PROSZKI CERAMICZNE Na ile ważna jest morfologia proszku? Technologia Materiałów Ceramicznych Proszki II

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROSZKI CERAMICZNE Na ile ważna jest morfologia proszku? Technologia Materiałów Ceramicznych Proszki II"

Transkrypt

1 PROSZKI CERAMICZNE Jaki jest idealny proszek? do czego ma być przydatny? kontrolowany skład chemiczny i fazowy; czy musi być idealnie czysty? niewielkie rozmiary ziaren; jak małe? wąski rozkład wielkości ziaren; jak wąski? jedno- dwu- czy wielomodalny? słabe agregaty i aglomeraty; jakie agregaty są szkodliwe? dobra formowalność ; jakie mają być kształty ziaren i stan powierzchni? Na ile ważna jest morfologia proszku? Key to achieve high strength - innovative processing strategies to eliminate flaws of different scales in fine grained ceramics. F.F. Lange, Powder processing science and technology for increased reliability, J. Am. Ceram. Soc. 72 (1989)

2 Surowce naturalne jako źródła proszków: Al 2 O 3 boksyty; SiO 2 kwarc; CaO wapienie; MgO magnezyty; ZrO 2 piaski monacytowe; CaSiO 3 wollastonit; Czy można tego typu proszki stosować bezpośrednio? Jak otrzymać proszki innych substancji? I. Bezpośrednia reakcja między substratami stałymi (solid state reaction); II. Rozkład termiczny specyficznych prekursorów; III. Specyficzne reakcje chemiczne (chemia mokra, soft chemistry); Reakcja w ciele stałym mieszanie substratów proszkowych tlenki, wodorotlenki, węglany, synteza temperatura, czas przygotowanie proszku kruszenie, mielenie, granulowanie Reakcja w ciele stałym Termodynamika: DG < 0 oczywiście, że tak ale czy to wystarczy? E a substraty postęp reakcji DG produkty Od czego zależy E a? Czy to czynnik termodynamiczny? 2

3 Reakcja w ciele stałym Termodynamika: DG < 0 a praktyka? Reakcja w ciele stałym Kinetyka: O kinetyce decyduje mechanizm: w przypadku reakcji ciało stałe/ciało stałe: I.Zarodkowanie na granicy faz ; A? A B? B II.Tworzenie się produktu reakcji; III.Dyfuzja składników przez produkt. Który z procesów kontroluje reakcję (jest najwolniejszy)? Reakcja w ciele stałym Jak opisać kinetykę? szybkość reakcji dc v dt stała szybkości reakcji v k ca cb cc... n... rząd reakcji m0 mt m0 m f stopień reakcji d k f (t) dt dla reakcji w ciele stałym stanowi podstawę modelu reakcji 3

4 Reakcja w ciele stałym Reakcja w ciele stałym Czy dopasowanie danych do modelu coś daje? Reakcja w ciele stałym MgO MgAl 2 O 4 Al 2 O 3 Np. Synteza spinelu magnezowo-glinowego produkt reakcji oddziela reagenty; kinetyka narastania warstwy dobrze opisuje model paraboliczny czyli reakcję limituje dyfuzja składników przez produkt; kinetyka reakcji zależy od odmiany tlenku glinu biorącego udział w reakcji (dlaczego?); kinetyka reakcji zależy od wielkości ziaren (dlaczego?); 4

5 Reakcja w ciele stałym Od czego zależy kinetyka reakcji w ciele stałym? od chemizmu układu inne produkty reakcji, produkty pośrednie, przejściowe pojawienie się fazy ciekłej; od struktur krystalicznych podobieństwa strukturalne, częściowa wzajemna rozpuszczalność; od morfologii jak najmniejsze ziarna, wysokie rozwinięcie powierzchni właściwej, wysoki stopień homogenizacji, wysoki stopień upakowania, użycie odpowiedniego procesu rozdrabniania i mieszania; Wady Zalety prostota metody; łatwo dostępne surowce; duża wydajność; konieczność prowadzenia reakcji w wysokiej temperaturze; duże i mocne agregaty; konieczność dalszej ewaluacji; brak kontroli morfologii; energochłonność; Reakcja w ciele stałym Prekursory mieszanina proszków; produkty współstrącania; związki metaloorganiczne; Prekursory Reakcja w ciele stałym bezpośrednia synteza mieszanina proszków; produkty współstrącania; związki metaloorganiczne; jak prowadzić proces? które parametry są istotne? 5

6 weight loss, mg straty masy, % endo egzo temperature difference, o C Reakcja w ciele stałym rozkład prekursorów Prekursory mieszanina proszków; produkty współstrącania; związki metaloorganiczne; Me1, Me2, Me3 wodny roztwór azotanów, chlorków czynnik strącający amoniak, węglan amonu osad amorficzny lub krystaliczny żel Zr-Y-O-OH co można współstrącać? czym można współstrącać? co zrobić z osadem? Reakcja w ciele stałym rozkład prekursorów Prekursory mieszanina proszków; produkty współstrącania; związki metaloorganiczne; Me1 + Me2 + C x H y O z??? np. Y + Al + EDTA YAlO o C o C 427 o C 454 o C DTA TG temperatura, o C kiedy stosowanie tej metody ma sens? Reakcja w ciele stałym rozkład prekursorów Prekursory mieszanina proszków; produkty współstrącania; związki metaloorganiczne; Metoda Pecchiniego azotany kationów o C o C o C o C o C o C odparowanie do postaci kserożelu (żywica) rozkład termiczny temperature, o C np. Y 3 Al 5 O 12 6

