REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH
|
|
- Bartłomiej Stachowiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE WYDZIAŁ INTERDYSCYPLINARNY REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA KIERUNKU: EKONOMIA FILOLOGIA ADMINISTRACJA Częstochowa, 2011 r. 1
2 I. Informacje ogólne - cele i efekty kształcenia Dla kierunku: EKONOMIA Wiadomości: poznanie struktury i organizacji przedsiębiorstwa/instytucji oraz z zasadami jej funkcjonowania, zdobycie kompetencji w zakresie wybranego programu studiów, weryfikacja posiadanej wiedzy teoretycznej z praktyką, poznanie mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstwa/instytucji od strony praktycznej, pozyskanie wiedzy na temat planowania, organizowania i kontrolowania działalności w danym przedsiębiorstwie/instytucji; Umiejętności: prawidłowa interpretacja i analizy zjawisk ekonomicznych, zastosowanie wiedzy teoretycznej w praktyce, prognozowanie efektów procesów społecznogospodarczych, opracowanie i wdrażanie w życie konkretnych projektów związanych z działalnością danego przedsiębiorstw/instytucji; Kompetencje społeczne i personalne: nabycie kompetencji w zakresie: pracy samodzielnej i zespołowej, określenia priorytetów służących realizacji planowanych zadań oraz myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Dla kierunku: ADMINISTRACJA Wiadomości: poznanie struktury i organizacji (piony służbowe, funkcjonalne, sztabowe oraz inne) przedsiębiorstwa/instytucji oraz z zasadami jej funkcjonowania, zdobycie kompetencji w zakresie wybranego programu studiów, weryfikacja posiadanej wiedzy teoretycznej z praktyką, poznanie procesu podejmowania decyzji w organizacji, zaznajomienie się z uwarunkowaniami prawnymi i regulaminowymi oraz wynikającym z nich podziałem kompetencji między stanowiskami, pozyskanie wiedzy na temat planowania, organizowania i kontrolowania działalności w danym przedsiębiorstwie/instytucji; Umiejętności: prawidłowa interpretacja i analizy zjawisk społeczno-gospodarczych i politycznych, zastosowanie wiedzy teoretycznej w praktyce, prognozowanie efektów procesów społecznych, opracowanie i wdrażanie w życie konkretnych projektów związanych z działalnością danego przedsiębiorstw/instytucji; Kompetencje społeczne i personalne: nabycie kompetencji w zakresie: pracy samodzielnej i zespołowej, określenia priorytetów służących realizacji planowanych zadań oraz myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy i formalny. Dla kierunku: FILOLOGIA - specjalność TŁUMACZ Wiadomości: poznanie struktury i organizacji przedsiębiorstwa/instytucji oraz z zasadami jej funkcjonowania, zdobycie kompetencji w zakresie wybranego programu studiów, weryfikacja posiadanej wiedzy teoretycznej z praktyką, zapoznanie się ze specyfiką biura tłumaczeń oraz pracą w charakterze tłumacza lub asystenta dyrektora itp., poznanie specyfiki nawiązywania kontaktów z klientami instytucjonalnymi i prywatnymi, pozyskanie wiedzy na temat planowania, organizowania i kontrolowania działalności w danym przedsiębiorstwie/instytucji; Umiejętności: zastosowanie wiedzy teoretycznej w praktyce, nawiązywanie kontaktów z klientami instytucjonalnymi i prywatnymi, prowadzenie korespondencji handlowej, opracowanie i wdrażanie w życie konkretnych projektów (tłumaczeń specjalistycznych) realizowanych w danym przedsiębiorstwie/ instytucji; Kompetencje społeczne i personalne: nabycie kompetencji w zakresie: pracy samodzielnej i zespołowej, określenia priorytetów służących realizacji planowanych zadań oraz myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. 2
3 Dla kierunku: FILOLOGIA - specjalność NAUCZYCIEL W trakcie praktyki następuje kształtowanie kompetencji opiekuńczo-wychowawczych przez: 1) zapoznanie się ze specyfiką przedszkola, szkoły lub placówki, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie realizowanych przez nią zadań opiekuńczowychowawczych, sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji; 2) obserwowanie: a) czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego lekcji (zajęć) oraz aktywności uczniów, b) toku metodycznego lekcji (zajęć), stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych, c) interakcji dorosły (nauczyciel, wychowawca) dziecko oraz interakcji między dziećmi lub młodzieżą w toku lekcji (zajęć), d) procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w klasie, ich prawidłowości i zakłóceń, e) sposobów aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz różnicowania poziomu aktywności poszczególnych uczniów, f) sposobu oceniania uczniów, g) sposobu zadawania i kontrolowania pracy domowej, h) dynamiki i klimatu społecznego klasy, ról pełnionych przez uczniów, zachowania i postaw uczniów, i) funkcjonowania i aktywności w czasie lekcji (zajęć) poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, j) działań podejmowanych przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny, k) organizacji przestrzeni w klasie, sposobu jej zagospodarowania (ustawienie mebli, wyposażenie, dekoracje); 3) współdziałanie z opiekunem praktyk w: a) planowaniu i przeprowadzaniu lekcji (zajęć), b) organizowaniu pracy w grupach, c) przygotowywaniu pomocy dydaktycznych, d) wykorzystywaniu środków multimedialnych i technologii informacyjnej w pracy dydaktycznej, e) kontrolowaniu i ocenianiu uczniów, f) podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, g) organizowaniu przestrzeni klasy, h) podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej; 4) pełnienie roli nauczyciela, w szczególności: a) planowanie lekcji (zajęć), formułowanie celów, dobór metod i form pracy oraz środków dydaktycznych b) dostosowywanie metod i form pracy do realizowanych treści, etapu edukacyjnego oraz dynamiki grupy uczniowskiej, c) organizację i prowadzenie lekcji (zajęć) w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze, d) wykorzystywanie w toku lekcji (zajęć) środków multimedialnych i technologii informacyjnej, 3
4 e) dostosowywanie sposobu komunikacji w toku lekcji (zajęć) do poziomu rozwoju uczniów, f) animowanie aktywności poznawczej i współdziałania uczniów, rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy z wykorzystaniem technologii informacyjnej, g) organizację pracy uczniów w grupach zadaniowych, h) dostosowywanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, i) diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów, j) podejmowanie indywidualnej pracy dydaktycznej z uczniami (w tym uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), k) podejmowanie działań wychowawczych w toku pracy dydaktycznej, w miarę pojawiających się problemów, w sytuacjach: zagrożenia bezpieczeństwa, naruszania praw innych, nieprzestrzegania ustalonych zasad, l) podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami; 5) analizę i interpretację zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, w tym: a) prowadzenie dokumentacji praktyki, b) konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką, c) ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron), d) ocenę przebiegu prowadzonych lekcji (zajęć) oraz realizacji zamierzonych celów, e) konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć), f) omawianie zgromadzonych doświadczeń w grupie studentów (słuchaczy). II. Obowiązki uczelnianego opiekuna praktyk Udzielanie pomocy i wskazówek studentom, odbywającym praktyki Zatwierdzenie złożonej przez studentów dokumentacji Przeprowadzenie obron praktyk zawodowych, mających na celu sprawdzenie realizacji programu praktyki Dokonanie zaliczenia praktyki (w tym w indeksie i karcie egzaminacyjnej, podpisania dziennika praktyk) i wypełnienie formularza Ocena praktyki dokonana przez Uczelnię Sporządzenie zbiorczego protokołu z obron praktyk III. Obowiązki opiekuna praktyk w instytucji Wprowadzenie w działalność i funkcjonowanie przedsiębiorstwa/instytucji Zapoznanie praktykanta z zakresem przydzielonych mu zadań Nadzór nad realizacją praktyki zgodnie z programem kształcenia i umową Wypełnienie formularza Oceny praktyki wystawiona przez instytucję, w której student odbywał praktykę IV. Obowiązki praktykanta oraz zasady zaliczania praktyki Zapoznanie się z zasadami odbywania praktyki zawodowej w ramach danego programu studiów w Uczelni Prowadzenie dokumentacji praktyki (np. dziennika praktyki) 4
5 UWAGI OGÓLNE Zwolnienie z odbywania praktyk zawodowych 1. Dopuszcza się możliwość zwolnienia z odbycia praktyki zawodowej studenta: aktywnego zawodowo, który wykonuje pracę zgodną z kierunkiem i specjalnością studiów oraz przedłoży kopię umowy o pracę wraz z opinią przełożonego o zakresie wykonywanych obowiązków; który przeniósł się z innej uczelni i w ramach studiów tego samego stopnia odbywał praktykę zawodową w ilości wynikającej z planu studiów dla danego kierunku studiów, udokumentowanej wpisem w indeksie; osoby prowadzącej własną działalność gospodarczą, ściśle związaną z danym programem studiów, na podstawie kserokopii wpisu do ewidencji firmy (przy dokonywania wpisu do indeksu przez opiekuna praktyk trzeba okazać oryginał wpisu do ewidencji) 2. Wniosek o zwolnienie z praktyki wraz załącznikami student winien złożyć w terminie do 30 maja w dziekanacie. Decyzję o zwolnieniu z praktyki zawodowej podejmuje koordynator praktyk w terminie do 5 czerwca. Dokumentacja potwierdzająca realizację praktyki 1. Umowa o praktykę zawodową lub kserokopia umowy o pracę. 2. Zaświadczenie o odbytym przeszkoleniu BHP. 3. Opinia o zakresie wykonywanych obowiązków z proponowaną oceną wystawiona przez instytucję, w której odbywała się praktyka 4. Poświadczony przez opiekuna praktyki Dziennik praktyk (przygotowany we własnym zakresie przez studenta), w którym student notuje każdego dnia czynności w ramach powierzonych obowiązków oraz uzyskuje po jego zakończeniu podpis opiekuna z ramienia instytucji, w której odbywa praktykę. 5. Sprawozdanie z odbytej praktyki 6. Ocena przedstawionego sprawozdania z praktyki Warunki zaliczenia praktyki 1. Złożenie w dziekanacie sprawozdania z odbytej praktyki wraz z dziennikiem praktyki oraz opinią pracodawcy do 31 sierpnia lub do 30 września w przypadku praktyk pedagogicznych 2. przystąpienie w wyznaczonym terminie do obrony praktyki (czas obrony powinien wynosić około 15 minut w tym 5 min. expose praktykanta, 10 min. pytania i odpowiedzi). 5
