działań wychowawczych Zadania stałe

Transkrypt

1 SZCZEGÓŁOWE DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE PRZYJĘTE DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Hasło: Prawdziwą miarą naszej wartości jest to, na ile nasz sukces jest przydatny dla innych L.p. Zadania do realizacji Spodziewane efekty działań wychowawczych Terminy Odpowiedzialni Zadania stałe 1. Udział w ogólnopolskiej akcji sprzątania świata, Szkolny konkurs ekologiczny kl. IV-VI "Odkrywamy czystą Polskę. -rozumie potrzebę ochrony środowiska, -podejmuje działania na rzecz ratowania środowiska, -potrafi docenić wartości przyrody. Wrzesień -Dyrekcja szkoły,, E. Skrobisz, S. Stryjewska,, Wychowawcy Obchody Dnia Ziemi: promujemy zdrową żywność Dzień Witaminki, - prezentacja potraw przygotowanych przez klasy, - spotkanie z kucharzem,, M. Gliszczyńska, - przedstawienie ekologiczne 2. Obchody Dnia Edukacji Narodowej: - kwiatek dla Pani (Pana) 3. Ślubowanie klas pierwszych, - uczestniczy w szkolnych uroczystościach, konkursach, -potrafi funkcjonować w grupie, ma poczucie przynależności do grupy, swojej pracy, Uczeń -potrafi zaprezentować siebie w grupie Październik Październik E. Skrobisz, S. Stryjewska. - S U Wychowawcy klas I ab 1

2 Pasowanie na czytelnika i świetlika, rówieśniczej i szkolnej, -pomaga młodszym kolegom, -chce rozwijać swoje zainteresowania i wyraża potrzebę rozszerzenia zainteresowań, potrafi interesująco i zgodnie spędzać czas z rówieśnikami. świetlicy i oraz Szkolnego Teatru bez kurtyny 4. Święto Niepodległości Uczeń -potrafi zaprezentować siebie w grupie rówieśniczej i szkolnej, - dostrzega związek między wydarzeniami z przeszłości a świętami i symbolami narodowymi. -zna symbole narodowe, święta państwowe, wie co to szacunek dla hymnu państwowego, godła oraz świąt narodowych Klasy V ab, 5. Udział w akcjach charytatywnych: - Pomóż i Ty, - Góra grosza, - Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, - Podziel się uśmiechem z innymi bezinteresowny dar serca zbiórka książek i maskotek, - potrafi dostrzegać wokół siebie innych ludzi, -rozumie potrzebę pomagania słabszym, chorym, potrzebującym pomocy, -włącza się w akcje charytatywne, -jest wrażliwy i czuły na czyjeś nieszczęścia, kłopoty, trudności. Zgodnie z terminami tych akcji - Kuferek Mikołajkowy zbiórka prezentów dla Domu Samotnej Matki. Grudzień 6. Tradycje polskie Czary mary - zabawy i wróżby andrzejkowe, dyskoteka połączona ze sprzedażą ciasteczek z wróżbami. swojej pracy, -potrafi kulturalnie i interesująco spędzać czas wolny,, 2

3 7. Turniej Mikołajkowy (z elementami dotyczącymi bezpieczeństwa) 8. Szkolne obchody Świąt Bożego Narodzenia, - klasowe Wigilie, - szkolne spotkanie wigilijne: jasełka w wykonaniu uczniów klas trzecich, prezentacja kolęd przez uczniów kl. IV-VI, - wykonanie plakatu z życzeniami świątecznymi dla pracowników szkoły - potrafi tworzyć i wzmacniać pozytywne relacje międzyludzkie, -aktywnie uczestniczy w szkolnych konkursach, rywalizacji sportowej, wiedzowej, - stara się efektywnie i mądrze wykorzystywać czas, - posiada umiejętność dobrego komunikowania się: -potrafi wyrażać swoje opinie i sądy, nie naruszając godności drugiej osoby, - potrafi zaprezentować siebie w grupie rówieśniczej i szkolnej, - szanuje siebie, młodszych, rówieśników i dorosłych, - uczy się sportowej rywalizacji, -radzi sobie z przegraną, -potrafi zaprezentować siebie w grupie rówieśniczej i szkolnej, - ma poczucie swoich korzeni, tradycji, -poznaje tradycje rodzinne, religijne, szkolne, -aktywnie uczestniczy w uroczystościach szkolnych, klasowych, Grudzień Grudzień, -, E. Janczyk, T. Wilińska 9. Święto wiosny poznajemy zwyczaje i obrzędy polskie, - III Turniej w Dwa ognie, -ma poczucie swoich korzeni, tradycji, -poznaje tradycje rodzinne, religijne, szkolne, -aktywnie uczestniczy w uroczystościach szkolnych, klasowych, - uczy się sportowej rywalizacji Marzec - - 3

