INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWE STUDIA PRZYGOTOWUJĄCE DO DOKTORATU Z EKONOMII W JĘZYKU ANGIELSKIM

Transkrypt

1 załącznik nr 2 do uchwały Senatu UG nr 77/14 UNIWERSYTET GDAŃSKI Nazwa wydziału: Wydział Ekonomiczny Nazwa studiów podyplomowych: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWE STUDIA PRZYGOTOWUJĄCE DO DOKTORATU Z EKONOMII W JĘZYKU ANGIELSKIM Studia podyplomowe jako wyodrębniona część obszaru (obszarów) kształcenia: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim w Uniwersytecie Gdańskim stanowią wyodrębnioną część obszaru nauk społecznych, realizowaną w Uczelni w sposób określony programem kształcenia. Jednostka organizacyjna prowadząca studia podyplomowe: Wydział Ekonomiczny. Forma studiów podyplomowych: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim są studiami niestacjonarnymi. Warunki ukończenia studiów podyplomowych: Warunkiem ukończenia Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim jest uczestnictwo w 75% godzin dydaktycznych oraz sporządzenie prac zaliczeniowych przewidzianych w programie ww. studiów podyplomowych. Zasady obliczania wyniku studiów podyplomowych oraz sposób wyrażania wyniku studiów podyplomowych: Zgodnie z 19a ust. 2 Regulaminu Studiów Podyplomowych w UG, do wyrażenia wyniku Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim na świadectwie ukończenia tych studiów stosuje się określenie wynik pozytywny". Dokument potwierdzający ukończenie studiów podyplomowych: Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. 1

2 Uzyskiwane uprawnienia/kwalifikacje/specjalność w ramach studiów podyplomowych: Absolwent Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim, w przypadku złożenia wniosku o wszczęcie przewodu doktorskiego na Wydziale Ekonomicznym UG, zostaje zwolniony z opłat za przeprowadzenie przewodu doktorskiego. Profil absolwenta (możliwości związane z rozwojem kariery zawodowej lub kontynuacji kształcenia): Kształcenie na Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim odbywa się z uwzględnieniem modułów zajęć służących zdobywaniu przez słuchacza tych studiów podyplomowych wiedzy teoretycznej, umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych - zarówno podstawowych, jak i zaawansowanych. Absolwent Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim powinien dysponować usystematyzowaną wiedzą z zakresu ekonomii jako nauki społecznej, a także umiejętnościami w zakresie rozwiązywania problemów ekonomicznych, zachodzących, zarówno w układzie krajowym, jak i międzynarodowym. Realizacja treści objętych programem kształcenia Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim ma na celu przygotowanie metodologiczne i organizacyjne doktorantów do prowadzenia samodzielnych badań naukowych, w tym także poza Wydziałem. Absolwent Studiów jest przygotowany do współpracy naukowej w zespołach badawczych, w tym również międzynarodowych oraz posiada umiejętność opracowywania publikacji naukowych w formie książkowej i w formie artykułów w recenzowanych czasopismach naukowych. Absolwent posiada poszerzoną i pogłębioną wiedzę, która może być przydatna w trakcie przygotowywania rozprawy doktorskiej, a również do odbycia przewidzianych ustawą o stopniach naukowych i tytule naukowym egzaminów doktorskich. Pozostając w zgodzie ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego, głównymi odbiorami studiów podyplomowych będą osoby z regionalnych oraz krajowych kręgów gospodarczych i instytucjonalnych. Informacja o uprawnieniach, jakie dają studia podyplomowe Ukończenie Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim może stanowić podstawę do realizacji działań, których efektem końcowym będzie napisanie rozprawy doktorskiej z zakresu ekonomii. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty kształcenia: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim zakładają realizację efektów kształcenia w dziedzinie nauk ekonomicznych, w dyscyplinie ekonomia. Czas trwania oraz planowany termin rozpoczęcia studiów podyplomowych: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim trwają 6 semestrów. Planowany termin rozpoczęcia Podyplomowych studiów 2

