Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Architektura systemów komputerowych 2 Nazwa modułu w języku angielskim Computer architecture II Obowiązuje od roku akademickiego 2012/13 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom Profil studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Katedra Informatyki Leszek Ciopiński Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim Wymagania wstępne Egzamin Liczba punktów ECTS 5 Kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) polski 3 Semestr zimowy (semestr zimowy / letni) Układy arytmetyczno-logiczne Architektura systemów komputerowych 1 (kody modułów / nazwy modułów) tak (tak / nie) Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne w semestrze 16 8

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Poznanie struktury współczesnych procesorów RISC, procesorów superskalarnych i wielordzeniowych; poznanie architektur komputerów wieloprocesorowych, zasad przetwarzania potokowego i równoległego; umiejętność projektowania sterowania mikroprogramowanego. (3-4 linijki) Symbol efektu Efekty Forma prowadzenia zajęć (w/ć/l/p/inne) odniesienie do efektów kierunkowych odniesienie do efektów obszarowych Znajomość budowy i działania procesorów RISC, procesorów superskalarnych i wielowątkowych. W K_W08 T1A_W03 Znajomość architektur komputerów równoległych. W K_W08 T1A_W03 W_03 Znajomość struktur i zasad projektowania T1A_W04 W K_W08 mikroprogramowanych układów sterujących. T1A_W07 Znajomość kierunków rozwoju architektur systemów T1A_W02 W K_W18 komputerowych. T1A_W05 T1A_U02 U_01 K_U02 T1A_U03 Umiejętność projektowania mikroprogramowanych P K_U03 T1A_U09 układów sterujących. K_U14 T1A_U14 T1A_U16 K_01 Praca w zespole P K_K03 T1A_K03 : 1. w zakresie wykładu Nr wykładu 1 Historia i ewolucja architektur komputerowych. Metody zwiększania wydajności komputera 2 Metody optymalizacji przetwarzania potokowego 3 Procesory o zredukowanej liście rozkazów RISC I 4 Procesory o zredukowanej liście rozkazów RISC II 5 Procesory superskalarne 6 Architektury wieloprocesorowe: klasyfikacja, architektury SIMD, Klastry 7 Architektury wieloprocesorowe: Wieloprocesory symetryczne SMP, NUMA, CCNUMA, COMA 8 Sprzętowe wspieranie systemu operacyjnego. Superkomputery.

3 2. w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. 3. w zakresie zadań laboratoryjnych Nr zajęć lab. 4. Charakterystyka zadań projektowych Tematyka obejmuje zaprojektowanie mikroprogramowanego układu sterującego dla procesora o zadanej strukturze wewnętrznej i zadanej listy rozkazów. W ramach projektu należy: - zaprojektować formaty rozkazów, - zaprojektować mikroprogram w formie symbolicznej, - zaprojektować strukturę mikroprogramowanego układu sterującego, - zakodować mikrorozkazy i rozmieścić je w pamięci mikroprogramu, - zaimplementować procesor z wykorzystaniem gotowych modułów, korzystając ze środowiska projektowego Quartus II, opracować program testujący i wykonać symulację weryfikującą poprawność wykonania wszystkich rozkazów. 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów Symbol efektu W_03 U_01 Metody sprawdzania efektów (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.) Zaliczenie projektu na podstawie sprawozdania.

4 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 16 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 4 5 Udział w zajęciach projektowych 8 6 Konsultacje projektowe 8 7 Udział w ie Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela 38 akademickiego (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 2 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów 14 Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie sprawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji Przygotowanie do u Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 88 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 5 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA 4 2 Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 1. William Stallings, Organizacja i architektura systemu komputerowego, WNT, Linda Null, Julia Lobur, Struktura organizacyjna i architektura systemów komputerowych, Helion, B.S. Chalk, Organizacja i architektura komputerów, WNT, M. Morris Mano, Architektura komputerów, WNT,

5