Nowa perspektywa finansowa

Transkrypt

1 Nowa perspektywa finansowa Polityka terytorialna w K-PRPO Propozycje przedsięwzięć Toruń, styczeń 2014 r.

2 Polityka terytorialna - proponowany zakres wsparcia EFRR PI 4.3 efektywność energetyczna PI 4.5 transport publiczny i realizacja planów gospodarki niskoemisyjnej PI 6.1 gospodarka odpadami PI 6.2 gospodarka wodno-ściekowa PI 6.3-kultura PI 6.4 zielona infrastruktura i różnorodność biologiczna PI 9.2 rewitalizacja PI 10.4 infrastruktura przedszkolna i szkolnictwa zawodowego EFS PI 8.8 godzenie życia zawodowego i prywatnego PI 9.4 aktywizacja społeczno-zawodowa PI 9.8 ekonomia społeczna PI 10.1 edukacja ogólna i przedszkolna PI 10.3 szkolnictwo zawodowe

3 Oś priorytetowa 4. Efektywność energetyczna i gospodarka niskoemisyjna w regionie PI 4.3 efektywność energetyczna 1) kompleksowa modernizacja energetyczna budynków użyteczności publicznej i budynków mieszkaniowych wraz z wymianą wyposażenia tych budynków na energooszczędne Wsparcie wyłącznie dla projektów realizujących plany gospodarki niskoemisyjnej dla danej gminy/gmin.

4 Oś priorytetowa 4. Efektywność energetyczna i gospodarka niskoemisyjna w regionie PI 4.5 transport publiczny i realizacja planów gospodarki niskoemisyjnej 1) oświetlenie miejskie, 2) realizacja działań informacyjno-promocyjnych dotyczących np. oszczędności energii oraz promujących budownictwo zeroemisyjne, 3) realizacja centrów przesiadkowych, 4) realizacja ścieżek rowerowych, 5) wsparcie różnego rodzaju inwestycji mających przyczynić się do zwiększenia znaczenia transportu publicznego (z wyłączeniem infrastruktury transportu publicznego i zakupu mechanicznych środków transportu publicznego). Wsparcie wyłącznie dla projektów realizujących plany gospodarki niskoemisyjnej dla danej gminy/gmin.

5 Oś priorytetowa 6. Region przyjazny środowisku PI 6.1 gospodarka odpadami 1) kompleksowe inwestycje w zakresie rozwoju systemu gospodarki odpadami komunalnymi (w regionach gospodarki odpadami komunalnymi, w których nie przewidziano komponentu dotyczącego termicznego przekształcania odpadów), 2) kompleksowe projekty skierowane na poprawę gospodarki odpadami innymi niż komunalne przez zapobieganie powstawaniu odpadów, promowanie ponownego użycia, wdrażanie technologii odzysku, w tym recyklingu i ostatecznego unieszkodliwiania odpadów, 3) kompleksowa poprawa gospodarki odpadami niebezpiecznymi, przede wszystkim w zakresie usuwania i unieszkodliwiania azbestu.

6 Oś priorytetowa 6. Region przyjazny środowisku PI 6.2 gospodarka wodno-ściekowa 1) kompleksowa realizacja gospodarki wodno-ściekowej w aglomeracjach poniżej 10 tys. RLM, w tym wyposażenie ich w odpowiednie systemy odbioru ścieków komunalnych, 2) budowa lub poprawa parametrów istniejących już oczyszczalni ścieków, 3) poprawa gospodarki odpadami ściekowymi, 4) kompleksowe wsparcie budowy systemów indywidualnych oczyszczania ścieków, 5) budowa i modernizacja linii wodociągowych (systemy zaopatrzenia w wodę, ujęcia i stacje uzdatniania wody), 6) zakup urządzeń i aparatury służących gromadzeniu, odprowadzaniu, uzdatnianiu i przesyłowi wody.

7 Oś priorytetowa 6. Region przyjazny środowisku PI 6.3 kultura 1) projekty infrastrukturalne realizowane w instytucjach kultury i obiektach zabytkowych, 2) konserwacja zabytków ruchomych, 3) promocja kultury pod kątem komercyjnego wykorzystania dziedzictwa kulturowego regionu (np. produkt regionalny). Wsparcie realizowane z zastrzeżeniem demarkacji kwotowej określonej w Linii demarkacyjnej.