3 przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim to semestr zimowy 2017/2018. Liczba punktów ECTS uzyskiwana podczas studiów podyplomowych: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim zakładają uzyskanie, co najmniej 45 punktów ECTS przypisanych do: - zajęć dydaktycznych z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich i innych osób prowadzących zajęcia oraz słuchaczy tych studiów podyplomowych (wykłady, konwersatoria i warsztaty, konsultacje z prowadzącymi zajęcia), - pracy własnej słuchacza studiów podyplomowych (w tym m.in. sporządzanie przez słuchacza projektów przewidzianych w toku studiów). Związek z Misją Uniwersytetu Gdańskiego i jego Strategią rozwoju: Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim mają na celu wypromowanie absolwentów wyposażonych w wiedzę, umiejętności i kompetencje odnoszące się do procesów ekonomicznych, odpowiadające potrzebom podmiotów gospodarczych oraz jednostek administracji publicznej. W związku z powyższym Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim są bezpośrednio związane ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego, która zakłada między innymi nieustanne dostosowanie oferty do potrzeb kształcących się oraz przekazywanie i popularyzację najnowszej wiedzy. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje) kandydata: Słuchaczami Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim mogą być osoby, które ukończyły studia wyższe II stopnia i legitymują się tytułem magistra dowolnego kierunku studiów. Warunki i tryb rekrutacji: Kandydat na Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim powinien złożyć: - własnoręcznie podpisane podanie o przyjęcie na studia podyplomowe, - odpis dyplomu ukończenia studiów II stopnia albo kserokopię takiego dyplomu poświadczoną za zgodność z oryginałem, - oświadczenie o zobowiązaniu do wniesienia opłaty za studia podyplomowe, - wypełniony, kwestionariusz osobowy (w którym konieczne jest podanie aktualnego adresu ), - kserokopię dowodu tożsamości poświadczoną za zgodność z oryginałem, - dwa zdjęcia legitymacyjne, Ponadto kandydat powinien wskazać numer rachunku bankowego, na który zostanie zwrócona wniesiona opłata za studia podyplomowe w przypadku nieuruchomienia tych studiów. Przyjęcie kandydata na studia podyplomowe następuje w postępowaniu rekrutacyjnym na podstawie wymienionych powyżej dokumentów. Limit przyjęć wynosi 30 osób (o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń). Różnice wobec programów kształcenia innych studiów podyplomowych w UG, o podobnie określonych celach i efektach kształcenia: 3

4 Podyplomowe studia przygotowujące do doktoratu z ekonomii w języku angielskim charakteryzują się autorskim programem kształcenia - w Uniwersytecie Gdańskim nie są prowadzone studia podyplomowe, kursy dokształcające i szkolenia, których programy kształcenia podobnie określałyby cele i efekty kształcenia. Kadra dydaktyczna studiów podyplomowych: Zajęcia będą prowadzone przez pracowników i współpracowników Wydziału Ekonomicznego Uniwersytetu Gdańskiego: 1) prof. dr hab. Jan Burnewicz Wydział Ekonomiczny - profesor zwyczajny w Katedrze Ekonomiki Transportu, Kierownik Studiów Doktoranckich; specjalista z zakresu systemów transportowych, autor 150 publikacji i ponad 300 prac badawczych; udział w realizacji licznych projektów badawczych, zainteresowania naukowe: ekonomika transportu, ekonomiczne badania porównawcze, procesy innowacyjne, integracja europejska; 2) prof. dr hab. Mirosław Szreder Wydział Zarządzania - profesor zwyczajny, Kierownik Katedry Statystyki, Dziekan Wydziału Zarządzania, specjalizuje się w rozwoju i nowych zastosowaniach nauk ilościowych, porządkowaniu, rozwinięciu i upowszechnieniu metod statystycznych w badaniach sondażowych, w szczególności w badaniach opinii społecznej. Autor m.in. Metody i techniki sondażowych badań opinii (2004, 2010), redaktor i współautor East European Enterprises in the Process of Transformation to a Market Economy (1998); 3) dr hab. Monika Bąk, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny, Kierownik Katedry Ekonomiki Transportu, Dziekan Wydziału Ekonomicznego, udział w realizacji licznych międzynarodowych projektów badawczych, udział w 4, 5, 6 i 7 Programie Ramowym UE; udział w realizacji projektów badawczych dla Komisji Europejskiej, Parlamentu Europejskiego, Europejskiej Konferencji Ministrów Transportu, hiszpańskiego ministerstwa rozwoju i innych, udział w krajowych projektach badawczych; zainteresowania naukowe: wdrażanie innowacji transportowych, koszty wewnętrzne i zewnętrzne w transporcie, instrumenty polityki transportowej Unii Europejskiej, rozwój gospodarek krajów Europy Środkowej i Wschodniej, ekonomika turystyki; 4) dr hab. Paweł Miłobędzki, profesor nadzwyczajny - Wydział Zarządzania - profesor nadzwyczajny, Kierownik Katedry Ekonometrii, zainteresowania naukowe/prowadzone przedmioty: ekonometria, prognozowanie, modelowanie procesów i wspomaganie decyzji finansowych, wycena aktywów; 5) dr hab. Przemysław Kulawczuk, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny, Kierownik Katedry Makroekonomii, zainteresowania naukowe: promocja rozwoju gospodarczego, wspieranie przedsiębiorczości, społeczna odpowiedzialność biznesu, regulacje gospodarcze, rynki wschodzące, ekonomia behawioralna i eksperymentalna; 6) dr hab. Teresa Kamińska, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny, Kierownik Katedry Mikroekonomii, zainteresowania naukowe: efektywność i nieefektywność rynku, teoria gier, 4

5 podejmowanie decyzji w warunkach ryzyka, technologie informacyjne i konkurencyjność przedsiębiorstwa, gospodarka oparta na wiedzy, bezpośrednie inwestycje zagraniczne; 7) dr Marcin Brycz Wydział Ekonomiczny - adiunkt w Katedrze Mikroekonomii, zainteresowania naukowe: rynki finansowe i ich wpływ na aktywność gospodarczą, teoria inflacji; 8) dr Dorota Ciołek - Wydział Zarządzania - adiunkt w Katedrze Ekonometrii, zainteresowania naukowe/prowadzone przedmioty: ekonometria, prognozowanie, modelowanie procesów i wspomaganie decyzji finansowych. Ponadto zajęcia fakultatywne prowadzić będą m.in.: 1) prof. dr hab. Anna Zielińska-Głębocka Wydział Ekonomiczny - profesor zwyczajny, Kierownik Katedry Ekonomiki Integracji Europejskiej, w latach członek Rady Polityki Pieniężnej, zainteresowania naukowe: nowa teoria handlu, nowa geografia ekonomiczna, ekonomia i finanse międzynarodowe, innowacje i konkurencyjność, ekonomia integracji europejskiej; 2) dr hab. Przemysław Kulawczuk, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny, Kierownik Katedry Makroekonomii, zainteresowania naukowe: promocja rozwoju gospodarczego, wspieranie przedsiębiorczości, społeczna odpowiedzialność biznesu, regulacje gospodarcze, rynki wschodzące, ekonomia behawioralna i eksperymentalna; 3) dr hab. Cezary Mańkowski, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny, - profesor nadzwyczajny w Katedrze Logistyki, zainteresowania naukowe: logistyka, zarządzanie łańcuchami dostaw, synergia, kontroling, ekonofizyka, modelowanie i symulacja w standardzie EPC/BPMN; 4) dr hab. Anna Maria Nikodemska-Wołowik, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny, Zastępca Dyrektora Instytutu Handlu Zagranicznego, kierownik Studiów Podyplomowych Marketing Międzynarodowy członek Uczelnianej Komisji Dyscyplinarnej ds. Doktorantów i Komisji ds. Etyki Badań Naukowych, zainteresowania naukowe: zachowania konsumentów, metodologia jakościowych badań marketingowych, znaczenie przedsiębiorstw rodzinnych we współczesnej gospodarce, budowanie tożsamości organizacji, ochrona własności intelektualnej, CSR i etyka w biznesie; 5) dr hab. Dorota Simpson, profesor nadzwyczajny - Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny w Instytucie Handlu Zagranicznego, Kierownik Studiów Podyplomowych Biznes międzynarodowy (studia w języku angielskim), Innowacyjne praktyki public-relations, zainteresowania naukowe: zarządzanie zasobami ludzkimi, międzynarodowe zarządzanie zasobami ludzkimi, uwarunkowania kulturowe w zarządzaniu zasobami ludzkimi, marketing usług ze szczególnym uwzględnieniem personelu i komunikacji marketingowej; 6) dr hab. Piotr Zientara, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny w Instytucie Handlu Zagranicznego, Sekretarz komisji ewaluacyjnej, zainteresowania naukowe: ekonomika pracy, 5

6 zarządzanie środowiskowe, HRM i CSR w hotelarstwie, migracje międzynarodowe; 7) dr hab. Krystyna Żołądkiewicz, profesor nadzwyczajny Wydział Ekonomiczny - profesor nadzwyczajny w Instytucie Handlu Zagranicznego, opiekun specjalizacji International Business, Przewodnicząca Komisji Programowo- Dydaktycznej Międzywydziałowych Studiów Podyplomowych MBA, zainteresowania naukowe: rozwój gospodarczy Australii i Nowej Zelandii, problematyka współczesnych procesów integracyjnych, zwłaszcza NAFTA, CER, Mercosur, zagraniczna polityka ekonomiczna i system WTO, multilateralizm i regionalizm w gospodarce światowej, problematyka migracji zasobów pracy. Poza wymienionymi osobami kadrę dydaktyczną studiów podyplomowych będą stanowili profesorowie Wydziału Ekonomicznego wybrani przez słuchacza studiów podyplomowych lub wskazani przez komisję rekrutacyjną jako prowadzący seminaria. Infrastruktura dydaktyczna i zasoby materialne: Zajęcia w ramach Podyplomowych studiów przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim będą realizowane w salach dydaktycznych budynku Wydziału Ekonomicznego Uniwersytetu Gdańskiego wyposażonych w nowoczesny sprzęt multimedialny (w szczególności istnieje możliwość prezentacji multimedialnych z komputerów stacjonarnych i laptopów, korzystania z mikrofonów stacjonarnych i bezprzewodowych, odtwarzania dźwięku i obrazu. W pracowniach komputerowych Wydziału Ekonomicznego znajduje się znaczna liczba stanowisk zapewniających dostęp do licznych dedykowanych słuchaczom systemów informacji ekonomicznej oraz do usług internetowych. Dokumentacja dotycząca programu kształcenia i sposobów jego realizacji: Dokumentację dotyczącą programu kształcenia i sposobów jego realizacji na Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim stanowią: 1. opis zakładanych efektów kształcenia w odniesieniu do wybranych efektów obszarowych; 2. opis procesu kształcenia (opis modułów/przedmiotów) sylabusy; 3. plan studiów z podziałem na semestry i określeniem przedmiotów wraz z przyporządkowaną im liczbą godzin i punktów ECTS. Sposób prowadzenia zajęć: Zajęcia na Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim będą prowadzone w formie: wykładów, konwersatoriów oraz warsztatów. Studia będą mieć charakter studiów niestacjonarnych trzyletnich w trybie dwóch zjazdów tygodniowych rocznie, we wrześniu i czerwcu. Ponadto słuchacze będą mieli zapewnione konsultacje drogą elektroniczną z opiekunami naukowymi, a dodatkowo kształcenie odbywa się poprzez e-learning, pracę zdalną słuchaczy oraz konsultacje online. Działalność naukowa lub naukowo-badawcza: 6

7 Zajęcia dydaktyczne na Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim odbywają się na podstawie prowadzonych na Wydziale Ekonomicznym badań naukowych, dzięki którym słuchacz ma kontakt z najnowszymi wynikami badań dotyczącymi zjawisk ekonomicznych, a także dostępu do aktualnych informacji z zakresu ekonomii. Dokumentacja związana z wewnętrznym systemem zapewniania jakości kształcenia: Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia na Wydziale Ekonomicznym funkcjonuje na podstawie uchwały nr 76/09 Senatu UG z dnia 26 listopada 2009 r. w sprawie wprowadzenia wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia, jest zgodny z Wydziałowym Systemem Zapewniania Jakości Kształcenia i uchwałami Rady Wydziału w sprawie zasad hospitacji z dnia 17 lutego 2011 r. oraz zasad dyplomowania z dnia 17 lutego 2011 r. oraz Księgą Jakości Kształcenia na Wydziale Ekonomicznym, która została przyjęta przez Radę Wydziału Ekonomicznego w dniu 16 stycznia 2014 roku. Jakość kształcenia na Wydziale Ekonomicznym leży w gestii Rady Wydziału na poziomie wytyczania celów i zadań oraz uchwalania zasad. Na poziomie wykonawczym należy do Wydziałowego Zespołu Jakości Kształcenia (głównie kompetencje związane z ewaluacją zajęć on-line) oraz Komisji Programowo-Dydaktycznej, w skład której wchodzą kierownicy jednostek, opiekunowie specjalności, przedstawiciel komórki zarządzającej planami zajęć, przedstawiciel praktyki gospodarczej oraz przedstawiciel Samorządu Studentów. W ramach Systemu prowadzi się badania ankietowe zajęć oraz hospitacje zajęć. Badania dotyczące zajęć są prowadzone w formie elektronicznej on-line oraz tradycyjnej, gwarantujących studentom anonimowość wypowiedzi. Wyniki zbiorcze ankiet, co roku są przedstawiane osobom ankietowanym oraz gromadzone na Wydziale. Prowadzone są ponadto działania w zakresie monitorowania procesu przygotowywania prac dyplomowych, weryfikowania prac dyplomowych programem antyplagiatowym oceny wspomagania zajęć dydaktycznych e-learningiem. Rada Wydziału Ekonomicznego UG, co roku przyjmuje raport z samooceny Wydziału. Raport jest także publikowany na stronie internetowej Wydziału. Kształcenie na Wydziale Ekonomicznym UG jest prowadzone zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji. Wydział współpracuje z podmiotami zewnętrznymi, które wspierają jednostkę w zakresie formułowania programów i oceny efektów kształcenia. Sposób wykorzystania wzorców międzynarodowych: Do określenia efektów kształcenia na Podyplomowych studiach przygotowujących do doktoratu z ekonomii w języku angielskim wykorzystano deskryptory bolońskie. 7

8

9 OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE NAUK SPOŁECZNYCH PODYPLOMOWE STUDIA PRZYGOTOWUJĄCE DO DOKTORATU Z EKONOMII W JĘZYKU ANGIELSKIM MACIERZ (ZESTAWIENIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI 1, UNIWERSALNYCH DLA POZIOMU 7 2, OBSZARU NAUK SPOŁECZNYCH 3 Z EFEKTAMI KIERUNKOWYMI I MODUŁAMI/PRZEDMIOTAMI) EFEKTY KSZTAŁCENIA Z POLSKIEJ RAMY KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KWALIFIKACJI ORAZ UNIWERSALNE DLA POZIOMU 7 SYMBOL OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA SYMBOL OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NUMER MODUŁU/NAZWA PRZEDMIOTU WIEDZA EFEKTY KSZTAŁCENIA z Ustawy o ZSK 1 : ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE: P7U_W w pogłębiony sposób wybrane fakty, teorie, metody oraz złożone zależności między nimi, także w powiązaniu z innymi dziedzinami ABSOLWENT: E_W01 Zna główne szkoły i współczesne teorie ekonomiczne, zna ich miejsce i znaczenie w systemie nauk oraz zna przedmiotowy oraz funkcjonalny zakres obserwacji, analiz i ocen ekonomicznych E3_W02 Ma zaawansowaną wiedzę o człowieku jako twórcy i konsumencie dóbr i usług ekonomicznych 1,2,3,4,7 2,3,4,6,7

10 różnorodne, złożone uwarunkowania i aksjologiczny kontekst prowadzonej działalności E_W03 Biegle zna współczesne metody i instrumenty badań ekonomicznych, rozwiązywania problemów oraz dylematów gospodarczych i społecznych E_W04 Ma zaawansowaną wiedzę o naturze czynników, procesów, zjawisk, podmiotów, struktur i instytucji ekonomicznych oraz o ich uwarunkowaniach, powiązaniach, przyczynach i skutkach zmian E3_W05 Zna i rozumie zasady oraz system ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego 1,2,3,4,5,6,7,8 2,3,4,5,6 1,4,6,8 UNIWERSALNE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 2 ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE: ABSOLWENT: P7S_WG w pogłębionym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu E_W01 Zna główne szkoły i współczesne teorie ekonomiczne, zna ich miejsce i znaczenie w systemie nauk oraz zna przedmiotowy oraz funkcjonalny zakres obserwacji, analiz i ocen ekonomicznych dyscyplin naukowych lub artystycznych E3_W02 Ma zaawansowaną wiedzę o człowieku jako twórcy tworzących podstawy teoretyczne, i konsumencie dóbr i usług ekonomicznych uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia P7S_WK główne trendy rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych istotnych dla programu kształcenia fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji E_W03 Biegle zna współczesne metody i instrumenty badań ekonomicznych, rozwiązywania problemów oraz dylematów gospodarczych i społecznych E_W04 Ma zaawansowaną wiedzę o naturze czynników, procesów, zjawisk, podmiotów, struktur i instytucji ekonomicznych oraz o ich uwarunkowaniach, powiązaniach, przyczynach i skutkach zmian 1,2,3,4,7 2,3,4,6,7 1,2,3,4,5,6,7,8 2,3,4,5,6

11 ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego E3_W05 Zna i rozumie zasady oraz system ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego OBSZAROWE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 3 ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE: ABSOLWENT: P7S_WG1 w pogłębionym stopniu teorie naukowe właściwe dla kierunku studiów oraz kierunki ich rozwoju, a także zaawansowaną metodologię badań E_W01 Zna główne szkoły i współczesne teorie ekonomiczne, zna ich miejsce i znaczenie w systemie nauk oraz zna przedmiotowy oraz funkcjonalny zakres obserwacji, analiz i ocen P7S_WG2 w pogłębionym stopniu charakter, miejsce i znaczenie nauk społecznych w systemie nauk oraz ich relacje do innych nauk ekonomicznych E_W03 Biegle zna współczesne metody i instrumenty badań ekonomicznych, rozwiązywania problemów oraz dylematów gospodarczych i społecznych E_W04 Ma zaawansowaną wiedzę o naturze czynników, procesów, zjawisk, podmiotów, struktur i instytucji ekonomicznych oraz o ich uwarunkowaniach, powiązaniach, przyczynach i skutkach zmian 1,4,6,8 1,2,3,4,7 1,2,3,4,5,6,7,8 2,3,4,5,6 P7S_WG3 P7S_WK1 w pogłębionym stopniu cechy człowieka jako twórcy kultury i podmiotu konstytuującego struktury społeczne oraz zasady ich funkcjonowania zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej oraz formy rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości E3_W02 Ma zaawansowaną wiedzę o człowieku jako twórcy i konsumencie dóbr i usług ekonomicznych E3_W05 Zna i rozumie zasady oraz system ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego 2,3,4,6,7 1,4,6,8

12 ABSOLWENT POTRAFI: P7U_U wykonywać zadania oraz formułować i rozwiązywać problemy z wykorzystaniem nowej wiedzy, także z innych dziedzin samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie komunikować się ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców, odpowiednio uzasadniać stanowiska UMIEJĘTNOŚCI EFEKTY KSZTAŁCENIA z Ustawy o ZSK 1 : ABSOLWENT: E3_U03 E_U07 Potrafi formułować śmiałe ekonomiczne hipotezy badawcze i stosować adekwatne metody ich weryfikacji Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy naukowej do tworzenia innowacyjnych rozwiązań gospodarczych 1,4,5,8 2,3,4 Potrafi wykorzystywać sprawdzone ekonomiczne 1,4,7,8 E_U02 procedury badawcze oraz dokonywać krytycznej oceny dotychczasowych wyników ekonomicznych badań naukowych E_U12 Potrafi kierować zespołami naukowymi 1,8 UNIWERSALNE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 2 ABSOLWENT POTRAFI: ABSOLWENT: P7S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie E_U08 Posiada umiejętność analizowania ludzkich zachowań, ich motywów i konsekwencji dla określonej sfery ekonomicznej 2,3,4,6 wykonywać zadania w Potrafi formułować śmiałe ekonomiczne hipotezy 1,4,5,8 nieprzewidywalnych warunkach E_U03 badawcze i stosować adekwatne metody ich weryfikacji przez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy oraz twórczej prezentacji tych informacji, dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym E_U05 E_U09 E_U10 E_U04 Potrafi opracowywać normy i zasady przydatne w regulacji gospodarczych sektorów i rynków Posiada umiejętność obserwacji, analizy i oceny ewolucji dokonań ekonomicznych narodów i grup społecznych Potrafi samodzielnie projektować efektywne i skuteczne przedsięwzięcia badawcze wybranych rodzajów zagadnień ekonomicznych Potrafi prognozować rozwój zjawisk i procesów gospodarczych, tworzyć nowe metody i narzędzia ich pomiaru i ewaluacji oraz kreować scenariusze ich 4,6 1,2,3,4,6 1,4,8 4,6