7 reakcja normalna AO + X AX + O Reakcja w ciele stałym karbotermiczna redukcja reakcja karbotermiczna AO + C + X AX + CO I. 2Al 2 O 3 + 2N 2 4AlN +3O 2 II. 2Al 2 O 3 + 2N 2 + 6C 4AlN + 6CO Entalpie swobodne obydwu reakcji: ΔG 4 ΔG I AlN ΔG 4 ΔG II AlN 3 ΔG O2 6 ΔG CO 2 ΔG Al2O 3 2 ΔG Al2O 3 2 ΔG czyli ΔGI ΔGII ΔGCO 1 ΔGO 2 2 ΔGC czyli, reakcja II zachodzi łatwiej o wartość entalpii swobodnej tworzenia CO = -110,5 kj/mol w 298K. Po co wprowadza się węgiel? N2 2 ΔG N2 const. 3 ΔG C O2 6 ΔG const. 6 ΔG CO 6 ΔG C Reakcja w ciele stałym karbotermiczna redukcja Co można otrzymać? ZrO 2 + B + 2C ZrB + 2CO 3SiO 2 + 2N 2 + 6C Si 3 N 4 + 6CO 2TiO 2 + N 2 + 4C 2TiN + 4CO 2B 2 O 3 + 7C B 4 C + 6CO CNT + TiC 1-x N x Reakcja w ciele stałym spalanie, SHS samopodtrzymująca się reakcja wysokotemperaturowa; Zewnętrzne źródło ciepła Chemiczna reakcja egzotermiczna Ciepło wydzielone w czasie reakcji Ciepło odprowadzone I II III IV Co się dzieje gdy: i. szybkość wydzielania ciepła < szybkość odprowadzania ciepła ii. szybkość wydzielania ciepła = szybkość odprowadzania ciepła iii. szybkość wydzielania ciepła > szybkość odprowadzania ciepła 7

8 Reakcja w ciele stałym spalanie, SHS lata 60-te XX w. - Instytut Makrokinetyki Rosyjskiej Akademii Nauk, Czernogołowka, Merzhanow, Borovinskaya, Szkiro (1967); lata 70-te, rozwój teoretyczny i praktyczny, ZSRR; lata 80-te, pierwsze prace w USA Army Research Center oraz Lawrence Livermore National Laboratory; (Crider J.F., Self-propagating high-temperature synthesis: a Soviet method for producing ceramic materials, Ceram. Eng. Sci. Proc. 3 (1982) ) lata 90-te, teoria i praktyka głównie dobrze spiekalne proszki - Hlavacek, Puszynski, Munir, Koizumi, Miyamoto, Pampuch; polski ślad SiC (Pampuch, Stobierski), Si-C-N (Lis, Kata), pierwsza synteza Ti 3 SiC 2 (Pampuch, Lis, Stobierski), pierwsza synteza g-alonu (Zientara, Bućko, Lis), nanolaminaty (Lis, Chlubny). Reakcja w ciele stałym spalanie, SHS zapłon lokalny wybuch termiczny Reakcja w ciele stałym spalanie, SHS Co można syntezować metodą SHS tlenki 4Al + 3O 2 2Al 2 O 3 węgliki Si + C SiC azotki 3Si + 2N 2 Si 3 N 4 tlenoazotki 2Al + 2Al 2 O 3 + N 2 2Al 3 O 3 N związki międzymetaliczne Al + 3Ti Ti 3 Al nanolaminaty 3Ti + Si + 2C Ti 3 SiC 2 tlenki podwójne 4Al + CaO +3O 2 CaAl 4 O 7 8

9 Reakcja w ciele stałym spalanie, SHS Zalety Wysoki stopień przereagowania produktów bliski jedności. Wysoka czystość chemiczna produktów. Możliwość otrzymywania złożonych związków chemicznych. Możliwość syntezy produktu z dodatkami aktywującymi dalszy proces spiekania. Możliwość jednoczesnej syntezy i spiekania produktu. Niskie nakłady energii potrzebne do realizacji procesu, prosta aparatura. Wady Konieczność stosowania substratów o wysokiej czystości. Konieczność stosowania głównie metalicznych substratów o wysokiej dyspersji. Trudności w kontrolowaniu procesu. Reakcja w ciele stałym spalanie, GNP Glycine Nitrate Process Glicyna jest paliwem a co jest utleniaczem? ZrO(NO 3 ) / 9 NH 2 CH 2 COOH (aq) ZrO 2(s) + 20 CO 2(g) + 14 N 2(g) + 25 H 2 O (g) Reakcja w ciele stałym spalanie, GNP Glycine Nitrate Process Jakie parametry kontrolują proces? Proszki 11ScSZ po reakcji w 700ºC przez 2h; glicyna/azotany: (a) 0.14, (b) 0.28, (c) 0.56, (d)

