STATUT SZKOŁY AKTORSKIEJ HALINY I JANA MACHULSKICH przy Polskim Ośrodku Międzynarodowego Stowarzyszenia Teatrów dla Dzieci i Młodzieży ASSITEJ

Transkrypt

1 WARSZAWA 2016

2 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2015 r., poz. 2156). 2. Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. z 2014 r. poz ). 3. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 sierpnia 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy w publicznych szkołach artystycznych (Dz. U. z 2015 poz. 1258). 4. Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 15 marca 2012 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. z 2015 r. poz. 1668) 5. Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 6 kwietnia 2004 r. w sprawie organizacji roku szkolnego w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. z 2004 r. Nr 82, poz. 761 z późniejszymi zmianami). 7. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 20 czerwca 2002 r. w sprawie zasad techniki prawodawczej (Dz. U. z 2002 r. Nr 100, poz. 908) 2

3 SPIS TREŚCI: NAZWA SZKOŁY I INNE INFORMACJE O SZKOLE..4 CELE I ZADANIA SZKOŁY.5 ORGANY SZKOŁY...6 ORGANIZACJA SZKOŁY 11 OCENIANIE WEWNĄTRZSZKOLNE 11 NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY 12 PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY...13 POSTANOWIENIA KOŃCOWE..15 3

4 Rozdział I NAZWA SZKOŁY I INNE INFORMACJE O SZKOLE 1 Szkoła nosi nazwę Szkoła Aktorska Haliny i Jana Machulskich przy Polskim Ośrodku Międzynarodowego Stowarzyszenia - zwana dalej Szkołą. 2 Do celów promocyjnych Szkoła stosuje nazwę skróconą: Szkoła Aktorska Machulskich oraz w języku angielskim w kontaktach międzynarodowych: The Machulski s Acting School lub Halina and Jan Machulski s Acting School at the Polish Centre of. 3 Szkoła jest szkołą policealną niepubliczną z uprawnieniami szkoły publicznej, wpisana jest do ewidencji prowadzonej przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Nr ewidencyjny: 253/32/1999. Szkoła kształci w cyklu 3-letnim. 4 Szkoła daje wykształcenie w zawodzie aktor. 5 Siedzibą Szkoły jest Warszawa, ul. Lubelska 30/ Organem prowadzącym Szkołę jest Polski Ośrodek Międzynarodowego Stowarzyszenia w Warszawie. 2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego za pomocą specjalistycznej jednostki nadzoru, jaką jest Centrum Edukacji Artystycznej. 4

5 ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA SZKOŁY 7 Szkoła realizuje cele i zadania określone w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz w przepisach Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego odnoszących się do szkół artystycznych, a w szczególności: 1) przygotowanie w zawodzie aktor, pozwalającym na czynną działalność zawodową; 2) rozwijanie zdolności artystycznych słuchaczy; 3) kształcenie umiejętności samodzielnego i systematycznego wzbogacania wiedzy i świadomego uczestnictwa w kulturze; 4) kształtowanie poszanowania historii i dziedzictwa narodowego; 5) kształtowanie, kreatywnych, otwartych i tolerancyjnych osobowości słuchaczy; 6) rozwijanie poczucia dyscypliny, obowiązku oraz umiejętności funkcjonowania i współpracy w grupie, środowisku Szkoła umożliwia rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych słuchaczy poprzez prowadzenie zajęć edukacyjnych artystycznych w zakresie kształcenia w zawodzie aktora. Misją Szkoły jest prowadzenie zajęć zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi XXI wieku. 2. Szkoła kształci i przysposabia do pracy aktora na scenie i przed kamerą. Wprowadza metodę dramy (improwizacji) do procesu pracy aktora. Rozwija osobowość i kreatywność słuchacza oraz jego umiejętności pedagogiczne do wykorzystania w pracy w teatrach edukacyjnych oraz we współpracy ze szkołami i nauczycielami. 3. Szkoła realizuje autorski program nauczania Haliny i Jana Machulskich. Nauczyciel opracowuje własny program, samodzielnie lub z wykorzystaniem dopuszczonych do użytku szkolnego programów nauczania, który zatwierdza Dyrektor Szkoły. Nauczyciel w pracy uwzględnia możliwości słuchaczy i wyposażenie Szkoły. 5