8 Oś priorytetowa 6. Region przyjazny środowisku PI 6.4 zielona infrastruktura i różnorodność biologiczna brak

9 Oś priorytetowa 11. Solidarne społeczeństwo i konkurencyjne kadry EFRR PI 9.2 rewitalizacja 1) kompleksowa rewitalizacja społeczno-gospodarcza realizująca cele CT 9 służąca rozwiązaniu zdiagnozowanych problemów.

10 Oś priorytetowa 11. Solidarne społeczeństwo i konkurencyjne kadry EFRR PI 10.4 infrastruktura przedszkolna i szkolnictwa zawodowego 1) infrastruktura przedszkolna, w tym wyposażenia (wyłącznie dla wyrównania dostępu do usług) z preferowanym wykorzystaniem/adaptacji istniejących budynków, 2) infrastruktura szkolnictwa zawodowego, w tym wyposażenia (w oparciu o inteligentne specjalizacje regionu i zdiagnozowane potrzeby regionalnego rynku pracy).

11 Oś priorytetowa 8. Aktywni na rynku pracy EFS PI 8.8 godzenie życia zawodowego i prywatnego 1) wdrażanie i upowszechnianie rozwiązań służących godzeniu życia zawodowego i rodzinnego oraz wspierających powrót do pracy po przerwie związanej z urodzeniem i wychowaniem dzieci poprzez: wspieranie tworzenia i rozwoju żłobków oraz klubów dziecięcych, wsparcie usług świadczonych przez dziennego opiekuna, wsparcie istniejących form opieki nad dziećmi do 3 roku życia (żłobków oraz innych form) w zakresie tworzenia dodatkowych miejsc opieki przyczyniających się do zwiększenia udziału dzieci do lat 3 w opiece instytucjonalnej.

12 Oś priorytetowa 9. Solidarne społeczeństwo EFS PI 9.4 aktywizacja społeczno-zawodowa 1) zintegrowane i zindywidualizowane programy aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym lub wykluczonych społecznie, 2) wsparcie dla otoczenia osób zagrożonych wykluczeniem społecznym lub wykluczonych społecznie w zakresie niezbędnym dla uczestnictwa tych osób w programie, 3) szkolenia przekwalifikowujące i usługi doradcze w zakresie wyboru nowego zawodu i zdobycia nowych umiejętności zawodowych w tym Indywidualne Plany Działań i pomoc w wyborze odpowiedniego zawodu kierowane do osób odchodzących z rolnictwa.

13 Oś priorytetowa 9. Solidarne społeczeństwo EFS PI 9.8 ekonomia społeczna 1) wsparcie dla osób wykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym za pośrednictwem podmiotów ekonomii społecznej

14 Oś priorytetowa 10. Innowacyjna edukacja EFS PI 10.1 edukacja ogólna i przedszkolna 1) programy rozwojowe szkół i placówek kształcenia ogólnego, 2) doposażenie bazy dydaktycznej i naukowej szkół i palcówek oświatowych. 3) upowszechnienia wysokiej jakości edukacji przedszkolnej.

15 Oś priorytetowa 10. Innowacyjna edukacja EFS PI 10.1 szkolnictwo zawodowe 1) dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb regionalnego rynku pracy poprzez wprowadzanie nowych profili lub modyfikacje/konsultacja programów nauczania przy udziale pracodawców, 2) kompleksowych programy rozwojowe szkół zawodowych przygotowujące uczniów do wejścia na rynek pracy, 3) opieka pedagogiczno-psychologiczna dla uczniów zagrożonych wypadnięciem z sys. szkolnictwa w tym: programy prewencyjne lub profilaktyczne, 4) wyposażenie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe w nowoczesne materiały dydaktyczne (w tym podręcznik szkolne) i sprzęt zapewniające wysoką jakość kształcenia.

16 Dziękuję za uwagę Wydział Zarządzania RPO Departament Zarządzania Funduszami i Projektami Unijnymi Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu