bezpieczeństwa, rozwijające koncentrację i zdolności do zapamiętywania. 1. Jola Słowik- Mazur 1. Wtorek 12:55-14:30, s.1 co drugi tydzień Wsparcie ucznia młodszego