Wojewódzki Konkurs Języka Francuskiego dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Transkrypt

1 Kod ucznia Data urodzenia ucznia Wojewódzki Konkurs Języka Francuskiego dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2014/2015 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 10 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji. 2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 4. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i datę urodzenia. 5. Test, do którego przystępujesz, zawiera 12 zadań. 6. Do każdego zadania zaproponowano odpowiedzi oznaczone literami A,B,C. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, przy pomocy długopisu lub pióra. W niektórych zadaniach należy jako odpowiedź wpisać właściwą literę: A, B, C itd. lub uzupełnić. Postępuj zgodnie z poleceniem A 7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź: Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt lub ½ punktu lub ¼ punktu, a za odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi zero punktów. 8. Redagując odpowiedzi do zadań, możesz wykorzystać miejsca opatrzone napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. 9. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani podpowiedzi kolegów narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji. 10. Za wykonanie całego testu możesz uzyskać 50 punktów. Do etapu rejonowego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 37 punktów. 11. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut. Życzymy Ci powodzenia! Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac) Imię i nazwisko ucznia Uczeń uzyskał:.. /50 pkt.

2 ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO Zadanie 1.1 (0-5) Przeczytaj tekst, z którego usunięto dziesięć wyrazów. Wpisz w luki litery, którymi oznaczono brakujące wyrazy (A J), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. A B C D E F G H I J âge carte conditions équipe inoubliables jours moments niveaux nuit physique La Course d Orientation : sport et nature La Course d Orientation est un sport «Nature» ouvert à TOUS, qui allie la réflexion à l effort 1.1, qui se pratique en forme de jeu dans le plus beau des stades : la forêt, sur des parcours dont les difficultés sont adaptées aux catégories d 1.2. On la pratique en courant, en VTT, à ski de fond ou en raquettes, à cheval, en rollers ou même en canoë, de jour ou de 1.3, en individuel ou en 1.4, quelques heures ou plusieurs 1.5. La version Indiana Jones de la course d orientation est une des plus demandées par les jeunes de 15 à 18 ans. Elle se fait sur un terrain sauvage avec des 1.6 atmosphériques imprévisibles et un bivouac est imposé. C est un effort assez rude car on marche pendant deux jours sur des parcours de longueurs différentes et aussi avec des 1.7 de difficulté variés. Il faut prévoir un sac à dos bien rempli avec la nourriture, le sac de couchage, le matériel de rechange, la trousse de secours et surtout la 1.8 et la boussole. Tout cela assure à tous les participants de bons 1.9 et des sensations D après Zadanie 1.2 (0 2) Na podstawie informacji zawartych w uzupełnionym powyżej tekście zaznacz, które zdania są zgodne z tekstem (vrai), a które nie (faux). Zaznacz właściwą odpowiedź. V F Tout le monde peut pratiquer la course d orientation On peut pratiquer ce sport à vélo Toutes les courses d orientation durent au moins deux jours Ce sport peut se pratiquer dans la neige ou sur l eau. Strona 2 z 10

3 Zadanie 2. (0 0,5) Przeczytaj tekst Le problème de Paul, a następnie wybierz zdanie które najlepiej streszcza problem chłopca. Zaznacz wybraną odpowiedź ( ) Le problème de Paul. Qu est-ce que je devrais faire? Mes parents et moi on s entend bien, et c est pour ça que je suis déçu par leur attitude : ça fait déjà plusieurs fois que je remarque que quelqu un entre dans ma chambre et fouille dans mes affaires. Je n ose pas leur en parler, parce que s ils font ça, c est qu eux non plus ne se sentent pas suffisamment à l aise pour m en parler. Je ne sais pas de quoi ils ont peur ; je crois que c est une manière pour eux de s assurer que tout va bien... mais ils pourraient essayer de parler ouvertement avec moi, je pourrais les rassurer et ils verraient qu ils n ont rien à craindre, ni de moi, ni de mes fréquentations. 2.1 Ses parents ne savent pas comment lui parler. 2.2 Paul a surpris ses parents en train de fouiller dans ses affaires. 2.3 Paul ne sait pas comment aborder un problème avec ses parents. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Zadanie 3. (0 8) Przeczytaj tekst. Na podstawie informacji zawartych w tekście zaznacz, które zdania ( ) są zgodne z tekstem (vrai), a które nie (faux). Zaznacz właściwą odpowiedź. V F 3.1 Les pères font plus de sport que les autres hommes. 3.2 Les femmes sont plus sportives quand elles ont plus de trois enfants. 3.3 Un jeune Français sur deux fait du sport à l école. Strona 3 z 10