6 Akademia Polonijna w Częstochowie Wydział Interdyscyplinarny tel. (0) lub dziekanatap@ap.edu.pl Częstochowa, dnia. SKIEROWANIE do odbycia studenckiej praktyki zawodowej Zgodnie z planem studiów i programem nauczania kieruję Pana/Panią... studenta/-tkę stacjonarnych/niestacjonarnych /studiów pierwszego/drugiego stopnia* na kierunku: w firmie: adres: w okresie.. do odbycia studenckiej praktyki zawodowej od do Uzasadnienie wyboru miejsca praktyki: Cel, jaki sobie student stawia do osiągnięcia podczas odbywania praktyki: Nadzór dydaktyczno-wychowawczy nad przebiegiem praktyk ze strony Uczelni sprawuje opiekun praktyk:.. Ustalony z opiekunem temat sprawozdania z praktyki zawodowej: Data i podpis Opiekuna Praktyk. Data i podpis Dziekana 6
7 Wzór umowy o praktykę zawodową U M O W A Umowa zawarta pomiędzy Akademią Polonijną w Częstochowie, reprezentowaną przez Dziekana Wydziału... a instytucją:... reprezentowaną przez:...i dotycząca warunków odbycia praktyki przez studenta: obecnie studiującego na roku na Wydziale Interdyscyplinarnym Akademii Polonijnej w Częstochowie, kierunek. 1 Praktyka będzie trwała od.. do... razem godz... godzin 2 W czasie trwania praktyki student pozostaje pod opieką naukowo-dydaktyczną Dziekana Wydziału lub osób go reprezentujących. Osobą reprezentującą studenta w ramach Wydziału jest... 3 W czasie praktyki, student jest zobowiązany do przestrzegania dyscypliny, w tym godzin odbywania praktyki. W przypadku nieprzestrzegania dyscypliny, firma zastrzega sobie prawo wcześniejszego zakończenia praktyki, po uprzednim powiadomieniu Dziekana Wydziału Interdyscyplinarnego Akademii Polonijnej w Częstochowie. 4 Student jest objęty obowiązującymi w zakładzie pracy przepisami BHP. Praktykant został przeszkolony z zakresu ogólnych przepisów BHP przez uczelnię i stosowne świadectwo znajduje się w aktach studenta. Instytucja przyjmująca studenta na praktykę uzupełni przeszkolenie uwzględniając swą specyfikę. 5 Instytucja, w której odbywa się praktyka sporządza na jej zakończenie opinię o pracy studenta praktykanta oraz zaświadczenie o rodzaju odbytej praktyki i czasie jej trwania. 6 Po odbyciu praktyki, student jest zobowiązany do sporządzenia sprawozdania i obrony odbytej praktyki. Ocena z obrony odbytej praktyki zostanie wpisana do indeksu przez kierownika praktyk. Dziekan Wydziału (data i podpis) Instytucja (data, podpis i pieczęć) Student (data i podpis) 7
8 Akademia Polonijna w Częstochowie Wydział Interdyscyplinarny Kierunek DZIENNIK PRAKTYK... Imię i nazwisko studenta... NR ALBUMU... termin odbytej praktyki... NAZWA ZAKŁADU PRACY... pieczęć zakładu i podpis zakładowego opiekuna praktyk 8
9 Lp. Data KARTA PRZEBIEGU PRAKTYK Opis wykonywanych prac, powierzonych obowiązków i pełnionych funkcji Podpis i pieczęć zakładowego opiekuna praktyk Uwagi 9
10 Wzór oceny praktyki wystawionej przez instytucję, w której student odbywał praktykę AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE Nazwisko i imię praktykanta:... Wydział Interdyscyplinarny, Kierunek: Ekonomia, Rok studiów: II Nazwa instytucji w której student odbywał praktykę:... Temat:... OCENA PRAKTYKI (przez instytucję) Kryterium b.dobry* dobry* dst.* ndst.* Otwartość -zainteresownie działalnością Przedsiębiorstwa/Instytucji Stosunek do powierzonych obowiązków Przestrzeganie zasad panujących w przedsiebiorstwie/instytucji Umiejętność nawiązywania kontaktu Kultura osobista Ocena ogólna (proszę wpisać słownie np. bdb, db, dst, ndst) *proszę w tabeli wpisywać ocenę jako X Opinia Instytucji... Czy Przedsiebiorstwo/Instytucja jest zainteresowana udziałem w obronie sprawozdania z odbytej praktyki studenta na naszej Uczelni? Tak Nie (zakreślić odpowiednie) W przypadku odpowiedzi Tak proszę podać imię i nazwisko osoby uczestniczącej w obronie z Przedsiębiorstwa/Instytucji Instytucja (data, podpis i pieczęć) 10