13 P7S_UK P7S_UO P7S_UU zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT) komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców prowadzić debatę ABSOLWENT POTRAFI: P7S_UW P7S_UW posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie specjalistycznej terminologii kierować pracą zespołu samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie identyfikować, interpretować i wyjaśniać złożone zjawiska i procesy społeczne oraz relacje miedzy nimi z wykorzystaniem wiedzy z dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów E_U01 E_U02 E_U06 E_U11 E_U12 E_U07 rozwoju za pomocą adekwatnych modeli Potrafi w zaplanowany specjalistyczny sposób obserwować, opisywać, diagnozować, oceniać i modelować wybrane aspekty życia gospodarczego i społecznego Potrafi wykorzystywać sprawdzone ekonomiczne procedury badawcze oraz dokonywać krytycznej oceny dotychczasowych wyników ekonomicznych badań naukowych Posiada umiejętność krytycznej oceny przydatności praktycznej tworzonych teorii i reguł ekonomicznych Potrafi samodzielnie opracowywać rozprawy naukowe w języku angielskim, streszczać ich wyniki oraz prezentować je na publicznych wystąpieniach Potrafi kierować zespołami naukowymi Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy naukowej do tworzenia innowacyjnych rozwiązań gospodarczych 1,2,3,4,7 1,4,7,8 1,2,3,4,5,7,8 OBSZAROWE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 3 ABSOLWENT: E_U02 Potrafi wykorzystywać sprawdzone ekonomiczne 1,4,7,8 procedury badawcze oraz dokonywać krytycznej oceny dotychczasowych wyników ekonomicznych badań naukowych analizować, prognozować i modelować złożone procesy społeczne z E_U03 E_U08 Potrafi formułować śmiałe ekonomiczne hipotezy badawcze i stosować adekwatne metody ich weryfikacji Posiada umiejętność analizowania ludzkich zachowań, ich motywów i konsekwencji dla określonej sfery ekonomicznej E_U01 Potrafi w zaplanowany specjalistyczny sposób obserwować, opisywać, diagnozować, oceniać 1,4,8 1,8 2,3,4 1,4,5,8 2,3,4,6 1,2,3,4,7

14 P7S_UW wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów prawidłowo posługiwać się systemami normatywnymi przy rozwiązywaniu wybranych problemów z zakresu dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów, w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych lub wybranego rodzaju norm E_U09 E_U06 E_U04 E_U05 E_U07 E_U10 E_U11 i modelować wybrane aspekty życia gospodarczego i społecznego Posiada umiejętność obserwacji, analizy i oceny ewolucji dokonań ekonomicznych narodów i grup społecznych Posiada umiejętność krytycznej oceny przydatności praktycznej tworzonych teorii i reguł ekonomicznych Potrafi prognozować rozwój zjawisk i procesów gospodarczych, tworzyć nowe metody i narzędzia ich pomiaru i ewaluacji oraz kreować scenariusze ich rozwoju za pomocą adekwatnych modeli Potrafi opracowywać normy i zasady przydatne w regulacji gospodarczych sektorów i rynków Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy naukowej do tworzenia innowacyjnych rozwiązań gospodarczych Potrafi samodzielnie projektować efektywne i skuteczne przedsięwzięcia badawcze wybranych rodzajów zagadnień ekonomicznych Potrafi samodzielnie opracowywać rozprawy naukowe w języku angielskim, streszczać ich wyniki oraz prezentować je na publicznych wystąpieniach 1,2,3,4,6 1,2,3,4,5,7,8 4,6 4,6 2,3,4 1,4,8 1,4,8 ABSOLWENT JEST GOTÓW DO: P7U_K tworzenia i rozwijania wzorów właściwego postępowania w środowisku pracy i życia KOMPETENCJE SPOŁECZNE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Ustawy o ZSK 1 : ABSOLWENT: E_K04 E_K03 Kreuje postawy profesjonalnego, odpowiedzialnego i etycznego stosunku do programowania i tworzenia nowej wiedzy ekonomicznej oraz kontroli rzetelności środowiska naukowego Jest w stanie samodzielnie podejmować i realizować ekonomiczną oraz interdyscyplinarną działalność badawczą 1,2,3,4,5,7,8 4,6,8