4 3.4 Plus de 75% des jeunes font du sport après l école. 3.5 Le tennis est un sport bon marché et très populaire. 3.6 À la campagne, on préfère jouer au foot. 3.7 Les familles aiment le sport parce que c est un bon exemple pour les enfants. 3.8 Le plus grand nombre des parents pensent que le sport est important dans la vie des jeunes. Zadanie 4. (0 8,5) CZĘŚĆ GRAMATYCZNO - LEKSYKALNA Przeczytaj zdania (1 6). Do każdej luki ( ) wpisz czasownik podany w nawiasie w odpowiednim czasie gramatycznym : imparfait lub passé composé. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Rozwiązania nie przenoś na kartę odpowiedzi, Będzie sprawdzone w teście. 1. Hier, exceptionnellement, elle 4.1 (venir) en voiture. 2. D habitude, elle 4.2 (être) toujours à l heure, mais une fois, elle 4.3 (arriver) en retard à une réunion. 3. Je 4.4 (travailler) tranquillement dans mon bureau, quand, soudain, je/j 4.5 (entendre) un bruit bizarre. 4. L été dernier, nous 4.6 (faire) un voyage organisé. Nous 4.7 (rencontrer) des gens sympathiques et nous 4.8 (visiter) beaucoup de sites historiques. 5. Le 14 Juillet 1989, on 4.9 (organiser) un grand défilé sur les Champs-Élysées. Il 4.10 (durer) toute la soirée. Il y 4.11 (avoir) beaucoup de monde. 6. Quand Serge 4.12 (être) petit, il 4.13 (habiter) dans un petit village ; il 4.14 (connaître) tout le monde et il 4.15 (avoir) beaucoup d amis. En 1984, il 4.16 (partir) faire ses études et il 4.17 (déménager) dans une autre région. NIE PRZENOŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 4 z 10

5 Zadanie 5. (0 1,5) Przeczytaj zdania ( ). Z każdego nawiasu wybierz jeden właściwy wyraz: A, B lub C. Odpowiedź oznaczoną literą wpisz do tabeli. 5.1 Le téléphone sonne. Tu peux (A.raccrocher B.appeler C.répondre)? 5.2 Je n arrive pas à joindre Mamie, je suis encore tombé sur son ( A.message B.répondeur C.messagerie). 5.3 Désolé, M. Vallet n est pas là. Je peux ( A.prendre B.enregistrer C.laisser) un message? 5.4 Je suis désolé, je n ai pas son ( A.nombre B.numéro C.coordonnées) de portable. 5.5 Vous demandez à parler à Lucie Montaigne. On vous ( A.laisse B.passe C.prend) la ligne. 5.6 Après le bip, vous pourrez ( A.prendre B.passer C.laisser) votre message Zadanie 6. ( 0 2) Z każdego ciągu wyrazów ( ) wybierz jeden który nie pasuje do pozostałych (słowo intruz). Zaznacz właściwą odpowiedź. 6.1 se laver se doucher prendre un bain s essuyer faire sa toilette se rincer se faire un shampoing 6.2 un collier un bracelet une écharpe une bague une broche des boucles d oreilles 6.3 gentil agréable bon généreux poli désagréable doux 6.4 pluvieux - dégagé nuageux orageux gris - couvert 6.5 se baigner se reposer se promener travailler lire -se détendre pêcher peindre bricoler visiter 6.6 un potager un jardin un poirier un verger un champ 6.7 une averse la pluie une tempête le brouillard un orage 6.8 offrir un cadeau donner un cadeau apporter un cadeau - faire un cadeau recevoir un cadeau Strona 5 z 10