11 Wzór oceny praktyki dokonanej przez Uczelnię AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE Nazwisko i imię praktykanta:... Wydział Interdyscyplinarny, Kierunek: Ekonomia, Rok studiów:.. Nazwa instytucji w której student odbywał praktykę:... Temat:... OCENA SPRAWOZDANIA Z PRAKTYKI (dokonuje uczelnia) KRYTERIUM b. dobry* dobry* dst.* ndst.* Zawartość merytoryczna Zgodność z planem Używanie właściwej terminologii Jasność Precyzja Ocena ogólna (proszę wpisać słownie np. bdb, db, dst, ndst) * proszę w tabeli wpisać ocenę jako X data i podpis recenzenta 11
12 PODSTAWOWE INFORMACJE EDYTORSKIE DLA AUTORÓW SPRAWOZDANIA Z PRAKTYKI STRONA TYTUŁOWA AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE Wydział Interdyscyplinarny kierunek SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI ZAWODOWEJ Imię i nazwisko Nr albumu Wielkość tytułu (stopień pisma): 14 pkt. Bold, wersaliki (duże litery). Tytuł wyśrodkowany PRZYGOTOWANIE I FORMATOWANIE TEKSTU Sprawozdanie należy napisać w programie Word. Tekst powinien mieć układ typowy dla prac naukowych: spis treści, a następnie wstęp, w którym zawarto uzasadnienie podjęcia tematu pracy, jej cel, przedmiot i tezę, a także opis struktury pracy, opis przyjętych metod pisania pracy, opis materiałów ocenę materiałów źródłowych, (bez oznaczenia numeru tej części pracy) po tym następują kolejne rozdziały i podrozdziały pracy (zatytułowane i ponumerowane cyframi arabskimi), podsumowanie bez oznaczenia numeru tej części pracy, literaturę, spis tabel, rycin, załączników. Ilość stron: od 5-10 stron. Rodzaj czcionki: Times New Roman, kolor czarny. Wielkość tytułów rozdziałów 12 pkt., podtytułów 12 pkt. Bold. Podtytuły drugiego stopnia: pkt. Bold. Podtytuły wyśrodkowane. Bez wersalików. Wielkość tekstu: 12 pkt. Wielkość tytułów tabel, wykresów i rysunków: 12 pkt., bold, wyśrodkowanie. Tabele, wykresy i rysunki ponumerowane w kolejności, tytuły nad tabelami, wykresami i rysunkami, np.: Tabela 1. Dynamika ruchu turystycznego w Polsce w latach (tytuł bez kropki), pod każdą tabelą, wykresem i rysunkiem musi być podane źródło. Tekst wyjustowany. Użyta opcja dzielenia wyrazów. Akapit: 3 spacje (0,5 cm). Odstęp między wierszami: 1,5pkt. Odstępy między znakami: standardowe, 0 pkt. Numeracja stron: od pierwszej strony, numeracja arabska w dolnym prawym rogu strony, czcionka A 10 pkt. Wyliczenia: należy zaczynać od punktora: Numerowanie: cyfry arabskie. Wypunktowania i wyliczenia użyte w tekście: powinny być pod względem formatu jednolite dla całego tekstu artykułu. Liczby do 9 słownie, liczby całkowite zawierające więcej niż 4 cyfry: powinny być dzielone jednym odstępem na grupy 3-cyfrowe, licząc od prawej strony. Skróty: skróty stosujemy dopiero po wprowadzeniu do tekstu pełnej nazwy, a za nią w nawiasie skrót tej nazwy; należy konsekwentnie stosować te same skróty w całym tekście. ODSTĘPY MIĘDZY POSZCZEGÓLNYMI CZĘŚCIAMI TEKSTU Między tytułem rozdziału a tytułem podrozdziału: 3 wolne wiersze. Między śródtytułami (tytułem podrozdziału) a treścią podrozdziału: 2 wolne wiersze. Między treścią pracy a tytułem tabeli, wykresu, rysunku: 2 wolne wiersze. Tekst po tytule lub podtytule należy zaczynać bez wcięcia (bez akapitu). INNE INFORMACJE Tylko w wyjątkowych uzasadnionych merytorycznie wypadkach można zastosować w tekście podkreślenia, pogrubienia, ramki, bądź wersaliki. Spis literatury alfabetycznie (na końcu pracy, na oddzielnej stronie): nazwisko, pierwsza litera imienia (kropka spacja - i po niej przecinek), tytuł książki kursywą (kropka), nazwa wydawnictwa (przecinek), miejsce i rok wydania (kropka), np.: Wojtyna A., Nowoczesne państwo kapitalistyczne. PWN, Warszawa
PROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA
1 PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku PEDAGOGIKA II stopnia specjalność: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II
Bardziej szczegółowoInstrukcja przebiegu praktyki zaliczenie II rok studiów. Praktyka (120 h, 4ECTS) zaliczenie II rok studiów. sposób weryfikacji zaliczenie
Kierunek : Pedagogika Instrukcja przebiegu praktyki zaliczenie II rok studiów Specjalność: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z edukacją włączającą studia I stopnia, profil praktyczny studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoWymiar praktyk psychologiczno-pedagogiczna - 30 godzin, dydaktyczna 3 miesiące (225 godzin)
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych na kierunku Pedagogika w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Suwałkach Studia I stopnia, profil praktyczny Wymiar praktyk
Bardziej szczegółowo(ZAŁĄCZNIK NR 5c 2013/2015)
(ZAŁĄCZNIK NR 5c 2013/2015) PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW PEDAGOGIKI SZCZECIŃSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ COLLEGIUM BALTICUM PRAKTYKA PEDAGOGICZNA I SEMESTR 2 Kierunek: Pedagogika Specjalność: Edukacja
Bardziej szczegółowoEtap I - semestr studiów IV
Karta kompetencji studenta Specjalność: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Etap I - semestr studiów IV Imię i nazwisko studenta: Nr Pesel: Nr albumu: Czas trwania praktyki (od-do/liczba godzin) Data,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM Studia podyplomowe (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu) POZNAŃ 2013 1 I. PODSTAWA PRAWNA Założenia organizacyjne i merytoryczne
Bardziej szczegółowoPraktyka. Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych
Kierunek : Pedagogika Praktyka Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych studia II stopnia, profil praktyczny studia niestacjonarne od roku 2017/2018 Wymiar, zasady i forma
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. E. F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. E. F. Szczepanika w Suwałkach Regulamin praktyki pedagogicznej słuchaczy studiów podyplomowych w zakresie przygotowania pedagogicznego. Wymiar, zasady i forma odbywania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA
1 PROGRAM PRAKTYK specjalność: PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów II stopnia następujących praktyk objętych programem
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Biologia Nazwisko i imię Słuchacza ww. studiów podyplomowych
Bardziej szczegółowoCELE I ZADANIA PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ
CELE I ZADANIA PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ Studia podyplomowe w zakresie: Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna wraz z przygotowaniem psychologiczno-pedagogicznym i dydaktycznym dla I-go etapu kształcenia Praktyka
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Informatyka i technika Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek: FILOLOGIA Regulamin praktyk
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek: FILOLOGIA Regulamin praktyk Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Praktyki studenckie stanowią integralną i niezwykle istotną
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA DYDAKTYCZNA
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA DYDAKTYCZNA Studia podyplomowe w zakresie: Edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Nabór: Imię i nazwisko słuchacza:. Nr albumu:. Rok akademicki:... Poznań, dnia... Szanowny/a Pan/i...
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika specjalność: Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe I. Cel praktyk Praktyki studenckie
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Geografia i Biologia Nazwisko i imię Słuchacza ww.
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe PRZYRODA W SZKOLE PODSTAWOWEJ Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Plastyka i historia sztuki Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH. w Pań s twow ej Wyższej Szkol e Zaw od owej w Suwałkach s tudia I sto pnia, profil p rak ty czn y
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH n a k ieru nku Filologi a angielsko rosyj ska w Pań s twow ej Wyższej Szkol e Zaw od owej w Suwałkach s tudia I sto pnia, profil p rak ty czn y 1 Praktyki stanowią integralną
Bardziej szczegółowoPROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI ZAWODOWEJ
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Nr 34b/2013 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie w sprawie wprowadzenia Regulaminu Praktyki Zawodowej wraz z załącznikami na kierunku: wychowanie fizyczne
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe INFORMATYKA Nazwisko i imię Słuchacza ww. studiów
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe WCZESNE NAUCZANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO Nazwisko i
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA PRAKTYKI W ZAKRESIE KSZTAŁTOWANIA KOMPETENCJI OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH I DYDAKTYCZNYCH
INSTRUKCJA PRAKTYKI W ZAKRESIE KSZTAŁTOWANIA KOMPETENCJI OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH I DYDAKTYCZNYCH dla słuchaczy Studiów podyplomowych Pedagogika specjalna z autyzmem Centrum Edukacji Ustawicznej Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH. studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika
PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika specjalność: Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe I. Cele praktyk Praktyki studenckie z założenia
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Regulamin praktyki pedagogicznej Opiekun praktyk w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej mgr Katarzyna
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Humanistyczny Instytut Pedagogiki PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA KIERUNKU
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE Nazwisko i imię Słuchacza ww. studiów
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA OPOLSKA. 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2012 r. poz. 572, z późn. zm.).
