Projekt edukacyjny Rajd Rowerowy Gmin Ślężańskich

Transkrypt

1 Projekt edukacyjny Rajd Rowerowy Gmin Ślężańskich I. Organizator: Szkoła Podstawowa im. K.K. Baczyńskiego w Strzelcach Gimnazjum Gminne im. Piotra Włostowica w Sobótce II. Współorganizatorzy: Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Wałbrzychu Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego we Wrocławiu III. Podmioty współpracujące: Burmistrz Miasta i Gminy Sobótka Wójt Gminy Marcinowice IV. Patronat: Dolnośląski Kurator Oświaty Stowarzyszenie Gmin Ślężańskich Stowarzyszenie ŚLĘŻANIE Lokalna Grupa Działania Posłanka Ewa Wolak V. Adresaci: Uczniowie klas VI szkół podstawowych i uczniowie gimnazjów z terenu Gmin Ślężańskich: Marcinowice, Sobótka, Mietków, Dzierżoniów, Niemcza, Łagiewniki, Jordanów Śląski. VI. Uczestnicy rajdu: Czteroosobowe reprezentacje Gmin z opiekunem: szkoła podstawowa jeden zespół czteroosobowy, gimnazjum jeden zespół czteroosobowy. VII. Miejsce realizacji: Szkoła Podstawowa w Strzelcach, Gimnazjum w Sobótce, Tereny Ślężańskiego Parku Krajobrazowego 1

2 VIII. Czas realizacji: r. rajd rowerowy z zadaniami po każdym etapie podsumowanie pracy. Treści programowe projektu realizowane są w poszczególnych szkołach cały rok. IX. Cele projektu: 1. Promowanie działań na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w wieku szkolnym i podnoszenie poziomu świadomości młodzieży w zakresie profilaktyki bezpieczeństwa ruchu drogowego. 2. Promowanie bezpiecznej jazdy rowerem znajomość przepisów ruchu drogowego, umiejętności w zakresie obsługi technicznej roweru, umiejętności bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych. 3. Kształtowanie umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w praktycznym działaniu. 4. Upowszechnianie zasobów przyrodniczych Ślężańskiego Parku Krajobrazowego poznawanie naturalnego krajobrazu najbliższej okolicy i możliwości propagowania jej walorów przyrodniczych. 5. Kształtowanie postawy szacunku do przyrody i odpowiedzialności za jej stan. 6. Zaangażowanie młodzieży w działania na rzecz ochrony obiektów i obszarów przyrodniczych w regionie. 7. Promowanie zdrowego stylu życia poprzez sport, propagowanie roweru jako ekologicznego środka transportu i rekreacji. X. Obszary projektu: 1. Przejazd po miasteczku ruchu drogowego z przestrzeganiem przepisów ruchu. 2. Znajomość znaków i przepisów drogowych. 3. Bezpieczne poruszanie się rowerem po terenie zabudowanym i po trasach Ślężańskiego Parku Krajobrazowego. 4. Ślężański Park Krajobrazowy flora, fauna, atrakcje turystyczne. 5. Ekologia. 6. Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej i zachowaniu się w miejscu wypadku. 7. Sport i turystyka jazda sprawnościowa na rowerze, trasy piesze i rowerowe na obszarze parku krajobrazowego. XI. Realizacja treści programowych: wychowanie komunikacyjne edukacja regionalna edukacja ekologiczna i przyrodnicza wychowanie fizyczne 2

3 XII. Formy i metody: zajęcia edukacyjne uwzględniające obszary projektu, wycieczki przedmiotowe na obszarze parku, spotkania edukacyjne z pracownikami Ślężańskiego Parku Krajobrazowego, tworzenie szkolnych projektów, prezentacji multimedialnych, prac plastycznych poświęconych bezpieczeństwu w ruchu drogowego i Ślężańskiemu Parkowi Krajobrazowemu, udział w rajdzie rowerowym, współzawodnictwo szkolne XIII. REGULAMIN PROJEKTU 1. Szkoły z terenu Gmin Ślężańskich realizują treści programowe projektu w/w wymienionych obszarach przez cały rok szkolny. 2. Reprezentację Gminy typuje organ prowadzący według własnych kryteriów. 3. Gmina zgłasza szkoły do dnia 15 maja 2010 r. na karcie zgłoszenia (załącznik 1) na adres: Gimnazjum Gminne im. Piotra Włostowica w Sobótce, ul. Świdnicka 20a Sobótka, tel.(071) dyrektor-gmg@oswiata.org.pl 4. Rajd rozpocznie się r. o godz w Szkole Podstawowej w Strzelcach. Trasa rajdu: Strzelce Szczepanów Biała Sobótka Górka Sobótka Dom Turysty Pod Wieżycą. Długość trasy rajdu około km. Szczegółowe mapy trasy drużyny otrzymają w dniu rajdu przy rejestracji. 5. Drużyny wraz z opiekunem przyjeżdżają na własny koszt i muszą posiadać własne rowery, uczniowie dodatkowo kaski, ochraniacze, karty rowerowe, kurtki przeciwdeszczowe. Rowery muszą być sprawne technicznie. 6. Zespół biorący udział przygotowuje plastyczną pracę konkursową (plakat format A1) propagującą bezpieczeństwo rowerzystów jest ona jednym z zadań punktowanych. 7. Drużyna zbiera w czasie rajdu punkty za konkurencje na 5 przystankach zadaniowych. 8. Pierwszy przystanek jest na terenie szkoły w Strzelcach. Uczestnicy rozwiązują test ze znajomości przepisów ruchu drogowego i budowy roweru oraz wykonują przejazd po miasteczku ruchu drogowego i sprawnościowym torze przeszkód (Załącznik 2 pkt I) 9. Kolejne punkty zadaniowe rozlokowane będą na trasie według następującego porządku: Przystanek 2 edukacja ekologiczna (Załącznik 2 pkt II) Przystanek 3 edukacja przyrodniczo-geograficzna (Załącznik 2 pkt III) Przystanek 4 edukacja regionalna (Załącznik 2 pkt IV) Przystanek 5 końcowy udzielanie pierwszej pomocy (Załącznik 2 pkt V) 10. Na każdym przystanku sędziowie przyznają punkty za wykonanie zadania i wpisują ją na kartę drużyny. 11. Zadania wykonywane są bez pomocy opiekuna grupy. 3

4 12. Każde z zadań jest punktowane oddzielnie. Suma punktów decyduje o punktacji za daną kategorię (obszar). Drużyna, która zdobyła najwięcej punktów za zadania, otrzymuje za daną kategorię ilość punktów odpowiadającą liczbie drużyn biorących udział w konkursie, następne drużyny odpowiednio o jeden punkt mniej. W przypadku takiej samej sumy punktów za zadania w danej kategorii, przyznaje się drużynom w klasyfikacji generalnej identyczną ilość punktów. Za plakat przyznaje się maksymalnie osiem punktów (4 punkty za realizację tematu i 4 punkty za sposób wykonania). Konkurs wygrywa drużyna, która zgromadzi najwięcej punktów, pozostałe drużyny zajmują miejsca odpowiednio do ilości zdobytych punktów. W przypadku takiej samej sumy punktów w klasyfikacji generalnej, przy ustalaniu miejsca w konkursie danej drużyny, bierze się pod uwagę sumę punktów za wszystkie zadania w konkursie. Jeżeli nie przyniesie to rozstrzygnięcia, miejsce drużyny zostanie ustalone w wyniku dogrywki w postaci testu interdyscyplinarnego (obejmującego wszystkie obszary projektu). 13. Rajd kończy się wspólnym ogniskiem, przy którym rywalizacja zostanie podsumowana i nagrodzona. 14. Organizatorzy zapewniają zabezpieczenie tras rowerowych przez właściwe służby ruchu drogowego i medyczne, obsługę techniczną rajdu, poczęstunek przy ognisku, wodę dla uczestników, upominki dla każdego uczestnika rajdu, nagrody dla zwycięskich drużyn, puchary dla nagrodzonych szkół. 15. Organizatorzy obligatoryjnie są uczestnikami rajdu. 16. Postanowienia niniejszego Regulaminu obowiązują Organizatorów i uczestników. 17. Wszelkie zmiany Regulaminu mogą wprowadzić jedynie Organizatorzy. 18. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian dotyczących miejsca przeprowadzenia imprezy ze względu na niesprzyjające warunki atmosferyczne, o czym uczestnicy zostaną powiadomieni r. 19. Wszelkie sprawy sporne rozstrzygać będą Organizatorzy. 20. W przypadku dodatkowych pytań dotyczących projektu prosimy o kontakt: tel , w_zwolak@poczta.onet.pl XIV. Zalecane źródła informacji dla uczestników konkursu: Zagadnienia podstawy programowej dla szkół podstawowych i gimnazjów związane z tematyką ekologiczną, ochroną środowiska oraz z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa. Opracowania o Ślężańskim Parku Krajobrazowym wydane przez Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych. Materiały o Ślężańskim Parku Krajobrazowym umieszczone na stronie internetowej Dolnośląskiego Zespołu Parków Krajobrazowych 4