15 podejmowania inicjatyw, krytycznej oceny siebie oraz zespołów i organizacji, w których uczestniczy; przewodzenie grupie i ponoszenia odpowiedzialności za nią E_K01 E_K02 Jest w stanie uczestniczyć w tworzeniu nowych ekonomicznych projektów badawczych i wyznaczać nowe cele poznawcze w różnej skali działalności ludzkiej Angażuje się w upowszechnianie nowej ekonomicznej wiedzy naukowej i znajduje sposoby skutecznej komunikacji z otoczeniem UNIWERSALNE EFEKTY KSZTAŁCENIA z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 2 ABSOLWENT JEST GOTÓW DO: ABSOLWENT: P7S_KK krytycznej oceny odbieranych treści Jest w stanie uczestniczyć w tworzeniu nowych 4,6,8 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych E_K01 ekonomicznych projektów badawczych i wyznaczać nowe cele poznawcze w różnej skali działalności ludzkiej 4,6,8 2,3,4,5,6 P7S_KO P7S_KR wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym: rozwijania dorobku zawodu, podtrzymywania etosu zawodu E_K03 E_K02 E_K04 Jest w stanie samodzielnie podejmować i realizować ekonomiczną oraz interdyscyplinarną działalność badawczą Angażuje się w upowszechnianie nowej ekonomicznej wiedzy naukowej i znajduje sposoby skutecznej komunikacji z otoczeniem Kreuje postawy profesjonalnego, odpowiedzialnego i etycznego stosunku do programowania i tworzenia nowej wiedzy ekonomicznej oraz kontroli rzetelności środowiska naukowego 4,6,8 2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,7,8. Moduły numeracja: 1. Research methodology of economics,

16 2. Macroeconomics, 3. Microeconomics, 4. Quantitative research methods, 5. Applied econometrics, 6. Field courses*, 7. History of economic thought. 8. Doctoral seminar. * Do grupy field courses zaliczone są następujące przedmioty: 1. International economic relations, 2. Economic policy, 3. Public economics and finance, 4. Economics of European integration, 5. Transition economics, 6. Human resources economics, 7. Transport economics and logistics, 8. Corporate identity in contemporary business, 9. Theory of entrepreneurship. 1. Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, Dz. U. z 2016 r. poz. 64, Rozporządzenie Ministra nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r., Dz. U. z 30 września 2016 r., poz. 1594: Charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji poziomy 6 8; 3. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r., Dz. U. z 30 września 2016 r., poz. 1594: Charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla poszczególnych obszarów kształcenia w ramach szkolnictwa wyższego wzór macierzy opracowany przez prof. dr hab. Jerzego Bolałka

17 UNIWERSYTET GDAŃSKI Nazwa wydziału: Wydział Ekonomiczny PROPOZYCJA PLANU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PODYPLOMOWE STUDIA PRZYGOTOWUJĄCE DO DOKTORATU Z EKONOMII W JĘZYKU ANGIELSKIM 1 year 2 year 3 year I sem. II sem. III sem. IV sem. V sem. VI sem. hours ECTS hours ECTS hours ECTS hours ECTS hours ECTS hours ECTS Nazwa przedmiotu Core courses (obowiązkowe) Introduction to the economics and Faculty of Economics Macroeconomics or Microeconomics Microeconomics or Macroeconomics History of economic thought Research methodology of economics Quantitative research methods or Applied econometrics Applied econometrics Quantitative research methods Total core courses Field courses (facultative) * Courses selected from the list offered by the Faculty Seminar Total facultative courses and seminars TOTAL Total hours Total ECTS List of field courses (facultative) International economic relations Economic policy Public economics and finance Economics of European integration Transition economics Human resources economics Transport economics and logistics Corporate identity in contemporary business Theory of Entrepreneurship Management