I.2) Rodzaj instytucji zamawiającej: Organ władzy regionalnej lub lokalnej

Transkrypt

1 Projekt pn. Szkoła bez barier jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Częstochowa, dn r. Ogłoszenie o zamówieniu (Dyrektywa 2004/18/WE) Sekcja I : Instytucja zamawiająca I.1) Nazwa, adresy i punkty kontaktowe: Oficjalna nazwa: Gmina Miasto Częstochowa Adres pocztowy: ul. Śląska 11/13 Miejscowość: Częstochowa Kod pocztowy: Państwo: Polska (PL) Punkt kontaktowy: Wydział Inwestycji i Zamówień Publicznych Urzędu Miasta Częstochowa, składanie ofert: Biuro Obsługi Interesanta Osoba do kontaktów: Małgorzata Kamińska mkaminska@czestochowa.um.gov.pl Tel.: Faks: Adresy internetowe: Ogólny adres instytucji zamawiającej/ podmiotu zamawiającego: (URL) Więcej informacji można uzyskać pod adresem: Powyższy punkt kontaktowy Specyfikacje i dokumenty dodatkowe (w tym dokumenty dotyczące dialogu konkurencyjnego oraz dynamicznego systemu zakupów) można uzyskać pod adresem: Powyższy punkt kontaktowy Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać na adres: Powyższy punkt kontaktowy I.2) Rodzaj instytucji zamawiającej: Organ władzy regionalnej lub lokalnej I.3) Główny przedmiot lub przedmioty działalności: Ogólne usługi publiczne Obrona Porządek i bezpieczeństwo publiczne Środowisko Sprawy gospodarcze i finansowe Zdrowie Budownictwo i obiekty komunalne Ochrona socjalna Rekreacja, kultura i religia Edukacja I.4) Udzielenie zamówienia w imieniu innych instytucji zamawiających Instytucja zamawiająca dokonuje zakupu w imieniu innych instytucji zamawiających: nie Sekcja II : Przedmiot zamówienia II.1) Opis : II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez instytucję zamawiającą : Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - niepełnosprawność wzroku w placówkach szkolnych podlegających gminie - 24 części II.1.2) Rodzaj zamówienia oraz lokalizacja robót budowlanych, miejsce realizacji dostawy lub świadczenia usług : Usługi 1

2 Kategoria usług: nr: 24 Główne miejsce świadczenia usług : Częstochowa Kod NUTS: PL224 II.1.3) Informacje na temat zamówienia publicznego, umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów (DSZ): II.1.4) Informacje na temat umowy ramowej : II.1.5) Krótki opis zamówienia lub zakupu : Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - niepełnosprawność wzroku w placówkach szkolnych podlegających gminie - 24 części II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV) : Słownik główny Słownik uzupełniający Dodatkowe przedmioty , II.1.7) Informacje na temat Porozumienia w sprawie zamówień rządowych (GPA) : Zamówienie jest objęte Porozumieniem w sprawie zamówień rządowych (GPA) : nie II.1.8) Części: To zamówienie podzielone jest na części: tak (jeżeli tak) Oferty można składać w odniesieniu do wszystkich części II.1.9) Informacje o ofertach wariantowych: Dopuszcza się składanie ofert wariantowych : nie II.2) Wielkość lub zakres zamówienia : II.2.1) Całkowita wielkość lub zakres : (w tym wszystkie części, wznowienia i opcje, jeżeli dotyczy) Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - niepełnosprawność wzroku - w placówkach szkolnych podlegających Gminie Miastu Częstochowie biorących udział w projekcie pn. Szkoła bez barier - 24 części, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 1. Zakres zamówienia: 1.1. Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (KLASY I III) - TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ. Artterapia to forma pracy terapeutycznej, korzystająca z różnych metod: technik plastycznych, muzycznych, literackich i teatralnych wykorzystywana zarówno do celów leczniczych, jak i rozwojowych czy edukacyjnych. Celem zajęć może być: rozwijanie umiejętności wyrażania własnych emocji, pobudzanie wyobraźni, wnikliwa obserwacja rzeczywistości, wgląd w istotę swojego "ja", praca z emocjami, myślenie metaforyczne, kreowanie własnego "ja", zastanawianie się nad sobą, projektowanie zmiany, przekraczanie dotychczasowych schematów blokujących siły twórcze, obrazowanie doznań, wizualizacja, uwrażliwienie na emocje, penetracja własnych emocji przyjemnych i przykrych, uwrażliwienie na drugiego człowieka, rozważania dotyczące przeszłości, teraźniejszości i przyszłości, docieranie do swoich marzeń i pragnień, rozwijanie umiejętności 2

3 samooceny, docieranie do swoich umiejętności i talentów, budowanie systemu wartości. Ww. zajęcia prowadzone będą jako części: część 1: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej Przewidywana liczba osób w grupie: 12 os.; część 2: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przewidywana liczba grup zajęć: 2; Przewidywana liczba osób w grupie: 30 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 90 h. część 3: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15 Przewidywana liczba osób w grupie: 4 os.; część 4: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP Nr 3 Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.; część 5: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przewidywana liczba osób w grupie: 15 os.; część 6: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przewidywana liczba grup zajęć: 2; Przewidywana liczba osób w grupie: 27 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 90 h. część 7: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 32 im. Jerzego Dudy Gracza Przewidywana liczba osób w grupie: 13 os.; 3

4 część 8: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusza Kusocińskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 3 os.; część 9: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; 1.2. Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (KLASY I III) - KURS SAVOIR VIVRE WOBEC OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ. Głównym celem kursu jest nabycie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie właściwego zachowania się wobec osób z niepełnosprawnością. Cel może być osiągnięty przez zdobycie wiedzy np. na temat: skuteczna komunikacja z osobami z niepełnosprawnością, znajomość podstawowych utrudnień, z jakimi mogą się zetknąć osoby niepełnosprawne, poznanie różnych technik pomocy osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności (np. asystowanie osobie niewidomej poruszającej się z białą laską lub z psem przewodnikiem), uwzględnienie specjalnych potrzeb osób niepełnosprawnych w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa. Ww. zajęcia prowadzone będą jako części: część 10: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP nr 3 Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.;. część 11: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przewidywana liczba osób w grupie: 15 os.;. część 12: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przewidywana liczba osób w grupie: 6 os.; część 13: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 33 im. Marii Kownackiej Przewidywana liczba grup zajęć: 2; 4

5 Przewidywana liczba osób w grupie: 22 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 30 h. część 14: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; 1.3. Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (KLASY IV VI) - TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ. Artterapia to forma pracy terapeutycznej, korzystająca z różnych metod: technik plastycznych, muzycznych, literackich i teatralnych wykorzystywana zarówno do celów leczniczych, jak i rozwojowych czy edukacyjnych. Celem zajęć może być: rozwijanie umiejętności wyrażania własnych emocji, pobudzanie wyobraźni, wnikliwa obserwacja rzeczywistości, wgląd w istotę swojego "ja", praca z emocjami, myślenie metaforyczne, kreowanie własnego "ja", zastanawianie się nad sobą, projektowanie zmiany, przekraczanie dotychczasowych schematów blokujących siły twórcze, obrazowanie doznań, wizualizacja, uwrażliwienie na emocje, penetracja własnych emocji przyjemnych i przykrych, uwrażliwienie na drugiego człowieka, rozważania dotyczące przeszłości, teraźniejszości i przyszłości, docieranie do swoich marzeń i pragnień, rozwijanie umiejętności samooceny, docieranie do swoich umiejętności i talentów, budowanie systemu wartości. Ww. zajęcia prowadzone będą jako części: część 15: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 3 os.; część 16: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 10 os.;. część 17: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.;. część 18: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.;. 5

6 1.4. Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (KLASY IV VI) - KURS SAVOIR VIVRE WOBEC OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ. Głównym celem kursu jest nabycie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie właściwego zachowania sięwobec osób z niepełnosprawnością. Cel może być osiągnięty przez zdobycie wiedzy np. na temat: skuteczna komunikacja z osobami z niepełnosprawnością, znajomość podstawowych utrudnień, z jakimi mogą się zetknąć osoby niepełnosprawne, poznanie różnych technik pomocy osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności (np. asystowanie osobie niewidomej poruszającej się z białą laską lub z psem przewodnikiem), uwzględnienie specjalnych potrzeb osób niepełnosprawnych w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa. Ww. zajęcia prowadzone będą jako części: część 19: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 14 im. Henryka Sienkiewicza Przewidywana liczba osób w grupie: 9 os.;. część 20: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry Przewidywana liczba osób w grupie: 10 os.;. część 21: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 35 Przewidywana liczba osób w grupie: 5 os.;. część 22: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej Przewidywana liczba osób w grupie: 9 os.; Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (GIMNAZJA) - KURS SAVOIR VIVRE WOBEC OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ. Głównym celem kursu jest nabycie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie właściwego zachowania się wobec osób z niepełnosprawnością. Cel może być osiągnięty przez zdobycie wiedzy np. na temat: skuteczna komunikacja z osobami z niepełnosprawnością, znajomość podstawowych utrudnień, z jakimi mogą się zetknąć osoby niepełnosprawne, poznanie różnych technik pomocy osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności (np. asystowanie osobie niewidomej poruszającej się z białą laską lub z psem przewodnikiem), uwzględnienie specjalnych potrzeb osób niepełnosprawnych w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa. Ww. zajęcia prowadzone będą jako część 23: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Gimnazjum nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Wielkiego 6

7 Przewidywana liczba osób w grupie: 5 os.; Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU (LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE) - TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ. Artterapia to forma pracy terapeutycznej, korzystająca z różnych metod: technik plastycznych, muzycznych, literackich i teatralnych wykorzystywana zarówno do celów leczniczych, jak i rozwojowych czy edukacyjnych. Celem zajęć może być: rozwijanie umiejętności wyrażania własnych emocji, pobudzanie wyobraźni, wnikliwa obserwacja rzeczywistości, wgląd w istotę swojego "ja", praca z emocjami, myślenie metaforyczne, kreowanie własnego "ja", zastanawianie się nad sobą, projektowanie zmiany, przekraczanie dotychczasowych schematów blokujących siły twórcze, obrazowanie doznań, wizualizacja, uwrażliwienie na emocje, penetracja własnych emocji przyjemnych i przykrych, uwrażliwienie na drugiego człowieka, rozważania dotyczące przeszłości, teraźniejszości i przyszłości, docieranie do swoich marzeń i pragnień, rozwijanie umiejętności samooceny, docieranie do swoich umiejętności i talentów, budowanie systemu wartości. Ww. zajęcia prowadzone będą jako część 24: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; 2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w zakresie wszystkich części oraz adresy szkół, w których będą prowadzone zajęcia, zawiera załącznik nr 1 do specyfikacji. II.2.2) Informacje o opcjach : II.2.3) Informacje o wznowieniach : II.3) Czas trwania zamówienia lub termin realizacji: Okres w miesiącach : albo w dniach: (od udzielenia zamówienia) albo Rozpoczęcie: 01/09/2014 Zakończenie: 31/05/2015 Sekcja III : Informacje o charakterze prawnym, ekonomicznym, finansowym i technicznym III.1) Warunki dotyczące zamówienia: III.1.1) Wymagane wadia i gwarancje: Zamawiający nie wymaga złożenia wadium. III.1.2) Główne warunki finansowe i uzgodnienia płatnicze i/lub odniesienie do odpowiednich przepisów je regulujących: III.1.3) Forma prawna, jaką musi przyjąć grupa wykonawców, której zostanie udzielone zamówienie: III.1.4) Inne szczególne warunki: Wykonanie zamówienia podlega szczególnym warunkom : nie III.2) Warunki udziału: III.2.1) Sytuacja podmiotowa wykonawców, w tym wymogi związane z wpisem do rejestru zawodowego lub handlowego: Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów: 7

8 1. Warunki udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełniania tych warunków: O zamówienie publiczne mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy: 1.1. Nie podlegają wykluczeniu na podstawie art. 24 ustawy Prawo zamówień publicznych W zakresie poszczególnych części dysponują osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia i które spełniają poniższe kryteria: a) posiadają wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, b) posiadają ukończone studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne z zakresu tyflopedagogiki, c) posiadają co najmniej 1 rok doświadczenia w pracy z osobami z niepełnosprawnością wzroku, d) dotyczy terapii przez sztukę - części od 1 do 9, od 15 do 18 oraz 24 - Posiadają co najmniej ukończony kurs, warsztat lub szkolenie z zakresu Terapii przez sztukę, e) dotyczy kursu savoir vivre - części od 10 do 14, od 19 do 22 oraz 23 - Posiadają ukończony kurs, warsztat lub szkolenie z zakresu: Savoir vivre wobec osób z niepełnosprawnością 2. Oświadczenia lub dokumenty, jakie wykonawcy muszą złożyć w ofercie: 2.1. Dokumentami potwierdzającymi spełnianie warunku, o którym mowa w punkcie 5.1. specyfikacji muszą być: a) Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych zawarte w druku OFERTA. b) Aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert. c) Lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 2 pkt 5 ustawy Prawo zamówień publicznych albo informacja, że Wykonawca nie należy do grupy kapitałowej - zawarta w druku OFERTA Dokumentami potwierdzającymi spełnianie warunku, o którym mowa w punkcie 5.2. specyfikacji muszą być: a) Wykaz osób, którymi dysponuje Wykonawca i które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, o uprawnieniach określonych w punkcie 5.2. specyfikacji, sporządzony przez Wykonawcę według załącznika nr 3 do specyfikacji wraz z informacją o podstawie do dysponowania ww. osobami. b) Oświadczenie że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia zawarte w druku OFERTA. 3. Wymagania dotyczące dokumentów, określonych w punktach 6.1. i 6.2. specyfikacji Dokumenty, o których mowa w punkcie 6.1.c) i 6.2.a) winny być złożone w oryginale. Dokument, o którym mowa w punkcie 6.1.b) winien być złożony w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez osoby uprawnione do składania oświadczeń woli w imieniu wykonawcy. Dokumenty sporządzone w języku obcym muszą być złożone wraz z tłumaczeniem na język polski Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, to: 1) zamiast dokumentu, o którym mowa w punkcie 6.1.b) specyfikacji, składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości. 2) Dokumenty, o których mowa w podpunkcie 1) powinny być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert. 3) Jeżeli w kraju miejsca zamieszkania osoby lub w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w podpunkcie 1), 8

9 zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie, w którym określa się także osoby uprawnione do reprezentacji Wykonawcy, złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio kraju miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, lub przed notariuszem. Przepis podpunktu 2) stosuje się odpowiednio W przypadku składania oferty wspólnej przez kilku przedsiębiorców (tzw. konsorcjum) lub przez spółkę cywilną, każdy ze wspólników konsorcjum lub spółki cywilnej musi złożyć dokumenty wymienione w punkcie 6.1. specyfikacji (lub w punkcie specyfikacji - jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej wraz z dokumentem wymienionym w punkcie 6.1.a) i 6.1.c) specyfikacji). Pozostałe dokumenty będą traktowane jako wspólne. Wspólnicy muszą ustanowić pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy. Do oferty należy dołączyć stosowne pełnomocnictwo, podpisane przez osoby upoważnione do składania oświadczeń woli każdego ze wspólników. Wspólnicy ponoszą solidarną odpowiedzialność za niewykonanie lub nienależyte wykonanie zamówienia, określoną w art. 366 Kodeksu cywilnego Zgodnie z art. 26 ust. 2b Prawa zamówień publicznych wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, tj. przedstawić pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia. Ww. zobowiązanie musi być załączone do oferty przetargowej w oryginale. Zamawiający wymaga podania przez wykonawcę nazw (firm) podwykonawców, na których zasoby wykonawca powołuje się na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy Prawo zamówień publicznych, w celu wykazania spełniania warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust. 1 tej ustawy W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz w przypadku, gdy Wykonawca wykazując spełnianie warunku, o którym mowa w punkcie 5.2. specyfikacji polega na zasobach innych podmiotów, kopie dokumentów potwierdzających spełnianie tych warunków, dotyczących odpowiednio wspólników konsorcjum lub innych podmiotów powinny być poświadczone za zgodność z oryginałem przez wspólników konsorcjum (każdy w odniesieniu do dotyczących go dokumentów) lub przez pełnomocnika konsorcjum, jeżeli będzie miał do tej czynności upoważnienie, a w odniesieniu do innych podmiotów przez upoważnionych przedstawicieli tych podmiotów (każdy w odniesieniu do dotyczących go dokumentów). 4. Inne dokumenty wymagane przez zamawiającego: Wypełniony druk OFERTA, stanowiący załącznik nr 2 do specyfikacji, zawierający oświadczenie, że Wykonawca spełnia wszystkie warunki określone w specyfikacji istotnych warunków zamówienia oraz w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych, a także informację, czy wykonawca należy/nie należy do grupy kapitałowej. Upoważnienie osób podpisujących ofertę musi bezpośrednio wynikać z dokumentów dołączonych do oferty. Oznacza to, że jeżeli upoważnienie takie nie wynika wprost z dokumentu stwierdzającego status prawny Wykonawcy, to do oferty należy dołączyć stosowne pełnomocnictwo w formie oryginału lub kserokopii potwierdzonej notarialnie. III.2.2) Zdolność ekonomiczna i finansowa: Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów: III.2.3) Kwalifikacje techniczne: Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów:

10 III.2.4) Informacje o zamówieniach zastrzeżonych: III.3) Specyficzne warunki dotyczące zamówień na usługi: III.3.1) Informacje dotyczące określonego zawodu: III.3.2) Osoby odpowiedzialne za wykonanie usługi: Sekcja IV : Procedura IV.1) Rodzaj procedury: IV.1.1) Rodzaj procedury: Otwarta IV.1.2) Ograniczenie liczby wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do składania ofert lub do udziału: IV.1.3) Zmniejszenie liczby wykonawców podczas negocjacji lub dialogu: IV.2) Kryteria udzielenia zamówienia IV.2.1) Kryteria udzielenia zamówienia - Najniższa cena IV.2.2) Informacje na temat aukcji elektronicznej Wykorzystana będzie aukcja elektroniczna: nie IV.3) Informacje administracyjne: IV.3.1) Numer referencyjny nadany sprawie przez instytucję zamawiającą: IZ IV.3.2) Poprzednie publikacje dotyczące tego samego zamówienia: nie IV.3.4) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: Data: 29/07/2014 Godzina: 09:30 IV.3.5) Data wysłania zaproszeń do składania ofert lub do udziału zakwalifikowanym kandydatom: IV.3.6) Języki, w których można sporządzać oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: Dowolny język urzędowy UE Język urzędowy (języki urzędowe) UE: PL IV.3.7) Minimalny okres, w którym oferent będzie związany ofertą: Okres w dniach : 60 (od ustalonej daty składania ofert) IV.3.8) Warunki otwarcia ofert: Data : 29/07/2014 Godzina 10:00 Miejscowość: Częstochowa, siedziba zamawiającego sala 108, 1 piętro Osoby upoważnione do obecności podczas otwarcia ofert : nie Sekcja VI: Informacje uzupełniające VI.1) Informacje o powtarzającym się charakterze zamówienia: (jeżeli dotyczy) Jest to zamówienie o charakterze powtarzającym się : nie VI.2) Informacje o funduszach Unii Europejskiej: Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej : tak 10