5 Załącznik 1 Data Pieczęć szkoły DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY: Nazwa szkoły Adres Gmina, powiat Tel. / fax/ OPIEKUN DRUŻYNY: Imię i nazwisko Pełniona funkcja Telefon/ Oświadczenie opiekuna Oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych na potrzeby projektu zgodnie z ustawą o danych osobowych. Oświadczam również, że posiadam zgody opiekunów prawnych uczestników drużyny niżej wymienionych na wzięcie udziału w projekcie i przetwarzanie danych osobowych na potrzeby projektu i w razie potrzeby udostępnie je Organizatorowi. czytelny podpis opiekuna SKŁAD DRUŻYNY Lp Nazwisko i imię data ur. Klasa Uwagi. Pieczęć i podpis dyrektora szkoły 5

6 Załącznik 2 Pkt I Przystanek 1 rower w ruchu drogowym 1. Test zawiera 15 pytań z zakresu przepisów ruchu drogowego dotyczących pieszych i rowerzystów, znaków drogowych poziomych i pionowych, sygnalizacji świetlnej na skrzyżowaniach i sytuacji w ruchu drogowym (tzw. krzyżówek ) w zakresie potrzebnym pieszym i rowerzystom w terenie zabudowanym i poza nim. 2. Test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi. 3. Test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi. 4. Zadania praktyczne: jazda rowerem po miasteczku ruchu drogowego ma na celu sprawdzenie umiejętności takich, jak np.: poprawne włączenie się do ruchu, przejazd zgodny z oznakowaniem dróg i obowiązującymi przepisami, ustąpienie pierwszeństwa pieszym na pasach, prawidłowe zatrzymanie się, przejazd sprawnościowy obejmuje przeszkody: slalom, przejazd z ograniczeniem, przejazd po równoważni, przejazd pod tyczką, przejazd rynną. Pkt II Przystanek 2 edukacja ekologiczna Zadania: Test zawierający 10 pytań z zakresu ekologii, ochrony przyrody i zasobów środowiska test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi 5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach i zdjęciach zjawisk dotyczących zagrożeń i ochrony środowiska oraz symboli proekologicznych. Pkt III Przystanek 3 edukacja przyrodnicza Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o przyrodzie Ślężańskiego Parku Krajobrazowego. test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi 5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach elementów przyrodniczych parku. 6

7 Pkt IV Przystanek 4 edukacja regionalna Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o geografii i zabytkach kultury materialnej Ślężańskiego Parku Krajobrazowego. test dla szkół jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi 5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach obiektów dotyczących geografii i zabytków kultury materialnej parku. Pkt V Przystanek 5 udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej Tematyka obejmuje: 1. Zachowanie się w miejscu wypadku. 2. Wyposażenia apteczki i zastosowanie jej elementów. 3. Udzielanie pierwszej pomocy przy skaleczeniach. 4. Udzielanie pierwszej pomocy przy krwotokach. 5. Udzielanie pierwszej pomocy przy złamaniach (gimnazjum). 6. Ocena czynności życiowych poszkodowanego (gimnazjum). 7. Udzielanie pierwszej pomocy przy niedrożności górnych dróg oddechowych i nieprzytomności poszkodowanego (gimnazjum). 8. Udzielanie pierwszej pomocy nieprzytomnemu, który oddycha. 9. Telefony alarmowe. 7