Gazetka szkolna. nr 7. maj / czerwiec. ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH Nr 5 im. Marii Grzegorzewskiej W SOPOCIE

Transkrypt

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH Nr 5 im. Marii Grzegorzewskiej W SOPOCIE Sopot, ul. Kazimierza Wielkiego14, tel. /fax.( 0 58) , zss5@sopot.pl Gazetka szkolna nr 7 maj / czerwiec 2014 Zespół redakcyjny: klasa SPDPs 1

2 2

3 Również nauczyciele wykazali się dużą sprawnością. Wynik wszystkich biorących udział, okazał się identyczny Każdy otrzymał drobny upominek. Na konkurs pojechała grupa uczniów z kółka teatralnego z przedstawieniem Muzyka wokół nas. Przegląd teatralny trwał dwa dni 15 i 16 maja. Nasi przedstawiciele wystąpili pierwszego dnia. 3

4 Przed występami chwila odprężenia i relaksu I występ Za wrażliwość w ukazaniu miejskiego gwaru i mistrzowską narrację otrzymali dyplom. Oczywiście towarzyszyła im trema, ale dali z siebie wszystko i zostali nagrodzeni brawami. 4

5 Uroczyste rozpoczęcie Inne zespoły również wykazały się kunsztem aktorskim. 5

6 Po występach, w Ośrodku Szkolno Wychowawczym odbyła się dyskoteka. Ta zabawa zintegrowała wszystkich uczestników konkursu. Była okazja na bliższe poznanie, wspaniałą zabawę i wymianę doświadczeń na gruncie artystycznym. 21 maja wybraliśmy się na wycieczkę do Grudziądza, do miasteczka westernowego i Mega Parku. 6

7 Obejrzeliśmy przedstawienie pt.: Daltonowie i napad na bank Bombowy Joe. Następnie zgodnie z kierunkiem wg planu zwiedzaliśmy: Safari, Krainę Baśni, Bajek i Legend, Dinozaury, Mexico City, Małe zoo 7

8 8

9 Dzień Rodziny 28 maja - pod hasłem : Mam talent. Program przygotowały Panie: Anna G., Ewa N., Grażyna P. i Beata R. Impreza z dużą dozą humoru, zabawy i oczywiście z tremą uczestników. Jury gotowe do wnikliwej oceny A oto uczestnicy programu, których zapowiadały panie prezenterki Grażyna P i Beata R.: 9

10 10

11 Konkurs podsumowały Panie: dyrektor ZSS nr 5 oraz kierownik. 11

12 Po ciężkiej pracy zasłużone kiełbaski z grilla 12

13 Uczestników festynu powitała Pani Dyrektor Iwona Goślicka. A następnie odbyły się pokazy grup tanecznych uczniów naszej szkoły i gości. Nie zabrakło też śpiewów i magii. Wszyscy udali się do stoisk z różnymi atrakcjami, gdzie można było spotkać Pana Prezydenta Sopotu, który zaszczycił nas swoją obecnością. 13

14 W dniach nauczyciele Zespołu Szkół Specjalnych Nr 5 w Sopocie w ramach programu Comenius Fun way to independence - Zabawa drogą ku samodzielności udali się z wizytą partnerską do Anglii. Szkoła mieści się w Mieście Broadstairs w Wielkiej Brytanii. Do szkoły uczęszczają dzieci i młodzież z autyzmem. Są to tzw. trudne przypadki, uczniowie z zaburzeniami w zachowaniu. Szkoła liczy ok. 60 uczniów i ok. 200 os. personelu. Funkcjonowanie placówki opiera się na filozofii gentle teaching - delikatne nauczanie oparte na bezpieczeństwie, akceptacji, wsparciu, miłości nauczycieli do uczniów. Szkoła położona jest na dużym terenie, posiada internat, basen, plac zabaw, salę doświadczania świata, amfiteatr, ogród warzywny, szklarnie, warsztaty stolarskie, gdzie sprawniejsi uczniowie pod okiem nauczycieli wykonują prace w drewnie, miejsca do wyciszenia, mieszkania dla odwiedzających swoje dzieci rodziców. Podczas wszystkich zajęć każdy z uczniów ma swojego opiekuna (asystenta). Mieliśmy możliwość obserwacji zajęć z Weroniki Sherborn, zajęć w ogrodzie, sali wyciszeni oraz sali doświadczania świata, która zrobiła na nas ogromne wrażenie. To co tam zobaczyliśmy było dla nas absolutną nowością. Duży tablet na podłodze z liśćmi, które przesuwają się przy ruchu nogą. Duża, kolorowa kostka sześcianowa, którą się rzucało i jednocześnie zmieniał się kolor w pomieszczeniu na niebieski, czerwony, żółty, zielony. Podobało nam się również znaczone miejsca na ścianie do stymulacji czucia głębokiego. Mieliśmy również okazję zapoznać się z placówką dla dzieci z niedosłuchem i głuchych. Jest to szkoła z internatem. Ta placówka również zlokalizowana jest na dużym terenie w miejscowości Margate. Uczniowie mogą korzystać z basenu, świetnie i nowocześnie wyposażonej siłowni, zajmują się uprawą 14

15 warzyw. Dużym zaskoczeniem był dla nas w pełni wyposażony salon fryzjerski. Starsi uczniowie mogli trenować w nim swoje umiejętności fryzjerskie i przygotować się do przyszłego zawodu. 15

16 W ramach projektu Comenius Zabawa drogą ku samodzielności w roku szkolnym 2013/2014 zrealizowaliśmy: 1) Czterech nauczycieli wraz z Panią Dyrektor było w Karabuk Turcja z wizytą w szkole partnerskiej. 2) Konkurs plastyczny - malowaliśmy portrety naszych pluszowych misiów. 3) Przygotowaliśmy kartki świąteczne i noworoczne dla naszych partnerów. 4) Obchodziliśmy Dzień Babci i Dziadka pod hasłem Sport łączy pokolenia. 5) Młodsi uczniowie przygotowali prace plastyczne na temat ulubionej bajki. 6) Przygotowaliśmy przepisy do Książki kucharskiej. 7) Uczniowie przygotowywali sałatkę grecką w ramach "Dnia greckiego". 8) Odbyło się przedstawienie pt.: Czerwony kapturek. 9) Uczestniczyliśmy w festynie Pt.: Nauka przez zabawę 10) Czterech nauczycieli wyjechało do szkoły partnerskiej w Broadstairs Wielka Brytania. 11) Przygotowaliśmy gry i zabawy do Książki gier. 12) Przygotowaliśmy zdjęcia do kalendarza. 13) Opracowaliśmy Książkę marzeń. EFEKTY PROJEKTU COMENIUS: 1) Książka kucharska 2) Książka gier 3) Książka marzeń 4) Kalendarz 16

17 WAKACJE Lubię, kiedy są wakacje, trzeba tu mi przyznać rację. No, bo przecież jak nie lubić, kiedy budzik Cię nie budzi? I spać do oporu, potem szaleć po Opolu, biegać, skakać, piłkę kopać I w basenie się wykąpać. Lecz gdy skończą się wakacje, Czas powiedzieć: Witaj szkoło, Znowu mi przyznacie rację, wśród kolegów jest wesoło! 17