10 Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis Zasada metody: 1. wytworzenie aerozolu (mgły); 2. wprowadzenie jej do obszaru o podwyższonej temperaturze; 3. odseparowanie proszku; filtr elektrostatyczny piec mgła gaz nośny i/lub reakcyjny roztwór kationów 2.6 MHz Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis Procesy fizyczne i reakcje chemiczne zachodzące w trakcie syntezy parowanie ciepło dyfuzja PAROWANIE ROZPUSZCZALNIKA WYTRĄCANIE FAZY STAŁEJ SUSZENIE ROZKŁAD AGREGACJA Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis wysoka rozpuszczalność pojedyncze cząstki pojedyncza kropla odparowanie rozpuszczalnika rozkład termiczny słabe agregaty niska rozpuszczalność mocne agregaty Od czego zależy morfologia proszku? 10

11 Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis Ba(NO 3 ) 2 + ZrO(NO 3 ) 2 =??? Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis wielkość krystalitów, nm wielkość krystalitów BaZrO 3 wielkość cząstek BaZrO temperatura, o C E-3 0,01 0,1 stężenie, M wielkość cząstek, nm temperatura, o C E-3 0,01 0,1 stężenie, M Czy tylko temperatura i stężenie mają wpływ na morfologię proszku? Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis [Fe] = 0,15 M [Fe] = 1,00 M -Fe 2 O 3 + NaCl -Fe 2 O 3 + Fe 2 O 3 ½H 2 O 11

12 Reakcja w ciele stałym spray pyrolysis szkło sfery SiO 2 mezoporowaty SiO 2 nano TiO 2 nano Ni kompozyt CNT-TiO 2 Li(Ni,Co)O 2 z warstwą ZrO 2 porowata warstwa TiO 2 Reakcja w ciele stałym flame pyrolysis Reakcja w ciele stałym flame pyrolysis 12

13 Reakcja w ciele stałym flame pyrolysis Jak kontrolować proces? SiO 2 TiO 2 Czy tylko proszki? Reakcja w ciele stałym flame (spray) pyrolysis Reakcja w ciele stałym flame (spray) pyrolysis Zalety Wady Prostota metody; Nieskomplikowana aparatura; Wysoka czystość chemiczna produktów; Możliwość otrzymywania złożonych związków chemicznych. Stosunkowo niskie zużycie energii. Złożona kontrola morfologii; Wydajność??? 1 kg/h 13

14 Soft chemistry Me1, Me2, An1, An2, H 2 O PROCES reakcja chemiczna Me1 xme2 yo z Jak prowadzić proces? Soft chemistry zol-żel Zol układ koloidalny cząstek ciała stałego w cieczy lub w gazie (rzadko); Żel efekt koagulacji zolu; Zol-Żel synteza żelu drogą kontrolowanej hydrolizy lub kondensacji; hydroliza M-O-R + H 2 O M-OH + R-OH kondensacja wodna M-OH + HO-M M-O-M + H 2 O kondensacja alkoholowa M-O-R + HO-M M-O-M + R-OH M-O-R zazwyczaj alkoholany lub kompleksy chelatowe; Czy reakcja musi być z wodą? Soft chemistry zol-żel reagent roztwór zarodkowanie rozrost zarodków ZOL agregacja żelowanie suszenie ŻEL 14

15 Soft chemistry zol-żel HYDROLIZA Alkoholan lub sól; Rozpuszczalnik = alkohol, woda [alkoholan]<<[woda] KONDENSACJA ALKOHOLOWA Alkoholan; Rozpuszczalnik = alkohol; [woda]/[alkoholan] =1-4 o Koloid w ośrodku wodnym; o Aglomeracja powodowana stanem powierzchni (DLVO, etc.); o Żel jako wynik oddziaływań elektrostatycznych; o Tworzenie krystalitów poprzez obróbkę cieplną; o Tworzenie się nieorganicznego polimeru; o Aglomeracja powodowana wielkością cząstek; o Żel jako wynik postępującej polimeryzacji; o Amorficzny produkt; Soft chemistry zol-żel Soft chemistry zol-żel SiO 2 z TEOS-u TiO 2 z siarczanu tytanylu i mocznika 15

16 Soft chemistry zol-żel Czy zol-żel to tylko sferyczne cząstki? Mg 2.11 Mn 5.46 O 12 xh 2 O Soft chemistry zol-żel Zalety i Wady Kontrola morfologii proszku; Niskie temperatury; Wysoki stopień jednorodności; Możliwość otrzymywania nanoproszków (2-20 nm); Metoda stosunkowo złożona; Niska wydajność. Soft chemistry strącanie, współstrącanie A + + B AB AgBr Czy można w ten sposób otrzymać proszki tlenkowe? 16

17 Soft chemistry strącanie, współstrącanie Al 2 O 3 xh 2 O z 2mM Al(NO 3 ) 3 105ºC/24h Cr 2 O 3 xh 2 O z 4 mm CrK(SO 4 ) 2 75ºC/24h CeO 2 xh 2 O??? z 1.2 mm Ce(SO 4 ) 2 90ºC/48h -Fe 2 O 3 z 32 mm FeCl 3 100ºC/240h Czy można kontrolować skład fazowy i morfologię? Soft chemistry strącanie, współstrącanie β-feooh z 4.5 mm FeCl M HCl 100ºC/24h -Fe 2 O 3 z 20 mm FeCl mm NaH 2 PO 4 100ºC/48h -Fe 2 O 3 z 19 mm FeCl mm HCl +40 vol% etanol 100ºC/16h -FeOOH + -Fe 2 O 3 z 18 mm FeCl mm HCl + 20 vol% EG Czy to aby nie jest zol-żel? Geologia.. procesy (głównie syntezy) w warunkach podwyższonej temperatury, podwyższonego ciśnienia w obecności fazy ciekłej (roztworów). Jeżeli ciecz nie jest czystą wodą to metoda solvotermalna - NH 3, HF, HBr, Cl 2, HCl, CO 2, SO 2, H 2 S, CS 2, C 2 H 5 OH, CH 3 NH 2, CH 3 OH, HCOOH. Metoda znana od 1845 r. synteza mikrokryształów kwarcu w autoklawie Papina przez Schafthäutla. Trzy sposoby wykorzystania metody hydrotermalnej: i.otrzymywanie monokryształów; ii.preparatyka proszków; iii.roztwarzanie substancji. 17

18 Jak zmieniają się właściwości wody wraz z temperaturą: wzrasta stopień dysocjacji i siła jonowa; maleje lepkość i gęstość; stała dielektryczna maleje z temperaturą ale wzrasta z ciśnieniem. parametry krytyczne temperatura: 374,15 C ciśnienie: pow. 220 at. gęstość: g/cm 3 Konsekwencja wzrasta rozpuszczalność substancji i możliwości transportowe w roztworze. Hydrotermalne utlenianie metali: Zr H O o 300 C ZrO 2 ZrH x o 400 C ZrO 2 2 H2 Hydrotermalna hydroliza (wytrącanie): YCl 3 ZrOCl 2 CO(NH 2 ) 2 wspólny roztwór obróbka hydrotermalna przemywanie suszenie prażenie + mielenie??? 18

19 Hydrotermalna reakcja YCl 3 ZrOCl 2 współstrącanie przemywanie NH 3 aq obróbka hydrotermalna przemywanie suszenie Jak się to robi? Co można otrzymać metodą hydrotermalną? Pierwiastki - Si, Ge, Te, Ni, diamond, nanorurki weglowe; Tlenki proste - ZrO 2, TiO 2, SiO 2, ZnO, Fe 2 O 3, Al 2 O 3, CeO 2, SnO 2, Sb 2 O 5, Co 3 O 4 Tlenki złożone BaTiO 3, PZT, PbTiO 3, KNbO 3, KTaO 3, LiNbO 3, ferryty, apatyty, wolframiany, wanadany, molibdeniany, cyrkoniany, zeolity Selenki - CdSe, HgSe, CoSe 2, NiSe 2, CsCuSe 4, Telurki - CdTe, Bi 2 Te 3, Cu x Te y, Ag x Te y, Siarczki - CuS, ZnS, CdS, PbS, PbSnS 3, Azotki BN; 19

20 Od czego zależy wielkość i kształt ziaren? Od temperatury (i ciśnienia); 150ºC 200ºC ZrO 2, 24 h, 5 M NaOH 250ºC Od czego zależy wielkość i kształt ziaren? od ph; 1 M NaOH 5 M NaOH ZrO 2, 24 h, 250ºC Od czego zależy wielkość i kształt ziaren? Od rodzaju rozpuszczalnika; czysta woda 50% r-r propanolu hydroksyapatyt, 200ºC, 24 h, 20

21 Od czego zależy wielkość i kształt ziaren? Od stężenia mineralizatora; 0,5 M TMAH 1,0 M TMAH Pb(Zr 0,52 Ti 0,48 )O 3, 150ºC, 24 h, TMAH ((CH 3 ) 4 NOH) jako mineralizator Od czego zależy wielkość i kształt ziaren? Od sposobu homogenizacji roztworu; Pb(Zr 0,52 Ti 0,48 )O 3, 150ºC, 24 h, 6 M KOH, różne prędkości mieszania Rozszerzenie metody hydrotermalnej o: ogrzewanie mikrofalami wzrost szybkości reakcji o 1-2 rzędy, bardzo szybki osiągnięcie temperatury maksymalnej; te same produkty co w metodzie standardowej; reakcję elektrochemiczną prowadzenie elektrolizy w warunkach hydrotermalnych prowadzi do powstania cienkich warstw na odpowiednich elektrodach: BaTiO 3, SrTiO 3, LiNiO 2, PbTiO 3, CaWO 4, BaMoO 4. maleje lepkość i gęstość; reakcję mechanochemiczną polepszenie kinetyki reakcji; reakcję sonochemiczną wzrost kinetyki reakcji po użyciu fali ultradźwiękowej (20kHz-10MHz), synteza związków o specyficznej strukturze elektronowej InSb, CdS, Li 2 B 4 O 7, Ba 2 TiSi 2 O 8 ; 21

22 Rozszerzenie metody hydrotermalnej o: reakcję fotochemiczną naświetlanie roztworu światłem laserowym powoduje wzrost szybkości reakcji nawet o 3 rzędy, możliwa precyzyjna kontrola wzrostu warstw; prasowanie na gorąco stosunkowo niskie temperatury, C, ciśnienia p<25 MPa i czas, poniżej 1 h, metoda przydatna przy utylizacji odpadów radioaktywnych; Zalety metody hydrotermalnej: proszki formują się bezpośrednio z roztworu; zazwyczaj nie wymagają kalcynacji; brak jest agregatów; wytrzymałość aglomeratów zależy od sposobu suszenia; szeroki zakres kontroli kształtów i wielkości; możliwość kontroli składu fazowego i chemicznego; możliwość uzyskania związków poniżej temperatury transformacji (kwarc); możliwość uzyskania tlenków o niespotykanej stechiometrii (CrO 2 ); 22

PROSZKI CERAMICZNE SYNTEZA I. Jaki jest idealny proszek? Surowce jako źródła proszków jednofazowych: Na ile ważna jest morfologia proszku?

PROSZKI CERAMICZNE SYNTEZA I. Jaki jest idealny proszek? Surowce jako źródła proszków jednofazowych: Na ile ważna jest morfologia proszku? 05-04-6 Jaki jest idealny proszek? do czego ma być przydatny? kontrolowany skład chemiczny i fazowy; czy musi być idealnie czysty? niewielkie rozmiary ziaren; jak małe? wąski rozkład wielkości ziaren;

Bardziej szczegółowo

Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II

Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II Bottom Up Metody chemiczne Wytrącanie, współstrącanie, Mikroemulsja, Metoda hydrotermalna, Metoda solwotermalna, Zol-żel, Synteza fotochemiczna, Synteza sonochemiczna,

Bardziej szczegółowo

Samopropagująca synteza spaleniowa

Samopropagująca synteza spaleniowa Samopropagująca synteza spaleniowa Inne zastosowania nauki o spalaniu Dyfuzja gazów w płomieniu Zachowanie płynnych paliw i aerozoli; Rozprzestrzenianie się płomieni wzdłuż powierzchni Synteza spaleniowa

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

Kondensacyjna metoda syntezy nanocząstek i nanoproszów

Kondensacyjna metoda syntezy nanocząstek i nanoproszów Kondensacyjna metoda syntezy nanocząstek i nanoproszów Techniki chemiczne Norbert Moskała, nmos1@agh.edu.pl AGH, WMiC, Katedra Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych, 2015 r. Arbitralna klasyfikacja chemicznych

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn

Bardziej szczegółowo

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Analiza wagowa

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Analiza wagowa PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ Analiza wagowa 1 ANALIZA WAGOWA (GRAWIMETRIA) Oddziel i zważ Dokładność!! Błąd bezwzględny < 0,1% Metoda bezwzględna i żmudna Pośrednia/ bezpośrednia Gazowa (H 2 O; CO 2 ale

Bardziej szczegółowo

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według

Bardziej szczegółowo

Kompozyty Ceramiczne. Materiały Kompozytowe. kompozyty. ziarniste. strukturalne. z włóknami

Kompozyty Ceramiczne. Materiały Kompozytowe. kompozyty. ziarniste. strukturalne. z włóknami Kompozyty Ceramiczne Materiały Kompozytowe intencjonalnie wytworzone materiały składające się, z co najmniej dwóch faz, które posiadają co najmniej jedną cechę lepszą niż tworzące je fazy. Pozostałe właściwości

Bardziej szczegółowo

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji?

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Energia Zdolność do wykonywania pracy lub do produkowania ciepła Praca objętościowa praca siła odległość 06_73 P F A W F h N m J P F A Area A ciśnienie

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. 1. Atomy to: A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- ujemne cząstki materii C- dodatnie cząstki materii D- najmniejsze cząstki pierwiastka, zachowujące jego

Bardziej szczegółowo

metody nanoszenia katalizatorów na struktury Metalowe

metody nanoszenia katalizatorów na struktury Metalowe metody nanoszenia katalizatorów na struktury Metalowe mgr inż. Ewelina Piwowarczyk Uniwersytet Jagielloński Wydział Chemii 1 Metody nanoszenia katalizatorów na struktury Metalowe Katalizatory na nośniku

Bardziej szczegółowo

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi: 2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

Problemy do samodzielnego rozwiązania

Problemy do samodzielnego rozwiązania Problemy do samodzielnego rozwiązania 1. Napisz równania reakcji dysocjacji elektrolitycznej, uwzględniając w zapisie czy jest to dysocjacja mocnego elektrolitu, słabego elektrolitu, czy też dysocjacja

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka WARSZTATY olimpijskie Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna inetyka WARSZTATY olimpijskie Co będzie: Data Co robimy 1 XII 2016 wasy i

Bardziej szczegółowo

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II 1. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neuronów zawartych w następujących atomach: a), b) 2. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neutronów zawartych w

Bardziej szczegółowo

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:... Zadanie: 1 Spaliny wydostające się z rur wydechowych samochodów zawierają znaczne ilości tlenku węgla(ii) i tlenku azotu(ii). Gazy te są bardzo toksyczne i dlatego w aktualnie produkowanych samochodach

Bardziej szczegółowo

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 ETAP I 12.11.2014 r. Godz. 10.00-12.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Który z podanych zestawów zawiera wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki Tlen Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki Ogólna charakterystyka tlenowców Tlenowce: obejmują pierwiastki

Bardziej szczegółowo

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 097

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 097 ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 097 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 14 Data wydania: 5 lutego 2016 r. AB 097 Kod identyfikacji

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania zadań II-go etapu V-go Konkursu Chemicznego dla Szkół Średnich