6 ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY 9 Organami Szkoły są: 1) Dyrektor Szkoły; 2) Opiekun Merytoryczny Szkoły; 3) Dyrektor organizacyjny Szkoły; 4) Rada Pedagogiczna; 5) Samorząd Szkolny; 10 Dyrektor Szkoły w szczególności: 1) wspólnie z Opiekunem Merytorycznym Szkoły i Dyrektorem organizacyjnym kieruje działalnością Szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz; 2) sprawuje nadzór pedagogiczny; 3) sprawuje opiekę nad słuchaczami; 4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji; 5) dysponuje środkami w planie finansowym Szkoły, organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Szkoły; 6) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych; 7) dokonuje hospitacji zajęć prowadzonych w szkole; 8) jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej; 9) nadzoruje: dokonywanie zmian w statucie szkoły, regulaminach; 10) opracowuje corocznie arkusz organizacyjny Szkoły; 11) jest pracodawcą zatrudnionych w niej nauczycieli i pracowników; uprawnienia i obowiązki z tego zakresu realizuje zgodnie z obowiązującymi przepisami; 12) występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród Dyrektora Centrum Edukacji Artystycznej i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Szkoły; 13) zawiera niezbędne umowy cywilno-prawne związane z realizacją planów 6

7 finansowych Szkoły i innych jej zadań gospodarczych; 14) może w porozumieniu z organem prowadzącym Szkołę, organem sprawującym nadzór pedagogiczny, zmieniać, wprowadzać nowe zawody lub profile kształcenia zawodowego, w których kształci Szkoła; 15) odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów w Szkole; 16) może w drodze decyzji w przypadkach określonych w Wewnętrznym Systemie Oceniania skreślić słuchacza z listy słuchaczy na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej; 17) powołuje i odwołuje wicedyrektorów i kierowników po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz Rady Pedagogicznej; 18) w wykonaniu swoich zadań współpracuje z Opiekunem Merytorycznym Szkoły, Dyrektorem Organizacyjnym, Radą Pedagogiczną i Samorządem Szkolnym; Dyrektora Szkoły powołuje organ prowadzący Szkołę. 2. Nie stosuje się wymogu przeprowadzania konkursu na stanowisko Dyrektora Opiekun Merytoryczny Szkoły: 1) wspólnie z Dyrektorem Szkoły i Dyrektorem organizacyjnym kieruje działalnością Szkoły; 2) reprezentuje Szkołę na zewnątrz i współpracuje z innymi szkołami wyższymi, 3) konsultuje i opiniuje programy nauczania w Szkole; 4) może przyznawać nagrodę finansową ze środków Szkoły dla nauczyciela za wybitne osiągnięcia; 5) czuwa nad rozwojem słuchaczy;. 2. Opiekun Merytoryczny Szkoły jest funkcją honorową, pełnioną społecznie Dyrektor organizacyjny Szkoły wspomaga wszelkie działania Dyrektora Szkoły. 2. Stanowisko Dyrektora organizacyjnego Szkoły może utworzyć i powołać na to stanowisko organ prowadzący Szkołę. 7

8 14 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem, realizującym zadania Szkoły obejmujące kształcenie, a w szczególności: 1) zatwierdzanie planu pracy szkoły; 2) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy; 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole; 4) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy słuchaczy; 5) podejmowanie uchwał w sprawie wprowadzenia zmian do statutu Szkoły; 6) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli; 7) opiniowanie organizacji pracy Szkoły; 8) opiniowanie projektu planu finansowego Szkoły; 9) opiniowanie wniosków Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród Dyrektora Centrum Edukacji Artystycznej i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz innych wyróżnień; 10) opiniowanie propozycji Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych; 2. Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w 15 ust.1., niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie powiadamia organ prowadzący, który w porozumieniu z organem nadzoru uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Decyzja organu prowadzącego jest ostateczna. 3. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor, Opiekun Merytoryczny Szkoły, Dyrektor organizacyjny, nauczyciele zatrudnieni w Szkole. 4. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział inne osoby zaproszone przez Przewodniczącego Rady, za jej zgodą lub na jej wniosek z głosem doradczym. 5. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, przedstawiciele Samorządu Szkolnego. 6. Członkowie Rady Pedagogicznej oraz osoby zaproszone, biorące udział w jej zebraniach, zobowiązani są do nieujawniania poruszanych spraw. 8