4 - Wiosna w poezji i sztuce wystawa prac plastycznych i literackich (chętni uczniowie z klas I III) M. Matyjasek, J. Matyjasek A. Cieślik 10. Święto Konstytucji, 11. Obchody Dnia Dziecka -dostrzega związek między wydarzeniami z przeszłości a świętami i symbolami narodowymi. -zna symbole narodowe, święta państwowe, wie co to szacunek dla hymnu państwowego, godła oraz świąt narodowych - jest świadomy swojej niepowtarzalności, dostrzega i akceptuje niepowtarzalność innych, -potrafi bezpiecznie bawić się, współdziałać w zespole, - potrafi zaprezentować siebie w grupie rówieśniczej i szkolnej, - rozumie pojęcia: koleżeństwo, tolerancja, przyjaźń, współpraca, pomoc, - jest odpowiedzialny za powierzone zadania -potrafi komunikować się z rówieśnikami i dorosłymi Maj Czerwiec -Klasy IV a, -,, Chętni nauczyciele, Rodzice 12. Uroczyste zakończenie roku szkolnego, -uczestniczy w szkolnych uroczystościach, Klasy VI ab, Inne zadania do realizacji: 1. Ogłoszenie hasła roku 2013/2014: Prawdziwą miarą naszej wartości jest to, na ile nasz sukces jest przydatny dla innych. zadania do realizacji w związku z wybranym hasłem wiodącym: -chce rozwijać swoje zainteresowania i wyraża potrzebę rozszerzenia zainteresowań, - zna własną wartość, akceptuje siebie, -dokonuje adekwatnej Cały rok, Liderzy zespołów zadaniowych,, 4

5 - Nasi najlepsi - promowanie uczniów wyróżniających się w szkole w różnych dziedzinach jej działalności (tablica informacyjna), - kontynuowanie współpracy z Przedszkolem nr 2 w Tuszynie, zapraszanie przedszkolaków na spektakl Teatru bez kurtyny, połączone ze zwiedzaniem i zajęciami czytelniczymi. samooceny swoich możliwości, -wyznacza realne cele, dostosowane do możliwości, - dąży do tego, by własne sukcesy, osiągnięcia, działania były pożyteczne i przydatne dla niego samego, ale także dla innych. szanuje siebie, młodszych i rówieśników II półrocze świetlicy, Pedagog szkolny,, Teatru bez kurtyny - Dzień otwarty dla przedszkoli, Styczeń Wychowawcy klas I -III - Bliżej Tuwima prezentacja w dowolnej formie wybranego utworu J. Tuwima przez uczniów klas I III, - cykl lekcji bibliotecznych związanych z wiodącym hasłem wychowawczym (klasy IV VI 1 godz.lekcyjna), - cykl lekcji wychowawczych związanych z wiodącym hasłem wychowawczym. - konkursy międzyszkolne organizowane przez nauczycieli SP2: (kolejna edycja Międzyszkolnego konkursu matematycznego dla klas V, konkurs wiedzowo - sportowy współorganizowany przez SP 2 i GM 2 Zgodnie z planem pracy szkolnej Zgodnie z klasowymi planami pracy wychowawczej Maj Maj M. Mrozikowska- Krych. T. Wilińska, S. Stryjewska 5

6 w Tuszynie 2. Organizacja obchodów 50 lecia szkoły, m. in: - wystawka tematyczna w bibliotece szkolnej, połączona z obchodami DEN i 50 lecia szkoły W bibliotece znajdziesz wszystko, - przygotowanie okolicznościowego numeru gazety szkolnej Dwojaki - potrafi kulturalnie i interesująco spędzać czas wolny, - godnie uczestniczy w uroczystościach szkolnych, i reprezentuje ją, - potrafi funkcjonować w grupie, - ma poczucie przynależności do grupy, swojej pracy, Grudzień, styczeń i luty 2014r. Październik Grudzień, Wszyscy nauczyciele. szk. Opiekun szkolnej gazety - zjazd absolwentów szkoły, - działania zgodnie z ustalonym programem obchodów rocznicy. 3. Działania w ramach Klubu Szkół Unicef 3. Wystawa prac plastycznych Bezpieczne wakacje kl. II VI - podsumowanie akcji ogólnopolskiej Bezpieczne wakacje 3. Obchody rocznicy wyboru papieża Jana Pawła II -potrafi dostrzegać wokół siebie innych ludzi, ceni przyjaźń, -ma poczucie własnej godności i szanuje godność drugiego człowieka, -szanuje siebie, młodszych, rówieśników i dorosłych, zna i przestrzega zasady ruchu drogowego, bezpiecznej zabawy i wypoczynku. - godnie uczestniczy w uroczystościach państwowych, szkolnych, religijnych, -wie jak wyrazić szacunek dla wielkich Polaków, bohaterów narodowych, - poznaje historię i tradycje rodzinnej miejscowości, Zgodnie z harmonogramem Klubu szkół UNICEF Wrzesień Październik Dyrektor, Wszyscy nauczyciele. B. Mielczarek N-le poloniści, U. Dolak, M. Gliszczyńska, 6