Rozwiązania zadań II-go etapu V-go Konkursu Chemicznego dla Szkół Średnich Rozwiązania zadań II-go etapu V-go Konkursu Chemicznego dla Szkół Średnich ZADANIE 1: (4 punkty) Masa początkowa saletry: 340 g - m 0 (KNO 3 ) Masa początkowa rozpuszczalnika: 220 g - m 0 (H 2 O) Masa

Bardziej szczegółowo

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów tester woda destylowana tester Ćwiczenie 1a woda wodociągowa tester 5% roztwór cukru tester 0,1 M HCl tester 0,1 M CH 3 COOH tester 0,1 M tester 0,1 M NH 4 OH tester 0,1 M NaCl Dysocjacja elektrolityczna,

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK REKRUTACYJNY NA ZAJĘCIA KÓŁKO OLIMPIJSKIE Z CHEMII - poziom PG

WNIOSEK REKRUTACYJNY NA ZAJĘCIA KÓŁKO OLIMPIJSKIE Z CHEMII - poziom PG WNIOSEK REKRUTACYJNY NA ZAJĘCIA KÓŁKO OLIMPIJSKIE Z CHEMII - poziom PG Imię i nazwisko: Klasa i szkoła*: Adres e-mail: Nr telefonu: Czy uczeń jest już uczestnikiem projektu? (odp. otoczyć kółkiem) Ocena

Bardziej szczegółowo

Technologia ceramiki: -zaawansowanej -ogniotrwałej Jerzy Lis, Dariusz Kata Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych

Technologia ceramiki: -zaawansowanej -ogniotrwałej Jerzy Lis, Dariusz Kata Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych Technologia szkła i ceramiki Technologia ceramiki: -zaawansowanej -ogniotrwałej Jerzy Lis, Dariusz Kata Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych PODSTAWOWE IMANENTNE WŁAŚCIWOŚCI TWORZYW

Bardziej szczegółowo

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik Stechiometria w roztworach Woda jako rozpuszczalnik Właściwości wody - budowa cząsteczki kątowa - wiązania O-H O H kowalencyjne - cząsteczka polarna δ + H 2δ O 105 H δ + Rozpuszczanie + oddziaływanie polarnych

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

KINETYKA UTLENIANIA METALI

KINETYKA UTLENIANIA METALI KINETYKA UTLENIANIA METALI SCHEMAT PROCESU UTLENIANIA Utleniacz Metal Utleniacz Zgorzelina Metal x Miarą szybkości korozji metalu jest ubytek jego grubości, x, odniesiony do czasu trwania procesu korozji.

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY STECHIOMETRII

PODSTAWY STECHIOMETRII PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych

Bardziej szczegółowo

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 198188 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 370289 (51) Int.Cl. C01B 33/00 (2006.01) C01B 33/18 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 013/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

Chemia I Semestr I (1 )

Chemia I Semestr I (1 ) 1/ 6 Inżyniera Materiałowa Chemia I Semestr I (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Maciej Walewski. 2/ 6 Wykład Program 1. Atomy i cząsteczki: Materia, masa, energia. Cząstki elementarne. Atom,

Bardziej szczegółowo

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych I. Reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne 1. Układ i otoczenie Układ - ogół substancji

Bardziej szczegółowo

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PODSTAWOWE wskazuje w środowisku substancje chemiczne nazywa sprzęt i szkło laboratoryjne opisuje podstawowe właściwości substancji będących głównymi składnikami stosowanych na co dzień produktów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Bardziej szczegółowo

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 687

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 687 ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 687 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 10, Data wydania: 23 marca 2015 r. Nazwa i adres FERROCARBO

Bardziej szczegółowo

Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA

Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA Szkło optyczne i fotoniczne, A. Szwedowski, R. Romaniuk, WNT, 2009 POLIKRYSZTAŁY - ciała stałe o drobnoziarnistej strukturze, które są złożone z wielkiej liczby

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap szkolny rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Podstawy dysocjacji elektrolitycznej. Zadanie 485 (1 pkt.) V/2006/A2 Dysocjacja kwasu ortofosforowego(v) przebiega w roztworach wodnych trójstopniowo:

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nauczyciel: Marta Zielonka Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY SPIEKANE (SPIEKI)

MATERIAŁY SPIEKANE (SPIEKI) MATERIAŁY SPIEKANE (SPIEKI) Metalurgia proszków jest dziedziną techniki, obejmującą metody wytwarzania proszków metali lub ich mieszanin z proszkami niemetali oraz otrzymywania wyrobów z tych proszków

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań

Bardziej szczegółowo

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7 Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7 I. Substancje i ich właściwości opisuje cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych, klasyfikuje pierwiastki na metale i niemetale, posługuje

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHEMICZNE I ICH PRZEBIEG

REAKCJE CHEMICZNE I ICH PRZEBIEG REAKCJE CHEMICZNE I ICH PRZEBIEG WSTĘP TEORETYCZNY Reakcja chemiczna proces, w którym jedna lub kilka substancji chemicznych ulega przemianie tworząc nową lub nowe substancje, w wyniku zerwania jednych,

Bardziej szczegółowo

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji?

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Energia Zdolność do wykonywania pracy lub produkowania ciepła Praca objętościowa praca siła odległość 06_73 P F A W F h N m J P F A Area A ciśnienie siła/powierzchnia

Bardziej szczegółowo

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16

Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16 Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16 Ćwiczenia 1 7.10.2015 1. Załóżmy, że balon ma kształt sfery o promieniu 3m. a. Jaka ilość wodoru potrzebna jest do jego wypełnienia, aby na poziomie morza

Bardziej szczegółowo

Technologie wytwarzania metali. Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe

Technologie wytwarzania metali. Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe Technologie wytwarzania metali Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe KRYSTALIZACJA METALI I STOPÓW Krzepnięcie - przemiana fazy

Bardziej szczegółowo

Technologie wytwarzania metali. Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe

Technologie wytwarzania metali. Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe Technologie wytwarzania metali Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki próżniowe KRYSTALIZACJA METALI I STOPÓW Krzepnięcie - przemiana fazy

Bardziej szczegółowo

Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a. Zadania

Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a. Zadania Elektrochemia - prawa elektrolizy Faraday a Zadania I prawo Faraday a Masa substancji wydzielonej na elektrodach podczas elektrolizy jest proporcjonalna do natężenia prądu i czasu trwania elektrolizy q

Bardziej szczegółowo

Szkło kuloodporne: składa się z wielu warstw różnych materiałów, połączonych ze sobą w wysokiej temperaturze. Wzmacnianie szkła

Szkło kuloodporne: składa się z wielu warstw różnych materiałów, połączonych ze sobą w wysokiej temperaturze. Wzmacnianie szkła Wzmacnianie szkła Laminowanie szkła. Są dwa sposoby wytwarzania szkła laminowanego: 1. Jak na zdjęciach, czyli umieszczenie polimeru pomiędzy warstwy szkła i sprasowanie całego układu; polimer (PVB ma

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady

Bardziej szczegółowo

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Część I. TEST WYBORU 18 punktów Część I TEST WYBORU 18 punktów Test zawiera zadania, w których podano propozycje czterech odpowiedzi: A), B), C), D). Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Prawidłową odpowiedź zaznacz znakiem X. W razie

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY Próbny egzamin maturalny z chemii OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Odpowiedzi niezgodne

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I Nr zajęć Data Zagadnienia Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I 9.10.2012. b. określenie liczby cząstek elementarnych na podstawie zapisu A z E, również dla jonów; c. określenie

Bardziej szczegółowo

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tytuł i numer rozdziału w podręczniku Nr lekcji Temat lekcji Szkło i sprzęt laboratoryjny 1. Pracownia chemiczna.

Bardziej szczegółowo

Chemia Grudzień Styczeń

Chemia Grudzień Styczeń Chemia Grudzień Styczeń Klasa VII IV. Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych 1. Wiązania kowalencyjne 2. Wiązania jonowe 3. Wpływ rodzaju wiązania na właściwości substancji 4. Elektroujemność

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TEMAT I WYBRANE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. STOPNIE UTLENIENIA. WIĄZANIA CHEMICZNE. WZORY SUMARYCZNE I STRUKTURALNE. TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWA INTERPRETACJA WZORÓW I RÓWNAŃ CHEMICZNYCH

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu Ćw. 4 Kinetyka reakcji chemicznych Zagadnienia do przygotowania: Szybkość reakcji chemicznej, zależność szybkości reakcji chemicznej

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

Technologie wytwarzania. Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG

Technologie wytwarzania. Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG Technologie wytwarzania Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG Technologie wytwarzania Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki

Bardziej szczegółowo

Zadania pochodzą ze zbioru zadań P.W. Atkins, C.A. Trapp, M.P. Cady, C. Giunta, CHEMIA FIZYCZNA Zbiór zadań z rozwiązaniami, PWN, Warszawa 2001

Zadania pochodzą ze zbioru zadań P.W. Atkins, C.A. Trapp, M.P. Cady, C. Giunta, CHEMIA FIZYCZNA Zbiór zadań z rozwiązaniami, PWN, Warszawa 2001 Zadania pochodzą ze zbioru zadań P.W. Atkins, C.A. Trapp, M.P. Cady, C. Giunta, CHEMIA FIZYCZNA Zbiór zadań z rozwiązaniami, PWN, Warszawa 2001 I zasada termodynamiki - pojęcia podstawowe C2.4 Próbka zawierająca

Bardziej szczegółowo

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym? Schemat 1 Strefy reakcji Rodzaje efektów sonochemicznych Oscylujący pęcherzyk gazu Woda w stanie nadkrytycznym? Roztwór Znaczne gradienty ciśnienia Duże siły hydrodynamiczne Efekty mechanochemiczne Reakcje

Bardziej szczegółowo

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt) XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019 ETAP I 9.11.2018 r. Godz. 10.00-12.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh 27 Zadanie 1 (10 pkt) 1. W atomie glinu ( 1Al)

Bardziej szczegółowo

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej

Bardziej szczegółowo

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM TEST NA EGZAMIN PPRAWKWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM I. Część pisemna: 1. Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe? a.) Kwasy są to związki chemiczne zbudowane z wodoru i reszty kwasowej.