POLITECHNIKA OPOLSKA INFORMACJE DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKACH TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W DYDAKTYCE oraz TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W EDUKACJI Z PROGRAMOWANIEM I)
Bardziej szczegółowoKierunek: Filologia germańska Specjalizacja nauczycielska OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2013/14! PRAKTYKA (150 godz.):
OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2013/14! PRAKTYKA (150 godz.): I. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA (30 godz.): a. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA W PRZEDSZKOLU/SZKOLE PODSTAWOWEJ KOORDYNOWANA PRZEZ PEDAGOGA/PSYCHOLOGA
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach II stopnia
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoCELE I ZADANIA PRAKTYKI specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA 2015/2016
CELE I ZADANIA PRAKTYKI specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA 2015/2016 W trakcie śródrocznej PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJo charakterze hospitacyjno-asystenckim realizowanej
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Bardziej szczegółowoW trakcie studiów studenci zobowiązani są do zrealizowani praktyk w trzech typach placówek, tj.:
Program 120-godzinnej praktyki pedagogicznej Studia podyplomowe Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną - Oligofrenopedagogika Rok akademicki 2015/2016 Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA I DYDAKTYCZNA
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA I DYDAKTYCZNA Studia podyplomowe w zakresie: Edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej wraz z przygotowaniem psychologiczno pedagogicznym i dydaktycznym
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. 65 529 47 77 PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W
Bardziej szczegółowoII. WYMIAR I CZAS TRWANIA PRAKTYKI REALIZOWANEJ U PRACODAWCY
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoprzyjmującej studenta, jednak w sumie musi ona wynosić 120 godzin.
1 PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z socjoterapią Studia: STACJONARNE / NIESTACJONARNE Edycja 2013 I. ORGANIZACJA PRAKTYK 1. Praktyka
Bardziej szczegółowoWymiar: 150 godzin 75 godzin w przedszkolu V semestr studiów 75 godzin w szkole podstawowej, w klasach I-III - VI semestr studiów
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. 65 529 47 77 PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH dla studentów
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe A (przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) MIEJSCE PRZEDMIOTU KIERUNKOWE
Program praktyk pedagogicznych na studiach podyplomowych według standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie MNiSW z dnia 17.01.2012 r.) Studia podyplomowe
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Uczelnia
Uczelnia Wydział Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Nauk Społecznych Pedagogika przedszkolna z wczesnoszkolną II stopień
Bardziej szczegółowoKierunek: Filologia germańska Specjalności nauczycielskie. PRAKTYKA (150 godz.):
(Specjalność nauczycielska z rozszerzonym językiem angielskim; Specjalność nauczycielska język niemiecki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej) PRAKTYKA (150 godz.): I. PRAKTYKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA
Bardziej szczegółowoI. ORGANIZACJA PRAKTYK
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA Z SOCJOTERAPIĄ Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE Edycja 2014 I. ORGANIZACJA PRAKTYK 1. Praktyka
Bardziej szczegółowoNiepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych INSTRUKCJA W SPRAWIE ORGANIZACJI I PRZEBIEGU PRAKTYKI (CIĄGŁEJ) 1
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych Opracowały: dr Agata Popławska, dr Agata Jacewicz, dr Agnieszka Iłendo- Milewska Studia podyplomowe Specjalności studiów podyplomowych:
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk pedagogicznych dla studentów filologii rosyjskiej. w Katedrze Filologii Rosyjskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego
Regulamin praktyk pedagogicznych dla studentów filologii rosyjskiej w Katedrze Filologii Rosyjskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego Opracowanie: dr Maria Kossakowska-Maras Rzeszów 2012 1 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
PROGRAM PRAKTYK dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Każdy student w/w specjalności zobowiązany jest do odbycia w toku studiów I stopnia następujących
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH CIĄGŁYCH. STUDENTÓW WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO KIERUNKU INFORMACJA NAUKOWA i BIBLIOTEKOZNAWSTWO Studia magisterskie
Strona1 REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH CIĄGŁYCH STUDENTÓW WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO KIERUNKU INFORMACJA NAUKOWA i BIBLIOTEKOZNAWSTWO Studia magisterskie w opracowaniu dr hab. prof. UŁ Marioli Antczak opiekuna
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Studia: PODYPLOMOWE/ NIESTACJONARNE Edycja 2015
I. ORGANIZACJA PRAKTYKI PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Studia: PODYPLOMOWE/ NIESTACJONARNE Edycja 2015 1. Praktyka zawodowa na kierunku oligofrenopedagogika realizowana
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODBYWANIA PRAKTYKI Z MATEMATYKI. dla kierunku studiów MATEMATYKA. specjalizacja nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne trzyletnie
Akademia Pomorska w Słupsku REGULAMIN ODBYWANIA PRAKTYKI Z MATEMATYKI dla kierunku studiów MATEMATYKA specjalizacja nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne trzyletnie Słupsk 2018 Regulamin odbywania
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK. DLA SPECJALNOŚCI : Resocjalizacja i socjoterapia
ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK DLA SPECJALNOŚCI : Resocjalizacja i socjoterapia Praktyka obowiązuje studentów studiów stacjonarnych i studiów niestacjonarnych. Uczelnia: 1. wydaje studentom imienne skierowania
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Nazwisko i imię
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Rok akademicki 2015/2016 KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Praktyki pedagogiczne stanowią integralną część procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM praktyki zawodowej (nauczycielskiej) z zakresu wychowania fizycznego zał. 4
PROGRAM praktyki zawodowej (nauczycielskiej) z zakresu wychowania fizycznego zał. 4 1. Wymagania wstępne Uzyskanie zaliczenia z przedmiotu: psychologia, bezpieczeństwo i higiena pracy, zaliczenie dwóch
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI ogólnopedagogicznej śródrocznej w szkole podstawowej (etap I-II: klasy I-VI) dla studentów kierunku Wychowanie fizyczne
WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURY FIZYCZNEJ ZAKŁAD KULTURY FIZYCZNEJ DZIENNIK PRAKTYKI ogólnopedagogicznej śródrocznej w szkole podstawowej (etap I-II: klasy I-VI) dla studentów kierunku Wychowanie fizyczne
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* STUDIA PODYPLOMOWE EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Nazwisko i
Bardziej szczegółowoRamowy program studenckich praktyk zawodowych na kierunkach o profilu praktycznym prowadzonych w Uczelni Nauk Społecznych PEDAGOGIKA
Ramowy program studenckich praktyk zawodowych na kierunkach o profilu praktycznym prowadzonych w Uczelni Nauk Społecznych PEDAGOGIKA Cele praktyki: Celem praktyk studenckich jest przygotowanie przyszłych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI
PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164,
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA 1. Założenia ogólne Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia,
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO (dotyczy specjalności: Pedagogika resocjalizacyjna i terapia pedagogiczna)
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. 65 529 47 77 PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365,
Bardziej szczegółowo1. Wychowanie fizyczne z językiem angielskim
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr /2013 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie w sprawie wprowadzenia Regulaminu Praktyki Zawodowej Specjalnościowej wraz z załącznikami na kierunku: wychowanie
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (75 godzin) dla kierunku: Logopedia studia stacjonarne I stopnia rok II (semestr III) studia niestacjonarne I stopnia rok II Bydgoszcz 1.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365,
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (75 godzin) dla kierunku: Pedagogika studia stacjonarne I stopnia rok I (semestr II) studia niestacjonarne I stopnia rok I Bydgoszcz 1. Termin
Bardziej szczegółowoNiepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych INSTRUKCJA W SPRAWIE ORGANIZACJI I PRZEBIEGU PRAKTYKI (CIĄGŁEJ)
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych Studia podyplomowe Specjalności studiów podyplomowych: Podyplomowe Studia Pedagogiczne, Pedagogika Wczesnoszkolna, Pedagogika
Bardziej szczegółowoD Z I E N N I K P R A K T Y K
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA I STOPNIA D Z I E N N I K P R A K T Y K AUDYCJE MUZYCZNE I KSZTAŁCENIE SŁUCHU imię i nazwisko: nr albumu: 1 Audycje muzyczne
Bardziej szczegółowoNiepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych INSTRUKCJA W SPRAWIE ORGANIZACJI I PRZEBIEGU PRAKTYKI (CIĄGŁEJ) 1
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku Wydział Nauk Społecznych Opracowały: dr Iwona Borawska, dr Agata Jacewicz, dr Agnieszka Iłendo- Milewska Studia podyplomowe Specjalności studiów podyplomowych:
Bardziej szczegółowoD Z I E N N I K P R A K T Y K
WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ STUDIA II STOPNIA Specjalność: EDUKACJA MUZYCZNA D Z I E N N I K P R A K T Y K imię i nazwisko: nr albumu: 1 WYKAZ PRAKTYK STUDENCKICH
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk zawodowych na kierunku PEDAGOGIKA w SAN w Łodzi
Regulamin praktyk zawodowych na kierunku PEDAGOGIKA dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego stopnia w Społecznej Akademii Nauk w Łodzi 1. Bezpośrednim i najważniejszym celem praktyki
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe TYFLOPEDAGOGIKA Nazwisko i imię Słuchacza ww. studiów
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK. 1 Zasady ogólne
1 PROGRAM PRAKTYK dla kierunku TEOLOGIA ze specjalnością nauczycielską (studia stacjonarne i niestacjonarne) na Wydziale Teologicznym US w ramach przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela religii
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI
PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164,
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA 1. Założenia ogólne. Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365,
Bardziej szczegółowoRegulamin odbywania praktyk
Rada Wydziału Nauk Społecznych SGGW w Warszawie 25 października 2016 r. Regulamin odbywania praktyk na studiach pierwszego i drugiego stopnia dla kierunku PEDAGOGIKA na Wydziale Nauk Społecznych Szkoły
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk zawodowych dla studentów filologii rosyjskiej w Katedrze Filologii Rosyjskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego
Regulamin praktyk zawodowych dla studentów filologii rosyjskiej w Katedrze Filologii Rosyjskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego Opracowanie: dr Grzegorz Ziętala Rzeszów 2012 Aktualizacja 2015 1. POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoProgram praktyki dla studentów kierunku Pedagogika studia I stopnia w specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna i język angielski.