9 7. Dyrektor Szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej 2 razy w roku szkolnym ogólne wnioski, 8. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania słuchaczy, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego Szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 9. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania, zgodnie z regulaminem Rady. 10. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów. Przebieg zabrania oraz głosowania jest protokołowany. 11. Rada Pedagogiczna opiniuje projekt Statutu Szkoły albo jego zmiany. 12. Rada Pedagogiczna uchwala regulamin swojej działalności Samorząd Szkolny tworzą wszyscy słuchacze Szkoły. 2. Przewodniczący Samorządu jest reprezentantem ogółu słuchaczy. Zasady wybierania i działania Przewodniczącego Samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół słuchaczy w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. 3. Regulamin Samorządu Szkolnego nie może być sprzeczny ze Statutem. 4. Samorząd Szkolny może przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw słuchaczy, takich jak: 1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami; 2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce; 3) prawo do organizowania życia szkolnego; 4) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem; 9

10 5) prawa do redagowania i wydawania gazety szkolnej; 6) prawa do wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu; 5. Samorząd Szkolny w celu wspierania działalności statutowej Szkoły, może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek i innych źródeł. Zasady wydatkowania tych funduszy określa regulamin Samorządu Organy Szkoły współpracują ze sobą na zasadach partnerstwa. 2. Organom Szkoły zapewnia się swobodę działania i prawo podejmowania decyzji w ramach posiadanych kompetencji. 3. Między organami Szkoły istnieje stały przepływ informacji w zakresie podejmowanych decyzji i planowanych działań. 4. Przedstawiciele organów Szkoły mogą wzajemnie zapraszać się na swoje posiedzenia W przypadku zaistnienia sytuacji konfliktowej wewnątrz szkoły, strony objęte konfliktem powołują komisję rozjemczą złożoną z równej liczby reprezentantów obu stron. Komisji rozjemczej przewodniczy Dyrektor Szkoły. 2. Gdy stroną konfliktu jest Dyrektor Szkoły, spór rozstrzyga organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Obydwu stronom konfliktu przysługuje prawo odwołania się do organu prowadzącego Szkołę. 3. Szkoła zapewnia każdemu organowi możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA SZKOŁY 18. Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu października, z wyjątkiem piątku i soboty, a kończą w ostatni piątek czerwca. Terminy przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego. 10

11 19 1. Szczegółową organizację nauczania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Szkoły opracowany przez Dyrektora, zatwierdzony przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 2. Na podstawie zatwierdzonego arkusza Dyrektor Szkoły opracowuje tygodniowy rozkład zajęć określający organizację obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych. 3. Zmiany w arkuszu organizacyjnym Szkoły w ciągu roku wprowadza się aneksem, zatwierdzonym przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 4. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć ze specjalności artystycznej w jednostkach dłuższych niż 45 min z zachowaniem ogólnego czasu zajęć, ustalonego na podstawie ramowego planu nauczania. 5. Szkoła może w celu wyrównania poziomu wiedzy i przygotowania kandydatów organizować kursy przygotowawcze i zajęcia wyrównawcze. 6. Rekrutacja do Szkoły odbywa się na zasadach określonych regulaminem (Załącznik nr 1). ROZDZIAŁ V OCENIANIE WEWNĄTRZSZKOLNE 20. Szczegółowe zasady wewnętrznego oceniania słuchaczy zostały określone w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. (Załącznik nr 2) ROZDZIAŁ VI NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY W Szkole wykładają nauczycie, którzy legitymują się dyplomem ukończenia: 1) studiów magisterskich w wyższej szkole artystycznej na kierunku (specjalności) zgodnym lub zbliżonym do nauczanego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć, 11

12 2) studiów magisterskich w wyższej szkole artystycznej na innym niż wymieniony w punkcie 1 kierunku (specjalności), którzy posiadają znaczący dorobek z zakresu nauczanego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć, 3) studiów magisterskich w innej niż wyższa szkoła artystyczna, szkole wyższej na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć, 4) studiów wyższych zawodowych w wyższej szkole artystycznej na kierunku (specjalności) zgodnym z rodzajem prowadzonych zajęć, 5) szkoły artystycznej w zakresie zgodnym z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć, świadectwem dojrzałości. 2. Nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie na podstawie umowy zawartej z organem prowadzącym Szkołę: 1) według ustalonej stawki godzinowej (godzina lekcyjna), 2) wynagrodzenie wypłacane jest nauczycielowi miesięcznie po odbytych zajęciach wg zasad przyjętych w umowie, 3) wynagrodzenie wypłacane nauczycielowi realizującemu Pracę z reżyserem wg odrębnych zasad, 4) udział w Radzie Pedagogicznej nie podlega wynagrodzeniu. 3. Dyrektor może przyznawać nagrodę finansową ze środków Szkoły dla nauczyciela za wybitne osiągnięcia Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych ma obowiązek kierowania się dobrem słuchaczy, troską o ich zdrowie, postawę moralną z poszanowaniem godności osobistej słuchacza. 2. Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania zgodnie z powierzonym stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami Szkoły. 3. Nauczyciel obowiązany jest do udziału w posiedzeniach Rady Pedagogicznej Szkoły. 4. Oceny pracy nauczyciela dokonuje Dyrektor Szkoły, który w tej sprawie może zasięgnąć opinii Samorządu Szkolnego: 1) ocena pracy nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, 12