Bardziej szczegółowo

Politechnika Gdańska, Inżynieria Biomedyczna. Przedmiot: BIOMATERIAŁY. Metody pasywacji powierzchni biomateriałów. Dr inż. Agnieszka Ossowska

Politechnika Gdańska, Inżynieria Biomedyczna. Przedmiot: BIOMATERIAŁY. Metody pasywacji powierzchni biomateriałów. Dr inż. Agnieszka Ossowska BIOMATERIAŁY Metody pasywacji powierzchni biomateriałów Dr inż. Agnieszka Ossowska Gdańsk 2010 Korozja -Zagadnienia Podstawowe Korozja to proces niszczenia materiałów, wywołany poprzez czynniki środowiskowe,

Bardziej szczegółowo

Termochemia elementy termodynamiki

Termochemia elementy termodynamiki Termochemia elementy termodynamiki Termochemia nauka zajmująca się badaniem efektów cieplnych reakcji chemicznych Zasada zachowania energii Energia całkowita jest sumą energii kinetycznej i potencjalnej.

Bardziej szczegółowo

Wykład 2. Wprowadzenie do metod membranowych (część 2)

Wykład 2. Wprowadzenie do metod membranowych (część 2) Wykład 2 Wprowadzenie do metod membranowych (część 2) Mechanizmy filtracji membranowej Model kapilarny Model dyfuzyjny Model dyfuzyjny Rozpuszczalność i szybkość dyfuzji Selektywność J k D( c c ) / l n

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami 1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami 2. Stechiometria. Prawa stechiometrii Roztwory buforowe Węglowce - budowa elektronowa. Ogólna charakterystyka 3. Mikro- i

Bardziej szczegółowo

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Chciałabym podzielić się z Wami moimi spostrzeżeniami dotyczącymi poziomu wiedzy z chemii uczniów rozpoczynających naukę w Liceum Ogólnokształcącym. Co

Bardziej szczegółowo

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy. Pieczęć KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 3 marca 2011 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Chemicznego. Przed przystąpieniem do rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Chemia Poziom rozszerzony Listopad 01 W niniejszym schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe poprawne odpowiedzi. W tego typu

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019 Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019 I. Eliminacje szkolne (60 minut, liczba punktów: 30). Wymagania szczegółowe. Cele kształcenia

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,

Bardziej szczegółowo

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 07/17

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 07/17 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 232775 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 413966 (22) Data zgłoszenia: 14.09.2015 (51) Int.Cl. B82Y 30/00 (2011.01)

Bardziej szczegółowo

Kinetyka reakcji chemicznych. Dr Mariola Samsonowicz

Kinetyka reakcji chemicznych. Dr Mariola Samsonowicz Kinetyka reakcji chemicznych Dr Mariola Samsonowicz 1 Czym zajmuje się kinetyka chemiczna? Badaniem szybkości reakcji chemicznych poprzez analizę eksperymentalną i teoretyczną. Zdefiniowanie równania kinetycznego

Bardziej szczegółowo

Związki nieorganiczne

Związki nieorganiczne strona 1/8 Związki nieorganiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Typy związków nieorganicznych: kwasy, zasady, wodorotlenki, dysocjacja jonowa, odczyn roztworu,

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY SUPERTWARDE

MATERIAŁY SUPERTWARDE MATERIAŁY SUPERTWARDE Twarde i supertwarde materiały Twarde i bardzo twarde materiały są potrzebne w takich przemysłowych zastosowaniach jak szlifowanie i polerowanie, cięcie, prasowanie, synteza i badania

Bardziej szczegółowo

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt)

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt) IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 016/017 ETAP I 10.11.016 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh Zadanie 1 (1) 1. Liczba elektronów walencyjnych w atomach bromu

Bardziej szczegółowo

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI Zadanie 726 (1 pkt.) V/2006/A1 Konfigurację elektronową atomu glinu w stanie podstawowym można przedstawić następująco: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1. PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE 5 1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1.1. Wyraź w gramach masę: a. jednego atomu żelaza, b. jednej cząsteczki kwasu siarkowego. Odp. 9,3 10 23 g; 1,6 10 22

Bardziej szczegółowo

g % ,3%

g % ,3% PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE. STECHIOMETRIA 1. Obliczyć ile moli stanowi: a) 2,5 g Na; b) 54 g Cl 2 ; c) 16,5 g N 2 O 5 ; d) 160 g CuSO 4 5H 2 O? 2. Jaka jest masa: a) 2,4 mola Na; b) 0,25 mola

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW POUFNE Pieczątka szkoły 16 styczeń 2010 r. Kod ucznia Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Imię Wpisać po rozkodowaniu pracy Czas pracy 90 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

TERMODYNAMIKA PROCESÓW KOROZJI WYSOKOTEMPERATUROWEJ

TERMODYNAMIKA PROCESÓW KOROZJI WYSOKOTEMPERATUROWEJ TERMODYNAMIKA PROCESÓW KOROZJI WYSOKOTEMPERATUROWEJ SCHEMAT PROCESU KOROZJI WYSOKOTEMPERATUROWEJ T = const p = const DIAGRAMY ELLINGHAM A-RICHARDSON A (RICHARDSON A-JEFFES A) S. Mrowec, An Introduction

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA Miejsce na naklejkę z kodem ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD ROK 2009 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron

Bardziej szczegółowo

Termochemia efekty energetyczne reakcji

Termochemia efekty energetyczne reakcji Termochemia efekty energetyczne reakcji 1. Podstawowe pojęcia termodynamiki chemicznej a) Układ i otoczenie Układ, to wyodrębniony obszar materii, oddzielony od otoczenia wyraźnymi granicami (np. reagenty

Bardziej szczegółowo