mgr Arleta Izworska Doświadczenie zawodowe

Transkrypt

1 Strona1 mgr Arleta Izworska Miejsce zamieszkania: Wielopole/ ok. Nowy Sącz Telefon: Doświadczenie zawodowe nadal Instruktor warsztatów terapeutyczno integracyjnych Razem osiągniemy duzo więcej / Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole Przeprowadzenie siedmiu spotkań terapeutyczno integracyjnych z dziećmi klas I-VI, z zastosowaniem metody projektów. Koordynator projektów/ Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole/ wolontariat Napisanie i koordynowanie projektami współfinansowanymi ze środków publicznych, budżetu Gminy Chełmiec z obszarów: Kultura, ochrona dóbr kultury i zachowanie tradycji regionalnej, pod nazwą Warsztaty rękodzieła wielkanocnego ; Wspieranie działań na rzecz osób niepełnosprawnych oraz profilaktyki i promocji zdrowia, pod nazwą Razem osiągniemy dużo więcej Asystent rodziny / Ośrodek Pomocy Społecznej Zadaniem Asystenta rodziny jest przede wszystkim udzielanie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji życiowej, w tym w uzyskaniu zatrudnienia, podnoszeniu kwalifikacji zawodowych oraz zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia gospodarstwa domowego. Oznacza to pomoc bardzo wszechstronną od pomocy w codziennych obowiązkach domowych - uczeniu racjonalnego gospodarowania, żywienia, sprzątania itp. do pomocy przy poszukiwaniu zatrudnienia, załatwianiu spraw urzędowych. Specjalistyczne usługi opiekuńcze / Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Chełmcu Zadanie: uczenie i rozwijanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego życia oraz usprawnienie zaburzonych funkcji organizmu/ podopieczny z podejrzeniem autyzmu. Właściciel / Pracownia Rozwoju i Edukacji Arleta Izworska Poza obowiązkami wynikającymi z zarządzania firmą, realizowałam jej usługi w obszarach takich jak: 1. Terapia trudności szkolnych - stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego dzieciom z trudnościami rozwojowymi, z wykorzystaniem najnowszych metod oraz dostępnych technologii. 2. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka od wieku przedszkolnego; 3. Działania opiekuńczo edukacyjno terapeutyczne na rzecz dzieci z niepełnosprawnością. Rodzina zastępcza - Pogotowie Rodzinne / Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie Obowiązki: 1.pozostawanie w gotowości przyjęcia dziecka lub dzieci o każdej porze dnia i nocy; 2.funkcja opiekuńczowychowawcza do czasu unormowania sytuacji życiowej dzieci; 3.powiadamianie sądu opiekuńczego i PCPR-u w razie przyjęcia dziecka doprowadzonego przez policję; 4.współpraca z sądem opiekuńczym, Ośrodkiem Adopcyjno Opiekuńczym, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie, policją, prokuraturą; 5.składanie comiesięcznych sprawozdań ze Świadczonej opieki. Pielęgniarka środowiskowa / Zespół Zakładów Opieki Zdrowotnej Obowiązki: realizowanie kompleksowej opieki pielęgniarskiej nad osobą, rodziną,społecznością w środowisku zamieszkania, z uwzględnieniem miejsca udzielenia świadczenia, obejmując opieką: 1) zdrowych i chorych niezależnie od płci i wieku; 2) osoby niepełnosprawne. Planowanie i realizowanie kompleksowej opieki pielęgniarskiej i pielęgnacyjnej nad świadczeniobiorcą w miejscu zamieszkania i nauki, z uwzględnieniem miejsca wykonywania świadczenia, w zakresie: 1) promocji zdrowia i profilaktyki chorób;2) świadczeń pielęgnacyjnych; 3) świadczeń diagnostycznych;4) świadczeń leczniczych;5) świadczeń rehabilitacyjnych. Pielęgniarka odcinkowa / oddział pediatryczny / Szpital Rejonowy w Bełchatowie Obowiązki: działania pielęgnacyjno lecznicze sprawowane nad dziećmi od urodzenia do 3rż.; zapewnianie dzieciom warunków optymalnego rozwoju i przystosowania się do różnych problemów zdrowotnych w różnych okresach rozwojowych; zapewnienie niezbędnej opieki pielęgniarskiej i monitorowanie stanu zdrowia dziecka, redukowanie jego lęku i zapewnienie wsparcia emocjonalnego zwłaszcza w sytuacjach trudnych i stresujących; pełnienie roli edukatora dla dzieci i jego rodziny