13 2) ocena pracy nauczyciela ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym: wyróżniająca, dobra, negatywna. 5. Nauczyciel w terminie 14 dni od dnia otrzymania pisemnej oceny ma prawo wniesienia odwołania, za pośrednictwem Dyrektora Szkoły, do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Szkołą. ROZDZIAŁ VII PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY Słuchacz ma prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, a w ramach tego do uczestnictwa w zajęciach i imprezach organizowanych przez Szkołę, 2) ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, poszanowania jego godności oraz życzliwego i podmiotowego traktowania, 3) swobody wyrażania myśli i przekonań, 4) rozwijania zainteresowań i zdolności, 5) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny zgodnie z warunkami ustalonymi w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, 6) otrzymania indeksu, w którym może uzyskać potwierdzenie realizacji programu nauki w Szkole, 7) powtarzania semestru (-ów). 2. Słuchacz ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie oraz w innych regulaminach Szkoły, a w szczególności: 1) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach, 2) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do innych słuchaczy i pracowników Szkoły, 3) dbałości o mienie szkolne, ład i porządek w miejscu pracy i nauki, 4) poniesienia kosztów naprawy zniszczonego wyposażenia szkoły lub odkupienia nowego w razie niemożliwości naprawy, 13

14 5) godnego reprezentowania Szkoły na zewnątrz. 3. Słuchacz może zostać skreślony z listy słuchaczy w przypadku: 1) nieprzestrzegania zasad i norm określonych w statucie i regulaminach obowiązujących w Szkole, 2) opóźnienia zapłaty czesnego, jeżeli opóźnienie przekroczy 3 miesiące. 3) rażącego złamania zasad współżycia społecznego. 4. Od decyzji Dyrektora Szkoły o skreśleniu z listy słuchaczy przysługuje odwołanie złożone na piśmie w terminie 7 dni do Rady Pedagogicznej. 24. Słuchacz wyróżniający się wysokimi ocenami i konsekwentnym uczestnictwem w zajęciach ma prawo, po pierwszym roku nauczania, występować z prośbą o stypendium naukowe, jeśli Szkoła dysponuje funduszem stypendialnym w danym roku szkolnym. O przyznaniu stypendium decyduje Dyrektor Szkoły Słuchacz nieobecny na ponad połowie zajęć lub spóźniający się na ustalone w planie zajęcia przedmiotowe może być nieklasyfikowany lub skreślony z listy słuchaczy. 2. Słuchacz zalegający z opłatami czesnego za okres co najmniej 2 miesięcy może być zawieszony w prawach słuchacza. 3. Słuchacze zobowiązani są do płacenia za naukę ustalonej przez Szkołę na początku roku szkolnego miesięcznej kwoty do 10 dnia każdego miesiąca oraz wpłacenia po przyjęciu do Szkoły wpisowego w uzgodnionej wysokości. 4. Słuchacze, którzy pozyskają dla Szkoły sponsorów mogą być częściowo zwolnieni z opłat. Decyzję w tej sprawie podejmuje Dyrektor Szkoły. 14

15 ROZDZIAŁ VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE Szkoła używa pieczęci urzędowej okrągłej z orłem w koronie pośrodku z napisem w otoku: Szkoła Aktorska Haliny i Jana Machulskich przy Polskim Ośrodku w Warszawie. 2. Ustalona nazwa jest używana przez Szkołę, na pieczęciach podłużnych, w pełnym brzmieniu. Do celów spójności identyfikacji wizualnej stosuje się logotyp. Wzór logotypu stanowi załącznik Nr 3 do niniejszego Statutu Gospodarkę finansową Szkoły prowadzi Polski Ośrodek w Warszawie zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Szkoła prowadzi dokumentację przebiegu nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami. 3. Polski Ośrodek w Warszawie może zlikwidować Szkołę z końcem roku szkolnego pod warunkiem zawiadomienia słuchaczy, organu sprawującego nadzór pedagogiczny o zamiarze zamknięcia Szkoły na 6 miesięcy przed terminem. Statut Szkoły uchwala Rada Pedagogiczna