6 Zadanie 7. (0 7,5) Uzupełnij zdania właściwymi przyimkami: avec, sans, pour, contre, en(4x), par, sur(2x), à(2x), à cause de /du, au. Rozwiązanie wpisz do tabeli brouillard, les avions atterrissent 7.2 du retard. 2. Je n aime voyager ni 7.3 voiture ni 7.4 train. Je préfère aller, 7.5 cheval ou 7.6 pied. 3. Il était furieux. Il est parti 7.7 moi. 4. Cette association humanitaire lutte 7.8 la faim dans le monde. 5. Vous courez 7.9 la plage et nous sommes couchés 7.10 soleil sur le sable. 6. Cette photo-ci est 7.11 couleurs, celle-là est 7.12 noir et blanc. 7. Tu achètes toujours les croissants deux 7.13 deux. 8. Parmi ces fruits, un 7.14 deux n est pas assez mûr. 9. C est la saison des soldes : il y a vingt 7.15 cent de réduction sur les prix Zadanie 8. (0 4) Ułóż zdania wykorzystując podane elementy. Wymagana jest pełna poprawność (właściwa kolejność wyrazów w zdaniu). Rozwiązania nie przenoś na kartę odpowiedzi, Będzie sprawdzone w teście. 8.1 compliquée / trop / Cette / est / beaucoup /. / situation 8.2 mal /. / ce / moment / dors / assez / je /, / En 8.3 assez / écrit / à /. / famille / Il / souvent / sa 8.4 de / bout / Il / au / presque / la /. / habite / rue 8.5 est / belle /. / très / fille / vraiment / Cette 8.6 faire / Nous / rarement / du /. / très / ski / allons 8.7 un / Je / très / voyage /. / bientôt / pars / faire / grand 8.8 vite / aussi /. / toujours / parle / Il NIE PRZENOŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 6 z 10

7 Zadanie 9. (0 1,75) Uzupełnij tytuły prasowe ( ) właściwymi zaimkami: le, la, les, en(2x), y(2x). Odpowiedzi wpisz do tabeli. 9.1 Le cancer, n ayez pas peur de/d parler! 9.2 Les élections présidentielles, participez-! 9.3 Les vacances? Profitez-! 9.4 Les déchets, triez-! 9.5 La nature? Nous devons sauver! 9.6 Votre avenir, pensez-! 9.7 Le premier prix...qui ne veut pas gagner? Zadanie 10. (0 1,5) Do każdego pytania ( ) dobierz właściwą odpowiedź (A F). Wpisz odpowiadającą jej literę do tabeli Il habite encore ici? 10.2 Il a déjà mangé? 10.3 Il invite quelqu un? 10.4 Il habite déjà ici? 10.5 Il a déjà habité ici? 10.6 Il a encore mangé? A. Non, il n a jamais habité ici. B. Non, il n a plus mangé. C. Non, il n habite plus ici. D. Non, il n habite pas encore ici. E. Non, il n invite personne. F. Non, il n a pas encore mangé Strona 7 z 10

8 Zadanie 11. (0 6) Ułóż pytanie do podkreślonych elementów w zdaniu. Wymagana jest pełna poprawność. Rozwiązania nie przenoś na kartę odpowiedzi. Będzie sprawdzone w teście Oui, Paul est malade Ils sont venus de l étranger Il lui a téléphoné Dans notre groupe il y a trente d élèves Le brouillard a causé la catastrophe de l avion Elle y pense. NIE PRZENOŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Zadanie 12. (0 1,75) Przeczytaj zdania ( ). Z każdego nawiasu wybierz właściwy wyraz. Odpowiedź oznaczoną literą A lub B wpisz do tabeli Nous faisons cuire les légumes dans une cocotte- A.vapeur B.minute Pour faire un gâteau, j utilise A. un moule B. une moule Je pose A.un couvercle B. une couverture sur la casserole A.La manche B.Le manche du couteau est en bois Pour faire du café, on utilise A. une cafetière B. un moulin à café J apporte les verres sur A. un plateau B. un plat L eau du riz passe dans A. un passage B. une passoire Strona 8 z 10

9 BRUDNOPIS Strona 9 z 10

10 KARTA ODPOWIEDZI Kod ucznia Data urodzenia ucznia vrai faux vrai faux Nie przenoś odpowiedzi zadania 4 na kartę odpowiedzi. Odpowiedzi będą sprawdzone w teście! Nie przenoś odpowiedzi zadania 8 na kartę odpowiedzi. Odpowiedzi będą sprawdzone w teście! Nie przenoś odpowiedzi zadania 11 na kartę odpowiedzi. Odpowiedzi będą sprawdzone w teście! Liczba punktów (wypełnia komisja) Strona 10 z 10 Suma punktów