2 Strona2 Edukacja nadal Menedżer Ekonomii Społecznej /studia podyplomowe, Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie Sylwetka Absolwenta:potrafi udzielić pomocy i wsparcia osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym poprzez pomoc w zakładaniu i prowadzeniu podmiotów ekonomii społecznej. Pedagogika specjalna, kierunek: Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością studia II stopnia/ Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków Temat pracy dyplomowej: Kryteria wyboru zawodu przez młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Absolwenci przygotowani są do pracy na stanowisku: specjalista ds. rewalidacji, trener pracy, doradca zawodowy, pedagog specjalny-rehabilitant. Są przygotowani do pracy w różnych instytucjach, w tym: poradniach specjalistycznych, placówkach opieki, rehabilitacji, agendach służb socjalnych, placówkach służby zdrowia, oświatowych agendach samorządowych Edukacja spersonalizowana i zróżnicowana / studia podyplomowe, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków System ES i EZ w szkołach zakłada integralny rozwój ucznia jako osoby tj. doskonalenie intelektualne, wychowanie w cnotach i kształtowanie charakteru. Rodzina i rodzice pełnią rolę najważniejszych wychowawców. Szkoła wspomaga rodzinę w fizycznym, intelektualnym, moralnym i duchowym kształceniu swoich dzieci. Praktycznym aspektem ES i EZ jest system tutoringu integrujący pracę domu i szkoły. Program studiów oparty jest o doświadczenia EASSE oraz kilkuset szkół w 38 krajach w tym polskich szkół Stowarzyszenia STERNIK Organizacja i zarządzanie oświatą studia podyplomowe/państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Nowy Sącz Temat pracy dyplomowej: Wykorzystanie technologii informacyjno - komunikacyjnej w zarządzaniu na przykładzie Szkoły Podstawowej nr 6 w Nowym Sączu Absolwent: 1) posiada wiedze teoretyczna z zakresu podstawowych funkcji kierowniczych: planowania, zarzadzania, kierowania zespołami ludzkimi i kontroli oraz nadzoru pedagogicznego;2) zna podstawowe akty prawne niezbedne dyrektorowi szkoły lub placówki;3) potrafi planowac rozwój szkoły lub placówki i doskonalic jakosc pracy;4) sprawuje nadzór pedagogiczny i jego wyniki wykorzystuje do rozwoju uczniów, nauczycieli i szkoły;5) wprowadza zmiany systemowe w ró_nych obszarach _ycia szkoły i dokonuje ich analizy oraz oceny efektów; 6) jest odpowiedzialny za własciwa organizacje procesu dydaktycznowychowawczo- opiekunczego, współprace z rodzicami oraz organem prowadzacym i nadzorujacym Terapia pedagogiczna studia podyplomowe/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Temat pracy dyplomowej: Sytuacja szkolna uczniów z zaburzonym rozwojem mowy Absolwent:1) ma podstawowa wiedze w zakresie terapii pedagogicznej;2) zna podstawy teoretyczne i zasady oraz metody prowadzenia pracy korekcyjno kompensacyjnej i terapeutycznej;3) diagnozuje deficyty rozwojowe i specjalne potrzeby edukacyjne uczniów i wychowanków;4) konstruuje indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne i profilaktycznoterapeutyczne;5) prowadzi zajecia, dobierajac odpowiednie metody terapeutyczne do zaburzen i dysfunkcji rozwojowych;6) jest gotowy do podejmowania współdziałania z różnymi środowiskami wspierajacymi rozwój dziecka Pedagogika, kierunek: Resocjalizacja licencjat, Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Mysłowice Temat pracy dyplomowej: Pozycja społeczna i popularność dzieci zaburzonych, w grupie rówieśniczej Specjalność Resocjalizacja umożliwia poznanie metodyki oddziaływań resocjalizacyjnych, zdobycie wiedzy na temat opisywania i wyjaśniania procesów zachodzących pomiędzy wychowankiem a wychowawcą, a także umiejętności formułowania zaleceń i wdrażania projektów zmian w procesie kształcenia człowieka. Specjalność Resocjalizacja kształci specjalistów z zakresu nauczania i wychowania osób z zaburzeniami zachowania i niedostosowanych społecznie. Absolwenci tej specjalności przygotowani są do pracy zarówno w instytucjach państwowych, samorządowych i pozarządowych, zajmujących się organizacją środowiska społecznego, diagnozowaniem osób i grup doświadczających trudności społecznych, jak i w placówkach, mających za zadanie reagować na problemy wynikające z patologii społecznych Pielęgniarstwo średnie Liceum Medyczne Pielęgniarstwa w Bełchatowie

3 Strona3 Kursy i szkolenia Z zakresu terapii trudności rozwojowych i szkolnych Przedmioty uzupełniające ciekawe dla uczniów i satysfakcjonujące dla nauczycieli, czyli praca metodą projektu, Vademekum doradztwa edukacyjno zawodowego Praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki z klas IV VI Dzieci Autystyczne i z Zespołem Aspergera sposoby pracy Narzędzia pracy nauczyciela w kontakcie z dzieckiem i rodziną dysfunkcyjną Zaburzenia w rozwoju małego dziecka czyli co powinno zaniepokoić rodzica, lekarza, nauczyciela Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Nowym Sączu Profesjonalny warsztat specjalisty Terapii Pedagogicznej Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego Instytut Psychologii i Edukacji Charaktery Kielce Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, wersja podstawowa, I stopień Analiza rysunku dziecka, Zarządzanie projektami, Akademia Organizacji Pozarządowych, Nowy Sącz, 160 godz. Z zakresu zarządzania Asystent zarządu z elementami biznesowego języka angielskiego, Sądecka Agencja Rozwoju Regionalnego S.A Negocjacje handlowe w MŚP, PARP Praktyczne zarządzanie personelem, PARP Zarządzanie sprzedażą i relacjami z klientem, PARP Plan marketingowy w MMŚP, PARP ABC przedsiębiorczości, Prymus Szkolenia, kursy, seminaria Marketing internetowy i e-commerce w MŚP, PARP Pomoc publiczna w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, RO EFS Nowy Sącz Z zakresu Funduszy Unijnych Realizacja projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego w kontekście nowych zasad finansowania projektów, RO EFS Nowy Sącz

4 Strona Konsultacje społeczne w praktyce, Fundacja EUROPA Podstawy Fundraisingu, Polskie Stowarzyszenie Fundraisingu, Kraków Z zakresu Ekonomii Społecznej Model tworzenia miejscowości tematycznej w ramach projektu Miejscowości Tematyczne w Małopolsce Biuro Inicjatyw Społecznych Symulacja pracy grup roboczych w Zespole Interdyscyplinarnym Małopolskie Centrum Profilaktyki, Kraków Kurs operator komputera o specjalności finansowo księgowej, PUP, Nowy Sącz Prawo jazdy kat. B, własny samochód Ośrodek Szkoleniowy Piotrków Trybunalski Inne Certyfikaty Certified Projekt Management Associate IPMA Level D, nr certyfikatu: 222/2014, ważny do Asystent zarządu z elementami biznesowego języka angielskiego Sądecka Agencja Rozwoju Regionalnego S.A, Licencja Nr z rejestru: 26/7.2.1/ISZ/11 Model tworzenia miejscowości tematycznych Elbląskie Stowarzyszenie Wspierania Inicjatyw Pozarządowych, Licencja NR 35/PIU/sz-U Symulacja pracy grup roboczych w Zespole Interdyscyplinarnym Małopolskie centrum Profilaktyki, Kraków Wolontariat Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole Koordynator projektów Języki angielski podstawowy Preliminary English for Business /Reading and Writing/ LCCI / Studio Szkoleń "Erudis" Umiejętności Dodatkowe umiejętnosci - dobra organizacja pracy własnej, - umiejętność podejmowania współpracy i radzenia w sytuacjach trudnych, - łatwość nawiązywania kontaktów i pracy z dziećmi, i dorosłymi, - doświadczenie w pozyskiwaniu i rozliczaniu środków finansowych ze źrodeł zewnętrznych, - doświadczenie w prowadzeniu spotkań tematycznych, dyskusji na portalu internetowym (Paltalk) - prowadzenie Fanpage ( - dobra znajomość programów edytorskich /M. Office/ oraz urządzeń biurowych /Fax, urządzenie wielofunkcyjne, ksero/, swobodnie korzystam z komputera i Internetu.

5 Strona5 Zainteresowania zawodowe Zainteresowania oscylują wokół problematyki związanej z pozyskiwaniem środków finansowych z zewnętrznych źródeł, zarządzaniem projektami oraz aspektów pedagogicznych i psychologicznych z zakresu rozwojowego i terapeutycznego, oraz najnowszych rozwiązań informatycznych stosowanych w pracy edukacyjno - terapeutycznej z dziećmi. Interesuję się analizą transakcyjną oraz możliwościami wspierania edukacyjno zawodowego osób z niepełnosprawnościami. Hobby Poza zdobytą wiedzą i umiejętnościami jestem pasjonatką rękodzieła użytkowego, a w szczególności krawiectwa. Prowadzę Blog hobbystyczny w którym przedstawiam projekty wykonane różnymi technikami ( Poza tym interesuje mnie zdrowy styl życia (dieta, fitness, Nordic Walking, brak nałogów) Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji (zgodnie z Ustawą z dnia roku o Ochronie Danych Osobowych; tekst jednolity: Dz. U. z 2002r. Nr 101, poz. 926 ze zm.). Z poważaniem mgr Arleta Izworska Specjalista terapii pedagogicznej Pedagog specjalny, Trener pracy, PM