11 Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki VI.3) Informacje dodatkowe: Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej. Dopuszczalne zmiany umowy: 1. Zamawiający dopuszcza możliwość przesunięcia terminu realizacji zamówienia, jeśli wystąpią obiektywne okoliczności niezależne od Wykonawcy uniemożliwiające wykonanie usługi i jednocześnie wydłużenia okresu realizacji usługi o czas trwania tych okoliczności, w zakresie wszystkich części. 2. Podane liczby godzin i uczestników na poszczególne części są orientacyjne i w toku realizacji umowy liczba godzin może ulec zmianie. 3. Istnieje możliwość dokonania zmiany osób lub zwiększenia ilości osób przewidzianych do wykonania zamówienia, przedstawionych w ofercie przetargowej Wykonawcy, za uprzednią pisemną zgodą Zamawiającego. W przypadku zmiany lub zwiększenia ilości osób przewidzianych do wykonania zamówienia, nowa osoba musi spełniać co najmniej wymagania określone w specyfikacji istotnych warunków zamówienia dla tej osoby. Zamawiający może także zażądać od Wykonawcy zmiany osoby przewidzianej do wykonania zamówienia jeżeli uzna, że nie wykonuje ona należycie swoich obowiązków. Wykonawca obowiązany jest dokonać zmiany tej osoby w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty złożenia wniosku Zamawiającego. VI.4) Procedury odwoławcze: VI.4.1) Organ odpowiedzialny za procedury odwoławcze: Oficjalna nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza przy Prezesie Urzędu Zamówień Publicznych Adres pocztowy: ul. Postępu 17A Miejscowość: Warszawa Kod pocztowy: Państwo: Polska (PL) VI.4.2) Składanie odwołań: W prowadzonym postępowaniu mają zastosowanie przepisy zawarte w dziale VI ustawy Prawo zamówień publicznych - Środki ochrony prawnej. W odniesieniu do odwołań zastosowanie mają także następujące przepisy wykonawcze do ustawy Prawo zamówień publicznych: a) Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 marca 2010 r. w sprawie regulaminu postępowania przy rozpoznawaniu odwołań (Dz. U. Nr 48, poz. 280 z późniejszymi zmianami: Dz. U. z 2013 r., poz. 232); b) Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 15 marca 2010 r. w sprawie wysokości oraz sposobu pobierania wpisu od odwołania oraz rodzajów kosztów w postępowaniu odwoławczym i sposobu ich rozliczania (Dz. U. Nr 41, poz. 238). VI.4.3) Źródło, gdzie można uzyskać informacje na temat składania odwołań: Załącznik B Informacje o częściach zamówienia Nazwa nadana zamówieniu przez instytucję zamawiającą: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - niepełnosprawność wzroku w placówkach szkolnych podlegających gminie - 24 części 11

12 Część nr 1: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej Przewidywana liczba osób w grupie: 12 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 2: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przewidywana liczba grup zajęć: 2; Przewidywana liczba osób w grupie: 30 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 90 h. zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 3: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15 Przewidywana liczba osób w grupie: 4 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 4: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP Nr 3 12

13 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP Nr 3 Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 5: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przewidywana liczba osób w grupie: 15 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 6: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przewidywana liczba grup zajęć: 2; Przewidywana liczba osób w grupie: 27 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 90 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 7: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 32 im. Jerzego Dudy Gracza Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 32 im. Jerzego Dudy Gracza 13

14 Przewidywana liczba osób w grupie: 13 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 8: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusza Kusocińskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusza Kusocińskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 3 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 9: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 10: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP nr 3 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 w ZSP nr 3 Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.; zamówienia:

15 5) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 11: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza Przewidywana liczba osób w grupie: 15 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 12: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera Przewidywana liczba osób w grupie: 6 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 13: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 33 im. Marii Kownackiej Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 33 im. Marii Kownackiej Przewidywana liczba grup zajęć: 2; Przewidywana liczba osób w grupie: 22 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 30 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr14: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego 15

16 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 15: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 3 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 16: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 21 im. im. Ks. Stanisława Konarskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 10 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 17: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej 16

17 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej Przewidywana liczba osób w grupie: 11 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 18: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 19: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 14 im. Henryka Sienkiewicza Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 14 im. Henryka Sienkiewicza Przewidywana liczba osób w grupie: 9 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 20: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry 17

18 Przewidywana liczba osób w grupie: 10 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 21: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 35 Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 35 Przewidywana liczba osób w grupie: 5 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 22: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej Przewidywana liczba osób w grupie: 9 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Część nr 23: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Gimnazjum nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Wielkiego Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w Gimnazjum nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Wielkiego Przewidywana liczba osób w grupie: 5 os.; zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia:

19 Część nr 24: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika Przewidywana liczba osób w grupie: 1 os.; Przewidywana łączna ilość godzin zajęć w okresie realizacji zamówienia wynosi: 45 h zamówienia: ) Informacje dodatkowe na temat części zamówienia: Ogłoszenie zostało wysłane do publikacji w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej w dniu r. oraz zostało opublikowane w Biuletynie Zamówień Publicznych w dniu r. pod numerem