Program praktyki dla studentów kierunku Pedagogika studia I stopnia w specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna i język angielski. Organizację i przebieg praktyk studenckich reguluje Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU
Załącznik nr 1b do Uchwały nr 186/XVII/2016 Senatu PWSZ w Zamościu z dnia 19 września 2016 roku REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU FILOLOGIA SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA ANGIELSKA SPECJALIZACJA
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Humanistyczny Instytut Pedagogiki PROGRAM PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM DLA STUDENTÓW STUDIÓW
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: EDUKACJA DOROSŁYCH Z GERONTOLOGIĄ Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: EDUKACJA DOROSŁYCH Z GERONTOLOGIĄ Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE ORGANIZACJA PRAKTYKI Edycja 2014 1. Praktyka zawodowa na kierunku
Bardziej szczegółowoProgram praktyki dla studentów kierunku Pedagogika studia I stopnia w specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna.
Program praktyki dla studentów kierunku Pedagogika studia I stopnia w specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna. Organizację i przebieg praktyk studenckich reguluje Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Nazwa przedmiotu / modułu: Praktyka pedagogiczna. Praktyka zawodowa
27 KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu / modułu: Praktyka pedagogiczna. Praktyka zawodowa Nazwa angielska: Pedagogical teaching practice Kierunek studiów: Pedagogika specjalność pedagogika wczesnoszkolna
Bardziej szczegółowo48 KARTA PRZEDMIOTU. Nazwa przedmiotu / modułu: Praktyka zawodowa
48 KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu / modułu: Praktyka zawodowa Nazwa angielska: Pedagogical teaching practice Pedagogika specjalność pedagogika wczesnoszkolna i Kierunek studiów: przedszkolna Stacjonarne
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe Doradztwo Zawodowe Nazwisko i imię oraz numer albumu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA I) Podstawa prawna 1) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Kierunek DORADZTWO ZAWODOWE
PROGRAM PRAKTYKI DORADCZEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU DORADZTWO ZAWODOWE i PERSONALNE WERSJA DLA SŁUCHACZY, KTÓRZY POSIADAJĄ PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Kierunek RYTMIKA I TANIEC W WYCHOWANIU MUZYCZNO-RUCHOWYM DZIECI
PROGRAM PRAKTYKI NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU RYTMIKA I TANIEC W WYCHOWANIU MUZYCZNO-RUCHOWYM DZIECI WERSJA DLA SŁUCHACZY, KTÓRZY POSIADAJĄ PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE I) Podstawa prawna 1) Ustawa
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (75 godzin) dla kierunku: Logopedia studia stacjonarne I stopnia rok I (semestr II) studia niestacjonarne I stopnia rok I Bydgoszcz 1. Termin
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ
1 PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: pedagogika szkolna i doradztwo zawodowe Studia: STACJONARNE / NIESTACJONARNE Edycja 2012 I. ORGANIZACJA PRAKTYK 1. Praktyka zawodowa
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA
DZIENNIK PRAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA KIERUNEK: PEDAGOGIKA Imię i nazwisko studenta.. Numer albumu... Rok i kierunek studiów.. Specjalność. Opiekun w Instytucji Opiekun z ramienia Uczelni... Nazwa zakładu
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI W RAMACH PRZYGOTOWANIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEGO
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYKI W RAMACH PRZYGOTOWANIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEGO Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu.. Rok i kierunek studiów Specjalność
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu.. Rok i kierunek studiów. Specjalność. Szkoła, w której student odbywa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI
PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA KIERUNKU LOGISTYKA I SPEDYCJA DLA NAUCZYCIELI I) Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164,
Bardziej szczegółowo