7 4. Dzień pluszowej zabawki wystawa przytulanek 5. Bezpieczna zima wykonanie i prezentacja rzeźb śniegowych, plakaty i prelekcje na ten temat 6. Dyskoteka Karnawałowa, 7. Szkolne obchody Dnia Kobiet: - dzień bez pytania dla dziewcząt, wystawa: Sławne kobiety 8. Szkolne obchody Dnia Mężczyzn - dzień bez pytania dla chłopców, wystawa: Sławni mężczyźni regionu, kraju, - umie przedstawić osiągnięcia wybitnych Polaków - potrafi zaprezentować swoje ulubione przytulanki, opowiedzieć o swoich zabawach potrafi bezpiecznie bawić się, współdziałać w zespole, potrafi bezpiecznie bawić się, współdziałać w zespole, potrafi funkcjonować w grupie, ma poczucie przynależności do grupy, swojej pracy, -akceptuje samego siebie i swoje osobiste prawa, -rozumie pojęcia: koleżeństwo, tolerancja, przyjaźń, współpraca, pomoc - nabywa umiejętność bycia dobrym kolegą, przyjacielem, - poznaje ciekawych i wartościowych ludzi. potrafi funkcjonować w grupie, ma poczucie przynależności do grupy, swojej pracy, -akceptuje samego siebie i swoje osobiste prawa, -rozumie pojęcia: koleżeństwo, tolerancja, przyjaźń, współpraca, pomoc - nabywa umiejętność bycia dobrym kolegą, przyjacielem Styczeń 2014r. Luty Marzec J. Kuśnierczyk, A. Cieślik 7

8 9. Szkolny konkurs Wielkanocna palma - ma poczucie swoich korzeni, tradycji, -poznaje tradycje rodzinne, religijne, szkolne, M. Gliszczyńska 10. Dla Ciebie Mamo szkolny kwiat dla mamy. 11. Znamy się tylko z widzenia spotkanie z ciekawymi ludźmi z naszej miejscowości i okolic - szanuje swoich rodziców, docenia ich trud, potrafi wyrazić swoje uczucia. -poznaje ciekawych i wartościowych mieszkańców swojej miejscowości, Maj Maj 12. Pamiętajmy o naszych Ojcach Dzień krawata i muszki 13. Piękna nasza Polska cała szkolne biuro podróży, fotograficzna prezentacja miejsc w Polsce wartych odwiedzenia 1. Konkurs plastyczny dla klas I -VI Moja lokomotywa ilustracja do wiersza 2. Szkolny konkurs Wielkanocna palma - wystawa palm (jak wyżej) 3. Konkurs na logo 4. Organizacja międzyszkolnego konkursu czytelniczego 5. Konkurs matematyczny dla klas IV VI Podróż do krainy matematyki (jak wyżej) - szanuje swoich rodziców, docenia ich trud, potrafi wyrazić swoje uczucia. - zna swój kraj, dostrzega piękno ojczyste, potrafi wskazać, gdzie w Polsce są ciekawe miejsca, ma wiedzę na ten temat. - rozwija swoje zainteresowania, Konkursy szkolne - zna własną wartość, akceptuje siebie - zna różne techniki skutecznego uczenia, -dokonuje adekwatnej samooceny -stara się akceptować innych -wyznacza realne cele, Czerwiec Czerwiec Maj 2014r. Maj, Wychowawcy M. Gliszczyńska N-le matematyki 8

9 6. Konkurs wiedzowo-sportowy przygotowany we współpracy Gimnazjum nr 2 w Tuszynie (jak wyżej) 7. Konkurs Plastyczny Bezpieczne wakacje (kolejna edycja) 8. dostosowane do możliwości Maj Czerwiec T. Wilińska Nauczyciel plastyki. 9